Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» 350000 г. Краснодар, ул. E-mail:*****@***ru |
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ «ЮНИОР» Биология 6 класс ответы и критерии оценки заданий к работе № 4, уч. год |
Заданиебаллов)
Задание на определение правильности суждений.
Прочитайте внимательно суждения. Выпишите в тетрадь номер суждения поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений; знак «-» рядом с номерами неправильных суждений (например: 1. +; 2. – ).
1. Структурной фотосинтетической единицей растений является тилакоид. +
2. Вставочный рост стебля характерен для представителей семейства злаковых. +
3. Спирогира относится к отделу покрытосеменных растений. –
4. Плод стручек характерен для капусты, редиса, брюквы, льна. –
5. Астра, подсолнечник, одуванчик имеют соцветие корзинку. +
Заданиебаллов)
Заполните таблицу:
Семейство | Биологические особенности (жизненные формы, формула цветка, соцветия, плоды) | Представители | Значение в природе и хозяйственной деятельности человека |
Крестоцветные | Однолетние и многолетние травы, но есть и полукустарники. *Ч4Л4Т4+2П1. Соцветие – кисть, плоды – стручки или стручочки. Корневая сиситемы стержневая, у некоторых растений образуются корнеплоды. | Пастушья сумка, редька дикая, ярутка полевая, капуста белокочанная, капуста пекинская, редис, брюква, горчица. | Хозяйственное значение велико. Среди них есть овощи (капуста, репа), масличные растения (рапс, горчица), лекарственные (пастушья сумка), кормовые (турнепс) и пряно-вкусовые растения (горчица, хрен, васаби), также известны декоративные (лунник) и медоносные растения. |
Пасленовые | Травянистые растения, но есть и кустарники. *Ч(5)Л(5)Т5П1. Плоды – ягоды, коробочки, соцветия – кисть, метелка, завиток. | Паслен черный, Петуния, картофель, дурман, баклажан, томат, красный перец. | Человеком используются в пищу, в декоративных и лекарственных целях. В природе растения этого семейства служат для питания животных. |
Лилейные | Многолетние травянистые растения. *О3+3Т3+3П1. Плод – коробочка или ягода. Цветки лилейных или одиночные, или собраны в соцветия кисть или зонтик. | Ландыш, тигровая лилия, купена, алоэ, чеснок, лук, тюльпан, лилия, спаржа, вороний глаз. | Многие лилейные – овощные культуры (спаржа, чеснок, лук). В декоративных целях человек использует лилии, тюльпаны, гиацинты. Среди лилейных есть лекарственные и опасныеядовитые растения. |
Задание 3 (10 баллов)
Задание включает 3 вопроса с несколькими вариантами ответа. Выпишите в тетрадь № вопроса и индексы соответствующие ему (например: 1. а, г, е; 2. в, д;).
1. Выберите растения, относящиеся к семейству злаковые:
а) белоцветник весенний б) мятлик луговой +
в) одуванчик лекарственный г) тимофеевка луговая +
д) тростник обыкновенный + е) паслен черный
Ответ: б, г, д;
2. Выберите растения, относящиеся к семейству бобовые:
а) душистый горошек + б) редька черная
в) донник лекарственный + г) люцерна зубчатая +
д) белая акация + е) паслен красный
Ответ: а, в, г, д.
3. Выберите растения, относящиеся к семейству розоцветные:
а) боярышник красный + б) кандык сибирский в) лук резанец
г) малина обыкновенная + д) черемуха виргинская +
Ответ: а, г, д.
Заданиебаллов)
Разгадайте кроссворд.
П4 | |||||||||||||||||
П3 | К5 | О | Л | О | С | ||||||||||||
Г1 | А | Ч | |||||||||||||||
Р | П | К | |||||||||||||||
С2 | П | И | Р | О | Г | И | Р | А | |||||||||
Б | Р | ||||||||||||||||
Ы | О | ||||||||||||||||
Т | К6 | ||||||||||||||||
Н | О | ||||||||||||||||
К7 | И | П | А | Р | И | С | |||||||||||
К | О | ||||||||||||||||
И | Б | ||||||||||||||||
О8 | Д | Н | О | Д | О | Л | Ь | Н | Ы | Е | |||||||
Ч | |||||||||||||||||
К | |||||||||||||||||
А |
По вертикали:
1 – царство живых организмов, существенно отличающихся от растений и животных, но сочетающих в себе некоторые признаки как растений, так и животных;
3 – отдел сосудистых растений, появившихся около 400 млн. лет назад в девонском периоде палеозойской эры. В жизненном цикле преобладает спорофит;
4 – зачаток побега у растений;
6 – простой, сухой многосемянной плод (у подорожника, мака);
По горизонтали:
2 – нитчатая зеленая водоросль, отличительной чертой которой являются лентовидные хроматофоры, располагающиеся спирально ;
5 – простое соцветие, на оси которого находятся сидячие цветки без цветоножек;
7 – представитель хвойных растений, его выращивают в садах и парках как декоративное;
8 –класс цветковых растений, зародыши которого имеют одну семядолю.
Заданиебаллов)
Задание на определение правильности суждений.
Прочитайте внимательно суждения. Выпишите в тетрадь номер суждения поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений; знак «-» рядом с номерами неправильных суждений (например: 1. +; 2. – ).
1. Замыкающие клетки листа образуют эпидермис. – (устьица)
2. Цветок – это видоизмененный побег. +
3. Для бамбука характерен вставочный рост стебля. +
4. Яркая окраска характерна для цветов, опыляемых ветром. -
5. Клетки растений и животных имеют одинаковое строение. –
Мах. количество баллов: 43 балла



