Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Филиал Южно-Уральского государственного университета в г. Златоусте

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой Декан машиностроительного

Технология машиностроения, станки факультета

и инструменты

________________ ________________

(подпись) (подпись)

_________________2012 г. ________________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины В.1.03 Экономическая теория

для 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

профиль подготовки [специализация] Технология машиностроения

форма обучения очная

кафедра-разработчик Социально-правовые и гуманитарные науки

Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, утвержденным приказом Минобрнауки

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Социально-правовые и гуманитарные науки», протокол №10 от 01.01.2001

Зав. кафедрой разработчика программы: к. и. н., доцент _____________

Разработчик программы: к. ф. н., доцент ______________

Златоуст 2012

1. Цели освоения дисциплины

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов профессиональных знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах изучения этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем.

Данная дисциплина призвана формировать экономическое мышление и навыки поведения экономических субъектов в рыночной экономике.

Задачами изучения дисциплины являются овладение студентами:

- основами экономической теории, закономерностями функционирования экономики как хозяйственной системы;

- основными понятиями, принципами, механизмами и законами функционирования, а также основными методами управления рыночной экономикой;

- знаниями в области основ общественного производства, предпринимательства, отношений собственности и организационно-правовых форм предприятий в России;

- знаниями принципов функционирования денежной, кредитной, финансовой, налоговой систем в условиях рыночной экономики

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Экономическая теория» относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла, базовая часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе. Место учебной дисциплины – в системе пропедевтических курсов – в совокупности дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, изучающих человека в разных гранях.

Перечень предшествующих дисциплин,

видов работ

Перечень последующих дисциплин,

видов работ

Б.1.01 Философия.

Б.1.03 Иностранный язык.

В.3.01 Экономика и управление машиностроительным производством.

Дипломное проектирование.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономическая теория»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способность использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительной продукции для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ПК-1);

- способность разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию машиностроительных производств, оформлять законченные проектно-конструкторских работы (ПК-14);

-способность осваивать и применять современные методы организации и управления машиностроительными производствами (ПК-27).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  главную функцию экономики,

-  структуру потребностей общества и виды экономических благ;

-  роль собственности в развитии социально-экономических отношений;

-  различия между натуральным и товарным производством;

-  место управления в организации хозяйственной деятельности;

-  основные формы хозяйственной деятельности и составные черты современного рынка;

-  взаимосвязь конкуренции и монополии;

-  экономические основы бизнеса и условия воспроизводства капитала фирмы;

-  принципы распределения доходов в микроэкономике и макроэкономике;

-  особенности структуры макроэкономики;

-  основные направления экономическая политика" href="/text/category/gosudarstvennaya_yekonomicheskaya_politika/" rel="bookmark">экономической политики государства;

-  виды регуляторов национального хозяйства;

-  значение финансовой и денежно-кредитной системы в регулировании хозяйственной деятельности и количества денег в обращении.

уметь:

-  применять полученные знания по экономике при изучении других дисциплин, а также применять на практике полученные знания.

владеть:

-  современными методами изучения экономических процессов;

-  специальной экономической терминологией и лексикой специальности;

-  навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

-  навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

-  практическими навыками решения конкретных технико-экономических задач в области, конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___4________ зачетных единиц.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

4

5

Аудиторные занятия (всего)

72

36

36

В том числе:

-

-

-

-

Лекции

36

18

18

Практические занятия (ПЗ)

36

18

18

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа (всего)

72

36

36

В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)

Расчетно-графические работы

Контрольные работы (реферат, эссе и др.)

Другие виды самостоятельной работы

64

32

32

Контроль самостоятельной работы

8

4

4

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

Зачет,

Экзамен

зачет

экзамен

Общая трудоемкость час

зач. ед.

144

72

72

4

2

2

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Введение в экономическую теорию

блага; потребности, ресурсы; экономический выбор; экономические отношения; экономические системы; основные этапы развития экономической теории; методы экономической теории;

2.

Микроэкономика

рынок; спрос и предложения; потребительские предпочтения и предельная полезность; факторы спроса; индивидуальный и рыночный спрос; эффект дохода и эффект замещения; эластичность; предложение и его факторы; закон убывающей предельной производительности; эффект масштаба; виды издержек; фирма; выручка и прибыль; принцип максимизации прибыли; предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли; эффективность конкурентных рынков; рыночная власть; монополия; монополистическая конкуренция; олигополия; антимонопольное регулирование; спрос на факторы производства; рынок труда; спрос и предложение труда; заработная плата и занятость; рынок капитала; процентная ставка и инвестиции; рынок земли; рента; общее равновесие и благосостояние; неравенство; внешние эффекты и общественные блага; роль государства;

3.

Макроэкономика

национальная экономика как целое; кругооборот доходов и продуктов; ВВП и способы его измерения; национальный доход; располагаемый личный доход; индексы цен; безработица и ее формы; инфляция и ее виды; экономические циклы; макроскопическое равновесие; совокупный спрос и совокупное предложение; стабилизационная политика; равновесие на товарном рынке; потребление и сбережения; инвестиции; государственные расходы и налоги; эффект мультипликатора; бюджетно-налоговая политика; деньги и их функции; равновесие на денежном рынке; денежный мультипликатор; банковская система; денежно-кредитная политика; экономический рост и развитие; международные экономические отношения; внешняя торговля и торговая политика; платежный баланс; валютный курс;

4.

Особенности переходной экономики

приватизация; формы собственности;

предпринимательство; теневая экономика; рынок труда; распределение и доходы; преобразования в социальной сфере; структурные сдвиги в экономике; формирование открытой экономики.

5.2. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

Семи-нары

СРС

КСР

Все-го

час.

Формы текущего контроля

1.

Введение в экономическую теорию

4

4

10

18

Опрос на лекции, контрольная работа

1.1

1.2

Предмет экономики. Основные этапы развития экономической науки.

Методы экономического исследования.

2.

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

Микроэкономика

Потребности и ресурсы: проблема выбора

Потребности. Производство и его факторы. Производственные возможности. Кривая производственных возможностей. Альтернативная стоимость блага. Проблема выбора и экономические системы.

Собственность.

Экономическое содержание собственности. Собственность как юридическая категория. Транзакционные издержки. Формы собственности.

Современное рыночное хозяйство

Товарное производство. Товар и его свойства. Полезность и цена товара.

Деньги, их сущность, функции, количество. Сущность и основные черты рыночного хозяйства. Модель экономического кругооборота. Место и роль государства в рыночной экономике.

Рыночный механизм

Основы теории потребительского выбора. Спрос: понятие, факторы, эластичность. Предложение: понятие, факторы, эластичность. Рыночное равновесие и его нарушения.

Рыночный механизм

Основы теории потребительского выбора. Спрос: понятие, факторы, эластичность. Предложение: понятие, факторы, эластичность. Рыночное равновесие и его нарушения.

Конкуренция и монополия Конкуренция: сущность, методы, последствия. Рынок совершенной конкуренции. Несовершенная конкуренция: сущность, типы, методы. Чистая монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция. Экономические последствия монополизации и антимонопольная деятельность государства.

Фирма. Процесс производства и результаты деятельности предприятий

Предприятие (фирма): сущность и основные характеристики. Организационно - правовые формы предприятия

Объём производства: совокупный, средний и предельный продукт. Производственная функция. Закон убывающей предельной производительности. Кривые совокупного, среднего и предельного продуктов. Внешние и внутренние издержки. Нормальная прибыль. Экономическая и бухгалтерская прибыль. Издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах. Кривые издержек. Эффект масштаба. Доходы фирмы. Максимизация прибыли.

Рынки ресурсов и пофакторное распределение доходов.

Спрос на факторы производства. Рынок труда и заработная плата. Профсоюзы на рынке труда. Монопсония. Рынок земли и рента. Цена земли. Рынок капитала и процент. Пофакторное распределение доходов и социальная справедливость. Кривая Лоренца. Коффициент Джини. Децильный коэффициент. Прожиточный минимум.

14

14

22

4

54

Опрос на лекции, контрольная работа

3.

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

3.9

Макроэкономика

Макроэкономические показатели

Показатели результатов экономической деятельности. Валовой внутренний продукт. Дефлятор ВВП. Валовой национальный доход. Валовой национальный доход.

Безработица: понятие, виды, последствия, измерение. Уровень безработицы. Закон Оукена. Полная занятость.

Инфляция. ИПЦ, уровень инфляции. Социально –экономические последствия инфляции.

Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса.

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке

Совокупный спрос и совокупное предложение, их равновесие. Равновесие товарного рынка в модели «доходы – расходы». Потребление и сбережения. Предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережению. Инвестиционный спрос. Равновесие совокупных расходов и ВВП. Мультипликатор инвестиций. Определение равновесия на основе модели «изъятия – инъекции».

Государственный бюджет, бюджетный дефицит и государственный долг

Налоги, их функции и принципы налогообложения. Налоговая система. Кривая Лаффера. Налоговая система России. Государственный бюджет. Бюджетный дефицит. Государственный долг.

Денежно-кредитная (монетарная) политика государства

Спрос на деньги. Денежный рынок. Инструменты денежно - кредитной политики. Передаточный механизм денежно - кредитной политики.

Бюджетно-налоговая политика государства

Сущность бюджетно-налоговой политики, механизмы. Мультипликаторы. Виды и эффективность бюджетно-налоговой политики. Дискреционная и недискреционная бюджетно-налоговая политика. Стимулирующая и сдерживающая бюджетно-налоговая политика.

Динамика экономического развития

Экономический рост. Измерение экономического роста. Цикличность экономического развития. Причины цикличности. Виды циклов.

Банковская система и предложение денег.

Сущность, виды и функции кредита. Коммерческие банки и их операции. Пассивные и активные операции. Банковская прибыль. Денежный мультипликатор. Центральный банк и его функции. Современная банковская система России.

Международная торговля. Рынок рабочей силы.

Мировая торговля и её экономическая основа. Внешнеторговая политика. Фритредерство. Протекционизм. Мировой рынок труда. Регулирование международной миграции рабочей силы.

Международное движение капитала. Валютный рынок

Сущность, причины и формы международной миграции капитала. Прямые и портфельные международные инвестиции. Современный международный рынок капитала. Мировая валютная система. Основные этапы развития международной валютной системы. Валютный рынок и валютные курсы. Конвертируемость валюты. Паритет покупательной способности. Платёжный баланс.

12

12

20

4

48

Домашнее задание, тест

4.

4.1

4.2

Особенности переходной экономики

Трансформация собственности в РФ.

Приватизация. Формы собственности.

Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы.

Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

6

6

12

24

Домашнее задание, тест

5.3. Практические занятия (семинары)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3