Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал Южно-Уральского государственного университета в г. Златоусте
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой Декан машиностроительного
Технология машиностроения, станки факультета
и инструменты
________________ ________________
(подпись) (подпись)
_________________2012 г. ________________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины В.1.03 Экономическая теория
для 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
профиль подготовки [специализация] Технология машиностроения
форма обучения очная
кафедра-разработчик Социально-правовые и гуманитарные науки
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, утвержденным приказом Минобрнауки
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Социально-правовые и гуманитарные науки», протокол №10 от 01.01.2001
Зав. кафедрой разработчика программы: к. и. н., доцент _____________
Разработчик программы: к. ф. н., доцент ______________
Златоуст 2012
1. Цели освоения дисциплины
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов профессиональных знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах изучения этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем.
Данная дисциплина призвана формировать экономическое мышление и навыки поведения экономических субъектов в рыночной экономике.
Задачами изучения дисциплины являются овладение студентами:
- основами экономической теории, закономерностями функционирования экономики как хозяйственной системы;
- основными понятиями, принципами, механизмами и законами функционирования, а также основными методами управления рыночной экономикой;
- знаниями в области основ общественного производства, предпринимательства, отношений собственности и организационно-правовых форм предприятий в России;
- знаниями принципов функционирования денежной, кредитной, финансовой, налоговой систем в условиях рыночной экономики
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Экономическая теория» относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла, базовая часть.
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе. Место учебной дисциплины – в системе пропедевтических курсов – в совокупности дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, изучающих человека в разных гранях.
Перечень предшествующих дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Б.1.01 Философия. Б.1.03 Иностранный язык. | В.3.01 Экономика и управление машиностроительным производством. Дипломное проектирование. |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономическая теория»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способность использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительной продукции для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ПК-1);
- способность разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию машиностроительных производств, оформлять законченные проектно-конструкторских работы (ПК-14);
-способность осваивать и применять современные методы организации и управления машиностроительными производствами (ПК-27).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- главную функцию экономики,
- структуру потребностей общества и виды экономических благ;
- роль собственности в развитии социально-экономических отношений;
- различия между натуральным и товарным производством;
- место управления в организации хозяйственной деятельности;
- основные формы хозяйственной деятельности и составные черты современного рынка;
- взаимосвязь конкуренции и монополии;
- экономические основы бизнеса и условия воспроизводства капитала фирмы;
- принципы распределения доходов в микроэкономике и макроэкономике;
- особенности структуры макроэкономики;
- основные направления экономическая политика" href="/text/category/gosudarstvennaya_yekonomicheskaya_politika/" rel="bookmark">экономической политики государства;
- виды регуляторов национального хозяйства;
- значение финансовой и денежно-кредитной системы в регулировании хозяйственной деятельности и количества денег в обращении.
уметь:
- применять полученные знания по экономике при изучении других дисциплин, а также применять на практике полученные знания.
владеть:
- современными методами изучения экономических процессов;
- специальной экономической терминологией и лексикой специальности;
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- практическими навыками решения конкретных технико-экономических задач в области, конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет ___4________ зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
4 | 5 | ||||
Аудиторные занятия (всего) | 72 | 36 | 36 | ||
В том числе: | - | - | - | - | |
Лекции | 36 | 18 | 18 | ||
Практические занятия (ПЗ) | 36 | 18 | 18 | ||
Семинары (С) | |||||
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
Самостоятельная работа (всего) | 72 | 36 | 36 | ||
В том числе: | - | - | - | - | - |
Курсовой проект (работа) | |||||
Расчетно-графические работы | |||||
Контрольные работы (реферат, эссе и др.) | |||||
Другие виды самостоятельной работы | 64 | 32 | 32 | ||
Контроль самостоятельной работы | 8 | 4 | 4 | ||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Зачет, Экзамен | зачет | экзамен | ||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 144 | 72 | 72 | ||
4 | 2 | 2 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Введение в экономическую теорию | блага; потребности, ресурсы; экономический выбор; экономические отношения; экономические системы; основные этапы развития экономической теории; методы экономической теории; |
2. | Микроэкономика | рынок; спрос и предложения; потребительские предпочтения и предельная полезность; факторы спроса; индивидуальный и рыночный спрос; эффект дохода и эффект замещения; эластичность; предложение и его факторы; закон убывающей предельной производительности; эффект масштаба; виды издержек; фирма; выручка и прибыль; принцип максимизации прибыли; предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли; эффективность конкурентных рынков; рыночная власть; монополия; монополистическая конкуренция; олигополия; антимонопольное регулирование; спрос на факторы производства; рынок труда; спрос и предложение труда; заработная плата и занятость; рынок капитала; процентная ставка и инвестиции; рынок земли; рента; общее равновесие и благосостояние; неравенство; внешние эффекты и общественные блага; роль государства; |
3. | Макроэкономика | национальная экономика как целое; кругооборот доходов и продуктов; ВВП и способы его измерения; национальный доход; располагаемый личный доход; индексы цен; безработица и ее формы; инфляция и ее виды; экономические циклы; макроскопическое равновесие; совокупный спрос и совокупное предложение; стабилизационная политика; равновесие на товарном рынке; потребление и сбережения; инвестиции; государственные расходы и налоги; эффект мультипликатора; бюджетно-налоговая политика; деньги и их функции; равновесие на денежном рынке; денежный мультипликатор; банковская система; денежно-кредитная политика; экономический рост и развитие; международные экономические отношения; внешняя торговля и торговая политика; платежный баланс; валютный курс; |
4. | Особенности переходной экономики | приватизация; формы собственности; предпринимательство; теневая экономика; рынок труда; распределение и доходы; преобразования в социальной сфере; структурные сдвиги в экономике; формирование открытой экономики. |
5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семи-нары | СРС | КСР | Все-го час. | Формы текущего контроля |
1. | Введение в экономическую теорию | 4 | 4 | 10 | 18 | Опрос на лекции, контрольная работа | |||
1.1 1.2 | Предмет экономики. Основные этапы развития экономической науки. Методы экономического исследования. | ||||||||
2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 | Микроэкономика Потребности и ресурсы: проблема выбора Потребности. Производство и его факторы. Производственные возможности. Кривая производственных возможностей. Альтернативная стоимость блага. Проблема выбора и экономические системы. Собственность. Экономическое содержание собственности. Собственность как юридическая категория. Транзакционные издержки. Формы собственности. Современное рыночное хозяйство Товарное производство. Товар и его свойства. Полезность и цена товара. Деньги, их сущность, функции, количество. Сущность и основные черты рыночного хозяйства. Модель экономического кругооборота. Место и роль государства в рыночной экономике. Рыночный механизм Основы теории потребительского выбора. Спрос: понятие, факторы, эластичность. Предложение: понятие, факторы, эластичность. Рыночное равновесие и его нарушения. Рыночный механизм Основы теории потребительского выбора. Спрос: понятие, факторы, эластичность. Предложение: понятие, факторы, эластичность. Рыночное равновесие и его нарушения. Конкуренция и монополия Конкуренция: сущность, методы, последствия. Рынок совершенной конкуренции. Несовершенная конкуренция: сущность, типы, методы. Чистая монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция. Экономические последствия монополизации и антимонопольная деятельность государства. Фирма. Процесс производства и результаты деятельности предприятий Предприятие (фирма): сущность и основные характеристики. Организационно - правовые формы предприятия Объём производства: совокупный, средний и предельный продукт. Производственная функция. Закон убывающей предельной производительности. Кривые совокупного, среднего и предельного продуктов. Внешние и внутренние издержки. Нормальная прибыль. Экономическая и бухгалтерская прибыль. Издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах. Кривые издержек. Эффект масштаба. Доходы фирмы. Максимизация прибыли. Рынки ресурсов и пофакторное распределение доходов. Спрос на факторы производства. Рынок труда и заработная плата. Профсоюзы на рынке труда. Монопсония. Рынок земли и рента. Цена земли. Рынок капитала и процент. Пофакторное распределение доходов и социальная справедливость. Кривая Лоренца. Коффициент Джини. Децильный коэффициент. Прожиточный минимум. | 14 | 14 | 22 | 4 | 54 | Опрос на лекции, контрольная работа | ||
3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 | Макроэкономика Макроэкономические показатели Показатели результатов экономической деятельности. Валовой внутренний продукт. Дефлятор ВВП. Валовой национальный доход. Валовой национальный доход. Безработица: понятие, виды, последствия, измерение. Уровень безработицы. Закон Оукена. Полная занятость. Инфляция. ИПЦ, уровень инфляции. Социально –экономические последствия инфляции. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке Совокупный спрос и совокупное предложение, их равновесие. Равновесие товарного рынка в модели «доходы – расходы». Потребление и сбережения. Предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережению. Инвестиционный спрос. Равновесие совокупных расходов и ВВП. Мультипликатор инвестиций. Определение равновесия на основе модели «изъятия – инъекции». Государственный бюджет, бюджетный дефицит и государственный долг Налоги, их функции и принципы налогообложения. Налоговая система. Кривая Лаффера. Налоговая система России. Государственный бюджет. Бюджетный дефицит. Государственный долг. Денежно-кредитная (монетарная) политика государства Спрос на деньги. Денежный рынок. Инструменты денежно - кредитной политики. Передаточный механизм денежно - кредитной политики. Бюджетно-налоговая политика государства Сущность бюджетно-налоговой политики, механизмы. Мультипликаторы. Виды и эффективность бюджетно-налоговой политики. Дискреционная и недискреционная бюджетно-налоговая политика. Стимулирующая и сдерживающая бюджетно-налоговая политика. Динамика экономического развития Экономический рост. Измерение экономического роста. Цикличность экономического развития. Причины цикличности. Виды циклов. Банковская система и предложение денег. Сущность, виды и функции кредита. Коммерческие банки и их операции. Пассивные и активные операции. Банковская прибыль. Денежный мультипликатор. Центральный банк и его функции. Современная банковская система России. Международная торговля. Рынок рабочей силы. Мировая торговля и её экономическая основа. Внешнеторговая политика. Фритредерство. Протекционизм. Мировой рынок труда. Регулирование международной миграции рабочей силы. Международное движение капитала. Валютный рынок Сущность, причины и формы международной миграции капитала. Прямые и портфельные международные инвестиции. Современный международный рынок капитала. Мировая валютная система. Основные этапы развития международной валютной системы. Валютный рынок и валютные курсы. Конвертируемость валюты. Паритет покупательной способности. Платёжный баланс. | 12 | 12 | 20 | 4 | 48 | Домашнее задание, тест | ||
4. 4.1 4.2 | Особенности переходной экономики Трансформация собственности в РФ. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. | 6 | 6 | 12 | 24 | Домашнее задание, тест |
5.3. Практические занятия (семинары)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


