Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

Приложение 3
№ | Вопросы | да | нет |
1. | Что ты (Вы) предпочитаешь (те): ранец или портфель? | ||
2. | Знаешь ли ты, что тяжелый ранец влияет на осанку ребенка? (да, нет) | ||
3. | Знаешь ли ты, сколько должен весить ранец с учебными принадлежностями по норме? (да, нет) | ||
4. | Знаешь ли ты, как правильно выбрать при покупке ранец? (да, нет) |
№ | 1 вопрос | 2 вопрос | 3 вопрос | 4 вопрос | |||||
Да | Нет | Да | Нет | Да | Нет | Да | Нет | ||
1. | Родители учеников начальной школы | 31/86% | 5/14% | 36/100% | 0 | 12/33% | 24/67% | 21/58% | 15/42% |
2. | 5 «А, Б» классы | 24/67% | 0 | 3/8% | 21/58% | 0 | 24/67% | 6/17% | 18/50% |
3. | 9 «А, Б» классы | 24/67% | 7/19% | 23/64% | 8/22% | 0 | 31/86% | 19/53% | 12/33% |

Приложение 4
Данные 1 «А» класса:
№ | Имя ученика | Масса пустого портфеля | Общая масса портфеля | Масса (max) портфеля по норме | Масса лишних вещей |
1 | 550г | 5кг 600г | 2 – 2,5кг | 3кг 100г | |
2 | 550г | 4кг 550г | 2 – 2,5кг | 2кг 50г | |
3 | 450г | 4кг 800г | 2 – 2,5кг | 2кг 300г | |
4 | 450г | 3кг 350г | 2 – 2,5кг | 850г | |
5 | 450г | 3кг 950г | 2 – 2,5кг | 1кг 450г | |
6 | 450г | 4кг 550г | 2 – 2,5кг | 2кг 50г | |
7 | 450г | 4кг 850г | 2 – 2,5кг | 2кг 300г | |
8 | 460г | 3кг 850г | 2 – 2,5кг | 1кг 350г | |
9 | 425г | 4кг 850г | 2 – 2,5кг | 2кг 350г | |
10 | 470г | 3кг 950г | 2 – 2,5кг | 1кг 450г | |
11 | 450г | 3кг 550г | 2 – 2,5кг | 1кг 50г | |
12 | 450г | 3кг 150г | 2 – 2,5кг | 650г | |
13 | 430г | 4кг 550г | 2 – 2,5кг | 2кг 50г | |
14 | 420г | 4кг 350г | 2 – 2,5кг | 1кг 850г | |
15 | 400г | 3кг 350г | 2 – 2,5кг | 850г | |
Средние показатели | 457г | 4кг 215г | 2 – 2,5кг | 1кг 720г |

Приложение 5
ПАМЯТКА
Как грамотно выбрать ранец. Одним из важных элементов школьной экипировки является ранец. Он должен сочетать в себе много функций: быть удобным, функциональным, вместительным, легким и, конечно же, привлекательным. Поэтому стоит уделить максимум внимания при выборе данного аксессуара. Ведь так легко потеряться в существующем разнообразии и так тяжело найти тот единственный, который не только подойдет ребенку, но и понравится ему. Советы по выбору ранца Ранец должен быть не тяжелее 950 г (вес обязательно должен быть указан на этикетке). Верх рюкзака не должен находиться выше линии плеч, а низ - ниже бедер. Прежде чем купить ранец, положите в него что-нибудь и примерьте его на ребенка. Ранец должен плотно прилегать к спине и не давить на бедра. Ребенку должно быть удобно в ранце, он ни в коем случае не должен тянуть ему спину, а ремни не должны врезаться и давить. Неправильно подобранные ремни могут передавливать нервные окончания на плечах и руках, и вызывать их онемение. По размеру ширина ранца не должна быть больше ширины спины ребенка. Ученику младших классов лучше приобрести рюкзак со специальной ортопедической спинкой. Хорошо, если на ранце есть светоотражающие элементы. Очень удобно, если в ранце будет много отделений. При покупке следует обратить внимание не на красоту и яркость, а прежде всего на функциональные качества. Для наших холодных зим важно и такое качество, как морозоустойчивость. Приметы качественного ранца: 1. У хороших ранцев ручка сделана так, что ребенку трудно постоянно носить его в руке: портфель будет висеть под углом. Это лишний стимул надеть его на спину! 2. Ортопедическая спинка с мягкими «подушечками» (чтобы ранец не давил на спину) сделана из дышащих материалов - ребенок не будет потеть. 4. Лямки не уже 4 - 8 см с мягкими «подушечками». Они должны регулироваться по длине - чтобы ранец можно было надеть и на летнюю, и на зимнюю одежду. 5. Жесткая форма ранца (внутри - алюминиевая рама). Так тетрадки и учебники не помнутся, равномерно распределятся внутри ранца, и портфель не будет перекашивать в разные стороны. 6. Жесткое, хорошо моющееся дно - такой ранец можно смело ставить на грязный пол или тротуар, его легко очистить. |
Приложение 6
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


