№ п/п

1 полугодие

Мероприятия

Сроки

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

1.

I. Планирование работы органов управления ОУ

1.1

Деятельность педагогического совета

Результативность работы ОУ в 2011/2012 учебном году. Основные направления развития образовательного учреждения на 2012/2013 учебный год.

Здоровьесберегающая организация учебного процесса.

Преемственность обучения при переходе в основную ступень обучения (5 класс)

Федеральные образовательные стандарты второго поколения: от начальной школы к средней».

«Первые итоги введения ФГОС в начальной школе»

Итоги 1 четверти

«Повышение качества образования как фактор развития ключевых базовых компетентностей учащихся».

Формирование ценностно-смысловой компетентности учащихся в воспитательном процессе.

Итоги 2 четверти

ответственные

Директор школы

Директор школы

заместитель директора по ВР

Заместитель директора по УР, по ВР

Директор школы

заместитель директора по ВР

1.2.

Заседания Управляющего Совета

Согласование:

Порядок, виды, размеры и условия распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Учреждения.

Согласование

Публичного доклада директора о деятельности ОУ перспективе общего образования в школе. Результаты исследований: анализ полученных данных и определение проблем, перспектива деятельности коллектива по повышению качества образования.

Оценка качества и результативности труда работников Учреждения, распределение стимулирующих выплат руководителю, педагогическому и

непедагогическому персоналу Учреждения.

Организация питания, медицинского обслуживания обучающихся.

Мероприятия по охране и укреплению здоровья обучающихся.

Формирование плана финансово - хозяйственной деятельности на новый заместитель директора по ВР финансовый год.

Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений Учреждения.

Согласование

- значений критериев оценки эффективности работы руководителя ОУ;

ответственные

Директор школы

Заместитель директора по УР

Директор школы

заместитель директора по ВР

Директор школы

Председатель УС

1.3.

Заседания Методического совета

.1.Анализ методической работы школы за уч. год, планов самообразования современным требованиям, целям, задачам школы.

2. Семинар №1.

« Анализ рабочих программ по предметам, согласно требованиям образовательных стандартов»

1.Согласование пакетов методических материалов (диагностического инструментария) для осуществления мониторинговых исследований, комплекса показателей, позволяющих объективно оценивать качество результатов образовательного процесса.

2. Корректирование программы работы с неуспевающими учащимися по предметам на новый учебный год, организация школьного самоуправления.

3. Старт программы «Одаренные дети».

4. Утверждение расписания занятий, оформление классных журналов, составление графика аттестации педагогов.

1. Проведение предметных олимпиад школьного уровня.

2. Участие в районном уровне предметных олимпиад.

3. Технологии достижения образовательных результатов в формате ФГОС

Семинар №2.

Анализ результатов ГИА 2012г.

1.Анализ результатов реализации программы развития ОУ.

2. Отчеты по самообразованию.

1.

Оценка результативности деятельности педагогов в первом полугодии

ответственные

Директор школы

Заместитель директора по УР

Директор школы

Заместитель директора по УР

Директор школы

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по ВР

1.4.

Заседания методических объединений

МО учителей – предметников: «Планирование работы на новый учебный год».

1.Утверждение рабочих программ тематического планирования учителей-предметников и УМК по образовательным областям.

2. Утверждение рабочих программ ООП по предметам учебного плана первого и второго классов, программ внеурочной деятельности во втором классе.

3. Введение и реализация ФГОС НОО.

МО учителей – предметников:

1. Формы проведения уроков. Требования к оформлению рабочих программ.

2. Работа с одарёнными детьми. Подготовка к проведению школьных олимпиад.

3. Анализ проведения стартовых контрольных работ.

4. План подготовки к ГИА в 9 классе в учебном году.

Семинар «Формирование УУД».

Семинар

«Новая роль учителя начальных классов при введении и реализации ФГОС НОО».

МО учителей – предметников:

1.Разнообразие форм и методов проведения уроков и внеклассных мероприятий, с внедрением элементов компьютерных технологий, совершенствуя формы и методы преподавания.

2.Обсуждение доклада «Развитие творческих способностей учащихся через вовлечение их в исследовательскую работу по предметам».

3. Итоги проверки рабочих тетрадей по соблюдению единого орфографического режима.

4. Организация деятельности педагогов по формированию организационно-регулятивной компетентности обучающихся.

5. Подготовка участников профессиональных конкурсов.

Семинар для учителей «Функции универсальных учебных действий».

МО учителей – предметников:

1.Обсуждение доклада «Совершенствование системы повторения учебного материала с целью подготовки учащихся 9-ых классов к сдаче ГИА».

2. Анализ успеваемости учащихся в 1-ой четверти.

3. Подготовка содержания полугодовых контрольных работ.

Семинар для учителей «Методы и приемы работы учителя начальных классов по формированию познавательных УУД»

МО учителей – предметников:

1.Развитие творческого критического мышления обучающихся в воспитании чувства патриотизма.

2. Результаты проведения диагностических работ и тренировочных тестов при подготовке к ГИА.

3. Единые требования к письменной и устной речи учащихся. Система работы над текущими ошибками и ошибками, допущенными в контрольных работах.

4. Формы проведения промежуточной аттестации в 5-9-х классах.

5. Итоги и анализ результатов предметных олимпиад.

6. Выполнение учебных программ за 1-ое полугодие.

ответственные

Руководители МО

Руководители МО

Руководитель МО

Руководитель МО

Руководители МО

1.4.

Заседания общешкольного родительского комитета

Обсуждение и утверждение плана общешкольного родительского комитета на новый учебный год

Организация и приобретение новогодних подарков

ответственные

Председатель РК

Председатели РК классов

1.5.

Совещания при директоре

1.Готовность школы к новому учебному году

2. Организация образовательного процесса в новом учебном году

3.Подготовка к празднованию Дня знаний 1 сентября.

4. Подготовка к августовскому педсовету.

5.Распределение функциональных обязанностей между членами администрации.

6.О циклограмме работы школы.

7.План работы школы.

8.Комплектование курсовой системы повышения педагогических кадров.

9. Расстановка педагогических кадров, дополнительные обязанности к должностным обязанностям.

10. О комплектовании школы на уч. год.

11 Анализ итоговой аттестации уч-ся 9-го класса в 2011-12 уч. году.

1.Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей и сотрудников в процессе образовательной деятельности. Ознакомление с приказами об охране труда и соблюдение ПТБ

«Правила внутреннего трудового распорядка»

2.Фундаменталь

ные основы охраны труда в образовательном учреждении.

3. Утверждение тарификации педагогов школы 2012 – 2013 уч. г. 4.Утверждение должностных инструкций учителей-предметников и работников школы

5.Об организации горячего питания школьников и работников школы.

6. Обзор нормативных документов.

1.Здоровьесберегающая деятельность школы.

Организация занятий спецгрупп по физической культуре.

2. Итоги работы с неблагополучными семьями. Работа с учащимися группы риска. Профилактика правонарушений.

3. О первых итогах успеваемости и посещаемости учащихся, состоящих на внутришкольном учёте.

4. .Итоги стартовой диагностики учебных достижений на начало учебного года, проблемы, пути их решения.

5. Адаптация учащихся 1, 5-го классов. Преемственность

6. Организация и эффективность проведения утренней гимнастики, физкультминуток

7. О подготовке к конкурсу «Учитель года», «Самый классный « классный»

1.Об итогах 1 четверти.

2.Подготовка к школьным предметным олимпиадам

3.Итоги психолого-педагогического исследования уровня познавательной активности и интереса у учащихся с разными учебными возможностями.

4.Анализ санитарно - гигиенического режима и питания школьников

5. Уровень подготовки первоклассников к обучению в школе.

6.Состояние здоровья детей, профилактика заболеваний. 7.Эффективность классного часа в нравственном воспитании учащихся

8.Обзор нормативных документов.

1.Инструктаж по технике безопасности и проведению новогодних праздников

2. О работе классных руководителей по пропаганде здорового образа жизни.

3. Выполнение программ по учебным предметам и выявление причин отставания школьников в 1 полугодии.

4. . Результаты коррекционной работы.

5. Предварительные итоги 2 четверти.

Об объективности выставления четвертных оценок.

6. Составление графика отпусков на следующий календарный год.

7. Соответствие работы сотрудников нормам ОТ.

8. Соблюдение светового и теплового режима в школе.

1.6.

Совещание при заместителе директора по УР

1.Организация обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья в новом учебном году

2. Итоги работы с неуспевающими учащимися в прошедшем учебном году.

3.Распределение учебной нагрузки учителей на новый учебный год.

4.Результаты итоговой аттестации выпускников.

5. Календарно - тематическое планирование.

6.О графике проведения контрольных, лабораторных и практических работ на 1 полугодие.

7. О режиме работы и формах проведения уроков у обучающихся 1,2-го классов.

8. О едином орфографическом режиме заполнения классных журналов, журналов индивидуального обучения, дополнительного образования, ученических дневников.

1..Итоги контрольных работ по предметам с целью выявления актуального уровня обученности на начало нового учебного года.

2. Планирование внутришкольного контроля и аттестации учителей.

3.о подготовке к проведению школьного тура предметных олимпиад;

1.Итоги проверки в 5-ом классе. Обеспечение преемственности.

2.Результаты проверки дневников учащихся.

3.Работа учителей начальных классов по

формированию УУД обучающихся 1-,2-го классов.

4.Итоги проверки работы по развитию русского языка и литературы.

5.Организация адаптационного периода учащихся 1-го класса.

6. Критерии успешности урока и учебно-воспитательной деятельности педагога в целом;

7.Карта профессионального роста педагога;

8.Об итогах проверки классных журналов и дневников.

1.О признаках детской одарённости

2.Об итогах проведения школьных предметных олимпиад;

3.О пропусках занятий учащимися.

1.О выполнении графика проведения лабораторных и практических работ по предметам естественного цикла.

2. Результаты проверки по плану внутришкольного контроля.

3.Результаты проверки тетрадей.

4. Итоги проведения предметных недель в 1 полугодии.

5.О работе методических объединений.

6. Результаты учебной деятельности

Результаты диагностики.

7Достижения и проблемы в области информатизации за 1 полугодие 2012/20113 уч. г. Пути решения проблем.

8. Организация образовательного процесса учащихся индивидуального обучения

9.Итоги успеваемости за 2 четверть и 1 полугодие

1.7.

Совещания при заместителе директора по воспитательной работе.

1.Подготовка праздника День знаний

2.Подведение итогов работы

ЛДП детей.

1.Планирование воспитательной работы классными руководителями.

2.Организация работы с родителями.

3.Организация дежурства учащихся по школе.

4.Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

5.Подготовка и проведение Дня учителя и Дня дублёра.

6. Организация дополнительного образования в школе.

7. Содержание диагностики воспитательной деятельности ОУ.

8 Инструктаж заполнения журналов ДО

1.Анализ планов воспитательной работы классных руководителей.

2.Планирование воспитательной работы в осенние каникулы.

3.Организация работы творческих объединений 4школьников

4. ФГОС

Модель организации внеурочной деятельности учащихся начальной школы

5. Организация работы Ученического самоуправления

6 Организация спортивно-массовой работы в школе

1.Организация работы с учащимися, состоящими на внутришкольном учёте и неблагополучными семьями.

2. Подготовка и проведение праздника День матери.

3. Выполнение учителями рекомендаций по сохранению и развитию здоровья обучающихся.

4. Об организации работы с учащимися, состоящими на внутришкольном учете, на учете в ИДН, и неблагополучными семьями

1.Подготовка к новогодним праздникам

2.Анализ результативности воспитательной деятельности.

Результаты диагностики.

3. О профилактике ДТТ

4. Анализ посещения учащимися объединений ДО в первом полугодии

Административные совещания

1.8.

1. Распределение функциональных обязанностей администрации и специалистов.

2. Распределение и согласование педагогической нагрузки. Распределение классного руководства.

1. Контроль за соблюдением правил ведения классных журналов.

Контроль за правильностью заполнения статистической документации

2. Обеспечение ОУ для реализации плана работы:

а) результаты сбора сведений ОШ

б) обеспечение УМК и учебной литературой

в) обеспечение МТБ

г) охват питанием.

3. Состояние работы по ОТ и ТБ, предупреждению детского травматизма, обеспечение безопасности ОУ и его антитеррористической защищенности.

4.Подготовка к анализу адаптационного периода обучающихся 1, 5 классов.

1. Результаты адаптационного периода в 1, 5-ых классах

2. Анализ контрольных мероприятий по соблюдению режима работы школы.

3. Эффективность плановой и экспериментальной работы внутришкольной службы контроля качества образования

1. Подготовка диагностики усвоения программного материала обучающимися 1-х,2-х классов в условиях внедрения ФГОС НОО второго поколения

2. Состояние работы по предупреждению детского травматизма.

3.

Сформированность органов школьного соуправления, планирование организации и деятельности Управляющего совета школы.

1.Организация питания школьников на II полугодие 2012/2013 уч. года.

2. Итоги деятельности ПМПк за 1 полугодие.

3. Анализ использования электронных журналов.

ответственные

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Библиотекарь

Ответственный за ОТ и ТБ, состояние детского травматизма.

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по УР

Производственные совещания

1.9.

1.Правила внутреннего трудового распорядка, вводные инструктажи на начало учебного года, соблюдение санитарно-гигиенического режима.

1. Заполнение школьной документации, организация сбора сведений для формирования ОШ, организация питания.

1. Организация работы классных руководителей и учителей предметников по реализации программы профориентационной работы и программы по здоровьесбережению в 2012/2013 уч. году.

2. Организация работы учителей предметников и классных руководителей по поддержке одаренных и мотивированных к учению детей.

1. Корректировка планирования реализации методической темы школы.

2. Состояние работы по ОТ и ТБ и предупреждению ДТ

1. Эффективность внедрения электронного журнала в образовательный процесс школы.

2. Итоги обучения учащихся в 1 полугодии 2012/2013 уч. года.

ответственные

Директор школы.

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по УР

Ответственный за ОТ и ТБ, состояние детского травматизма.

Заместитель директора по УР

Классные руководители

№ п/п

Мероприятия

2 полугодие

сроки

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

1.

Планирование работы органов управления ОУ

1.1

Деятельность педагогического совета

МПС Школьная библиотека. Организация и перспективы работы.

Школа как носитель нравственного, духовного, физического и умственного развития детей. Анализ работы по профилактике правонарушений обучающихся

«Формирование ценностно-смысловой компетентности учащихся в воспитательном процессе»

Итоги 3 четверти.

1.Организация итоговой аттестации.

2. Перевод учащихся.

3. Итоги учебного года Результаты исследований: анализ полученных данных и определение проблем, перспектива деятельности коллектива по повышению качества образования.

МПС

Результаты итоговой аттестации учащихся. 9 класса.

ответственные

Заместитель директора по УР

Библиотекарь

Директор школы

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по ВР

Директор школы

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по УР

1.2.

Заседания Управляющего Совета

Разработка регламента работы Управляющего Совета на 2 полугодие.

Анализ работы школы за 1 полугодие

Анализ созданных разработок сайта

Реализация плана

расширения общественного участие в управлении ОУ.

Итоги исполнения бюджета Учреждения

Проведение мониторинга общественности о ходе реализации проекта КПМО в ОУ и участии общественности в управлении ОУ.

Организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

Участие представителей общественности в процедуре итоговой аттестации.

Организации летнего отдыха, занятости детей и подростков.

Подготовка Публичного (ежегодного) доклада Учреждения

О проведении выпускного вечера.

О ходе подготовки Учреждения к новому учебному году.

Анализ работы Управляющего Совета школы, оценка степени участия общественности в её работе.

ответственные

Председатель Управляющего Совета

Заместитель директора по УР

Директор школы

Главный бухгалтер

Директор школы

Заместитель директора по УР

Директор школы

Председатель Управляющего

Заместитель директора по УР

1.3.

Заседания Методического совета

1.Мониторинг качества знания итогам первого полугодия.

2.Анализ административных контрольных работ.

1..Отчет о готовности исследовательских работ учащихся.

Обучающий семинар

«Особенности использования методов проектов на уроках, исследовательских работах»

Результаты деятельности творческой группы.

Анализ методической работы за 2учебный. Выводы, проблемы. Пути их решения.

ответственные

Заместитель директора по УР

Директор школы

Заместитель директора по УР

1.4.

Заседания методических объединений

МО учителей – предметников:

1. Проведение семинара: «Приемы стимулирования школьников».

2. Анализ успеваемости учащихся в 1-ом полугодии. Итоги полугодовых контрольных работ.

3. Итоги работы МО в первом полугодии.

Семинар для учителей «Методы и приемы формирования регулятивных УУД».

МО учителей – предметников:

открытое заседание «Педагогическая копилка»

Семинар: «ИКТ в деятельности учителя начальных классов».

Семинар для учителей «Методы и приемы формирования коммуникативных УУД»

МО учителей – предметников:

1.Здоровьесберега-ющие технологии на уроке в начальных классах.

2. Изучение нормативных документов.

3. Рассмотрение экзаменационного материала для проведения промежуточной аттестации.

Семинар для учителей «Методы и приемы формирования личностных УУД»

МО учителей – предметников:

1.Педагогические условия для реализации личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся.

2. Анализ результатов пробных экзаменов в 9-ых классах.

Семинар для учителей «Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов»

МО учителей – предметников:

1.Самоанализ педагогической деятельности учителя.

2. Оценка результатов труда учителя за истекший учебный год.

3. Анализ и планирование методической работы на учебный год.

4. Отчёт о работе МО за учебный год.

5. Выполнение учебной программы за 2-ое полугодие, за год.

6. Подведение итогов работы по преемственности.

ответственные

Руководитель МО

Руководитель МО

Руководители МО

Руководитель МО

Руководители МО

1.5.

Совещания при директоре

1. Мониторинг воспитанности и обученности 5, 9-го, классов

2. Системность в работе с одаренными детьми, итоги школьных и районных олимпиад

3. О взаимодействии школы и родителей.

4.. О состоянии школьной документации.

1. О состоянии воспитательной работы в школе.

Результаты мониторинга.

2. Результативность работы проектной деятельности учащихся.

3. Результативность работы родительского лектория.

4. Работа по дальнейшему укреплению материально- технической базы школы.

5. Результативность работы по ОТ И ТБ.

6.Роль учителей и классных руководителей в организации выбора уч-ся предметов для итоговой аттестации в форме ГИА

1. Посещаемость занятий обучающимися.

2. Состояние работы ДО, секций.

3. О работе органов ученического самоуправления.

4. Об итогах 3 четверти.

5. О подготовке к

переводным и выпускным экзаменам.

6. Итоги классно-обобщающего контроля 9 класс.

7. Состояние научно - методической работы в школе..

8. Роль педагога в профилактики детского дорожного травматизма.

1. Социальное и профессиональное самоопределение учащихся.

2. Результаты работы по профилактике девиантного поведения детей в ОУ.

3. Итоги классно - обобщающего контроля 4 класс

4. Отчёт о работе инспектора по охране прав детства.

5. Самоанализ работы учителей.

6. Анализ прохождения аттестации

учителей - предметников.

1. О подготовке итогов работы школы за год, предложения к планированию работы на будущий год.

3. О выполнении обязательного минимума содержания образования.

4. Результаты диагностики профессиональной деятельности учителей.

5. Состояние подготовки к промежуточной и итоговой аттестации.

6. О проведении праздника последнего звонка и выпускного вечера.

7. Обсуждение проекта учебного плана на новый учебный год.

8. Предварительная расстановка педагогических кадров, распределение нагрузки учителей на новый учебный год.

10. Организация летнего отдыха.

1. Итоги государственной итоговой аттестации.

2. Оценка работы школы за год.

3. Состояние набора учащихся в 1-й класс.

4. Перспективное

планирование плана работы школы и ВШК на новый учебный год.

5. Организация выпускного вечера.

1.6.

Совещания при заместителе директора по УР

1. Анализ библиотечного фонда школы и составление заказа на учебную литературу.

2. Анализ выполнения учебных программ.

Корректировка календарно – тематического планирования.

3.Результаты проверки журналов.

4. Итоги работы ПМПк за I полугодие

1. Работа учителей и классных руководителей с учащимися, имеющими одну удовлетворительную и одну хорошую отметку за 1 полугодие.

2.О системе опроса на уроке.

3.Результаты проверки по плану ВШК Организация проектной деятельности, предпрофильной подготовки учащихся.

4. Использование ресурсов учебного плана для реализации профориентационной работы с учащимися 9-1классов.

5. Итоги мониторинговых исследований качества обученности учащихся 4, 9 классов ОУ. Пути решения проблем, выявленных в результате исследований

1.О ходе работы по подготовке учащихся 9,4 классов к итоговой аттестации.

2.Результаты тестирования работ по русскому языку и математике в ходе аккредитации ОУ

3.Результаты проверки по плану ВШК Преподавание предметов регионального компонента учебного плана.

4 Организация работы по подготовке к государственной (итоговой) аттестации в новой форме, форме ГИА в учебном году

1. Аттестация учителей.

2. Организация восстановительного повторения и подготовка к проведению итоговой аттестации. 3.Результаты выбора учащимися экзаменационных учебных дисциплин.

4. Итоги пробного экзаменов в 9 классе.

5. Дозировка домашнего задания в период подготовки к экзаменам.

6. Результаты проверки по плану ВШК Состояние преподавания ОБЖ и физкультуры

7. Результаты проверки журналов.

8 Итоги тестирования по определению уровня сформированности ИКТ-компетентности учащихся 4-х, 9-х,

Проблемы,

пути их решения

1. О подготовке к итоговой и промежуточной аттестации.

2. Результаты выполнения учебных программ.

3. О заполнении документации за учебный год.

4. Итоги промежуточной аттестации. Выявление неуспевающих за год.

5. Итоги работы методической службы за 2012 – 2013 учебный год. Проблемы. Задачи на 2013/14 уч. г.

1. Итоги экзаменацион

ной сессии.

2. Итоги мониторинга удовлетворён

ности качеством предоставляе

мых образова

тельных услуг,

1.7.

Совещания при заместителе директора по воспитательной работе.

1.Профилактичес

кая работа по предупреждению правонарушений и преступлений среди несовершенно

летних.

2.Анализ профилактической работы по формированию ЗОЖ

3.Воспитательная работа в школе

4. Результативность участия школьников в конкурсах различного уровня.

1.Проведение Дня защитника Отечества.

2. Организация и проведение праздника 8 марта.

3. Результативность работы с родителями

4. Документация классных руководителей.

1.Модель организации внеурочной деятельности учащихся 1 класса

2.Посещаемость занятий учащимися.

3. Результаты спортивно - оздоровительной работы

1.Подготовка к празднованию Дня Победы

2. Подготовка к «Последнему звонку»

3.Состояние профилактической работы с детьми, состоящими на внутришкольном учёте.

Деятельность классных руководителей по организации индивидуально-коррекционной работе с детьми.

1.Анализ посещения учащимися объединений ДО

2. Об организации летнего оздоровительного отдыха учащихся

3.Система воспитательной работы в школе

Корректировка деятельности.

Результаты.

Задачи на новый учебный год.

Административные совещания

1.8.

1. Анализ использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.

2. Итоги профориентацион-

ной работы за 1 полугодие на 1,2 ступенях обучения

3. Состояние работы по ОТ и ТБ, предупреждению детского травматизма, обеспечение безопасности ОУ и его антитеррористичес-

кой защищенности.

1. Итоги проведения открытых уроков.

2. Итоги проверки выполнения планов воспитательной работы классными руководителями.

3. Предварительная расстановка кадров на 2013/2014 уч. год., комплектование школы

1. Проведение Дня открытых дверей.

2. Итоги участия учащихся в окружных турах олимпиад, конкурсах различных уровней.

3.Итоги комплексной проверки соблюдения ведения школьной документации.

4. Подготовка к проведению итоговой аттестации учащихся за 2012/2013 учебный год.

1. Анализ заболеваемости учащихся школы в 2012/2013 учебном году.

2. Анализ реализации Плана внедрения ФГОС НОО в образовательный процесс школы

3.Итоги проведения мониторинга адаптации учащихся 1, 5-х классов.

1. Итоги реализации программ: информатизации, профориентации, здоровьесбережения в 2012/2013 уч. году.

2.О подготовке итогового анализа деятельности ОУ и формировании плана на 2013/2014 уч. год

4. Проведение выпускных мероприятий.

5.Организация работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей.

1. О результатах итоговой аттестации учащихся 2-8 классов.

2. Подготовка к приемке школы.

ответственные

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Ответственный за ОТ и ТБ, состояние детского травматизма.

Директор школы

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Директор школы

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Директор школы

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Директор школы

Заместитель директора по УР

Производственные совещания

1. Итоги самоаудита по вопросам повышения КПК учителями-предметниками

2. Предварительные итоги деятельности кл. рук. и учителей предметников по организации профориентацион-

ной работы.

1. Расстановка кадров на 2013/2014 уч. год

2. Подготовка к проведению открытых уроков в рамках дня руководителя и Дня открытых дверей.

1. Итоги участия учащихся в окружных турах олимпиад, конкурсах различных уровней.

2. Подготовка к проведению итоговой аттестации учащихся за 2012/2013 учебный год.

1. О результатах административных комплексных проверок школьной документации

2. Подготовка к приему заявление на аттестацию на 2КК, 1КК, ВКК

1. Результативность КОК в 1, 5- класах.

2. Подготовка отчетности и планов работы на 2013/2014 уч. год

ответственные

Заместитель директора по УР

Классные руководители

Директор школы

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

Заместитель директора по УР

Ответственный по ОТ и ТБ

Заместитель директора по УР

Директор школы

Заместитель директора по УР

Заместитель директора по ВР

II. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАПРАВЛЕННАЯ НА РАЗВИТИЕ И УЛУЧШЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. РАЗВИТИЕ ВАРИАТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ.

Задачи

1.Создать единое образовательное, информационно-развивающее и воспитательное пространство, обеспечивающее достижение высокого уровня образованности и воспитанности обучающихся, их духовного и физического здоровья.

2. Обеспечить достижение образовательного стандарта на всех ступенях обучения:

3. Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, моделированию мотивации достижения успеха.

1. Реализация приоритетного национального проекта "Образование"

1

Август

Назначение классных руководителей

Директор школы

2

Сентябрь

Выдвижение кандидатур на участие в профессиональных конкурсах

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

3

Октябрь

Заседание МО по подготовке участников профессиональных конкурсов

Заместители директора по УР, ВР,

председатели ШМО

4

Ноябрь

Оказание методической помощи участникам профессиональных конкурсов

Заместители директора по УР, ВР,

председатели ШМО

5

Декабрь-март

Участие в окружных конкурсах педагогического мастерства ("Учитель года-2013", "Самый классный «классный» и т. д.)

Заместители директора по УР, ВР,

председатели ШМО, учителя

6

Апрель

Анализ участия в профессиональных конкурсах

Заместители директора по УР, ВР,

председатели ШМО

7

Май

Создание портфолио учителя

Анализ работы за год

Заместители директора по УР, ВР,

председатели ШМО

8

Июнь

Перспективное планирование на учебный год

Заместители директора по УР, ВР,

председатели ШМО, учителя

2. Внедрение нового содержания и эффективных педагогических технологий

1

Сентябрь

Анализ содержания направлений работы школы в свете ключевых характеристик национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"

Введение новых учебных предметов. (ОРКСЭ)

Директор школы, заместители директора по УЧ, ВР

2

Октябрь

Анализ результатов реализации проекта по таким направления НОИ "Наша новая школа" как "Информатизация образования" и "Сохранение и укрепление здоровья обучающихся"

Директор школы, заместители директора

3

Ноябрь-февраль

1.Использование современных технологий обучения, позволяющих ученику стать субъектом обучения, уси­ливающих роль самостоятельной работы.

2. Использование в обучении информационно-ком­муникационных технологий.

3. Использование технологической карты как эффективного варианта перспективного планирования учебно­го материала учителем. Дифференциация обучения

Директор школы, заместители директора по УР, ВР

4

Март-апрель

Осуществление этапов реализации "Программы развития учреждения"

Директор школы, заместители директора по УР, ВР

5

Май-август

1.Применение различных систем диагностики знаний, умений, навыков, обученности и обучаемости.

2.Обеспечение функционирования системы текуще­го, промежуточного и итогового контроля.

3.Разработка целевых индикаторов оценки качества образования в рамках осуществления компетентностного подхода к содержанию образования

Директор школы, заместители директора по УР, ВР

III. Деятельность, направленная на развитие и улучшение образовательного процесса, повышение качества образования. Работа с одаренными и низкомотивированными учащимися.

Задачи:

1.  Воспитание и социализация обучающихся, в том числе через реализацию образовательных программ.

2.  Выявление одарённых детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию.

1.

Август

1. Организация работы в 1-х, 5-х классах. Организация адаптационного периода. Знакомство с нормативными документами.

2. Заседание МС школы. Анализ работы за учебный год. Задачи ШМО на учебный год.

3. Проверка готовности учебных кабинетов к учебному году, наличие и состояние учебной литературы.

4. Утверждение рабочих программ тематического планирования учителей-предметников и УМК по образовательным областям.

5. Утверждение рабочих программ ООП по предметам учебного плана первого и второго классов, программ внеурочной деятельности во втором классе.

Заместитель директора по УР, председатели ШМО, заведующая библиотекой

2.

Сентябрь

1. Организация повторения учебного материала.

2. Составление графика проведения предметных недель.

3. Выявление учащихся, нуждающихся в педагогической поддержке; составление планов работы с данной категорией учащихся.

4. Планирование и организация работы с мотивированными обучающимися.

5. Составление графика административных контрольных работ на 1-е полугодие.

6. Реализация психолого-педагогических аспектов в обучении 5-го класса в период адаптации.

10. Подготовка к мониторингу:

-1 класс – готовность к обучению в школе;

-2 класс – первый этап выявления уровня образовательных достижений.

Мониторинг качества навыков чтения в 1-5 классах.

Заместитель директора по УР, председатели ШМО, учителя-предметники

3.

Октябрь

1. Диагностика уровня адаптации учащихся 1-го класса к обучению в школе в условиях внедрения ФГОС НОО второго поколения.

2. Контроль за организацией и проведением школьных туров предметных олимпиад.

3. Предметная неделя по русскому языку и литературному чтению в 1-4 классах.

4. Организация деятельности педагогов по формированию организационно-регулятивной компетентности обучающихся

5. Посещение уроков в 5-м классе.

6. Контроль за организацией уроков физического воспитания для обучающихся специальных медицинских групп.

7. Промежуточный контроль в 6-8 классов по русскому языку, математике, английскому языку.

Заместитель директора по УР, руководитель МО классных руководителей.

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников

4.

Ноябрь

1. Предварительный контроль уровня обученности в 9-м классе.

2. Подготовка обучающихся к окружным и районным олимпиадам.

3. Выявление неуспевающих учащихся. Организация работы по предупреждению неуспешности и ликвидации пробелов в знаниях, умениях и навыках. Работа по предупреждению учащихся с одной «3».

4.Собеседование с классными руководителями по итогам успеваемости учащихся за 1 четверть. Анализ отчетов классных руководителей

5. Организация и проведение предметной недели по математике в 1-4 классах.

6. Промежуточный контроль во 2-4 классах по математике

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников, учителя-предметники

5.

Декабрь

1. Анализ успеваемости обучающихся 10, 11 классов за первое полугодие учебного года.

2.Промежуточный контроль во 2-4 класса по английскому языку.

3. Контроль за организацией и проведением занятий по проектно-исследовательской деятельности.

5. Контроль за участием в окружных, районных турах предметных олимпиад.

6. Посещение уроков английского языка в 5-9 классах. Выявление уровня учебных достижений по английскому языку.

7. Промежуточный контроль в 7-8 классов по физики, биологии, химии, географии

8. Мониторинг качества навыков чтения в 1-5 классах.

Заместитель директора по УР, классные руководители

6.

Январь

1. Контроль за организацией и проведением занятий со слабоуспевающими обучающимися.

2. Посещение уроков информатики и ИКТ во 3-4, 8-9 классах. Выявление уровня учебных достижений.

4. Корректировка планов работ методического совета школы и методических объединений учителей-предметников по итогам 1-го полугодия.

5. Составление графика административных контрольных работ на 2-е полугодие.

6.Контроль «Качество преподавания истории и обществознания в 5- 9 классах».

7. Посещение уроков русского языка в 5, 9 классах. Выявление уровня учебных достижений обучающихся.

Заместитель директора по УР, классные руководители

7.

Февраль

1. Проведение пробных экзаменов по ГИА в 9 –ом классе.

2. Диагностика интересов обучающихся 9 класса на получение образования третьей ступени.

3. Контроль за организацией работы с обучающимися в классах с повышенным уровнем содержания образования.

4. Посещение уроков литературы в 5-9-х классах. Выявление уровня учебных достижений обучающихся по данным дисциплинам.

Заместитель директора по УР

8.

Март

1. Диагностика интересов обучающихся 8 класса с целью организации предпрофильной подготовки в 9 классе.

2. Предварительные итоги по результатам работы учителей по темам самообразования, возможность трансляции положительного опыта по реализации темы самообразования в системе работы педагога.

3. Проведение предметных недель гуманитарного цикла.

4.Промежуточный контроль во 2-4 классах по русскому языку и математике.

5.Подготовка к проведению государственной (итоговой) аттестации.

6.Проведение оценки качества образования в 4-ом классе.

Заместитель директора по УР

9.

Апрель

1. Анализ результатов участия обучающихся в предметных олимпиадах округа, конкурсах различного уровня.

2. Анализ деятельности педагогов по формированию компетентностей у обучающихся. Диагностика и анализ уровней сформированности компетентностей.

4. Подготовка и проведение открытых уроков учителей в соответствии с методической темой школы.

5. Проведение пробных экзаменов по ГИА в 9 –ом классе.

6. Подготовка к мониторингу учебных достижений обучающихся 1-х, 2-х классов.

Заместитель директора по УР, Заместитель директора по ВР, председатели ШМО

10.

Май

1. Проведение итогового контроля за состоянием УВП (проведение промежуточной аттестации, анализ результатов промежуточной аттестации во

2-8-х классах).

2. Организационные мероприятия по подготовке к итоговой аттестации выпускников школы.

3. Подведение итогов реализации образовательной программы и программы развития образовательного учреждения.

4. Родительские собрания для родителей будущих первоклассников.

5. Проведение публичной презентации проектов по курсу ОРКСЭ.

6. Мониторинг качества навыков чтения в 1-5 классах.

Заместитель директора по УР, учителя-предметники

11.

Июнь

1.Проведение итоговой аттестации выпускников школы.

2. Оформление документов и сдача отчетности.

3.Подготовка проблемно-ориентированного анализа учителями-предметниками.

4. Организация индивидуальных занятий для обучающихся, нуждающихся в педагогической поддержке, имеющих академические задолженности по итогам учебного года.

Заместитель директора по УР

4. Введение и реализация ФГОС НОО второго поколения.

1.

Август

1.Организация деятельности рабочей группы ОУ: внесение изменений в состав рабочей группы с учетом задач на уч. год; внесение изменений в план рабочей группы на уч. год.

2.Проверка обеспеченности учебниками обучающихся 1-го,2-го классов.

3.Проверка обеспеченности учителей 1-го,2-го классов методическими материалами и учебными пособиями

4.Методическое обеспечение ИКТ составляющей:

-составление графика использования компьютерной техники и мультимедийных средств на уч. год учителями 1-4 классов;

-разработка регламента использования компьютерной техники и мультимедийных средств в начальных классах в рамках реализации здоровьесберегающих технологий

6.Рассмотрение вопросов введения и реализации ФГОС НОО на заседании МО учителей - предметников.

Заместитель директора по УР, Заместитель директора по ВР, Руководитель МО учителей предметников, учителя начальной школы.

2.

Сентябрь

1.Подготовить публичный отчет ОУ, в том числе в части готов­ности ОУ к введению и реализации ФГОС НОО в первых и вторых классах.

2.Заключение договоров с родителями обучающихся 1-го класса.

2. Составление заявки на курсы повышения квалификации педагогических работников ОУ.

3. Проведение собраний для родителей обучающихся 1,.2-го классов:

-УУД – основа результатов реализации ФГОС НОО. Роль родителей в формировании УУД.

4. Анализ методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС НОО по всем предметам учебного плана 1 и 2 классов.

5. Организация рабочего места учителей 1,2-го классов.

Директор школы, Заместитель директора по УР, Заместитель директора по ВР,.учителя – предметники, учителя начальных классов.

3.

Октябрь

1.Участие в мониторинге результатов освоения ООП НОО:

-входная диагностика обучающихся 1, 2-го классов.

2.Проведение обучающих семинаров по темам:

-формирование УУД.

Заместитель директора по УР, Руководитель МО учителей предметников, учителя начальных классов.

4.

Ноябрь

1.Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС НОО в ОУ:

-о ходе реализации ФГОС НОО по итогам 1 четверти в 1,2-ом классах;

2.Анализ материально-технической базы ОУ с учетом поставок оборудования в 2012 году и потребностей для обеспечение условий реализации ФГОС НОО для 3-го класса.

3.Методическое совещание «Адаптация 1-го классов к обучению в школе».

Заместитель директора по УР, учителя 1-го, 2-го классов, завхоз

5.

Декабрь

1.Проведение обучающих семинаров по темам:

-организация контроля и оценки

2.Проведение собраний для родителей обучающихся 1, 2-го классов:

3.Результаты диагностики готовности первоклассников к обучению в школе.

Заместитель директора по УР, учителя 1-го, 2-го классов

6.

Январь

1.Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС НОО в ОУ: промежуточные итоги реализации ООП в 1,2-ом классах
2.Составление заявки на курсы повышения квалификации педагогических работников ОУ.

3.Анализ методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС НОО по всем предметам учебного плана 1 и 2 классов.

Заместитель директора по УР, Руководители ШМО, учителя 1-го, 2-го классов

7.

Февраль

Проведение обучающих семинаров по темам:

ИКТ в деятельности учителя начальных классов.

Заместитель директора по УР, Руководители ШМО, учителя 1-го, 2-го классов

Март

Составление прогноза обеспечения кадрами на учебный год и перспективу

Заместитель директора по УР, Руководители ШМО, учителя 1-го, 2-го классов

8.

Апрель

1.Участие в мониторинге результатов освоения ООП НОО:

диагностика результатов освоения ООП НОО по итогам обучения в 1 и 2 классах.

2.Составление заявки на курсы повышения квалификации педагогических работников ОУ.

3.Изучение мнения педагогических работников о ходе реализации ФГОС НОО (круглый стол, анкетирование);

Диагностика уровня готовности педагогических работников к реализации ФГОС НОО в уч. году.

4.Проведение собраний для родителей обучающихся 1, 2-го классов:

О мониторинге планируемых результатов обучения по ФГОС НОО в 1. 2-ом классах.

5.Анкетирование родителей (законных представителей) с целью изучения общественного мнения по вопросам введения и реализации ФГОС НОО.

6.Проведение обучающих семинаров по темам: роль внеурочной деятельности в формировании УУД.

Заместитель директора по УР, Руководители ШМО, учителя 1-го, 2-го классов

9.

Май

1.Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС НОО в ОУ:
об итогах организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО в 1,2-ом классах

2.Подведение итогов реализации ФГОС НОО в уч. году и обсуждение задач и плана на уч. года

3.Проведение собраний для родителей обучающихся 1-х.2-х классов:

Итоги обучения в 1 и 2 классах (в т. ч. проведение опроса мнения родителей первоклассников и второклассников о ФГОС НОО, выявление уровня их удовлетворенности результатами и условиями обучения)

4.Анкетирование родителей (законных представителей) с целью изучения общественного мнения по вопросам введения и реализации ФГОС НОО.

5.Обобщение опыта реализации ФГОС НОО в ОУ:

-анализ работы учителей, заместителя директора;

-составление плана открытых занятий, мастер-классов;

-подготовка материалов для публичного отчета

Заместитель директора по УР, Руководители ШМО, учителя 1-го, 2-го классов

Ежедневно

1.Накопление образовательных пространств учителей 1,2 –х классов.

2.Обеспечение доступа родителей, учителей и детей к электронным образовательным ресурсам ОУ, сайту ОУ.

Заместитель директора по УР, ответственный за сайт ОУ

Еженедельно

Консультации для учителей по вопросам реализации ФГОС НОО

Ежемесячно

1.Отслеживание и своевременное информирование об изменениях нормативно-правовых документов.

2.Организация сетевого взаимодействия учителей начальных классов по обсуждению вопросов ФГОС НОО, обмену опытом.

3.Размещение материалов на школьном стенде «Образовательные стандарты нового поколения» (нормативно-правовые документы, план реализации ФГОС НОО, информация о ходе реализации плана).

10.

Раз в полугодие

1.Анализ исполнения нормативных документов работниками ОУ (Положение о портфолио ученика, учителя, системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, ООП НОО).

2.Пополнение банка методических разработок (электронные версии учебно-методической литературы, разработки уроков, презентации, контрольные работы)

3.Диагностика результативности освоения программы в условиях введения ФГОС НОО.

Заместитель директора по УР

11.

В течение учебного года

1.Индивидуальное консультирование родителей обучающихся 1,2-го классов

2. Организация участия педагогов школы в семинарах, круглых столах округа по вопросам внедрения ФГОС НОО.

3. Организация отчетности по введению ФГОС НОО.

4. Организация и проведение научно-методических семинаров с ориентацией на проблемы введения ФГОС НОО.

5. Обеспечение оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений ОУ.

6. Посещение и анализ уроков в 1, 2-ом классах (применение технологии системно-деятельностного подхода в обучении).

7. Развитие личных образовательных пространств учителей начальной школы.

8.Создание рабочей группы по разработке рабочей программы 3,5 классов по всем предметам учебного плана на основе новых стандартов.

Заместитель директора по УР, Руководители ШМО, учителя 1-го, 2-го классов

Завхоз,

Руководитель рабочей группы

IV.Работа по преемственности СП детский сад №8 «Золотой петушок» с начальной школой, начальной школы с основной школой

1.

Сентябрь

1. Организация работы по преемственности. Утверждение плана работы по преемственности.

2. День открытых дверей для воспитателей СП детский сад №8 «Первые дни ребенка в школе: адаптационный период»

3. Оформление стенда «Для вас, родители будущих первоклассников»

4. Размещение рекомендаций для родителей будущих первоклассников на сайте ОУ.

5. Организация взаимопосещения педагогов СП детский сад №8 и ОУ.

6. Мониторинг готовности первоклассника к школьному обучению.

7. Выступления на родительских собраниях в

СП детский сад №8

5. Стартовый контроль знаний и умений учащихся 5-го класса по русскому языку, математике, литературному чтению.

6. Родительское собрание в 5-ом классе (особенности адаптационного периода, система требований к учащимся 5-го классов).

7. Классно-обобщающий контроль в 5-ом классе.

3. Совместная проверка учителями начальной школы и русского языка и литературы техники чтения обучающихся 2- 5 класса.

Заместитель директора по УР

Председатели ШМО

Учителя-предметники

Заведующий СП детский сад № 8

Воспитатели

2.

Октябрь

1. Совместное заседание педагогов СП детский сад №8 и ОУ по результатам мониторинга «Готовность первоклассника к школьному обучению»

2. Выходы воспитателей СП детский сад №8 в 1-ый класс школы.

3. Организация работы «Школы дошколят» на базе образовательного учреждения для воспитанников СП детский сад №8 и детей, не посещавших ДОУ.

3. Малый педсовет по итогам КОК в 5-ом классе.

Заместитель директора по УР

Ноябрь

1.Ознакомительная экскурсия воспитанников подготовительных групп в школу.

2. Малый педсовет «Результаты мониторинга готовности первоклассников к школьному обучению»

Заместитель директора по УР

Заведующий СП детский сад №8

3.

Декабрь

1. Посещение развивающих занятий в подготовительных группах СП детский сад №8 учителями начальной школы.

2.Акция «Начальная школа – детскому саду: новогоднее чудо» (посещение новогоднего представления воспитанниками СП детский сад №8).

3. Совместная проверка учителями начальной школы и русского языка и литературы техники чтения обучающихся 1-5-х классов.

Заместитель директора по УР, учителя начальной школы, учитель русского языка и литературы

Заместитель по ВР

Руководители ШМО

4.

Январь

1. Посещение развивающих занятий в подготовительных группах СП детский сад №8 учителями начальных классов.

2. Совместное заседание педагогов СП детский сад №8 и ОУ «Будущий первоклассник – какой он?» (Портрет первоклассника в системе ФГОС)

3. Начало занятий в «Школе дошколят»

Заместитель директора УР, учитель начальной школы

5.

Март

1. День открытых дверей в школе. Совместные мероприятия обучающихся 1-го класса и воспитанников СП детский сад №8.

2. Выступление на родительских собраниях в СП детский сад №8.

Директор школы, заместитель директора по УР, заведующий СП детский сад №8

6.

Апрель

1. Мониторинг готовности воспитанников подготовительных групп к обучению в школе.

2. Совместное заседание учителей начальной школы и учителей-предметников: проблемы преемственности.

4. Психологическое тестирование учащихся 4 класса «Изучение личности выпускника начальной школы».

Директор школы, заместитель директора по УР,

учителя начальной школы, учителя-предметники

Классный руководитель 4-го класса

7.

Май

1. Организационное собрание родителей будущих первоклассников.

2. Заседание ШМО учителей – предметников «Подведение итогов работы по преемственности»

3. Заключение договора преемственности дошкольного и начального общего образования между ДОУ и ОУ, утверждение плана работы на новый учебный год.

4. Родительское собрание с родителями будущих пятиклассников «Знакомство с будущими учителями, готовность к обучению в 5 классе»

5. Совместная проверка учителями начальной школы и русского языка и литературы техники чтения обучающихся 1-5 классов.

Директор школы, заместитель директора по УР, учитель

1-го класса, учитель русского языка и литературы

Заведующий СП детский сад №8

Руководитель ШМО учителей предметников.

8.

В течение года

Работа консультативного пункта для родителей будущих первоклассников.

Заместитель директора по УР

V. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Задачи:

Формирование готовности к выбору профиля и сознательному выбору профессии.

1.

Август-сентябрь

1.Оформление уголка по профориентации «Слагаемые выбора профессии»

2. Оформление стенда «Куда пойти учиться»

3. Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебные заведения учащихся 9-го класса)

4. Утверждение плана профориентационной работы на новый учебный год; организация профориентационной работы в классах.

5. Разработка рекомендаций для учителей начальных классов, учителей-предметников по планированию профориентационной работы в рамках учебной деятельности учащихся.

6. Сбор информации об учреждениях профессионального образования на территории Самарской области.

7. Создание из числа учащихся 8-9 класса группы профинформаторов для работы с младшими школьниками.

Заместитель директора по ВР, классные руководители

2.

Октябрь

Конкурс сочинений «Кем быть?» 7-8 классы

Классный час «Азбука профессий» (1-4 класс)

Классный час «Как понять собственное «Я» и сделать правильный выбор» для учащихся 9 класса

Тест «Определи свой профиль»

Экскурсия в техникум……..

Заместитель директора по ВР, классные руководители

3.

Ноябрь

Конкурс рисунка «Профессии моих родителей» (1-4 класс)

Конкурс рисунков «Профессия будущего» 7-8 класс

Классный час «Какая профессия самая важная?» (1-4 класс)

Беседа «Что такое профессия» 1-4 класс

Классный час «Кем быть, каким быть?» 5-6 класс

Диагностика 9-х классов

по профориентации

Беседа «Рейтинг востребованных профессий» 9 класс

Тест «Определение типа будущей профессии» 9 класс

Заместитель директора по ВР, классные руководители

4.

Декабрь-январь

Экскурсия в столовую школы «Знакомство с профессией повара» (1-4 класс)

Внеклассное мероприятие: «Кем работать мне тогда?» (1-4 класс)

Конкурс чтецов «Работы всякие нужны, работы всякие важны» 1-9 класс

Беседа «Профессии и специальности» (на примере профессии учитель) 8-9 класс

Конкурс презентаций «Я хочу быть …» 9 класс

Заместитель директора по ВР, классные руководители

5.

Январь-февраль

Подготовка рекомендаций учителям-предметникам по учету профессиональной направленности учащихся в педагогическом процессе.

Проект «Профессии из прошлого» (5-6класс)

Экскурсия на ФАП с. Новопавловка. «Знакомство с профессиями медиков». (1-4 классы)

Групповое развивающее занятие «В мир профессий»

Классный час «Профессии моих родителей» - рассказ родителей о своей работе. 7-8 класс

Фотовыставка «Работа моих родителей» 7-8 класс

Занятие «Самооценка и уровень притязаний» 9 класс

Классный час: «Интересы и склонности в выборе профессии» 9 класс

Организация и проведение школьной научно-практической конференции.

Заместитель директора по УР, Заместитель директора по ВР, классные руководители

6.

Январь-март

Конкурс «Что можно сделать своими руками?» (организация выставки поделок Детского объединения « Рукодельница»).

Экскурсия в сельскую библиотеку с. Новопавловка «Знакомство с профессий библиотекарь» 1-2 класс

Классный час: беседа «Кто строит города?»

Викторина «Путешествие в город Мастеров»3-4 класс

Классный час: «Что я знаю о профессии своих родителей?» 7 класс

Конкурс стенгазет «Кем быть?» 8-9 класс

Организация и проведение предметных декад

7.

Апрель

Праздник «Мир профессий большой – труд почетен любой» (знакомство с профессиями родителей)

Общешкольное мероприятие «Мастера своего дела» - рассказы родителей о своих профессиях.

Знакомимся с профессиями «Презентации профессий»

Экскурсия на молочно – товарный комплекс колхоза имени ХХ Партсъезда. «Знакомство с профессиями животновода
» 1-4 класс

Заместитель директора по ВР, классные руководители

8.

В течение года

Проведение методических советов и методических объединений учителей-предметников по вопросам методики профориентационной работы:

«Подготовка учащихся к компетентному выбору профессии»;

«Система профориентационной работы в школе, городе»;

«Работа с учащимися по интересам»;

«Профориентация в процессе изучения основ наук»

Организация консультаций для педагогов по изучению личности школьника:

«Исследование готовности учащихся к выбору профессии»;

«Изучение личностных особенностей и способностей учащихся;

«Изучение склонностей и интересов»

Создание портфолио учащегося.

Создание банка методических пособий и разработок по профориентации, используемых в учебном процессе.

Проведение индивидуальных консультаций для родителей по вопросу профессионального выбора учащихся, выбора элективных курсов.

Организация встреч учащихся с родителями-представителями различных профессий.

Организация для родителей встреч с представителями средних специальных учебных заведений округа.

Предпрофильная подготовка в рамках проектно-исследовательской деятельности и по программам элективных курсов: «…….

Знакомство с профессиями на уроках, расширение знаний учащихся о профессиях учителями-предметниками.

Профдиагностика 9 класс

Посещение учреждений с. Новопавловка;

Посещение учреждения профессионального образования с. Большая Глушица ;

Оформление уголка профориентации;

Участие в едином дне профессионального выбора;

Участие в окружных мероприятиях по профориентационной работе.

Консультирование родителей по вопросам профориентации учащихся;

Проведение тематических родительских собраний по вопросам профориентации учащихся (1раз в полугодие)

Проведение субботников;

Предоставление учащимся информации

ССУЗах Самарской области.

Агитационные мероприятия с участием представителей ССУЗов.

Пополнение базы методической литературы по профориентации.

Оформление странички сайта «Кем быть?»

Организация для родителей лектория по теме «Роль семьи в правильном профессиональном самоопределении»

Проведение серии классных часов (согласно возрастным особенностям): «Сто дорог – одна твоя», «Как претворить мечты в реальность», «Легко ли быть молодым», «К чему люди стремятся в жизни»

Заместитель директора по ВР, председатели ШМО, учителя-предметники, учителя начальной школы

VI. Подготовка к ГИА.

Задача: Обеспечить достижение образовательного стандарта на всех ступенях обучения, содействовать полноценному развитию детей

1.

Сентябрь

1. Анализ результатов ГИА-9.

2. Назначение ответственных за организацию

ГИА-9

3. Утверждение плана подготовки к ГИА-9.

4. Формирование базы данных организаторов проведения ГИА-9.

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

2.

Февраль

1.Оформление наглядной информации (стендов по ГИА-9) для учащихся, родителей и учителей

Заместитель директора по УР

3.

Апрель

1. Прием заявлений на участие в ГИА-9.

Заместитель директора по УР

4.

Май

1.Проведение педсовета и издание приказа по школе о допуске выпускников к государственной (итоговой) аттестации.

Директор школы, Заместитель директора по УР

5.

В течение года

1.Ведение протоколов родительских собраний, бесед с учащимися, совещаний при завуче, на которых обсуждались вопросы, ГИА-9.

2. Систематическое обновление информации по проведению государственной (итоговой) аттестации на школьном сайте.

3. Ознакомление учащихся и родителей обучающихся с нормативно-правовыми документами по ГИА-9.

4. Консультативная поддержка учащихся по вопросам ГИА-9.

5. Индивидуальная работа по подготовке к ГИА-9 по плану на уроках и во внеурочное время.

6. Обучение заполнению бланков, проведение тренировочных работ в формате ГИА-9.

7. Ежемесячный административный контроль за подготовкой к ГИА-9 по русскому языку, математике, другим предметам.

8. Участие в тренировочных и диагностических работах в формате ГИА-9.

9. Систематическое информирование и консультирование родителей выпускников по вопросам подготовки к ГИА-9.

10. Изучение государственных образовательных стандартов, соответствующих КИМов и школьных учебников, выявление различий объема требуемых знаний, внесение коррективов в план работы.

11. Изучение критериев и норм оценок за ГИА-9.

12. Определение стратегии работы учителей-предметников с каждым учеником по своему предмету. Планирование индивидуальной работы с учащимися по их подготовке к ГИА-9 (выявление пробелов, проведение тренингов с обучающимися по заполнению бланков ГИА-9).

13. Введение в систему ВШК отдельных тем учебных курсов, знания учащихся по которым в прошлом году не соответствовали допустимому уровню.

14. Формирование и корректировка базы данных участников ГИА.

Директор школы, Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

VII. КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. СОСТОЯНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕДМЕТАМ

Задачи:

• достичь оптимального для каждого обучающе­гося уровня основного и дополнительного образо­вания.

• усовершенствовать систему воспитательной ра­боты школы;

• разнообразить внеурочную деятельность школь­ников в целях повышения уровня их воспитанности и удовлетворения их интересов, потребностей.

1.

Сентябрь

1. Стартовый контроль в 5- ом классах с целью выявления трудностей в период адаптации.

2. Проведение стартовых контрольных работ по предметам в 2-4, 6-9 классах.

3. Мониторинг качества навыков чтения во 2-5 классах.

4. Мониторинг готовности первоклассников к обучению в школе.

5. Посещение воспитателями СП детский сад №8 уроков начальной школы.

7. Проверка планов: календарно-тематических, воспитательной работы, элективных курсов, проектной деятельности.

8. Диагностика личностного роста учащихся 5 –го класса

Заместитель директора по УР, Заместитель директора по ВР, председатели ШМО, Заведующий СП

2.

Октябрь

1. Классно-обобщающий контроль в 5-ом классе.

2. Диагностика уровня адаптации учащихся 1-х классов к обучению в школе в условиях введения ФГОС НОО второго поколения.

3. Контроль за проведением физ. минуток, динамических пауз.

4. Контроль за выполнение режимных моментов.

5. Посещение учителями начальной школы уроков в 5-ом классе.

6. Контроль за организацией и проведением школьных туров предметных олимпиад.

7. Контроль за организацией уроков физического воспитания для обучающихся специальных медицинских групп.

8. Контроль качества образовательной среды.

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

3.

Ноябрь

1. Контроль за организацией УВП в 9 классе.

2. Промежуточный контроль по итогам 1 четверти во 2-4 классах по русскому языку. Персональный контроль за педагогической деятельностью учителя русского языка

3. Проведение работы по определению уровня обученности в 9-х классах.

4. Классно-обобщающий контроль 9-х классов.

4. Контроль за организацией работы по предупреждению неуспешности.

5. Подведение итогов успеваемости за 1 четверть.

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

4.

Декабрь

1. Рубежный контроль во 2-4 классах по литературному чтению и английскому языку. Мониторинг качества навыков чтения во 1-5 классах.

2.Контроль за преподаванием русского языка и литературы в 5-9 классах. Качество преподавания данной образовательной области. Персональный контроль за педагогической деятельностью учителя русского языка и литературы

3. Контроль за организацией проектной и исследовательской деятельности.

4. Контроль удовлетворенности участников образовательного процесса.

5. Контроль за участием в окружных турах предметных олимпиад.

6. Контроль за организацией УВП в 4-ом классе. Проведение срезовых работ по предметам учебного плана (выборочно).

7..Контроль за преподаванием английского языка во 2-4 классах. Качество преподавания в 3-х, 4-х классах.

8. Персональный контроль учителя английского языка

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

5.

Январь

1. Контроль за организацией работы со слабоуспевающими обучающимися.

2. Контроль за преподаванием математики, информатики и ИКТ во 2-4 классах. Персональный контроль за преподаванием данной образовательной области учителем .

3. Контроль за уровнем преподавания учителей-предметников, аттестующихся на 1КК и ВКК.

4. Контроль за организацией УВП в 3-ем классах, проведение срезовых работ по предметам, выявление качества знаний и обученности..

5. Контроль удовлетворенности участников образовательного процесса

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

6.

Февраль

1.Контроль за организацией деятельности педагогов по работе с мотивированными обучающимися.

2. Контроль за преподаванием физики, географии, химии, биологии в основной школе. Качество преподавания предметов данной образовательной области.

3. Контроль за организацией проектной и исследовательской деятельности.

4. Контроль за организацией УВП во 2-ом классах, проведение срезовых работ по предметам, выявление качества знаний и обученности.

6. Контроль эффективности управления качеством образования

7. Контроль за преподаванием литературного чтения в 1-4 классах. Выявление уровня учебных достижений обучающихся в данной образовательной области. Персональный контроль за педагогической деятельностью учителя

8. Классно-обобщающий контроль 7-ом классе.

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

7.

Март

1. Контроль за преподаванием, иностранного языка в основной школе. Персональный контроль за педагогической деятельностью учителя иностранного языка

2. Контроль за преподаванием математики в основной школе. Персональный контроль за педагогической деятельностью учителя математики ,

3. Промежуточный контроль во 2-4 классах по русскому языку и математике (с использованием тестовой формы контроля).

4. Контроль удовлетворенности участников образовательного процесса

5. Контроль за организацией и ведением курса ОРКСЭ в 4- ом классе.

6. Классно-обобщающий контроль в 8-ом классе.

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

8.

Апрель

1. Контроль за организацией итогового повторения и подготовкой к итоговой аттестации.

2. Диагностика личностного роста учащихся основной школы.

3.Проведение независимой оценки качества образования в 4-х классах (МЦКО).

4.Мониторинг учебных достижений обучающихся 1-го, 2-го классов.

5. Проведение оценки качества образования в 4-ом класс

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

9.

Май

1. Организация итогового контроля.

2. Контроль за объективностью выставления отметок итоговой аттестации.

3. Контроль за проведением итогового контроля в классах.

4. Анализ удовлетворенности участников образовательного процесса.

5. Контроль за выполнением программы и качеством преподавания курса ОРКСЭ в 4-ом классе.

7. Мониторинг качества навыков чтения во 1-5 классах.

Заместитель директора по УР, председатель МО учителей предметников.

VIII. РАЗВИТИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Задачи:

1.

Август-сентябрь

1. Составление перспективного плана на год по повышению квалификации учителей и руководящих кадров в области ИКТ

2. Консультирование учителей по использованию ИКТ в учебном процессе.

3. Составление календарно-тематического планирования на учебный год с использованием ИКТ.

4. Консультирование классных руководителей по ведению электронных журналов

Заместитель директора по УР

2.

В течение года

1. Контроль и методическая поддержка работы классных руководителей по ведению электронных журналов.

2. Использование ИКТ на уроках во всех предметных областях

3. ИКТ-сопровождение предпрофильной деятельности

5. ИКТ сопровождение элективных курсов

6. Подготовка к ГИА с использованием ИТ.

7. Организация участия в дистанционных олимпиадах, конкурсах.

8. Подготовка творческих работ учащихся с использованием ИКТ.

9. Разработка и проведение внеклассных мероприятий, классных часов с использованием мультимедийной технологии. Создание банка данных мероприятий.
10. Контроль за преподаванием интегрированных курсов, и реализации ИКТ поддержки в предметных областях.

11. Регулярное обновление сайта.

Заместитель директора по Ур, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

Деятельность специалистов по поддержке ИКТ

1.

сентябрь

Разработка единой формы плана для сайта школы.

Размещение планов работы по направлениям на сайте школы.

Инструктирование классных руководителей по автоматизированной системе контроля качества обучения.

Разработка форм для сбора информации о качестве обучения.

Обновление информации на сайте.

Формирование электронных журналов контроля качества обучения

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

2.

Октябрь

Анализ заполнения электронных журналов.

Консультации для классных руководителей

Корректировка форм для сбора информации по качеству обучения

Консультации классных руководителей по обновленному программному обеспечению.

Обновление информации на сайте.

Проверка правильности заполнения электронных журналов.

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

3.

Ноябрь

Консультации классных руководителей по выявленным замечаниям.

Консультации классных руководителей по анализу качества обучения за 1 четверть.

Сбор итоговых данных для анализа качества обучения.

Анализ качества обучения.

Обновление информации на сайте.

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

4.

Декабрь

Устранение выявленных проблем в программном обеспечении системы контроля качества обучения.

Согласование изменений в программном обеспечении с головной организацией.

Разработка форм представления результатов по качеству обучения на сайте школы.

Консультации классных руководителей по анализу итогов качества обучения за 2 четверть.

Анализ качества обучения за 2 четверть.

Обновление информации на сайте.

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

5.

Январь

Обновление информации на сайте школы.

Устранение выявленных проблем в программном обеспечении по анализу качества обучения за полугодие.

Согласование изменений в программном обеспечении с головной организацией.

Консультирование классных руководителей по измененному программному обеспечению.

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

6.

Февраль

Подготовка форм сопоставительного анализа качества обучения.

Сбор итоговых данных для анализа качества обучения.

Обновление информации на сайте.

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

7.

Март

Проверка правильности заполнения электронных журналов.

Консультирование классных руководителей по выявленным замечаниям.

Анализ качества обучения за 3 четверть.

Обновление информации на сайте.

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

8.

Апрель

Сравнительный анализ известных систем контроля качества знаний по параметрам итогового контроля знаний учащихся.

Обновление информации на сайте школы.

Проверка правильности заполнения форм итогового контроля знаний.

Консультирование классных руководителей по выявленным замечаниям

Обновление информации на сайте.

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

9.

Май

Обсуждение хода работ по внедрению элементов автоматизированной системы контроля качества обучения с головной организацией.

Корректировка форм для сбора информации по качеству обучения.

Сбор итоговых данных для анализа качества обучения.

Анализ качества обучения за 4 четверть и год

Обновление информации на сайте.

Заместитель директора по УР, ответственный оператор АСУРСО, ответственный за сайт ОУ

IX. КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕНИЕМ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Задачи:

1.

Август-сентябрь

1. Подготовка документации для сдачи форм отчетности ОШ-1 и тарификации.

2. Проверка и утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования.

3. Проверка качества оформления школьных журналов.

4. Проверка личных дел учащихся.

Заместитель директора по УР

2.

Октябрь

1. Проверка ведения дневников на предмет соблюдения орфографического режима, качества проверки классными руководителями.

2. Проверка журналов всех уровней на предмет накопляемости отметок и соблюдения правил ведения и оформления классных журналов.

3. Совещание при завуче: «Система требований и рекомендаций по ведению школьной документации: классных журналов»

Заместитель директора по УР, руководитель МО классных руководителей

3.

Ноябрь

1. Проверка журналов всех уровней на предмет организации работы по следу «2», объективности выставления четвертных оценок.

2.Проверка ведения рабочих тетрадей по русскому языку и математике во 2-4 классах на предмет соблюдения орфографического режима, организации работы над ошибками.

3. Проверка дневников 5-ом и 9-ом классах.

Заместитель директора по УР, руководитель МО классных руководителей, руководитель МО учителей предметников.

4.

Декабрь

1. Проверка ведения тетрадей по английскому языку на предмет качества ведения и регулярности проверки. (2-4 классы).

2. Проверка дневников обучающихся 2-4 классов.

3. Проверка ведения журналов внеурочной деятельности в 1-ои и 2-ом классах.

4. Контроль за ведением журналов проектной деятельности.

5. Проверка дневников 7- го класса.

Заместитель директора по УР, руководитель МО классных руководителей, руководитель МО учителей предметников.

5.

Январь

1. Контроль за дозированием домашнего задания и отражением объема домашнего задания в журналах.

2. Проверка ведения дневников обучающихся, которые нуждаются в педагогической поддержке.

3. Проверка ведения тетрадей обучающихся 2-4 классов по математике на предмет качества проверки и организации работы над ошибками.

4.Проверка ведения дневников обучающимися 3-го классов.

Заместитель директора по УР, руководитель МО классных руководителей, руководитель МО учителей предметников.

6.

Февраль

1. Проверка журналов всех уровней на предмет организации работы с обучающимися, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности, объективности выставления оценок.

2. Проверка ведения тетрадей по химии, физике, географии, биологии, природоведению.

3. Проверка ведения дневников 2-х классов, контроль за соблюдением орфографического режима и выполнением работы над ошибками в тетрадях по математике и русскому языку во 2-ом классе.

Заместитель директора по УР, руководитель МО классных руководителей, руководитель МО учителей предметников.

7.

Март

1. Проверка журналов всех уровней с целью выявления системы опроса учителей-предметников.

2. Контроль за ведением дневников обучающимися 4-го класса.

3. Проверка ведения и качества проверки тетрадей по истории, обществознанию, иностранным языкам.

4. Проверка ведения, качества проверки и наличия системы работы над ошибками тетрадей по алгебре и геометрии.

Заместитель директора по УР, руководитель МО классных руководителей, руководитель МО учителей предметников.

8.

Апрель

1. Проверка ведения журналов 9 класса.

2. Проверка журналов 1-4, 5-8, на предмет организации работы по следу «2» и повторения.

3. Проверка контрольных тетрадей на предмет соблюдения обучающимися орфографического режима, качества проверки учителями.

Заместитель директора по УР, руководитель МО учителей предметников.

9.

Май

1. Проверка журналов на предмет объективности выставления годовых отметок.

2. Проверка ведения журналов внеурочной деятельности в 1-ои и 2-ом классах.

3.Подготовка и сдача отчетной документации по итогам года.

4. Контроль за заполнением личных дел.

Заместитель директора по УР,

10.

Июнь

1. Проверка журнала 9-го класса во время проведения государственной (итоговой) аттестации.

2. Заполнение аттестатов 9 класса.

Заместитель директора по УР

X. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ АДМИНИСТРАТИВНЫХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ. АТТЕТСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И АДМИНИСТРАТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ.

Задачи:

• обеспечить оптимальный уровень квалификации педагогических кадров, необходимый для успешно­го развития школы.

• определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников.

1.

Август

1. Формирование списка педагогов, вышедших на аттестацию в учебном году.

2. Собеседование с учителями, выходящими на аттестацию в 2012-13 учебном году.

3. Расстановка кадров, тарификация, планирование повышения квалификации на курсах с учетом ИКТ-компетентности.

4. Формирование окончательного списка слушателей КПК-2012

Зам. директора по УР

План работы школы на учебный год

2.

Сентябрь

1. Утверждение индивидуальных планов работы учителей по подготовке к аттестации.

2. Разъяснительная работа с педагогическим коллективом по реализации приказа Министерства образования и науки от 24 марта 2010 г. № 000 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных ОУ».

3. Подготовка приказа об утверждении состава экспертных групп по проверке деятельности педагогических работников.

4. Составление графика прохождения аттестации.

Зам. директора по УР

План работы школы на учебный год

3.

Ноябрь

Зам. директора по УР

План работы школы на учебный год

4.

Февраль

1. Предварительные итоги работы учителей по темам самообразования. Реализация темы самообразования в практике работы.

3. Подготовка аттестационных материалов педагогов, вышедших на аттестацию.

Зам. директора по УР

План работы школы на учебный год

5.

Март

1.Оказание методической помощи учителям предметникам в подготовке к итоговым работам на КПК.

2. Сбор предварительных сведений по формированию списков слушателей курсов повышения квалификации на учебный год.

3. Формирование предварительных списков учителей предметников и администрации школы по выходу на аттестацию в учебном году.

Зам. директора по УР

План работы школы на учебный год

6.

Апрель

1.Анализ работы учителей по темам самообразования.

3. Планирование прохождения курсов повышения квалификации на учебный год.

4. Ознакомление с документацией по аттестации.

Зам. директора по УР

План работы школы на учебный год

7.

Май

Зам. директора по УР

План работы школы на учебный год

8.

В течение года

1. Оказание методической помощи педагогам в работе по темам самообразования, подготовке к аттестации.

2. Изучение результатов внутренней экспертизы педагогической деятельности аттестующихся.

3. Посещение открытых мероприятий аттестуемых, анализ, рекомендации.

Зам. директора по УР

План работы школы на учебный год

XI. РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМЫ ШКОЛЫ

Задачи:

• совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценкке деятельности и повышению профессиональной компетентности.

• создание условий для максимальной творческой самореализации каждого педагога

1.

Август

Корректировка и утверждение плана работы по методической теме школы «Развитие универсальных учебных действий учащихся 1-го, 2-го классов, обучающихся по новым ФГОС НОО»

Корректировка направлений реализации методической темы школы: «Повышение качества образования как фактор развития ключевых компетентностей и универсальных учебных действий учащихся»; составление и утверждение плана работы по методической теме школы.

Заместитель директора по УР, методический совет

2.

Сентябрь

1.Семинар для учителей «Новая роль учителя начальных классов при введении и реализации ФГОС НОО».

2.Корректировка и выстраивание внутренней системы оценки достижений планируемых результатов обучающихся.

2. Выявления уровня сформированности ключевых компетентностей у обучающихся 4-го, 5-го, 9-го классов и УУД 2 - го класса.

3. Обзор методической литературы по теме: «Развитие универсальных учебных действий учащихся 1-го, 2-го классов, обучающихся по новым ФГОС НОО»

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

3.

Октябрь

1. Семинар для учителей «Функции универсальных учебных действий».

2. Корректировка и выстраивание внутренней системы оценки достижений планируемых результатов обучающихся.

3. Дидактические требования к уроку при реализации системно-деятельностного подхода; учет данных требований при планировании урока.

4.Требования к проведению урока с позиций здоровьсбережения.

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

4.

Ноябрь

1. Семинар для учителей «Методы и приемы работы учителя начальных классов по формированию познавательных УУД»

2. Корректировка итоговой системы итоговой оценки достижений планируемых результатов обучающихся. Пополнение методической копилки стандартизированных итоговых работ по русскому языку, математике, комплексных работ.

3.Психологические требования к уроку при реализации системно-деятельностного подхода, их учет при планировании урока.

4. Обзор методической литературы по теме: «Развитие универсальных учебных действий учащихся 1-го, 2-го классов, обучающихся по новым ФГОС НОО»

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

5.

Декабрь

1.Неделя открытых уроков в начальной школе в технологии системно-деятельностного подхода.

2. Пополнение методической копилки: конспекты уроков в технологии системно-деятельностного подхода.

2. Контроль за формированием организационно-регулятивной компетентности учащихся. Корректировка стратегии, тактики, педагогических технологий.

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

6.

Январь

1. Семинар для учителей «Методы и приемы формирования регулятивных УУД».

2. Контроль за формированием познавательных УУД у обучающихся начальных классов.

3. Обзор методической литературы по теме: «Развитие универсальных учебных действий учащихся 1-х, 2-х классов, обучающихся по новым ФГОС НОО»

1. Контроль за формированием коммуникативных компетентностей учащихся. Корректировка стратегии, тактики, педагогических технологий.

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

7.

Февраль

1. Семинар для учителей «Методы и приемы формирования коммуникативных УУД»

2. Контроль за формированием регулятивных УУД у обучающихся начальных классов.

3. Контроль за формированием предметных компетентностей учащихся. Корректировка стратегии, тактики, педагогических технологий.

1.Неделя открытых уроков на второй ступени обучения в технологии системно-деятельностного подхода.

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

8.

Март

1. Семинар для учителей «Методы и приемы формирования личностных УУД»

2. Контроль за ведением «Карты знаний и достижений обучающегося»

3. Контроль за формированием информационных компетентностей учащихся. Корректировка стратегии, тактики, педагогических технологий.

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

9.

Апрель

1. Семинар для учителей «Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов»

2.Контроль за формированием коммуникативных УУД у обучающихся начальных классов.

3.Обзор методической литературы по теме: «Развитие универсальных учебных действий учащихся 1-го, 2-го классов, обучающихся по новым ФГОС НОО»

4.Контроль за формированием социальных компетентностей учащихся Корректировка стратегии, тактики, педагогических технологий.

5. Повторное изучение сформированности ключевых компетентностей у обучающихся 4-го, 5-го, 9-го классов

Заместитель директора по УР, председатели ШМО

10.

Май

1. Контроль за формированием личностных УУД у обучающихся начальных классов.

2. Мониторинг и оценка качества ведения «Карты знаний и достижений обучающегося».

3. Анализ работы по реализации методической темы «Развитие универсальных учебных действий учащихся 1-го, 2-го классов, обучающихся по новым ФГОС НОО».

4. Пополнение методической копилки: технологии формирования УУД.

5. Контроль за формированием математических и продуктивных компетентностей учащихся. Корректировка стратегии, тактики, педагогических технологий.

6. Анализ работы по реализации методической темы школы.

Заместитель директора по УР, председатели ШМО, методический совет

XII. ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОГРАММЫ «ВСЕОБУЧ» (ВОПРОСЫ КАДРОВ И КОНТИНГЕНТА УЧАЩИХСЯ)

1

Август

1.Формирование документов отчетности по комплектованию контингента учащихся

2. Проверка ТД и дополнительных соглашений к ТД сотрудников

Директор, Заместитель директора по УР

2

Сентябрь

1. Сдача отчета ОШ-1 2. Комплектование групп ДО

Директор школы, Заместитель директора по УР

3

Октябрь

1.Проверка контингента учащихся, с учетом вновь прибывших 2. Подготовка и сдача отчета ОИК

Директор школы, Заместитель директора по УР

4

Ноябрь

Переоформление карточек по формам Т2

на уч. Год

5

Декабрь

Проверка ТД и дополнительных соглашений к ТД сотрудников.

Директор школы, секретарь учебной части

6

Январь

Корректировка групп ДО

Заместитель директора по ВР, педагоги дополнительного образования

7

Февраль

Внесение изменений в базы данных по контингенту учащихся и кадрового состава

Директор школы, Заместитель директора по УР

8

Март

План работы школы

9

Апрель

Запись учащихся в 1-ый класс

Директор школы, секретарь учебной части

10

Май

Подготовка отчета на конец года по комплектованию учащихся на новый учебный год

Директор, Заместитель директора по УР

XIII. МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

 

1. Организация питания

 

1

Август

Выступление на педагогическом совете по вопросам выявления социально-незащищенных и многодетных семей; оформления документации.

Работа классных руководителей с родителями по вопросам социальной защиты.

Заместитель директора по ВР.

2

Сентябрь

Создание нормативной базы по организации питания:

-приказы об организации питания

-приказ о создании бракеражной комиссии по питанию;

Сбор документов и формирование базы данных на многодетных и социально-незащищенных.

проверка по организации питания, соблюдение питьевого режима

Директор школы, заместитель директора по ВР.

3.

Октябрь

Осуществление контроля по питанию за соблюдением норм выдачи рационов питания.

Осуществление контроля по питанию за соблюдением норм выдачи рационов питания.

Директор школы, заместитель директора по ВР.

4

Ноябрь

Классные часы по тематике

« Здоровое пища и правильное питание» 1-9 кл.

Осуществление контроля за организацией питания.

Проверка оформления документации на пищеблоке.

Заместитель директора по ВР. Классные руководители.

5

Декабрь

Осуществление контроля за состоянием пищеблока:

- осуществление санитарно- гигиенического режима

- проверка документации пищеблока.

Проведение беседы для учащихся начальной школы

« Полезные и вредные продукты».

Классные часы о культуре приема пищи.5-9 классы

Директор школы, заместитель директора по ВР. Классные руководители

6

Январь

Проверка графика работы столовой;

-проверка по организации питания,

-дежурство учащихся и классных руководителей

- санитарное состояние пищеблока

Корректировка плана по питанию с учетом изменений контингента

Директор школы, заместитель директора по ВР.

7

Февраль

Анкетирование родителей по вопросам питания.

Проведение уроков по здоровому питанию :

-правила питания (5-9кл)

-азбука здорового питания(1-4 )

Заместитель директора по ВР. Классные руководители.

8

Март

Осуществление контроля за соблюдением требований СанПиНа

Анкетирование детей по питанию с целью выявления вкусовых приоритетов. Проведение профилактической беседы медиками :«Твое здоровье в твоих руках»

Директор школы, заместитель директора по ВР. Классные руководители.

9

Апрель

Осуществление контроля за ведением отчетной документации классными руководителями.

Осуществление контроля по питанию за соблюдением норм выдачи рационов питания.

Директор школы, заместитель директора по ВР.

10

Май

Проверка соблюдения питьевого режима.

Анализ проделанной работы за учебный год. Составления плана работы по социальной работе на учебный год.

Проверка школьных журналов на соответствие количества питающихся

Директор школы, заместитель директора по ВР.

2. Мероприятия по социальной защите учащихся, работа с родителями.

Задачи: о

-оказывать информационнно - просветительскую, консультационно-методическую помощь ребёнку «группы риска», сопровождение семьи, воспитывающей проблемного ребёнка.

-организовывать процесс комплексной диагностики функционирования семьи и развития ребёнка групп «риска»

 

1

Август

Изучение сведений об учащихся, подготовка документации для классных руководителей.

Определение учащихся « группы риска» - социальная диагностика;

-оформление социальных паспортов классов;

-составление списков (на учете в ПДН, на школьном учете, асоциальные семьи, дети-сироты, дети-инвалиды, на учете в отделе социальной защиты);

Заместитель директора по ВР, классные руководители

2

Сентябрь

Адаптация к школьному обучению учащихся 1, 5 - ых классов.

Сбор сведений об учащихся, находящихся в особо социально опасном положении.

Корректировка списков учащихся и сбор сведений о вновь поступивших детях, требующих особого контроля.

Учет социально - незащищенных и многодетных семей.

Подготовка и составление плана работы школы, по профилактике правонарушений.

-беседы: «Правила поведения в школе», «Культура речи», «Правила хорошего тона» (1-9 классы)

Заместитель директора по ВР, классные руководители

3

Октябрь

Организация просветительской работы классных руководителей, учащихся и родителей с целью профилактики правонарушений.

Проверка домашних условий учащихся из неполных семей, опекаемых семей.

Оказание помощи в организации школьной жизни и досуга « трудных» детей и «группы риска».

-выявление фактов правонарушений учащимися школы, формирование «группы риска»;

-анкетирование учащихся.

Выявление способностей и интересов учащихся «группы риска»;

-вовлечение учащихся «группы риска» в спортивные секции и кружки по интересам;

-беседа с учащимися 6-7 классов «Правила и обязанности несовершеннолетних»;

Заместитель директора по ВР, классные руководители

4

Ноябрь

Изучение причин школьной неуспешности учащихся..

Проведение консультаций для родителей из семей «группы риска»

Контроль за посещаемостью занятий и успеваемостью учащихся из семей

« группы риска».

- беседы в 5-9 классах «Внешний вид учащегося»;

-проведение акции антирекламы табакокурения (анкетирование учащихся 7-9-го классов);

-профилактическая программа «Соревнование классов, свободных от курения»;

- акция «Чем же закончится завтра? Тебе выбирать!» приуроченная к Международному Дню борьбы со СПИДом

Заместитель директора по ВР, классные руководители

5

Декабрь

Проведение лекции: «Скажем - нет вредным привычкам».

-организация участия детей, находящихся на внутришкольном учете, в мероприятиях, посвященных Новому году;

-обобщение материалов социального обследования учащихся за 1-ое полугодие;

Занятость учащихся «группы риска» на каникулах.

Заместитель директора по ВР, классные руководители

6

Январь

Мониторинг родителей по теме «Воспитание в семье» (5-9кл.).

Проведение беседы для учащихся по профилактике правонарушений

- викторина для учащихся 5-6 классов «Знаешь ли ты правила поведения?»;

-индивидуальная работа с учащимися «группы риска»;

-подведение итогов зимнего отдыха учащихся «группы риска».

Заместитель директора по ВР, классные руководители

7

Февраль

Привлечение учащихся» группы риска» к проведению школьных мероприятий.

Заместитель директора по ВР, классные руководители

Заместитель директора по ВР

8

Март

Осуществление контроля за соблюдением прав ребенка в семье (опекаемые дети).

Проведений консультаций в индивидуальном порядке для родителей по правам и обязанностям детей.

-тренинг жизненных навыков: «Курение: мифы и реальность» (7-9 классы);

-беседы в 7-8 классах «Взаимоотношения со сверстниками, родителями, учителями. Способы решения проблем»;

Заместитель директора по ВР, классные руководители

9

Апрель

Проведение анкетирования учащихся по вопросам жизненных приоритетов учащихся( 7-8 кл.).

Заместитель директора по ВР, классные руководители

10

Май

Межведомственное взаимодействие с КДН и ЗП м-та муниципального района Большеглушицкий по вопросу организации летнего отдыха учащихся.

Оказание помощи в организации летнего отдыха учащимся из неблагополучных семей.

Организация мероприятий по профилактике правонарушений среди подростков в летний период времени.

Организация контроля за посещаемостью и успеваемостью « трудных» учащихся.

Отчет классных руководителей о проделанной работе за учебный год, постановка задач на уч. год.

Заместитель директора по ВР, классные руководители

Работа с родителями

1

Сентябрь

-индивидуальная работа с родителями из асоциальных семей;

Классные руководители

 

2.

Октябрь

-посещение семей состоящих на школьном учете;

-оформление актов жилищно-бытовых условий учащихся.

Классные руководители

 

.3

Ноябрь

-индивидуальная работа с родителями из асоциальных семей (консультации, выход в семьи).

Классные руководители

 

4.

Декабрь

-выявление и постановка на школьный учет неблагополучных семей;

Классные руководители

 

5.

Январь

-индивидуальные беседы с родителями учащихся, находящихся на внутришкольном учете.

Классные руководители

 

6.

Февраль

-посещение на дому учащихся, находящихся на внутришкольном учете, беседы с родителями;

Классные руководители

 

7.

Март

-организация консультаций детям и их родителям по социальным, правовым и психологическим вопросам.

Классные руководители

 

8.

Апрель

-встреча с родителями на родительских собраниях «Ответственность родителе за своих детей во внеурочное время».

Классные руководители

 

9.

Май

-родительские собрания в 7-8 классах «Воспитание детей и профилактика вредных привычек».

Классные руководители

 

Работа с педагогами школы

1.

В течение года

-работа с методическими рекомендациями по профилактике наркомании. Обеспечение классных руководителей методическими разработками по данной проблеме;

-совещание классных руководителей 1-9 классов «Проблемы дисциплины. Недопустимость прогулов».

Заместитель директора по ВР, руководитель МО классных руководителей

 

2.

В течение года

- совещания классных руководителей «Взаимоотношения учитель-ученик» (создание ситуации успеха девиантного поведения).

Заместитель директора по ВР, руководитель МО классных руководителей

 

2.

В течение года

- семинары классных руководителей «Диагностика девиантного поведения подростков».

Заместитель директора по ВР, руководитель МО классных руководителей

 

XIV. СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОХРАНЫ ТРУДА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА

Сентябрь

1.Обновление документов по ОТ и ТБ 2. Доклад на педсовете: "О состоянии травматизма в учебном году и работа по его устранению" 3. Приемка помещений и территории к новому учебному году 4. Проведение инструктажей по ОТ и ТБ

5.Повторение и изучение правил поведения с обучающими в школе и общественных местах.

6.Создание агитбригад по пропаганде ПДД.

7.Оформление школьного стенда и классных уголков по ПДД.

8.Конкурс детских рисунков по БДД «Внимание – дорога!»

Заместитель директора по ВР, классные руководители, педагог-организатор ОБЖ, Ответственный за ОТ и ТБ

Октябрь

1.Контроль за ведением документации по ОТ и ТБ 2. Контроль за выполнением требований СаНПиНов при составлении расписания 3. Вводный инструктаж по ПП с учащимися 4. Проведение встречи медработника с учащимися "Профилактика детского травматизма" 5. Заполнение "Листков здоровья"

6.Игра по правилам дорожного движения. 1класс

Викторина по правилам дорожного движения "Счастливый случай".2- 4 классы

7.Беседа учащихся школы с инспектором ГИБДД по ПДД. 5-9 классы

Заместитель директора по ВР, классные руководители, Ответственный за ОТ и ТБ

Ноябрь

1.Родительское собрание с приглашением сотрудников ГИБДД "Профилактика ДТП" 2. Проверка аптечек первой медицинской помощи 3. Инструктаж с учащимися перед каникулами

Заместитель директора по ВР, классные руководители, Ответственный за ОТ и ТБ, Руководитель МО классных руководителей

Декабрь

1. Мероприятия по предупреждению травматизма во время каникул. Конкурс рисунков на тему: «Нам на улице не страшно»5 -6 классы

2. Проверка классных журналов на предмет проведения инструктажей по ОТ и ТБ с учащимися

Заместитель директора по ВР, классные руководители, Ответственный за ОТ и ТБ

Январь

1. Контроль за соблюдением требований ОТ и ТБ при проведении праздничных мероприятий 2. Анализ работы ответственного за ОТ и ТБ за I полугодие 3. Проверка помещений учреждения на предмет соблюдения ОТ и ТБ

Директор школы, классные руководители, Ответственный за ОТ и ТБ

Февраль

1. Обновление инструкций по проведению экскурсий и пр. выходов за пределы ОУ 2. Контроль за соблюдением СаНПиНов при составлении расписания занятий

3. Проверка состояния электробезопасности

4. Подготовка к районной олимпиаде по безопасности дорожного движения «Безопасное колесо»

Заместитель директора по ВР, классные руководители, Ответственный за ОТ и ТБ

Март

1. Проверка наличия инструкций по ТБ на рабочих местах, состояния напольного покрытия, окон, освещенности 2. Заседание комиссии по ОТ, учителя физкультуры "Состояние травматизма на уроках физкультуры"

3. Мероприятия по проведению каникул

4. Проведение мероприятий, приуроченных к Месячнику в рамках Дня Защиты детей

Заместитель директора по ВР, классные руководители, педагог-организатор ОБЖ, Ответственный за ОТ и ТБ

Апрель

1. Контроль за уборкой помещений, использованием санитарно-гигиенических средств

2. Проверка проведения и записей инструктажей по ОТ и ТБ, заполнения "Листков здоровья" 3. Викторина по ПДД 4. Родительское собрание "Профилактика детского травматизма"

5. Проведение мероприятий, приуроченных к Месячнику в рамках Дня Защиты детей

6. Участие в олимпиаде по безопасности дорожного движения «Безопасное колесо»

Заместитель директора по ВР, классные руководители, педагог-организатор ОБЖ, Ответственный за ОТ и ТБ

Май

1. Проверка изучения правил безопасного поведения в школе, быту, ПДД и т. д.

2. Отчет комиссии по ОТ и ТБ

3. Составление актов приемки помещений и территории к новому учебному году

4. Соблюдение правил безопасности в период летних каникул Встреча с инспектором ГИБДД

Заместитель директора по ВР, классные руководители, Ответственный за ОТ и ТБ

Июнь

1. Анализ деятельности по ОТ и ТБ

2. Планирование деятельности на новый учебный год

Заместитель директора по ВР, классные руководители, Ответственный за ОТ и ТБ

XV. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ И ПОДДЕРЖКИ ЧТЕНИЯ. (Работа библиотеки)

 

Август

Семинар для классных руководителей

1-9 классов «Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в деятельности».

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Сентябрь

1. «По дороге в созвездие мудрости»» - обзорная выставка книг.

2.еседа «Герои ратных дел Отчизны» ко Дню Бородинского сражения русской армии под командованием с французской армией.

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Октябрь

1. Игра-знакомство с библиотекой «По дороге в «Читай - город» для учащихся 1 классов.

2.Урок ЧТЕНИЯ «Чудо, имя которому – книга».

3.Литературная гостиная «Моим стихам, написанным так рано…» (К 120-летию со дня рождения )

4. Литературный вечер «Учитель перед именем твоим…».

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Ноябрь

1. Выставки-просмотры книг.

Серия «Календарь знаменательных и памятных дат»:

- - Сибиряк - 160 лет со дня рождения

(6 ноября)

- А. Линдгрен – 105 лет со дня рождения

(14 ноября)

- - 65 лет со дня рождения

(30 ноября)

- Дж. Свифт – 345 лет со дня рождения

Вечер-портрет, посвященный

130-летию со дня рождения .

Беседа о (к 125-летию со дня рождения)

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Декабрь

1. Конкурс произведений юных авторов «Белая уточка».

2.К годовщине Битвы под Москвой.

- Выставка – просмотр книг «Битва за Москву».

- Урок в начальной школе «Здесь за Москву был бой когда-то …

3.Викторина «Веселая семейка» по произведениям Э. Успенского (к 75-летию со дня рождения писателя)

4.Чтение произведений немецкого поэта Г. Гейне

(к 215-летию со дня рождения).

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Январь

1.Беседа, посвященная 105-летию со дня рождения

, отечественного физика-теоретика.

2. Вечер-портрет, посвященный 75-летию со дня рождения , барда, актера, поэта.

3.Иллюстрируем произведения французского писателя Ш. Перро (к 385-летию со дня рождения)

4.Выставка книг «Книги юбиляры года».

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Февраль

1.Конкурс произведений юных авторов «Белая уточка».

2. «С природой одною он жизнью дышал». Обсуждение произведений (к 145-летию со дня рождения)

3.Беседа о произведениях французского писателя Ж. Верна, посвященная 185-летию со дня рождения.

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Март

1. «Книги, знакомые с детства» - утренник, посвященный 100-летию со дня рождения

, поэта, баснописца, переводчика, драматурга.

Конкурс рисунков «Мы иллюстрируем стихотворения ».

2. Беседа о жизни и творчестве (к 105-летию со дня рождения).

3.Выставки-просмотры книг:

Серия «Календарь знаменательных и памятных дат»

- – 145 лет со дня рождения

(28 марта).

- – 170 лет со дня рождения

(30 марта).

Неделя детской книги: обзоры, выставки, беседы, утренники, викторины.

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Апрель

1.Неделя детской книги: обзоры, выставки, беседы, утренники, викторины.

2.Литературные зарисовки, посвященные писателям-юбилярам месяца.

К 185-летию со дня рождения М. Рида, американского писателя;

К 130-летию со дня рождения Я. Гашека, чешского писателя;

Библиотечная игра «Занимательная библиография».

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

Май

1.Обзор художественной литературы: «Давно мы сняли с плеч шинели, но снятся нам все те же сны».

2. Презентация летней программы чтения

«Лето с книгой в руках».

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

В течение года, но не реже одного раза в полугодие

Анализ чтения учащихся школы

Библиотекарь, классные руководители

Постоянно

Индивидуальные беседы с учащимися о прочитанных книгах

Библиотекарь

Ежегодно

Пополнение и обновление библиотечного фонда

Библиотекарь

Постоянно

Работа по созданию школьной электронной библиотеки художественной литературы и учебников

Библиотекарь

В течение года

Выставки книг «Литературный венок России»:

Серия «Календарь знаменательных и памятных дат».

(К знаменательным и литературным датам оформить книжные выставки и рекомендации к ним).

Библиотекарь

В течение года

« В мире профессий» (Профориентация):

- Познавательно - развлекательная игра

«Калейдоскоп профессий» (начальные классы);

- Цикл бесед о профессиях (5-9 классов);

- Выставка-просмотр книг и периодических изданий «Куда пойти учиться» (9 класс);

- Пополнение и редактирование информационных источников по профориентации (в помощь классному руководителю);

- Пополнение и редактирование тематической картотеки;

Библиотекарь, классные руководители, учителя словесники

XVI. МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ ПРАЗДНОВАНИЮ

200-летия победы России в Отечественной войне 1812г.

1.  Мероприятия, посвящённые 200-летию победы России в Отечественной войне 1812г.

1.

В течение года

Школьный лекторий «Герои Отечественной войны 1812 года».

Заместитель директора по ВР

Учитель истории

Орган ученического самоуправления

2.

Сентябрь

- Литературно-музыкальный вечер «Бородино, ты славою озарено!».

- Конкурс стихотворений собственного сочинения «Тебе я посвящаю свои строки»

Заместитель директора по ВР

Учитель истории

Орган ученического самоуправления

Классные руководители

3.

Октябрь

- Военно-историческая викторина «Бородинское сражение».

- Выставка-конкурс детского рисунка «Бородино»

Заместитель директора по ВР

Учитель истории

Орган ученического самоуправления

Классные руководители

4.

Ноябрь

Конкурс проектов «По страницам войны 1812 года»

Заместитель директора по ВР

Учитель истории

Орган ученического самоуправления

Классные руководители

5.

Декабрь

Историко-познавательная программа «Виват героям русских битв!»

Заместитель директора по ВР

Учитель истории

Орган ученического самоуправления

Классные руководители

6.

В течение года

Информационно-познавательные выпуски газет и буклетов «Недаром помнит вся Россия…»

Заместитель директора по ВР

Учитель истории

Орган ученического самоуправления

Классные руководители

В течение года

Участие в окружных мероприятиях

Заместитель директора по ВР

Учитель истории

Орган ученического самоуправления

Классные руководители

XVII. УКРЕПЛЕНИЕ МТБ. СРЕДСТВА ШКОЛЫ.

1.

Август

Смотр кабинетов на готовность к новому учебному году.

Соблюдение СанПин, ОТ и ТБ.

Обеспеченность УМК на новый учебный год.

Перезарядка огнетушителей.

Директор школы, ответственный за ОТ и ТБ, заведующий хозяйством.

2.

Сентябрь

Инвентаризация учебных кабинетов новой комплектации.

Составление смет по учету и хранению материальных ценностей по смене материально ответственных лиц.

Реализация программы «Сбережения энергетических и водных ресурсов» в осенний период.

Директор школы, заведующий хозяйством.

3.

Октябрь

Организационные мероприятия по подготовке содержания территории в зимний период.

Изучение потребностей школы в закупке новых материальных ценностей для обеспечения образовательного процесса.

Директор школы, заведующий хозяйством.

4.

Ноябрь

Подготовка школьных помещений на зимний период.

Организация ремонта мебели и замены ламп.

Директор школы, заведующий хозяйством. Ответственный за обеспечение пожбезопасности

5.

Декабрь

Инвентаризация имущества.

Реализация программы «Сбережения энергетических и водных ресурсов».

Составление сметы хозяйственных расходов на 2012 год.

Директор школы, заведующий хозяйством.

6.

Январь

Формирование списка заявок на приобретение мебели и учебного оборудования на г.

Директор школы, заведующий хозяйством.

7.

Февраль

Организация учета и хранения материальных ценностей.

Планирование развития кабинетов на учебный год.

Директор школы, заведующий хозяйством.

8.

Март

Ремонт и приобретение инвентаря для подготовки школы к проведению весенних уборочных работ.

Реализация программы энергетических и водных ресурсов» в весенний период.

Директор школы, заведующий хозяйством.

9.

Апрель

Подготовка мероприятий по благоустройству территории.

Составление плана работы школы по укреплению МТБ.

Директор школы, заведующий хозяйством.

10.

Май

Смотр кабинетов на предмет сохранности материальных ценностей и мебели, находящейся в эксплуатации. Подготовка помещений к итоговой аттестации.

Подготовка инвентаря и оборудования к летнему содержанию территории.

Директор школы, заведующий хозяйством.

11.

Июнь

Работа на пришкольном участке. Организация практики.

Ремонт мебели.

Заместитель директора по ВР, заведующий хозяйством.

XVIII. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ УКРЕПЛЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

1. План мероприятий по противопожарной безопасности

1.

Август

Разработка инструкции по правилам пожарной безопасности и планы эвакуации по этажам с порядком действий при пожаре

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

2.

в течение года

Оформление противопожарного уголка в школе

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

3.

Сентябрь

Издание приказа о ДПД.

Директор школы

4.

Сентябрь

Издание приказов по пожарной безопасности и назначении ответственных за противопожарное состояние зданий и помещений

Директор школы

5.

в течение года

Ведение учета и хранение документации по пожарной безопасности

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

6.

1 раз в год

Обучение работников школы Правилам пожарной безопасности

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

7.

1 раз в четверть

Проведение с учащимися бесед и занятий по Правилам пожарной безопасности

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

8.

сентябрь

январь

проведение с учащимися инструктажа по правилам пожарной безопасности с регистрацией в журнале

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

9.

В течение года

Проверка исправности первичных средств пожаротушения, их состояние и сроки заправки.

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности, заведующий хозяйством

10.

2 раза в год

Организация инструктажа по Правилам пожарной безопасности со всеми работниками школы с регистрацией в специальном журнале

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

11.

1 раз в четверть

Практическое занятие с обучающимися и работниками школы по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

12.

Ежегодно

Проверка сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования с составлением протокола

Заведующий хозяйством

15.

По графику

Проведение перезарядки химических пенных огнетушителей, а так же контрольное взвешивание углекислотных. Занести номера огнетушителей в журнал учета первичных средств пожаротушения

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности, заведующий хозяйством

16.

в течение года

оборудование запасных выходов из здания школы легко открывающимися запорами и обозначить их светящимися табло от сети аварийного освещения и указательными знаками

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности, заведующийхозяйством

17.

постоянно

Закрыть на замки двери в подвал и на крышу

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

18.

август

Проверить исправность электроустановок, электровыключателей, наличие в электрощитах стандартных предохранителей и отсутствие оголенных проводов

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

19.

В течение года

Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности при проведении детских утренников, вечеров, новогодних праздников, других массовых мероприятий, установив во время их проведения, обязательное дежурство работников школы

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

20.

Постоянно

Разработка и обеспечение работоспособности системы оповещения при пожаре

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности, заведующий хозяйством

21.

в течение года

Поддержка отсутствия на территории школы мусора.

Заведующий хозяйством

22.

август

Оборудовать запасной эваковыход и содержать его в надлежащем состоянии

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

23.

август

Разработка инструкции по противопожарной и электробезопасности

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

24.

август

Разработка порядка действий в случае возникновения пожара и ознакомить с ним сотрудников школы

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

25.

Август

издание приказов об ответственном за работу противопожарных систем в школе

Директор школы

26.

Август

Издание приказов о ПТК в школе, разработать план и положение

Директор школы

27.

в течение года

Издание приказов об усилении пожарной безопасности в осенне-зимний и весеннее-летний периоды.

Директор школы

28.

Август

Контроль за техническим обслуживанием противопожарных систем

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

29.

в течение года

проведение противопожарных осмотров совместно с сотрудниками ОГПН и др. организациями с обязательным составлением акта.

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

2. План антитеррористических мероприятий и мероприятий, направленных на безопасность учебного процесса и всех его участников

1.

Сентябрь

Издать приказ об обеспечении антитеррористических мероприятий, безопасности учебного процесса.

Директор школы

2.

В течение

Года

Изучить руководящие документы по антитеррористической деятельности и ЧС с административным составом школы.

Ответственный за ОТ и ТБ

3.

Сентябрь

Составить схему оповещения о ЧС

Ответственный за ОТ и ТБ

4..

Сентябрь

Разработать планы и графики проведения учений и тренировок по эвакуации при пожаре, в случаях обнаружения бесхозных предметов и вещей, веществ, которые могут являться химически или биологически опасными, угрозы взрыва и других ЧП

Ответственный за ОТ и ТБ, за обеспечение пожбезопасности

5.

Сентябрь,

Январь

Разработать графики дежурств администрации и персонала школы

Заместитель директора по ВР

6.

в течение года

Разработать инструкции и памятки о порядке действий в случае угрозы совершения террористического акта, захвата в заложники, звонка о заложенном взрывном устройстве

Ответственный за ОТ и ТБ

7.

По графику

Провести комплексные тренировки по действиям в условиях ЧС в масштабе школы

Ответственный за ОТ и ТБ

8.

в течение

года

На период повышенной опасности террористических акций перейти на особый режим работы школы

Директор школы

9.

В течение

года

Провести комплекс необходимых организационных, воспитательных и хозяйственных мероприятий по защите помещения школы и его контингента работающих и обучающихся от непредвиденных ситуаций и террористических выступлений

Директор школы, ответственный за От И ТБ, обеспечение пожбезопасности, заведующий хозяйством.

10.

В течение

года

Провести первые занятия по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 классе, классные часы во всех остальных классах школы, посвященные поведению в случае возникновения угрожающей ситуации, находок посторонних предметов, а также других сопутствующих тем

Заместитель директора по УР, классные руководители, преподаватель ОБЖ

11.

Постоянно

Провести собрание обучающихся в школе с целью мобилизации их бдительности. Обязать всех учащихся строго выполнять правила внутреннего распорядка в части пропускного режима. Обратить внимание обучающихся дежурных классов на особые условия дежурства в настоящий период, нахождения посторонних в школе, находка посторонних предметов

Заместитель директора по ВР, руководитель МО классных руководителей

12.

В течение года

Оформить общешкольный уголок безопасности

Ответственный за ОТ и ТБ

13.

Ноябрь

Провести декаду по безопасности

Ответственный за ОТ и ТБ, классные руководители

14.

Сентябрь

Провести совещание сотрудников школы по повышению бдительности на рабочих местах и вне рабочего времени. Обязать всех сотрудников школы, а особенно дежурных учителей строго выполнять правила внутреннего трудового распорядка в части пропускного режима, нахождения посторонних в школе, находок посторонних предметов.

Ответственный за ОТ и ТБ

15.

Сентябрь,

Январь

Провести инструктаж персонала школы, дежурных администраторов школы, дежурных учителей и сторожей по действиям в ЧС с записью в журнал инструктажа

Ответственный за ОТ и ТБ

16.

В течение года

Провести собрание родителей обучающихся в школе с целью мобилизации их бдительности. Обратить внимание родителей на правила внутреннего распорядка в школе и в частности на особые условия пропускного режима.

Ответственный за ОТ и ТБ, классные руководители

17.

Сентябрь, январь

Корректировать паспорт безопасности

Ответственный за ОТ и ТБ

18.

Сентябрь

Издать приказ об организации пропускного режима в школе

Директор школы

19.

В течение года

Издать приказы об усилении безопасности в праздничные дни

Директор школы

20.

В течение года

Проводить проверки совместно с ОВД и др. службами с составлением акта

Ответственный за ОТ и ТБ

21.

В течение года

Не допускать парковки бесхозного транспорта вблизи школы

Заведующий хозяйством

22.

В течение года

Своевременно вести учет и хранение документации по безопасности

Ответственный за ОТ и ТБ

XIX.Работа с родителями

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2