5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | Лаборат. занятия | Практич. занятия. | Курсовой П/Р (КРС) | Самост. работа студента | Всего час. (без экзам) | Формируемые компетенции (ОК, ПК) |
1. | История и культура Великобритании. | 18 | 18 | 36 | 72 | ОК-13,ОК-14 | ||
2. | История культура США. | 18 | 18 | 36 | 72 | ОК-13, ОК-14 |
5.2. Содержание разделов дисциплины (по темам)
№ п/п | Наименование разделов | Содержание разделов | Трудоемкость (час.) | Формируемые компетенции (ОК, ПК) |
1. | История и культура Великобритании. | 1. Общие сведения о Великобритании и британском Содружестве. Географическое положение. 2. Население Великобритании. 3. Исторический обзор. 4. Государственная и политическая системы Великобритании. 5. Культура и искусство Великобритании. 6. Экономика Великобритании. 7.Британия и мировое сообщество. | 72 | ОК-13, ОК-14 |
2. | История и культура США. | 1. 1. Общие сведения о США. Географическое положение, рельеф, климатические условия. Основные географические районы и экономические районы. 2. Население США. 3. Исторический обзор. 4. Государственная и политическая системы США. 5. Культура и искусство США. 6. Экономика США. Общие сведения о США. О 7. США и мировое сообщество в XX веке. | 72 | ОК-13, ОК-14 |
5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
(пример)
№ п/п | Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |
Раздел 1 | Раздел 2 | ||
Предыдущие дисциплины | |||
1. | Практический курс первого иностранного языка | + | + |
2. | История | + | + |
Последующие дисциплины | |||
1. | История литературы стран изучаемого языка | + | + |
2. | Введение в теорию межкультурной коммуникации | + | + |
5.4. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
Перечень компетенций | Виды занятий | ||||
Л | Лаб | Пр. | КР/КП | СРС | |
ОК13 | + | + | + | + | |
ОК14 | + | + | + | + |
Л – лекция, Пр – практические и семинарские занятия, Лаб – лабораторные работы, КР/КП – курсовая работа/проект, СРС – самостоятельная работа студента
5.5. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов контроля
Перечень компетенций | Формы контроля по разделам дисциплины (примеры) | |
Раздел 1 | Раздел 2 | |
ОК 27 | Тест Презентация | Тест Презентация |
ОК 28 | Устный ответ на практическом занятии | Отчет по практической работе |
6. Методы и формы организации обучения
Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах
Формы Методы | Лекции (час) | Практические/семинарские Занятия (час) | Тренинг Мастер-класс (час) | СРС (час) | Всего |
IT-методы | 2 | 2 | |||
Работа в команде | 2 | ||||
Case-study (метод конкретных ситуаций) | 4 | 4 | |||
Игра | 2 | ||||
Поисковый метод | 2 | 2 | |||
Решение ситуационных задач | |||||
Исследовательский метод | 2 | 2 | |||
… | |||||
Итого интерактивных занятий | 4 | 4 | 4 | 12 |
7. Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины из табл. 5.1 | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) | Компетенции ОК, ПК |
1. | Общие сведения о Великобритании и британском Содружестве. | Географическое положение. Климатические условия: почва, растительность, рельеф. Минерально-сырьевые ресурсы. Историко-географическое деление. Связь природных факторов с экономикой. | 2 | ОК-13 |
2. | Население Великобритании | Формирование английской нации и английского языка. Этнические группы. Религиозные различия. Иммиграция в страну и из страны в ХХ веке. Социальная структура. Плотность населения. Город и сельские районы | 2 | ОК-13 |
3. | Культура и искусство Великобритании | Музеи и галереи. Люди искусства. Музыка. Литература. | 2 | ОК-13 |
4. | Экономика Великобритании | Сырьедобывающие отрасли. Производство энергии. Автомобильная и машиностроительная отрасли. Химическая промышленность. Легкая промышленность. Экономическая политика лейбористов и консерваторов во второй половине ХХ века. Сельское хозяйство. Особенности землевладения, рынок рабочей силы. Тенденции в экономике. | 2 | ОК-13 |
5. | Исторический обзор | Кельтские племена. Римское завоевание, англо-саксы, скандинавские племена. Нормандское завоевание. Великая хартия вольностей. Первый парламент. Развитие производительных сил в период до буржуазной революции 1649 года. Великие географические открытия и формирование Британской Империи. Реформация церкви Генрихом VIII и её роль в мировом историческом процессе. Возрождение в культуре и искусстве. | 2 | ОК-13, ОК-14 |
6. | Буржуазная революция в Великобритании | Билль о правах и его историческая роль. Промышленная революция. | 2 | ОК-13, ОК-14 |
7 | Государственно-административная система | Содружество. Форма власти. Монархия. Премьер-министр и кабинет. Парламент. Правящая партия и официальная позиция. Палата общин и палата лордов. Процедуры принятия законов. Парламентские традиции. Административная власть на местах и выборы представительных органов власти. | 2 | ОК-13 |
8. | Политическая система Великоборитании | Консервативная партия, история образования, основные направления политики. Лейбористская партия, возникновение и политика. Либеральная партия. Английские профсоюзы. Британская экономика. Историческое формирование отраслей. | 2 | ОК-13 |
9. | Великобритания и мировое сообщество в XX веке. | Британия в XX столетии. Роль Британии во II мировой войне. Послевоенные экономические реформы, распад Империи. Британия и мировое сообщество во второй половине ХХ века. | 2 | ОК-13, ОК-14 |
10. | Общие сведения о США | Географическое положение, рельеф, климатические условия. Основные географические районы и экономические районы. | 2 | ОК-13 |
11. | Население США | Век массового заселения (1Иммиграция в США с 1920. Состав населения. Схемы расселения. Мобильность. Ценности американской культуры: религия, индивидуализм, конкурентность, темпы роста, материализм. | 2 | ОК-13 |
12. | Культура и искусство США | Выдающиеся люди искусства. Музыка. Литература. | 2 | ОК-13 |
13. | Экономика США | Профсоюзы в общественной жизни. Экономика. Занятость в отраслях. Транспорт и связь. Сельское хоз-во. Добыча сырья. Производство. Важнейшие отрасли и тенденции экономической политики. | 2 | ОК-13 |
14. | Исторический обзор | Открытие Америки Колумбом. Испанские, французские, голландские, британские поселения в Северной Америке. | 2 | ОК-13, ОК-14 |
15. | Война за независимость в США | Семилетняя война. Война за независимость. Принятие конституции. Избрание первого президента. Социально-экономическое развитие страны после войны за независимость. | 2 | ОК-13, ОК-14 |
16. | Гражданская война в США | Рабство в Америке. Гражданская война, её причины и последствия. Освоение территории в 19 веке. США в ХХ столетии | 2 | ОК-13 |
17. | Государственная и политическая системы США | Три ветви власти. Конгресс и его функции. Администрация и президент. Конституция США. Судебная система. Президентские и парламентские выборы. | 2 | ОК-13 |
18. | США и мировое сообщество в XX веке | США во второй мировой войне. Отношения с Великобританией. Холодная война. Отношения с СССР в XX веке. Отношения с другими странами. | 2 | ОК-13, ОК-14 |
8. Самостоятельная работа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


