Искусство (стр. 2 )

«Летнее утро», «Делу время – потехе час», «Синий кинжал» и др.

7.Сказки родного края

В. Попов «Заветный колос», Адыгейская сказка «Семь сыновей Атакача», «Задача на мужество», заочное путешествие «Литературные герои» и др.

Тематическое планирование музыкального фольклора

№ п/п	Тема	Примерное количество часов по классам
1	2	3	4
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Музыка вокруг нас Музыка и ты Образ праздника в искусстве О России – петь, что стремиться в храм Вариации в русской народной музыке Мелодия – душа музыки	2 1 4 1 3 1	1 1 1 1 1 1	1 1 1 1 1 1	1 1 1 1 1 1
	итого	12	6	6	6

Программа Цели и задачи раздела : совершенствование восприятия детьми окружающей жизни и художественных образов не только музыки, но и других видов искусства, а также их память, внимание, воображение.

1.Музыка вокруг нас

Музыка и ее роль в повседневной жизни человека. Песни, танцы и марш – основа многообразных жизненно – музыкальных впечатлений детей. Музыкальные инструменты.

Музыкальный материал: «Осенняя песнь» («Октябрь») из цикла «Времена года П. Чайковского. «Колыбельная Волховы», песня Садко («Заиграйте, мои гусельки») из оперы «Садко» Н. Римского – Корсаков. «Осень» из музыкальных иллюстраций к повести А. Пушкина «Метель». «Скворушка прощается» Т. Попатенко, «Зимняя сказка».

2. Музыка и ты

Музыка в жизни ребенка. Своеобразия музыкального произведения в выражении чувств человека и окружающего его мира. Интонационно – осмысленное воспроизведение различных музыкальных образов. Музыкальные инструменты.

Музыкальный материал: «Пастроль» из «Сюиты в старинном стиле», «Наиграш» А. Шнитке. «Вечерняя» из симфонии детства «Перезвоны» (по прочтению В. Шукшина), «Баба – яга» детская народная игра, «Солдатушки, брава ребятушки» русская народная песня, «Колыбельная» М. Кажлаев. «Золотая рыбка» из балета «Конек - Горбунок», «праздник бабушек и мам» М. Славкин, слова Е. Карагаговой. «Ты откуда, музыка?» Я. Дубравин, слова В. Суслова.

3.Образ праздника в искусстве

Древнейшая песнь материнства. Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве. Вербное воскресенье. Святые земли Русской.

Музыкальный материал: «Богородице Дево, радуйся», №6 из «Всенощной» С. Рахманинов; Тропарь иконе Владимирской Божий матери; «Аве, Мария», Ф. Шуберт, слова В. Скотта, перевод А. Плещеева; «Осанна», хор из рок-оперы «Иисус Христос – суперзвезда» Л. Уэббер; «Вербочка» А. Гречанинов, стихи А. Блока; Величание князю Владимиру и княгине Ольге «Баллада о князе Владимире» слова .

4.О России – петь, что стремиться в храм

Колокольные звоны России. Святые земли Русской. Праздники православной церкви. Рождество Христово. Молитва. Хорал.

Музыкальный материал: «Великий колокольный звон» из оперы «Борис Годунов» М. Мусоргский, фрагменты: «Песня об Александре Невском «Вставайте, люди русские С. Прокофьев. Народное песнопения о Сергии Радонежском «Утренняя молитва, «В церкви» П. Чайковский. «Вечерняя песня» А. Тома слова К. Ушинского, народные славянские песнопения: «Добрый тебе вечер», «Рождественское чудо», «»Рождественская песенка слова и музыка П. Синявского.

5.Вариации в русской народной музыке

Мотив, напев, наигрыш. Оркестр русских народных инструментов. Музыка в народном стиле. Обряды и праздники русского народа: Проводы зимы, встреча весны. Опыты сочинения мелодий на тексты народных песенок, закличек, потешек.

Музыкальный материал: плясовые наигрыши: «Светит месяц», «Камаринская», «Наиграш» А. Шнитке. Русские народные песни: «Выходили красны девицы», «Бояре, а мы к вам пришли», «Ходит месяц над лугами» С. Прокофьев, «Прибаутки» В. Комраков, слова народные, масленичные песенки, песенки – заклички, игры, хороводы.

6.Мелодия – душа музыки

Песенность музыки русских композиторов. Лирические образы в романсах и картинках русских композиторов. Лирические образы в романсах и картинках русских композиторов и художников. Образы родины, защитников Отечества в различных жанрах музыки.

Музыкальный материал: «Жаворонк» М. Глинка, слова Н. Кукольника, «Благословляю вас, леса» П. Чайковский, слова А. Толстого; «Романс» из Музыкальных иллюстраций к повести А. Пушкина «Метель» Г. Свиридов; виватные кантаты: «Радуйся, Русско земля», «Орле Российский»; русские народные песни: «Славны были наши деды», «Вспомним, братцы, Русь и славу!»; «Александр Невский» С. Прокофьев; «Иван Сусанин» М. Глинка.

Тематическое планирование по истории

№ п/п	Тема	Примерное количество часов по классам
1	2	3	4
1. 2 3 4 5 6	Мифы наших предков Зимние праздники Рождение русского характера Календарные праздники февраля Приход весны на славянскую землю Торжество лета	3 2 1 1 2 2	1 1 1 1 1 1	1 1 1 1 1 1	1 1 1 1 1 1
	итого	12	6	6	6

Программа

Цели и задачи раздела: формирование у учащихся представления об основных периодах развития человечества. Путь человечества от начала истории до современности предстает перед детьми целостно, виде ряда сменяющихся друг друга образных картин, наполняющих конкретным понятие «лента времени».

1.Мифы наших предков. Миф о племенах. Светлоликих, смуглоликих, темноликих; Сын земли и небо. Знакомство с мифами о появлении богов на земле, с родом их деятельности;

2.Зимние праздники. Знакомство с зимними праздниками; Рождество на Кубани. Рождество колядок. Зима – хранительница студеного времени года.

3.Рождение русского характера. Сварог – бог – кузнец. Борьба славян за свой род; Рождение русского характера. Образ Змея Горыныча. День памяти Александра Невского.

4.Календарные праздники февраля. Знакомство с календарными праздниками февраля.

5.Приход весны на славянскую землю. Масленица на Кубани. Приход весны на славянскую землю. Евдокия – подмочи порог. Ярило – «Я снова приду по весне ярить все живое на свете». Гроза и весна. Мифы наших предков. Встреча весны. Мифы о птицах. Приметы весны. Вербное воскресенья. Пасха – светлое воскресенье. Знакомство древними обычаям.

6.Торжество лета. Май лес снаряжает, лето в гости ожидает. Егорий день. Троица – праздник русской березы. Престольный праздник нашего храма. От Троицы до Купавы.

Учебный план

№ п/п	Тема	Примерное количество часов по классам
1	2	3	4
1-  4	Народные праздники	4	4	4	4
	итого	4	4	4	4

Тематический план внеклассных мероприятий

№ п/п	Мероприятие	Кол-во часов
1 2 3 4	1классс Посвящение в первоклассников. Обряд постриг. Вечерки «Капустник». Конкурс блюд из капусты (родители) Наши первые успехи. «Наумов день» Праздник «Вербохлесток». Украшаем избу	1 1 1 1
1 2 3 4	2 класс Праздник меда. «Спасибо, милая пчелка». Выставка продуктов пчеловодства . Угощение сбитнем. Посиделки «Сретень» Праздник «Жаворонка» (народные игры) Праздник «Красная горка»	1 1 1 1
1 2 3 4	3 класс Праздник осени «Очей очарованья» Масленица пришла - открывай ворота! «Здравствуй, весна!» Времена года	1 1 1 1
1 2 3 4	4 класс Здравствуй, осень! Здравствуй, зимушка – зима! Светлый праздник Пасха Праздник Троицы	1 1 1 1

Основное предназначение работы с родителями связано с развитием у них мотивации интереса к воспитательному и образовательному процессу, к познанию народной культуры и совместного творчества с детьми.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 9 города Белореченска

муниципального образования Белореченский район

Утверждено

решение педсовета протокол №2

от 26 августа 2011г.

председатель педсовета

____________

Рабочая программа курса внеурочной деятельности

Кружок « Радуга»

4 года

(срок реализации)

7-11 лет

(возраст обучающихся)

Составитель:

Литература

·  «Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно - прикладного искусства», под редакцией Москва «Просвещение» 1994;

·  «Музыка» концепция , авторы , , Москва «Просвещение» 1998

·  «Школа России» концепция и программа для начальных классов; Москва «Просвещение» 2003

·  Программа регионального (кубанского) компонента, под редакцией Краснодар 1997.

·  Конспекты уроков по изобразительному искусству, мифологии и фольклору Москва «Владос» 2004

·  «Творчество - у истоков гражданственности» Москва «Просвещение» 1989

·  Народное искусство на уроках декоративного рисования Москва «Просвещение» 1979

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа№9 города Белореченска

муниципального образования Белореченский район

Календарно - тематическое

планирование внеурочной деятельности

Кружок «Радуга»

Учитель:

Количество часов в неделю 66ч.; в неделю 2 часа

Планирование составлено на основе рабочей программы,

составленной Дубенко Татьяной Александровной,

утверждённой решением педсовета протокол № от 2011г.

№ п/п	Тема	Количество часов по теме	Дата проведения	Характеристика деятельности обучающихся
по плану	по факту
1.	Вводное занятие	1	21.09.
2.	Декоративная работа. Произведения декоративно - прикладного искусства. Роспись птицы.	1	23.09.		Познакомятся с богатством и разнообразием прикладного искусства
3.	Народная вышивка, кружево, деревянная игрушка. Выполнение эскизов по мотивам национальных костюмов	1	28.09.		Научатся украшать одежду вышивкой, расписывать игрушки
4.	Знакомство с техникой папье - маше	1.	30.09.		Научатся выполнять изделия из папье-маше
5.	Знакомство с хохломской росписью	1.	5.10.		Научатся понимать простейшую связь формы, материалов и элементов украшения
6.	Голубая сказка Гжель	1.	7.10.		Научатся применять элементы простейших умений в декоративной работе
7.	Городецкая роспись	1.	12.10.		Научатся строить декоративную композицию
8.	Половско - майдановская роспись	1.	14.10.		Научатся самостоятельно составлять эскизы декоративного оформления
9.	Ремёсла на Кубани. Кубанская ковань	1.	19.10.		Познакомятся с искусством ремёсел на Кубани
10.	Вышивка, прядение, вязание	1.	21.10.		Познакомятся с видами вышивок, приёмами вязания и прядения
11.	Палеховская лаковая миниатюра	1.	26.10.		Научатся выполнять эскизы орнаментной и сюжетно – декоративной композиции
12.	Национальные костюмы Кубани	1.	28.10		Познакомятся с национальными костюмами Кубани
13.	Глиняные изделия. Роспись глиняных изделий.	1.	2.11.		Научатся расписывать глиняные изделия
14.	Значение декоративно – прикладного искусства в жизни людей	1.	9.11.		Познакомят ся со значением декоративно - прикладного искусства в жизни людей
15.	Рисование натюрморта	1.	11.11.		Научатся рисовать натюрморт
16.	Рисование животных по представлению	1.	16.11.		Научатся рисовать животных по представлению
17.	Посвящение в первоклассники	1.	18.11.
18.	Рисование на тему: «Осенний лес»	1.	23.11.		Научатся передавать в рисунке гармонии цветовых оттенков натуры
19.	Рисование иллюстрации «Зимнее царство Берендея»	1.	25.11.		Научатся передавать эмоционально-эстетического отношения к изображаемым объектам
20.	Что такое скульптура? Виды скульптуры. Лепка животных.	1.	30.11.		Познакомятся с видами скульптуры, научатся лепить животных
21.	Вечёрки «Капустник». Конкурс блюд из капусты.	1.	2.12.		Узнают о том, что такое вечёрки «Капуст ник»
22.	Лепка фигурок по мотивам народных игрушек.	1.	7.12.		Научатся лепить фигурки по мотивам народных игрушек
23.	Что такое аппликация? Виды аппликаций. Панно «Зимний день»	1.	9.12.		Узнаю, что такое аппликация, виды аппликаций
24.	Материалы для аппликаций. Изготовление праздничных открыток.	1.	14.12.		Узнают материалы для аппликаций, научатся делать праздничные открытки
25.	Художественное конструирование. Театральные маски.	1.	16.12.		Научатся изготовлять театральные маски
26.	Транспорт будущего	1.	21.12.		Научатся выполнять проект «Транспорт будущего»
27.	Проект зданий	1.	23.12.		Научатся выполнять проект зданий
28.	Наши первые успехи. Наумов день	1.	11.01.
29.	Зимние праздники. Рождество на Кубани Колядки.	1.	28.12.		Познакомятся с зимними праздниками
30.	Зима – хранительница студеного времени года.	1.	13.01.
31.	Мифы о племенах	1.	18.01.		Познакомятся с мифами о племенах, населявших Кубань
32.	Сын земли и небо	1.	20.01.
33.	Знакомство с мифами о появлении богов на земле, с родом их деятельности	1.	25.01.		Познакомятся с мифами о появлении богов на земле, о их деятельности
34.	Рождение русского характера Сварог – бог - кузнец. Борьба славян за свой род.	1.	27.01.		Познакомятся с жизнью славян
35.	День памяти Александра Невского	1.	1.02.		Познакомятся, кто такой Александр Невский, чем он прославился
36.	Календарные праздники февраля	1.	3.02.		Познакомятся с праздниками февраля
37.	Музыка и её роль в жизни человека	1.	8.02.		Научатся слушать музыку, узнают о её роли в жизни людей
38.	Музыкальные инструменты	1.	10.02.		Познакомятся с музыкальными инструментами
39.	Музыка и ты	1.	15.02.		Узнаю о роли музыки в жизни детей
40.	Древнейшая песнь материнства	1.	17.02.		Познакомятся с древней шей песней материнства
41.	Масленица на Кубани	1.	22.02		Узнают, как празднуется на Кубани Масленица
42.	Святые земли Русской	1.	24.02.		Узнают о святых земли Русской
43.	О России петь, что в храм стремиться	1.	29.02.		Познакомятся с песнями о России
44.	Мотив, напев, наигрыш.	1.	2.03.		Узнают, что такое мотив, напев, наигрыш
45.	Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве	1.	7.03.		Научатся воспринимать образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве
46.	Обряды и праздники русского народа	1.	9.03.		Узнают об обрядах, праздниках русского народа
47.	Мелодия - душа музыки	1.	14.03.		Узнают о песенности музыки русских композиторов
48.	Кубанские легенды «О мужике уже», «О кроте», «Иван и старец»	1.	16.03.		Познакомятся с кубанскими легендами
49.	Кубанская народная легенда «Николай угодник и Касьян»	1.	21.03.
50.	Устное народное творчество	1.	23.03.		Изучат устное народное творчество
51.	Кубанские сказки «Ивашка», «Золотой и огненный дождь», «Как сын перенёс больного отца через горы»	1.	28.03.		Познакомятся с кубанскими сказками
52.	Кубанские сказки «Коза – дереза», «Брат и сестра», «Мудрая дева»	1.	30.03.
53.	Благовещение	1.	4.04		Узнают, что такое Благовещенье, как его празднуют на Кубани и в России
54.	Вербное воскресенье	1.	6.04		Узнают, какое воскресенье называют Вербным и почему
55.	Сказки о животных, бытовые, волшебные	1.	11.04		Познакомятся со сказками о животных, бытовыми, волшебными
56.	Потешки, прибаутки, небылицы и перевёртыши, считалки, загадки.	1.	13.04		Познакомятся с устным народным творчеством
57.	Чудный мир классики	1.	18.04.		Познакомятся с классической литературой
58.	Праздник «Вербохлёст» Украшаем избу	1.	20.04.		Узнают о празднике «Вербохлёст», научатся украшать жилище
59.	Поэтическая тетрадь	1.	25.04.		Познакомятся с поэтической тетрадью
60.	Проза	1.	27.04.		Познакомятся с произведениями Д. Мамина - Сибиряка, Л. Толстого
61.	Страна детства	1.	2.05.		Познакомятся с произведениями о детях
62.	Сказки родного края	1.	4.05.		Изучат сказки родного края
63.	Художественные образы в музыке	1.	11.05.
64.	Мифы наших предков.	1.	16.05.		Узнают мифы наших предков
65.	Приход весны на славянскую землю	1.	18.05.		Узнают, как праздновали приход весны в России
66.	Троица – праздник русской берёзки	1.	23.05.		Узнают о празднике Троица, как её празднуют на Кубани
	Итого: 66ч.