Всероссийская олимпиада школьников по биологии

Муниципальный этап, 2009/2010 учебный год

11 класс

1. Задание включает вопросы с несколькими вариантами ответов. Выберите правильные.

1. По мере старения листьев происходит:

а) разрушение хлорофилла

б) накопление каротиноидов и антоциана

в) разрушение кристаллов оксалата кальция

г) повышение интенсивности дыхания

д) снижение интенсивности фотосинтеза

2. К характерным признакам кишечнополостных можно отнести:

а) радиальную симметрию

б) трехслойность

в) наличие гастральной полости

г) ганглиозный тип нервной системы

д) гермафродитизм

3. Форменные элементы крови, не относящиеся к лейкоцитам:

а) эозинофил

б) эритроцит

в) моноцит

г) тромбоцит

д) лимфоцит

4. Верхними дыхательными путями принято считать:

а) носовую полость

б) альвеолы легких

в) гортань

г) плевру

д) бронхиолы

5. Кости, образующие предплечье:

а) локтевая

б) плечевая

в) малая берцовая

г) лучевая

д) ключица

6. Кости, образующие тазовый пояс:

а) бедренная

б) крестец

в) лобковая

г) седалищная

д) подвздошная

7. У человека белки перевариваются ферментами, которые выделяют:

а) желудок

б) слюнные железы

в) поджелудочная железа

г) печень

д) тонкий кишечник

8. К трубчатым костям относятся:

а) лучевая

б) грудина

в) пяточная

г) большая берцовая

д) лобная

9. Синтез АТФ происходит в:

а) цитоплазме

б) лизосомах

в) хлоропластах

г) ядре

д) митохондриях

10. Примреами экологического способа видообразования могут служить:

а) образование в пойме нижней Волги видов щетинника, костра, дающих семена до разлива реки и после него

б) образование на океанических островах бескрылых насекомых

в) возникновение карликовой лошади на Шетландских островах

г) нерест пяти популяций севанской форели в различное время года

д) появление пяти видов синиц в связи с пищевой специализацией

2. Выберите из приведенного перечня животных, которые имеют замкнутую кровеносную систему: 1) богомол, 2) бокоплав; 3) дождевой червь; 4) ланцетник; 5) латимерия; 6) лягушка; 7) мокрица; 8) морской еж; 9) пескарь; 10) планария; 11) скорпион; 12) устрица; 13) пескожил.

Представителям каких типов животных, из приведенных выше, свойственна: а) замкнутая кровеносная система; б) незамкнутая кровеносная система?

3. Какие из указанных ниже органов гомологичны руке человека? Ответ обоснуйте.

1)грудной плавник акулы; 2) крыло археоптерикса; 3) крыло бабочки; 4) крыло птицы; 5) крыло летучей мыши; 6) «крыло» летучей рыбы; 7) ласт нерпы; 8) плавник миноги; 9) присоска обыкновенного прилипало; 10) щупальце кальмара.

4. Отвечая на вопрос учителя об изменениях в состоянии человеческого организма, к которым приведет инъекция адреналина, школьники назвали: 1) учащение сердцебиений; 2) учащение дыхания; 3) сужение зрачков; 4) усиление секреции желудочного сока; 5) усиление секреции слюны; 6) усиление потоотделения; 7) увеличение содержания глюкозы в крови; 8) увеличение кровотока в желудочно-кишечном тракте; 9) уменьшение объема селезенки; 10) увеличение давления крови.

Выберите из этих ответов правильные.

5. Напишите определения соответствующих терминов: кроссинговер, локус, инбридинг, гетерозис, трансляция, биоценоз, пыльца, синапс.

Всероссийская олимпиада школьников по биологии

Муниципальный этап, 2009/2010 учебный год

10 класс

1.  Каких рыб из перечисленных ниже можно встретить в пресных водоемах, а каких – в соленых? 1) анчоус; 2) голавль; 3) ерш; 4) карп; 5) лосось; 6) макрель; 7) навага; 8) окунь; 9) сазан; 10) салака; 11) стерлядь; 12) судак; 13) треска; 14) тунец; 15) угорь; 16) форель; 17) щука.

2. Выберите из приведенного перечня органы человека, в которых присутствуют эндокринные железы; экзокринные железы, те и другие одновременно. 1) гипофиз; 2) двенадцатиперстная кишка; 3) желудок; 4) молочные железы; 5) надпочечники; 6) паращитовидные железы; 7) печень; 8) поджелудочная железа; 9) потовые железы; 10) семенники; 11) сальные железы; 12) слезные железы; 13) слюнные железы; 14) щитовидная железа.

3. Расположите «по старшинству» - от самых древних к позже всех возникшим – следующие организмы: 1) австралопитек; 2) неандерталец; 3) питекантроп; 4) синантроп; 5) Homo habilis; 6) Homo sapiens. Перечислите признаки строения, которыми из современных приматов обладает только Homo sapiens.

4. Напишите определения соответствующих терминов: цепи питания, заказники, норма реакции, почка возобновления, конвергенция, рудименты, пневмоторакс.

Всероссийская олимпиада школьников по биологии

Муниципальный этап, 2009/2010 учебный год

9 класс

1. Укажите, к каким классам и отрядам относятся следующие животные:

1) белек; 2) белка; 3) белобочка; 4) белобровик; 5) белодушка; 6) белозубка; 7) белошей; 8) белуга; 9) белуха; 10) бельдюга; 11) беляк; 12) белянка.

2. Выберите из приведенного перечня кости, которые у взрослого человека содержат желтый костный мозг; красный костный мозг: 1) большая берцовая кость; 2) верхняя челюсть; 3) грудина; 4) копчик; 5) лопатка; 6) лучевая кость; 7) малая берцовая кость; 8) кости плюсны; 9) седалищная кость; 10) стремечко.

3. Весьма часто одноклеточные организмы и клетки многоклеточных организмов имеют на своей поверхности выросты. Перечислите функции, которые могут выполнять эти образования.

4. Напишите определения соответствующих терминов: двудомные растения, соплодие, эндокард, синапс, биоценоз, рудименты.