История и культура стран изучаемых языков (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский психолого-социальный институт»

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________________ «____»____________20__ г.

История и культура стран изучаемых языков

Учебно-методический комплекс

Для студентов, обучающихся по специальности 031202.65 – Перевод и переводоведение

Рекомендовано Ученым советом МПСИ по специальности Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

(протокол №___от_________________20___ г.)

Одобрено кафедрой иностранных языков

(протокол №_____ от___ _______________20__г.)

Москва

УДК 000000

ББК

Федоров и культура стран изучаемых языков

Учебно-методический комплекс. Учебное издание для студентов 2 курса, обучающихся по специальности «Перевод и переводоведение» / Под ред. — М.: Московский психолого-социальный институт, кафедра государственно-правовых дисциплин, 2010. — __ с.

Рецензент:

Учебно-методический комплекс дисциплины «История и культура стран изучаемых языков» разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов 2-го курса, обучающихся по специальности «Перевод и переводоведение» В учебно-методическом комплексе представлены тематический план изучения дисциплины, программа, методические рекомендации для студентов и преподавателей. вопросы для подготовки к экзамену.

Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей и студентов всех форм обучения по специальности «Перевод и переводоведение»

Компьютерный набор
Компьютерная верстка

Формат 60x90/16. Гарнитура Times New Roman

Усл. п. л. 00,00 Изд. № 00.00-200_. Тираж 00 экз.и/ или

№ по плану издания Если бумажный носитель

Электронное издание.

Если электронный носитель

Отпечатано в Московском психолого-социальном институте.

© Московский психолого-социальный институт, 2011

СОДЕРЖАНИЕ

Организационно-методический раздел………………………………………….5

Цель, задачи и место дисциплины «История и культура стран изучаемых языков» в образовательной программе………………………………………….5

Объем дисциплины «История и культура стран изучаемых языков» и виды учебной работы……………………………………………………………………9

Учебно-тематический план дисциплины «История и культура стран изучаемых языков»………………………………………………………………..9

Программа дисциплины «История и культура стран изучаемых языков»…..14

Темы и планы практических занятий (семинаров) занятий………………......29

Используемые инновационные методы в процессе преподавания………….35

Формы промежуточного и итогового контроля и требования при их проведении……………………………………………………………………….36Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История и культура стран изучаемых языков»………………………………………………………………47

Методические рекомендации по изучению дисциплины «История и культура стран изучаемых языков»……………………………………………………….49

Тематика рефератов и методические рекомендации по их написанию……...52

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА.

«ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА СТРАН ИЗУЧАЕМЫХ ЯЗЫКОВ».

Курс «История и культура стран изучаемых языков» занимает важное место в высшем лингвистическом образовании. Он относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и формирует профессиональную культуру специалиста по лингвистике и межкультурной коммуникации. Современный лингвист должен не только свободно владеть иностранным языком, но и глубоко знать и понимать историю и культуру народа, являющегося его носителем. Курс «История и культура стран изучаемых языков» вариативен. Его структура и содержание зависят от специализации студентов-лингвистов. Данная программа адресована студентам, изучающим английский и немецкий языки.

Английский язык служит языком международного общения. Он имеет статус государственного языка не только в Соединенном королевстве Великобритании и Северной Ирландии, но и в Соединенных Штатах Америки, Австралийском Союзе, Новой Зеландии. Он является одним из двух официальных языков в Ирландии и Канаде. Им пользуются в ряде государств Азии (Индия, Пакистан) и Африки (Нигерия, Гана). Естественно, что подробно рассмотреть в сравнительно кратком курсе историю всех англоязычных стран невозможно. В данную программу включены темы по истории и культуре Великобритании. Кроме того, студенты-лингвисты в Московском психолого-социальном институте в качестве второго иностранного языка изучают немецкий язык. Поэтому программа курса предусматривает изучение истории и культуры Германии.

Цель курса – сформировать у студентов системные знания по истории и культуре стран изучаемого языка.

Задачи курса:

1.  Раскрыть взаимосвязь социально-экономических, политических и культурных процессов в истории Великобритании и Германии.

2.  Изучить основные этапы исторического и культурного развития Великобритании и Германии.

3.  Познакомиться с жизнью и деятельностью выдающихся представителей истории и культуры изучаемых стран.

Главное внимание в лекционном курсе сосредоточено на изучении истории стран изучаемых языков. Однако не меньшее значение имеют занятия, посвященные их культуре.

Само понятие культура в данном курсе трактуется не в узком смысле, как художественная культура, а как часть истории народа. Поэтому историко-культурный аспект курса включен в общее историческое повествование. В программе нашли отражение проблемы истории ментальностей, развития материальной культуры, быта нравов. Большое место отведено истории религии и церкви, философской и политической мысли, естественнонаучного знания, литературы, театра, живописи, архитектуры. В рамках каждого исторического периода освещаются, прежде всего, области духовной жизни, достигшие в данное время своего расцвета. Вместе с тем характеризуются те явления духовной жизни, которые наиболее полно отражали своеобразие идеалов, ценностных ориентаций, нравственных норм различных слоев общества.

В процессе разработки программы автор стремился избежать дублирования с другими дисциплинами, изучающимися студентами-лингвистами. Вопросы, изучающиеся в курсах «История мировой и художественной культуры», «Древние языки и культуры», «Английская литература» и др. затрагиваются лишь в той степени, в какой это необходимо для понимания общего хода гражданской истории и процессов, происходивших в культурной жизни Великобритании и Германии. В то же время программа опирается на знания студентов, приобретенные студентами при изучении смежных курсов. В этом находит отражение преемственность в преподавании.

Первый раздел курса посвящен систематическому изложению проблем истории Великобритании с древнейших времен до начала XXI века. Автор программы по примеру известного историка стремился рассматривать гражданскую историю Англии в тесной связи с развитием ее экономики и национальной культуры. Экономическая, социальная, политическая и духовная жизнь современной Великобритании тесными узами связана со всем предшествующим ходом ее исторического развития. Но непосредственные истоки ее сегодняшних проблем следует искать в новейшей истории. Поэтому наряду с подробным освещением истории средневековой Англии, особое внимание в программе в программе уделено новой и новейшей истории. Причем, история отдельных периодов в истории страны изучаемого языка становится тем более детальной, чем ближе она к современности.

Страной древней и богатой истории и культуры является Германия. В программе курса планируется подробно рассмотреть все основные периоды германской истории. Для понимания особенностей генезиса средневекового государства в Германии и истоков ее средневековой культуры большое значение имеет знакомство студентов с общественным и хозяйственным строем древних германцев и их взаимоотношениями с Римской империей. Программа предусматривает углубленное изучение политической истории Германии в Средние века, памятников германской средневековой культуры, ее выдающихся деятелей. В истории Германии Нового времени центральное место занимает проблема объединения страны. Вместе с тем это было время расцвета германской культуры. В лекционном курсе будет раскрыта роль немецкой классической философии, политической мысли, литературы, музыки и других видов искусства в формировании предпосылок объединения страны в сфере общественного сознания. Новейшая история Германии ознаменовалась трагедиями двух мировых войн и фашистской диктатуры. Темы курса, посвященные изучению данного периода, имеют большое воспитательное значение. Современная Германия является одним из главных контрагентом России на международной арене. Наши страны связывает тесное экономическое сотрудничество и политическое партнерство. Поэтому история и культура Германии XX – XXI вв. вызывают у студентов не только учебный, но и практический интерес.

В результате изучения курса «История и культура стран изучаемых языков» студенты:

Должны знать основные периоды, факты и события и истории Великобритании, США и Германии, выдающихся деятелей истории и культуры этих стран.

Иметь представление об особенностях культурного развития Великобритании, США и Германии. Вклад этих стран в мировую сокровищницу культуры.

Уметь искать и анализировать информацию по истории и культуре Великобритании, США и Германии, готовить рефераты и выступать с сообщениями по данной проблематике.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА СТРАН ИЗУЧАЕМЫХ ЯЗЫКОВ» И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Форма обучения	Объем дисциплины, час.
очная	очно-заочная	заочная	сокращенная
Общая трудоемкость	120	-	-	-
Аудиторные занятия	60	-	-	-
Лекции	36	-	-	-
Практические занятия (семинары)	24	-	-	-
Самостоятельная работа	60	-	-	-
Контрольная работа	-	-	-	-
Форма итогового контроля	Зачет (3 семестр) Экзамен (4 семестр)	-	-	-

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА СТРАН ИЗУЧАЕМЫХ ЯЗЫКОВ»

(очная форма обучения)

История и культура Великобритании
№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
Всего	Лекции	Семинары
1	Ранняя история Великобритании. Римское владычество в Британии. История и культура Англии в англосаксонский период.	6	2	2		4
2	Нормандское завоевание Англии. История и культура Англии в XI – XIII вв.	4	2	2		2
3	Великая хартия вольностей Рождение парламента в Англии.	4	2		2	2
4	Англия в период Столетней войны. Война Алой и Белой Розы. История и культура Англии в XIV – XV вв.	4	2	2		2
5	Культура средневековой Англии.	4	2		2	2
6	История и культура Англии в период абсолютной монархии (конец XV – начало XVII вв.)	4	2	2		2
7	Английская революция XVII века.	8	4	2	2	4
8	.История и культура Англии в XVIII – начале XIX в.	4	2	2		2
9	Культура Просвещения в Англии.	4	2		2	2
10	История и культура Великобритании в XIX – начале XX в.	4	2	2		2
11	История и культура Великобритании в первой половине XX века	4	2	2		2
12	История и культура Великобритании во второй половине ХХ – начале XXI веков	4	2	2		2
13	Культура современной Великобритании («круглый стол»)	6	4		4	2
	Всего:	60	30	18	12	30
История и культура Германии
№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
Всего	Лекции	Семинары
1	История и культура Германии в Средние века	6	4	4		2
2	Культура Германии в Средние века	4	2		2	2
2	История и культура Германии в XVIII – начале XIX вв.	4	2	2		2
3	Культура Германии XVIII – XIX вв.	6	2		2	4
4	История и культура Германии во второй половине XIX – начале ХХ вв.	4	2	2		2
5	Объединение Германии. Создание Германской империи (вторая половина XIX – начало ХХ веков)	6	2		2	4
6	Германия накануне и в период первой мировой войны 1914 – 1918 гг.	4	2		2	2
7	История и культура Германии в 1918 – 1933 гг.	4	2	2		2
8	Германия в период фашистской диктатуры	6	4	2	2	2
9	Германия в период второй мировой войны 1939 – 1945 гг.	8	4	2	2	4
10	Одна нация – два государства. ФРГ и ГДР в 1949 – 1989 гг.	4	2	2		2
11	Объединение ФРГ и ГДР. История и культура современной Германии.	4	2	2		2
		60	30	18	12	60

Содержание самостоятельной работы и форма контроля по темам дисциплины «История и культура стран изучаемых языков»

История и культура Великобритании
№ п/п	Наименование тем	Л., С. и ПЗ	Содержание самостоятельной работы	Форма контроля
1	Ранняя история Великобритании. Римское владычество в Британии. История и культура Англии в англосаксонский период.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
2	Нормандское завоевание Англии. История и культура Англии в XI – XIII вв.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
3	Великая хартия вольностей Рождение парламента в Англии.	С	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование.
4	Англия в период Столетней войны. Война Алой и Белой Розы. История и культура Англии в XIV – XV вв.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
5	Культура средневековой Англии.	С	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование.
6	История и культура Англии в период абсолютной монархии (конец XV – начало XVII вв.)	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
7	Английская революция XVII века.	Л и С	Работа с учебной и дополнительной литературой, источниками, подготовка и выступления с докладами.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование.
8	История и культура Англии в XVIII – начале XIX в.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
9	Культура Просвещения в Англии.	С	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование.
10	История и культура Великобритании в XIX – начале XX в.	Л	Работа с учебной и дополнительной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
11	История и культура Великобритании в первой половине XX века	Л	Работа с учебной и дополнительной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
12	История и культура Великобритании во второй половине ХХ – начале XXI веков	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
13	Культура современной Великобритании («круглый стол»)	ПЗ	Работа с учебной и дополнительной литературой, источниками, подготовка и выступления с докладами.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование..
История и культура Германии
№ п/п	Наименование тем	Л., С. и ПЗ	Содержание самостоятельной работы	Форма контроля
1	История и культура Германии в Средние века	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
2	Культура Германии в Средние века	С	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование..
3	История и культура Германии в XVIII – первой половине XIX вв.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
4	История и культура Германии во второй половине XIX – начале ХХ вв.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
5	Объединение Германии. Создание Германской империи (вторая половина XIX – начало ХХ вв.)	С	Работа с учебной и дополнительной литературой, источниками, подготовка и выступления с докладами.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование.
6	Германия в период первой мировой войны 1914 – 1918 гг.	С	Работа с учебной и дополнительной литературой, источниками, подготовка и выступления с докладами.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование.
7	История и культура Германии в 1918 – 1933 гг.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
8	Германия в период фашистской диктатуры	Л и С	Работа с учебной и дополнительной литературой, источниками, подготовка и выступления с докладами.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование.
9	Германия в период второй мировой войны 1939 – 1945 гг.	Л и С	Работа с учебной и дополнительной литературой, источниками, подготовка и выступления с докладами.	Опрос, выступления, обсуждение докладов, тестирование.
10	Одна нация – два государства. ФРГ и ГДР в 1949 – 1989 гг.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.
11	Объединение ФРГ и ГДР. История и культура современной Германии.	Л	Работа с учебной литературой, источниками.	Опрос, тестирование.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ