Деньги, кредит, банки (стр. 2 )

знать:

-  закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;

-  основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

-  основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономическая политика" href="/text/category/gosudarstvennaya_yekonomicheskaya_politika/" rel="bookmark">экономической политики государства.

уметь:

-  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

-  рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

-  использовать источники экономической, социальной и управленческой информации;

-  анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

-  прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро - и макроуровне;

-  разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных организаций.

владеть:

-  современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

-  современными методами расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне.

2.  Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин.

Для изучения дисциплины студент должен

знать:

- движущие силы и закономерности исторического процесса;

уметь:

- анализировать события и процессы экономической истории;

владеть:

навыками, позволяющими определять место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире.

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин: макроэкономика, история.

3.  Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Знания, приобретаемые в ходе изучения дисциплины

№ п/п З	Знания
1.	закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;
2.	основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
3.	основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства.

3.2. Умения, приобретаемые в ходе изучения дисциплины

№ п/п У	Умения
1.	выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
2.	рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
3.	использовать источники экономической, социальной и управленческой информации;
4.	анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
5.	прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро - и макроуровне;
6.	разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных организаций.

3.3. Навыки, приобретаемые в ходе изучения дисциплины

№ п/п Н	Навыки
1.	современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
2.	современными методами расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экоомические процессы и явления на микро - и макроуровне.

3.4. Компетенции, приобретаемые в ходе изучения дисциплины

Компетенции	Знания (№№ из 3.1)	Умения (№№ из 3.2)	Навыки (№№ из 3.3)
ПК-1. Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	1,2,3	1,2,3	1,2
ПК-4. способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	1,2,3	4,5,6	1,2

4.  Структура и содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
лек	прак	лаб	СРС*
1	Сущность и понятие денег.	6	1	2	2
2	Происхождение и функции денег.	66	2	2	2
3	Теоретические основы денежного обращения.	6	3	2	2		2	Контрольная работа №1
4	Инфляция и денежное обращение.	6	4,5	4	4		2	1-я аттестация
5	Формирование и эволюция денежных и валютных систем.	6	6	2	2
6	Денежные системы.	6	7	2	2			Контрольная работа №2
7	Кредит: теоретические основы анализа экономической категории.	6	8, 9	4	4
8	Современная кредитная система.	6	10,11	4	4
9	Банковская система и кредитный рынок. Происхождение банковской деятельности.	6	12,13	4	4		2	Контрольная работа №3
10	Понятие и функции банков. Операции коммерческих банков. Банковская система	6	14,15,16	8	8		2	2-ая аттестация
11	Экзамен		20				36	Вопросы к экзамену
	Всего	6		32	32		44

4.2. Содержание разделов курса

№ п/п	Раздел дисциплины	Знания (номер из 3.1)	Умения (номер из 3.2)	Навыки (номер из 3.3)
1	Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег. Роль денег в условиях рыночной экономики. Виды денег и их особенности. Функции денег. Роль денег в воспроизводственном процессе.	1,2	2,5,6	1,2
2	Выпуск денег в хозяйственный оборот. Кредитный характер современной денежной эмиссии. Эмиссия безналичных денег. Сущность и механизмы банковского мультипликатора. Налично-денежная эмиссия. Каналы движения денег.	3	1,3,4	1,2
3	Экономические и нормативные основы организации безналичного денежного оборота. Системы безналичных расчетов.	1,2	2,5,6	1,2
4	Характеристика денежной системы и форм её развития. Характеристика денежной системы административно - распределительного типа экономики. Основные черты денежной системы стран с рыночной экономикой: принципы организации и элементы.	3	1,3,4	1,2
5	Сущность и формы проявления инфляции. Виды инфляции и причины. Влияние инфляции на национальную экономику и МЭО. Регулирование инфляции.	1,2	2,5,6	1,2
6	Валютные отношения и валютная система. Мировая валютная система и её эволюция. Валютная система России. Платежный и расчетный балансы. Международные расчеты	3	1,3,4	1,2
7	Необходимость кредита. Сущность кредита. Субъекты кредитных отношений. Формы и виды кредита. Роль и границы кредита. Понятие границы применение кредита на микро - и макро-уровнях. Ссудный процент и его экономическая роль. Взаимодействие кредита и денег.	1,2	2,5,6	1,2
8	Возникновение и развитие банков. Правовые основы банковской деятельности. Формирование банковской системы. Виды банков и их структуры. Центральный Банк и коммерческие банки.	3	1,3,4	1,2
9	Классификация банковских операций. Пассивные операции банков. Понятие банковских резервов. Собственные и привлеченные средства банков. Депозитные операции. Эмиссионные операции. Активные операции. Активно-пассивные операции. Специфика доверительных (трастовых) операции. Балансовые и забалансовые операции.	1,2	2,5,6	1,2
10	Финансовые риски в деятельности КБ. Основы банковского менеджмента и маркетинга. Международные финансовые и кредитные отношения.	3	1,3,4	1,2

4.3. Наименование тем практических занятий