- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Судовые электроэнергетические системы»,
составленная по кредитно-модульно-рейтинговому принципу
для направления: 140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА (бакалавриат)
для профилей:
№14. «Электрооборудование и автоматика судов».
Новочеркасск 2011 г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
________________________________________
«Южно-Российский государственный технический университет
(Новочеркасский политехнический институт)»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ОД
(должность, фамилия, инициалы)
«___» ___________________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(Б 3.3.03.0
1) Судовые электроэнергетические системы
(наименование дисциплины)
Для направления : 140400 «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»
Для профилей:
№14. «Электрооборудование и автоматика судов».
Факультет электромеханический
Кафедра « Электропривод и автоматика »
Курс IY
Семестр 7
Лекции 18 (час) | Экзамен (семестр) |
Практические (семинарские) занятия 36 (час) | Зачет 7 (семестр) |
Лабораторные занятия 18 (час) Всего аудиторных 72 (час) | Всего самостоятельной работы –54 (час.), из них: плановая работа (час.) курсовой проект – семестр нет (час.) курсовая работа – семестр нет (час.) реферат – семестр нет (час) домашнее задание – семестр нет (час.) контрольная работа (ЗФО) – семестр нет (час.) индивидуальная работа – 41 (час.) домашняя работа –13(час) самостоятельная работа экзамен- 54 час. |
ИТОГО по дисциплине – 180 (час.)
ИТОГО по дисциплине 5 (ЗЕТ) (с учетом ЗЕТ на экзамен)
2011 г.
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по ФГОС утвержденного ученым советом ЮРГТУ(НПИ) протоколом № 4 от 01.01.2001 г.
(Наименование типовой программы, дата утверждения)
Примерной программы -___________________________________________________________
наименование программы, дата утверждения
Рабочую программу составила к. т. н., доцент
(ученое звание, степень, должность, фамилия, инициалы)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Электропривод и автоматика»
« 15 » сентября 2011 г. Протокол № 1 .
Заведующий кафедрой //
(подпись, фамилия, инициалы)
Рабочая программа согласована:
Заведующий кафедрой
наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы
«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________
Рабочая программа согласована:
Заведующий кафедрой
наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы
«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________
Рабочая программа согласована:
Заведующий кафедрой
наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы
«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________
Рабочая программа согласована:
Заведующий кафедрой
наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы
«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________
СОДЕРЖАНИЕ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП.. 5
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.. 5
1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе. 5
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами. 5
1.4. Связь с последующими дисциплинами. 6
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины.. 6
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ... 8
3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ.. 8
3.1. Содержание модуля 1 (59 часа) 8
3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 8
3.1.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 9
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 9
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания их содержание и характеристика. 9
3.1.5. Самостоятельная работа студентов. 10
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний. 10
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 10
3.2. Содержание модуля 2 (59 часа.) 10
3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 10
3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 12
3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания их содержание и характеристика. 12
3.2.5. Самостоятельная работа студентов. 12
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний. 13
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 13
3.3. Содержание модуля 3 (62 часа) 13
3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 13
3.3.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 14
3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 14
3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания их содержание и характеристика. 14
3.3.5. Самостоятельная работа студентов. 14
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний. 15
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 15
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 15
Основная. 15
Дополнительная. 15
Периодические издания. 15
Печатные и рукописные методические указания, рекомендации, инструкции по изучению дисциплины (разработанные в ЮРГТУ(НПИ)) в том числе и электронные. 15
К лабораторным занятиям.. 15
5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, НИР.. 15
6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 16
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.. 16
7.1. Вопросы или контрольные задания к модулю №1 (темы 1 – 3) 16
7.2. Вопросы или контрольные задания к модулю №2 (темы 4– 6) 17
7.3. Вопросы или контрольные задания к модулю №3 (темы 7– 9) 17
8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ.. 17
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 17
10. ФОРМА КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА (РЕЙТИНГ - ПЛАН) 18
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование основных навыков и умений, используемых при строительстве и приёма сдаточных работ электроэнергетической системы корабля, а также при проектировании и проведении научно-исследовательских работ.
Задачи дисциплины.
Ознакомление студентов с принципами построения судовых электроэнергетических систем, особенностями конструктивного исполнения и эксплуатации оборудования судовых электроэнергетических систем; принципами математического и имитационного моделирования судовых электроэнергетических; современными методами наладки и испытаний судовых электроэнергетических систем.
1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе
Предлагаемый курс обеспечивает подготовку студентов по направлению: 140400 «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА» для профилей подготовки:
№10. «Электропривод и автоматика»;
№14. «Электрооборудование и автоматика судов».
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Курс знакомит студентов с современными судовыми энергетическими системами.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Курс базируется на следующих дисциплинах: «Физика», «Высшая математика», «Информатика», «Теоретические основы электротехники», «Физические основы электротехники и электроники», «Метрология, стандартизация и сертификация».
№ п/п | Наименование дисциплины и ее разделы | Уровень знания | Номера тем изучаемой дисциплины | Шифр компетенции |
1 | Физика: · Электрическое поле и его силовые характеристики. · Электрическое поле в веществе. · Характеристики и законы постоянного тока. ЭДС источника тока. Правила Кирхгофа. · Уравнения Максвелла. | 2 | 10, 11, 12,15 | ОК-1 ПК-2 |
2 | Высшая математика: · Линейная алгебра. · Дифференциальное исчисление. · Дифференциальные уравнения. · Векторная алгебра. · Тория поля. · Численные методы решения алгебраических и дифференциальных уравнений. | 2 | 2-6, 8-12,14 | ОК-1,7 ПК-1, 2, 3 |
3 | Информатика: · Основы алгоритмизации, программирования и алгоритмические языки. · Моделирование и формализация. · Технология обработки графической и текстовой информации. · Коммуникационные технологии. | 3 | 4, 10, 11, 12 | ОК-11,15, ПК-1 |
4 | Теоретические основы электротехники: · Линейные цепи постоянного тока. · Электрические цепи синусоидального тока. · Линейные электрические цепи при несинусоидальных периодических воздействиях. · Переходные процессы в линейных электрических цепях. · Нелинейные электрические и магнитные цепи. · Теория электромагнитного поля. | 3 | 3, 4, 5, 8, 9, 12 | ПК-11,33,41 |
5 | Физические основы электротехники и электроники | 2 | ПК-9,11,14,15 | |
6 | Метрология, стандартизация и сертификация | 2 | ПК-4,18,20, 44,45 |
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Следующие дисциплины опираются на знания, полученные при изучении современных элементов систем автоматики:
1. Системы управления электроприводов для профилей № 10,14 –8 семестр.
2. Электромеханические системы автоматики для профиля № 10 – 8 семестр.
3. Системы электроснабжения автономных объектов для профиля № 14 – 8 семестр.
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
- способность разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов (ПК-9);
- способность использовать современные информационные технологии, управлять информацией с применением прикладных программ; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);
- готовность определять и обеспечивать эффективные режимы технологического процесса по заданной методике (ПК-23);
- способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28);
- готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39);
- способность выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов (ПК-44);
- готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий (ПК-45).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
стандарты и отраслевые методики проектирования судовых электроэнергетических систем
методы расчёта статических и динамических характеристик элементов судовых электроэнергетических систем в нормальных и аварийных режимах;
– принципы построения и реализация судовых электроэнергетических систем;
– методы математического моделирования и расчёта процессов в судовых электроэнергетических системах;
– алгоритмы функционирования автоматизированных судовых электроэнергетических систем;
– методики расчёта и проектирования судовых электроэнергетических систем;
– методы оценки эффективности судовых электроэнергетических систем, выполнения инженерных расчетов основных показателей функционирования судовых электроэнергетических систем в нормальных и аварийных режимах с помощью вычислительной техники.
.
Уметь:
– обоснованно выбирать функциональные устройства судовых электроэнергетических систем;
– создавать и реализовывать модели судовых электроэнергетических систем;
– использовать пакеты прикладных программ по моделированию и расчету линейных и нелинейных моделей судовых электроэнергетических систем и их составных частей;
– проводить экспериментальные исследования судовых электроэнергетических систем.
Владеть:
навыками разработки, монтажа, наладки и эксплуатации судовых электроэнергетических систем.
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ
Рис.1. Модульное построение дисциплины
№ семестра | Номера | Количество часов аудиторных занятий (час) | Самостоятельна работа Студентов (час) | Итого (час) | ||||||||
модулей | тем | Лекции | Практ. занятия | Лаб. занятия | Всего | План. | Инд. | Дом. | Всего | Экз. | час | |
VI | 1 | 1-2 | 6 | 12 | 6 | 24 | - | 13 | 4 | 17 | - | 41 |
2 | 3-4 | 6 | 12 | 6 | 24 | - | 14 | 4 | 18 | - | 42 | |
3 | 5 | 6 | 12 | 6 | 24 | - | 14 | 5 | 19 | 54 | 97 | |
Итого 6-й семестр | 18 | 36 | 18 | 72 | - | 41 | 13 | 54 | 54 | 180 | ||
ВСЕГО | 18 | 36 | 18 | 72 | - | 41 | 13 | 54 | 54 | 180 | ||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
