Национальное обеднение изыскателей
Свидетельство
О внесении в реестр Национального объединения изыскателей
Регистрационный №_________ «____»__________г.
Настоящим подтверждается, что уровень и качество образовательной деятельности
(полное наименование образовательного учреждения)
(адрес места нахождения в соответствии с учредительные" href="/text/category/dokumenti_uchreditelmznie/" rel="bookmark">учредительными документами)
В части повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области инженерных изысканий по образовательным программам, указанных в приложении(ях) отвечает критериям и требованиям Национального объединения изыскателей.
Дата выдачи « » __________ 201 г. Срок действия до « » __________ 201 г.
Председатель комиссии по образованию, повышению квалификации и оценке специалистов Национального объединения изыскателей | Президент Национального объединения изыскателей |
Приложение № 2
В Национальное объединение изыскателей
ЗАЯВЛЕНИЕ
о внесении в реестр Национального объединения изыскателей
образовательного учреждения.
Сведения о заявителе:
Наименование организации (полное и краткое)
Наименование образовательного учреждения[1]
Юридический адрес
Почтовый адрес
Фактический адрес
Телефон (с кодом города)
Факс
Эл. Почта
Веб-сайт
Расчетный счет
БИК/КПП/ИНН/ОКОТО
Кор. Счет
Руководитель (Ф. И.О., должность)
Контактное лицо (Ф. И.О., должность, телефон, e-mail)
Просим внести информацию о нашем образовательном учреждении в реестр Национального объединения изыскателей.
Заявляем, что уровень и качество образовательной деятельности нашей организации в части повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области инженерных изысканий по образовательным программам, указанным в приложении(ях), отвечает критериям и требованиям Национального объединения изыскателей.
Добровольно обязуемся отвечать требованиям к учебным заведениям, предъявляемым Национальным объединением изыскателей.
Приложение к заявлению:
Руководитель образовательного учреждения
М. П.
Приложение № 3
СОГЛАШЕНИЕ
О сотрудничестве в области образования с Национальным объединением изыскателей
Образовательное учреждение
____________________________________________________________________________
и Национальное объединение изыскателей, именуемые далее «Стороны», основываясь на:
- принципах государственной политики в области образования, закрепленных в Федеральном законе «Об образовании» № 3266-1ФЗ, Федеральном законе «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» № 125-ФЗ;
- Положениях Градостроительного Кодекса Российской Федерации,
стремясь к дальнейшему развитию партнерских связей и сотрудничеству между сторонами, в целях формирования единого образовательного пространства и создания благоприятных условий для удовлетворения образовательных потребностей в сфере инженерных изысканий, согласились о нижеследующем:
Статья 1
Предметом настоящего соглашения является сотрудничество сторон в сфере дополнительного профессионального образования специалистов, выполняющих инженерные изыскания.
Статья 2
Сотрудничество включает:
- сотрудничество в решении вопросов по созданию единой информационной системы образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного профессионального образования специалистов, осуществляющих инженерные изыскания;
- сотрудничество в предоставлении достоверной информации по запросу Сторон;
- сотрудничество в установлении требований и механизмов взаимного признания эквивалентности документов о повышении квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, осуществляющих инженерные изыскания;
- сотрудничество в организации и деятельности координационных советов, рабочих групп, проведении мероприятий по согласованным планам с участием СТОРОН;
- сотрудничество в проведении научно-практических конференций, конкурсов и других мероприятий;
- сотрудничество в организации и проведении экспертизы учебных программ в сфере инженерных изысканий:
- анализ и обобщение опыта совместной работы, размещение информации о сотрудничестве в средствах массовой информации.
Статья 3
Настоящее Соглашение заключается сроком на ____________ и вступает в силу с момента его подписания Сторонами.
Если до истечения данного срока ни одна из Сторон не выразит желание о его расторжении, настоящее Соглашение продливается сроком на 1 год.
Настоящее Соглашение может быть расторгнуто по договоренности Сторон, либо по инициативе одной из Сторон с письменным уведомлением другой Стороны не позднее, чем за 30 календарных дней до расторжения настоящего Соглашения.
Разногласия, связанные с исполнением, изменением или толкованием настоящего Соглашения разрешается Сторонами путем консультации и переговоров.
Изменения и дополнения в настоящее Соглашение вносятся по согласованию Сторон, оформляются в письменной форме и являются неотъемлемой частью настоящего Соглашения.
Настоящее Соглашения составлено в двух экземплярах, по одному для каждой из Сторон, имеющих одинаковую юридическую силу.
(Подписи сторон)
Приложение № 4
«___»_________20___г.
СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЯХ
(полное наименование образовательного учреждения)
(код, наименование образовательной программы)
№ п\п | Наименование учебной программы | Обеспеченность педагогическими работниками | ||||||
, должность по штатному расписанию | Какое образовательное учреждение кончил, специальность по диплому | Ученая степень и ученое (почетное) звание | Основное место работы, должность | Условия привлечения к трудовой деятельности (штатный, совместитель, иное) | ||||
Всего | В т. ч. педагогической | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
образовательного учреждения ______________ Ф. И.О.
22
Приложение № 5
УТВЕРЖДАЮ
___________________________________
(Должность руководителя образовательного учреждения)
_________________________________ФИО
«______»_____________________________г.
ГРАФИК ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПРЕПОДОВАТЕЛЕЙ
№ п/п | Ф. И.О. | Предыдущее повышение квалификации (номер и дата выданного удостоверения (свидетельства)) | Дата очередного повышения квалификации | Подпись лица, ознакомленного с настоящим графиком |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ТИПОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ
В ОБЛАСТИ ИНЖЕНЕРНЫХ ИЗЫСКАНИЙ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
1. Общие положения
1.1. Назначение
Программы повышения квалификации предназначены для приведения уровня знаний и квалификации специалистов, осуществляющих инженерные изыскания в строительстве в соответствие с современными требованиями Градостроительного кодекса РФ, технических регламентов, действующих стандартов и сводов правил, технологий и методов выполнения инженерных изысканий.
1.2. Цель
Повышение квалификации специалистов проводится с целью обеспечения необходимого уровня профессиональных знаний, достаточных для компетентного осуществления организационной и производственной деятельности в области инженерных изысканий в строительстве с применением новых методов и технологий.
1.3 Категория слушателей
Руководители организаций, заместители руководителя, главные инженеры, начальники (руководители) производственных подразделений (экспедиций, отдела, сектора, бригады, группы), главные специалисты, ведущие инженеры, инженеры.
1.4. Объем программы
Программа повышения квалификации рассчитана не менее чем на 72 академических часа. Один академический час приравнивается к 45 минутам.
Повышение квалификации включает в себя следующие виды обучения:
-краткосрочное тематическое обучение (не менее 72 часов);
-тематические и проблемные семинары (от 72 до 100 часов);
-длительное обучение (от 100 до 500 часов).
1.5 Методы обучения
Основным методом обучения являются лекции. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Организационно образовательный процесс предусматривает формы обучения с отрывом от производства, без отрыва от производства и с частичным отрывом от производства.
1.6 Оценка уровня знаний
Уровень знаний слушателей оценивается посредством квалификационного испытания, по результатам которого принимается решение о выдаче специалисту удостоверения о повышении квалификации.
Квалификационное испытание осуществляется в формах собеседования, устного экзамена, компьютерного тестирования.
1.7 Требования к уровню освоения программы
Лица, успешно освоившие образовательную программу, должны знать:
- законодательство в области градостроительной деятельности;
- законодательные акты, нормативно-правовые и нормативно-технические документы, регламентирующие деятельность в области инженерных изысканий для капитального строительства;
- стандарты и другие нормирующие материалы по производству работ;
- нормативные документы по эксплуатации, поверке, юстировке и хранению средств измерений;
- передовой отечественный и зарубежный опыт организации и производства инженерных изысканий.
уметь:
- применять законодательные, нормативно-правовые и нормативно-технические документы в производственной деятельности;
- пользоваться современным специализированным оборудованием и приборами;
- пользоваться современными компьютерными технологиями в делопроизводстве и специализированными программными продуктами в области инженерных изысканий.
- организовать производство инженерных изысканий, вести менеджмент.
1.8 Программы повышения квалификации строятся на модульной основе и состоят из обязательных и дополнительных модулей
2. Структура модулей
Модуль 1: Нормативно-правовые основы производства инженерных изысканий в строительстве
1.1. Федеральные законы и постановления правительства в области градостроительной деятельности.
1.2. Технический регламент, своды правил и стандарты организаций.
1.3. Постановления профильных министерств и ведомств, муниципальных органов.
Модуль 2:Требования к производству инженерных изысканий в строительстве
2.1. Нормативно-техническая база, применяемая при производстве работ.
2.2. Общие принципы и правила выполнения инженерных изысканий.
2.3. Качество производства инженерных изысканий, обеспечивающее безопасность объектов капитального строительства.
2.4. Охрана труда и техника безопасности.
Модуль 3:Технологии производства инженерных изысканий
3.1. Современные методы и способы производства инженерных изысканий.
3.2. Технологическое оборудование и приборная база.
3.3. Методика производства работ.
3.4. Основные требования к составлению технических отчетов и технической документации по комплексным инженерным изысканиям.
3.5. Передовой отечественный и мировой опыт.
Модуль 4:Специальные методы инженерных изысканий
4.1. Дополнительные требования по проведению инженерных изысканий для особо опасных, технически сложных и уникальных объектов.
4.2. Региональные особенности проведения инженерных изысканий.
4.3. Специфика инженерных изысканий для различных видов (гидротехническое, дорожное, линейных сооружений, на шельфе и др.) строительства.
Модуль 5: Организационные мероприятия, обеспечивающие качественное выполнение инженерных изысканий
5.1. Договорные отношения сторон и др.
5.2. Система ценообразования и сметного нормирования.
5.3. Управление качеством.
Модуль 6: Дополнительные модули (по желанию заказчика*).
3. Перечень типовых учебных программ повышения
квалификации специалистов по видам инженерных изысканий
Шифр программы | Наименование программы (группы программ) | Виды работ по производству инженерных изысканий, оказывающие влияние на безопасность объектов капитального строительства в соответствии с Приказом Минрегиона России от 01.01.01 г. № 624 |
И-01 | Организация и управления инженерными изысканиями | 1. Современные требования к организации управлению инженерными изысканиями |
И-02 | Инженерно-геодезические изыскания | 2. Работы в составе инженерно-геодезических изысканий |
2.1. Создание опорных геодезических сетей | ||
2.2. Геодезические наблюдения за деформациями и осадками зданий и сооружений, движениями земной поверхности и опасными природными процессами | ||
2.3. Создание и обновление инженерно-топографических планов в масштабах 1:200 – 1:10000, в том числе в цифровой форме, съемка подземных коммуникаций и сооружений | ||
2.4. Трассирование линейных объектов | ||
2.5. Инженерно-гидрографические работы | ||
2.6. Специальные геодезические и топографические работы при строительстве и реконструкции зданий и сооружений, организации и ведения мониторинга | ||
И-03 | Инженерно-геологические изыскания. Инженерно-геотехнические изыскания | 3. Работы в составе инженерно-геологических (инженерно-геотехнических) изысканий |
3.1. Инженерно-геологическая съемка в масштабах 1:500-1:25000 | ||
3.2. Проходка горных выработок с их опробованием, лабораторные исследования физико-механических свойств грунтов и химических свойств проб подземных вод | ||
3.3. Изучение опасных геологических процессов, оценка и прогноз их негативного воздействия на проектируемые и существующие объекты, разработка рекомендаций по их инженерной защите, защите окружающей среды | ||
3.4. Гидрогеологические исследования | ||
3.5. Инженерно-геофизические исследования | ||
3.6. Инженерно-геокриологические исследования | ||
3.7. Сейсмологические и сейсмотектонические исследования территории, сейсмическое микрорайонирование | ||
3.8. Современные технологии проходки горных выработок в стесненных условиях. Система опробования и лабораторных исследований физико-механических свойств грунтов в соответствии с требованиями расчетных схем несущей способности оснований фундаментов | ||
3.9. Современные технологии натурных испытаний грунтов с целью количественных определений прочностных и деформационных характеристик (штамповые, сдвиговые, прессиометрические, срезные). Испытания эталонных и натурных свай | ||
3.10. Современные технологии определения стандартных механических характеристик грунтов методами статического, динамического и бурового зондирования | ||
3.11. Геофизические методы исследования грунтов | ||
3.12. Физическое и математическое моделирование взаимодействия зданий и сооружений с геологической средой | ||
3.13. Специальные исследования характеристик грунтов для нестандартных, в том числе нелинейных методов расчета оснований фундаментов и конструкций зданий и сооружений | ||
3.14. Геотехнический контроль строительства, реконструкции и эксплуатации зданий, сооружений и прилегающих территорий, организация и ведение мониторинга | ||
И-04 | Инженерно-гидрометеорологические изыскания | 4. работы в составе инженерно-гидрометеорологических изысканий |
4.1. Современные полевые и камеральные методы метеорологических наблюдений и изучения гидрологического режима водных объектов | ||
4.2. Расчет (прогноз) характеристик проявлений опасных гидрометеорологических процессов с использованием современных компьютерных технологий | ||
4.3. Изучение русловых процессов водных объектов, деформаций и переработки берегов | ||
4.4. Исследования ледового режима водных объектов. 4.5. Исследования гидрологии морских акваторий | ||
И-05 | Инженерно-экологические изыскания | 5. Работы в составе инженерно-экологических изысканий |
5.1. Современные технологии инженерно-экологической съемки территории | ||
5.2. Полевые и лабораторные исследования химического загрязнения почвогрунтов, поверхностных и подземных вод, атмосферного воздуха, источников загрязнения | ||
5.3. Новые технологии исследования и оценки физических и химических воздействий и радиационной обстановки на территории | ||
5.4. Изучение растительности, животного мира. Санитарно-эпидемиологические и медико-биологические исследования территории | ||
5.5. Организация и ведение инженерно-экологического мониторинга | ||
И-06 | Обследование состояния грунтов основания здания и сооружения | 6.1. Современные технологии обследования состояния грунтов оснований зданий и сооружений |
6.2. Полевые и лабораторные исследования грунтов и грунтовых вод |
4. Учебно-тематический план
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
