Музыка

Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет

vIII Заочная Многопрофильная Олимпиада ПСТГУ «Аксиос»

Осенний тур – 2012г

Факультет Церковного Пения

Музыка

6-8 класс

1. Сочините небольшую сказку, или историю для детей 6-8 лет на одну из тем:

«Как нота «до» с линеечки убежала»

«Веселые восьмушки учатся танцевать»

2.  Сочините песню на текст стихотоворения :

Елка в школе

А. Плещеев

В школе шумно, раздается
Беготня и шум детей...
Знать, они не для ученья
Собрались сегодня в ней.
Нет, рождественская елка
В ней сегодня зажжена;
Пестротой своей нарядной
Деток радует она.
Детский взор игрушки манят
Здесь лошадки, там волчок,
Вот железная дорога,
Вот охотничий рожок.
А фонарики, а звезды,
Что алмазами горят!
орехи золотые!
Прозрачный виноград!
Будьте ж вы благословенны,
Вы, чья добрая рука
Выбрала эту елку
Для малюток бедняка!
Редко, редко озаряет
Радость светлая их дни,
И весь год им будут сниться
Елки яркие огни.

3.  Прослушайте произведение «Увертюра 1812 год».

Задания: нарисовать иллюстрацию к этой музыке, написать небольшое сочинение о своих впечатлениях после прослушивания. Какие эмоции вызывает музыка.

4. Перечислите песни времен войны 1812 года, или более поздние, упоминающие события того времени.

5.Из как их песнопений взяты нотные фрагменты?

6. Придумайте ребус, зашифровав слова. Объясните их значение.

Песнопение

Катавасия

7. Что такое антифонное пение? Напишите в 7-10 предложениях о истории возникновения, современной традиции исполнения, о том, есть ли эта традиция в Вашем храме и как она оформлена..

8. Найдите 14 спрятавшихся терминов, связанных с церковным и светским хоровым пением.

с	т	и	х	и	р	а
а	м	и	н	е	я	л
к	т	о	п	е	р	а
в	р	н	г	л	а	с
а	о	з	а	п	е	в
р	п	ц	к	а	х	е
т	а	т	а	в	о	с
е	р	е	н	у	р	о
т	и	н	т	н	а	л
и	о	о	а	и	л	и
г	н	р	т	с	о	с
б	в	е	а	о	в	т
г	и	м	н	н	а	о
у	б	е	т	о	н	р
р	е	г	е	н	т	е

9. Какие фрагменты текстов из других песнопений объединяются в тексте Великого славословия?

10. Какой святой изображен на иконе? Как он связан с церковным пением? Укажите его основные творения.

11. Аудио-вопросы:

Прослушайте произведение - какие исторические события отражены в песне?

Прослушайте песнопение – о каком святом в нем поется? Как он связан с ПСТГУ.

Обязательно напишите:

1. Какой литературой Вы пользовались для написания работы?

2. Материалы каких сайтов Вы использовали для написания работы?

3. Если у Вас была возможность с кем-то посоветоваться, то с кем?

4. Если кто-то из учителей помогал Вам готовиться к Олимпиаде, напишите его/ее Фамилию Имя Отчество и предмет, который он/она преподает.

Для того, чтобы отправить работу, надо:

1.  Оформить ответы в виде файла в формате «Документ Word 97-2003».

Внимание: имя Вашего файла с ответами должно содержать название предмета, Вашу фамилию, имя и класс. Например: Муз-Сидоров-Петр-8.doc.

2.  Зарегистрироваться на сайте православных олимпиад по ссылке http://aksios. *****/

3.  Загрузить файл (файлы) с работой.

Желаем успеха!