ПСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
Областной конкурс «Юные дарования» 2011/2012
Юный знаток биологии
Заочный тур
7 класс
Задание 1 (3 балла). Угадайте, о каком растении идет речь.
ý А. А. Гумбольдт назвал это африканское дерево «древнейшим органическим памятником нашей планеты». В сухой период оно сбрасывает листву и тогда кажется, что растет оно вверх корнями.
Главные распространители семя этого растения – обезьяны, что дало повод африканцам называть его «обезьяньим хлебом».
Назовите это растение.
ý Б. По воспоминаниям советского дипломата , именно этот нехитрый овощ был лучшим подарком для любой знатной леди в первую военную зиму гг. в Великобритании – ведь обычно в метрополию его привозили из Египта. А философы древности, разрезая этот овощ поперек, объясняли ученикам строение Вселенной.
У древних греков было принято дарить это растение новобрачным, а римляне считали, что оно восстанавливает силы и дает энергию, поэтому оно было введено в ежедневный рацион римских воинов.
Назовите это растение.
ý В. Это растение культивируют ради масла, которое получают из его семян и называют касторовым. Оно несъедобно, но обладает уникальными свойствами: не высыхает, является самым плотным и вязким из всех растительных масел, не влияет на резину, при сгорании не оставляет остатка. Это единственное масло, которое растворяется в спирте, но не растворяется в бензине. Используется, как лучшее масло в авиации, в ракетных двигателях, в качестве тормозной жидкости, трансформаторного масла, а еще – для производства лаков, красок, пластмасс, искусственного волокна, каучука, изоляционных материалов, туалетного мыла, губной помады.
Назовите это растение.
Задание 2 (12 баллов). Ответьте на вопросы. Поясните свой ответ.
1) Все ли тополя «пушат»?
2) Обычно корни растения погружены в почву и снабжают его водой и растворенными в ней веществами. Но встречаются совершенно необычные корни – что вы о них знаете? Каково их назначение?
3) При посадке картофеля часто в лунку рядом с клубнем кладут одно-два семени гороха. Зачем так делают?
4) Что дает насекомым способность летать?
Задание 3 (10 баллов). Кроссворд «Строение и химический состав клетки»
По вертикали. 2. Прибор для изучения строения клетки.
По горизонтали. 1. Биологические катализаторы течения химических реакций. 3. Наука, изучающая строение и функции клеток. 4. Основные вещества клетки, состоящие из аминокислот. 5. Составная часть клетки. 6. Источники энергии для жизнедеятельности клеток. 7. Органоиды, которые участвуют в образовании белков. 8. Кислоты, образующиеся в клеточном ядре. 9. Органоиды, в которых образуется вещество, богатое энергией. 10. Вязкое полужидкое вещество клетки.
Задание 4 (7 баллов). Какие из животных, указанных в верхних рядах под цифрами, наносят вред растениям, перечисленным ниже?
!1. Тля! 2. Колорадский жук!3. Тополевый усач!4. Стенограф
!5. Гусеницы бабочек-белянок!6.Саранча!7.Майский хрущ (личинки)
{А. Древесина сосны { Б. Картофель { В. Пшеница.
{ Г. Корни сосны { Д. Осина { Е. Капуста { Ж. Листья сливы
Задание 5 (8 баллов). Просмотрите ряды, состоящие из пяти слов. Четыре слова в каждом ряду объединены общим понятием, а одно слово – лишнее. Определите это слово и объясните свой выбор.
1. Стебель междоузлие лист ризоид узел |
2. булавовидный лесной зимующий приречный полевой |
3. Хлорофиллы каротиноиды фикобилины фитохром родопсин |
4. Вайя рахис пластинка сорус черешок |
Срок выполнения заданий заочного тура - до 10 декабря 2011 года.
Выполняйте работу в ученической тетради или на скрепленных листах.
На титульном листе работы укажите: название конкурса, свою фамилию, имя и отчество, класс, школу, полный домашний адрес, контактный телефон, e-mail.
Для приглашения на очный тур качество выполнения заданий заочного тура должно составить более 75%.
Выполненную работу и два оплаченных и подписанных конверта (для получения ответа об итогах заочного тура, приглашения на очный тур и сообщения его результатов) вышлите по адресу:
, ПОЦРОДиЮ.
Результат будет выслан участнику письмом 11-20 января 2012 года.
Телефон для справок в г. Пскове: (8112). Методист по биологии Ольга Викторовна Лихачёва.
