Школьный этап Всероссийской олимпиады по биологии
2011 – 2012 учебный год
Время выполнения 90 минут
Теоретический тур
Задание 1. На каждый вопрос выберите только один ответ, который считаете наиболее полным и правильным. Около индекса выбранного ответа поставьте знак «+». В случае исправления знак «+» должен быть продублирован.
1. Сезонные изменения в жизни растений и животных изучает наука
а) микология
б) фенология
в) ихтиология
2. У какого животного клетка выполняет все функции живого организма
а) у многоклеточных организмов
б) у простейшего организма
в) у колониального организма
г) у любого живого организма
3. В процессе фотосинтеза, в отличие от процесса дыхания
а) кислород поглощается, а углекислый газ выделяется
б) органические вещества образуются, а энергия накапливается
в) органические вещества расходуются, а энергия высвобождается
4. Сколько лет живут хвоинки лиственницы?
а) менее одного года
б) 2 – 3 года
в) 4 – 5 лет
г) 5-7 лет
5. Из какой ткани состоят жилки листа?
а) образовательной
б) проводящей
в) фотосинтезирующей (хлорофиллсодержащей)
г) запасающей
6. Подберезовик для березы является дополнительным источником
а) энергии
б) органических веществ
в) воды и минеральных веществ
г) удобрений
7. Назовите плод, который формируется у малины
а) ягода
б) многокостянка
в) семянка
г) зерновка
8. Назовите крупную систематическую группу организмов, на представителей которой по способу питания похожа эвглена зеленая
а) Животные
б) Растения
в) Грибы
9. Белый пушистый налет на хлебе – это гриб
а) пеницилл
б) трутовик
в) мукор
г) фитофтора
10. Наиболее крупной систематической единицей животных является
а) тип
б) вид
в) отдел
г) класс
Задание 2. Задание с несколькими вариантами ответа (выберите 3 верных ответа из 6). Около индексов выбранных ответов поставьте знак «+». В случае исправлений знак «+» должен быть продублирован.
1. Выберите в приведенном ниже списке три приспособления, которые имеют плоды для распространения их животными.
а) сочная мякоть
б) крючки и зацепки
в) паращютики
г) яркий цвет
д) маленькие размеры
е) воздушные камеры
2. Какие из перечисленных организмов имеют лучевую симметрию тела?
а) гидра
б) медуза
в) дождевой червь
г) майский жук
д) коралловый полип
е) гадюка обыкновенная
3. Чем отличаются голосеменные растения от папоротников?
а) размножением спорами
б) наличием листьев и стебля
в) семенным размножением
г) автотрофным способом питания
д) опылением с помощью ветра
е) независимостью оплодотворения от воды
4. Выберите функции цветка, важные для жизнедеятельности растений
а) испарение воды
б) привлечение опылителей
в) рост растений в высоту
г) образование нектара
д) образование семян
е) запасание органических веществ
5. Установите соответствие между признаком и животным организмом, обладающим этим признаком. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца и запишите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.
Признак | Животный организм |
А) в цикле развития отсутствует хозяин Б) пищеварительная система отсутствует В) паразитирует в организме животных Г) участвует в разложении органических веществ Д) обладает высокой плодовитостью Е) есть кровеносная система | 1) дождевой червь 2) свиной цепень |
А | Б | В | Г | Д | Е |
Задание 3. Задание на определение правильности суждений.
(Поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений).
1. Тело лишайника образовано гифами грибов и одноклеточными зелеными водорослями.
2. У цветкового растения пыльца формируется в пестике.
3. Яркие пахучие цветки у покрытосеменных растений являются приспособлением к распространению семян и плодов.
4. Маршанция относится к группе мохообразных.
5. Клетки образовательной ткани имеют небольшие размеры, тонкую оболочку и относительно крупное ядро.
Практический тур.
Дать морфолого – биологический анализ растения Тюльпан лесной по следующему плану, используя таблицу:
1. Жизненная форма
2. Тип корневой системы
3. Видоизмененный подземный побег
4. Тип листьев
5. Жилкование листьев
6. Вид стебля
7. Наличие соцветия
8. Формула цветка
9. Односемянный или многосемянный плод
10. Название плода
7 класс
Ответы на олимпиадные задания
Теоретический тур
Задание 1: 1б, 2б, 3б, 4а, 5б, 6в, 7б, 8б, 9в, 10а
За каждый правильный ответ 1 балл. Максимально 10 баллов.
Задание 2: 1 абг, 2 абд, 3 вде, 4бгд
А | Б | В | Г | Д | Е |
1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
За каждый правильно выбранный и не выбранный ответ + 1 балл;
за каждый неправильно выбранный ответ – 1 балл.
За каждый вопрос максимально 6 баллов, минимально – 6 баллов.
За задание максимально 30 баллов. Могут быть отрицательные баллы.
Задание 3:
Правильные суждения: 1,4,5.
За каждое правильно выбранное и невыбранное суждение +1 балл.
За каждое неправильно выбранное и невыбранное суждение – 1 балл.
За задание максимально 5 баллов, минимально – 5 баллов. Могут быть отрицательные баллы.
Практический тур
За каждый правильный ответ 1 балл. Максимальное количество 10 баллов.
Максимальное количество баллов - 55
