Педагогический анализ/мониторинг Дисциплина «Психология и педагогика» (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Смоленский гуманитарный университет"

Педагогический анализ/мониторинг

Дисциплина «Психология и педагогика»

· 

апрель – июнь 2010

Тематическое наполнение содержания дисциплины в соответствии с требованиями ГОС II

·  Показатели освоения дисциплины

(на основе классической теории тестирования)

Оглавление

Введение....................................................................................................................................................................... 4

1. Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования............ 5

1.1. Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «*****»............................................................................................................................... 5

1.2. Динамика участия студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования по дисциплине «Психология и педагогика».................................................................................. 6

1.3. Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Психология и педагогика» вуза «Смоленский гуманитарный университет».......................................................................................................... 7

2. Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО..................................................................... 8

2.1. Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации по дисциплине «Психология и педагогика».................................................................................................................................... 8

2.2. Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации по дисциплине «Психология и педагогика».................................................................................................................................... 9

2.3. Показатели выполнения требований ГОС для вуза «Смоленский гуманитарный университет» по дисциплине «Психология и педагогика»............................................................................................................ 10

2.4. Диаграмма результатов тестирования по вузу «Смоленский гуманитарный университет» по дисциплине «Психология и педагогика»............................................................................................................ 11

3. Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вуза по дисциплине «Психология и педагогика»................................................................................................................................................................. 12

3.1. Результаты тестирования студентов вуза «Смоленский гуманитарный университет» по дисциплине «Психология и педагогика» в ФЭПО-11...................................................................................... 12

3.2. Показатели освоения дисциплины «Психология и педагогика» по Российской Федерации в целом (по программам вуза, участвовавшим в ФЭПО)................................................................................................ 13

3.3. Мониторинг результатов тестирования студентов вуза «Смоленский гуманитарный университет» по дисциплине «Психология и педагогика»...................................................................................................... 14

4. Тематическое наполнение содержания разделов дисциплины «Психология и педагогика» в соответствии с требованиями ГОС-II...................................................................................................................... 15

4.1. ООП 020401.65 «География».................................................................................................................... 15

4.2. ООП 030301.65 «Психология»................................................................................................................. 20

4.3. ООП 031202.65 «Перевод и переводоведение»...................................................................................... 24

4.4. ООП 080507.65 «Менеджмент организации»......................................................................................... 31

4.5. ООП 090103.65 «Организация и технология защиты информации»................................................... 38

4.6. ООП 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»................................................................ 45

5. Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине «Психология и педагогика»................................................................................................................................................................. 55

6. Интернет-тренажеры в сфере образования..................................................................................................... 62

Заключение................................................................................................................................................................. 66

Введение

Специфика педагогических измерений, проводимых в рамках Интернет-экзамена, вытекает из поставленной цели – оценки степени соответствия подготовки студентов по образовательной программе требованиям государственных образовательных стандартов, поэтому на первый план выносится характеристика качества подготовки группы студентов, а не отдельного студента.

Степень соответствия содержания и качества подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС) устанавливается согласно модели освоения совокупности дидактических единиц. Подготовка студентов считается соответствующей требованиям стандарта, если они освоили все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Для основной образовательной программы (ООП) показателем освоения дисциплины является доля студентов, освоивших все ДЕ дисциплины.

Данные теоретические положения лежат в основе системы оценочных средств проведения Интернет-экзамена, инструментом для которой служат специальные измерительные материалы, валидные по отношению к содержанию и уровню трудности, заданному ГОС для контролируемой дисциплины. Во всех используемых для оценки выполнения требований ГОС педагогических измерительных материалах уровень трудности заданий соответствует репродуктивному уровню владения материалом, то есть воспроизведению знаний и типовым действиям в знакомой ситуации.

Предлагаемые материалы содержат тематическое наполнение содержания дисциплины (включая перечень учебных элементов) в соответствии с требованиями ГОС второго поколения и результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для всех основных образовательных программ вуза, участвовавшего в Интернет-экзамене в сфере профессионального образования.

Статистические данные отражают количественные показатели участия вуза, результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для каждой ООП вуза, показатели освоения дисциплины и выполнения требований ГОС. Для вуза, неоднократно участвующего в Интернет-экзамене, приводится мониторинг результатов освоения каждой отдельной дисциплины.

Информационно-аналитические материалы будут полезны заведующим кафедрами и профессорско-преподавательскому составу образовательного учреждения.

1.  Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
в сфере профессионального образования

1.1.  Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «*****»

Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) проводится с 2005 года. За это время более 9 млн. студентов прошли тестирование, из них около 30% – в режиме on-line. В таблице и на диаграмме приведены данные по образовательным учреждениям, принимавшим участие одновременно и в ФЭПО, и в программе информационно-аналитического сопровождения (ИАС) «*****». Год проведения Этап ФЭПО Количество вузов и филиалов вузов Количество результатов 2008 ФЭПО-7 984 928281 ФЭПО-8 753 883094 2009 ФЭПО-9 923 994622 ФЭПО-10 711 712899 2010 ФЭПО-11 508 531570

Рис. 1 Количество вузов и филиалов вузов, принимавших участие в ФЭПО и в программе ИАС «I-EXAM.RU»

1.2.  Динамика участия студентов образовательных учреждений
высшего профессионального образования по дисциплине «Психология и педагогика»

Количество результатов тестирования по дисциплине «Психология и педагогика» студентов вузов, принимавших участие в программе ИАС «*****» за последние пять этапов ФЭПО отражено в следующей таблице: Год проведения Этап ФЭПО Количество результатов 2008 ФЭПО-7 18840 ФЭПО-8 21042 2009 ФЭПО-9 21535 ФЭПО-10 19316 2010 ФЭПО-11 16525
	Рис. 2 Количество результатов тестирования студентов по дисциплине «Психология и педагогика»

1.3.  Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Психология и педагогика»
вуза «Смоленский гуманитарный университет»

Количество результатов тестирования студентов данного вуза, принимавшего участие в программе ИАС «*****» за последние пять этапов ФЭПО по дисциплине «Психология и педагогика» отражено в следующей таблице: Год проведения Этап ФЭПО Количество результатов 2008 ФЭПО-7 - ФЭПО-8 185 2009 ФЭПО-9 108 ФЭПО-10 27 2010 ФЭПО-11 105
	Рис. 3 Количество результатов тестирования студентов по вузу в целом

2.  Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО

2.1. Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Психология и педагогика»

ФЭПО-7	ФЭПО-8	ФЭПО-9	ФЭПО-10	ФЭПО-11
Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 18840 человек	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 21042 человека	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 21535 человек	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 19316 человек	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 16525 человек
Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 8099 человек (43,0%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 9864 человека (46,9%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 15710 человек (73,0%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 13950 человек (72,2%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 13165 человек (79,7%)

2.2.  Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Психология и педагогика»

2.3.  Показатели выполнения требований ГОС
для вуза «Смоленский гуманитарный университет»
по дисциплине «Психология и педагогика»

ФЭПО-7	ФЭПО-8	ФЭПО-9	ФЭПО-10	ФЭПО-11
Данные не приводятся, так как образовательное учреждение не принимало участие в программе информационно-аналитического сопровождения Интернет-экзамена в сфере профессионального образования
Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 185 человек	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 108 человек	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 27 человек	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 105 человек
Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 119 человек (64,3%)	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 94 человека (87,0%)	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 20 человек (74,1%)	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 61 человек (58,1%)

2.4.  Диаграмма результатов тестирования
по вузу «Смоленский гуманитарный университет»
по дисциплине «Психология и педагогика»

3.  Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вуза
по дисциплине «Психология и педагогика»

3.1.  Результаты тестирования студентов вуза
«Смоленский гуманитарный университет»
по дисциплине «Психология и педагогика» в ФЭПО-11

В данном разделе приводятся показатели выполнения требований ГОС по дисциплине для основных образовательных программ вуза, студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене. В качестве показателя выполнения требований ГОС принят процент студентов, освоивших все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Критериальное значение показателя выполнения требований ГОС равно 50%.

Код ООП	Название ООП	Количество студентов, принявших участие в Интернет-экзамене	Процент студентов, освоивших 100% ДЕ дисциплины
020401.65	География	12	58%
030301.65	Психология	31	58%
031202.65	Перевод и переводоведение	18	88%
080507.65	Менеджмент организации	12	33%
090103.65	Организация и технология защиты информации	15	60%
100103.65	Социально-культурный сервис и туризм	17	41%

ПРИМЕЧАНИЯ: