Деньги, кредит, банки (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университет имени »

Глазовский инженерно-экономический институт (филиал)

(ГИЭИ (филиал) ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени »)

У Т В Е Р Ж Д А Ю

Ректор ИжГТУ

_____________

_______________________20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине: Деньги, кредит, банки

для направлений: 080100.62, Экономика, профиль «Финансы и кредит»

форма обучения: очная

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 4 зачетных единицы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
6
Аудиторные занятия (всего)	64	64
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	32	32
Практические занятия (ПЗ)	32	32
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа (всего)	80	80
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды самостоятельной работы	44	44
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экз.-36	экз.-36
Общая трудоемкость час зач. ед.	144 4	144 4

Кафедра: Бухгалтерский учет и аудит

Составитель: Кабиров Рауль Гаптырович, канд. экон. наук, доцент

Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и утверждена на заседании кафедры

Протокол от 25 июня 2012 г. № 6

Заведующий кафедрой _______________________

_______________________________20__г.

СОГЛАСОВАНО

Председатель учебно-методической комиссии

по направлению 080100.62 Экономика _______________________

_______________________________20__г.

Количество часов рабочей программы соответствует количеству часов рабочего учебного

плана направления 080100.62 Экономика, профиль «Финансы и кредит»

Начальник учебно-инженерного отдела ________________________

_________________________________20__г.

Аннотация к дисциплине

Название модуля	Деньги, кредит, банки
Номер		Академический год	2013/2014	семестр	6
Кафедра	85 БУиА	Программа	080100.62 Экономика (профиль – Финансы и кредит)
Гарант модуля	Кабиров Рауль Гаптырович, к. э.н. доцент
Цели и задачи дисциплины, основные темы	Цели: обучение студентов основам денежно-кредитных отношений, принципам функционирования кредита и кредитной системы, а также формирование общих взглядов на суть, значение и направление использования денег, кредита, банков в экономическом развитии. Задачи: приобретение студентами знаний о сущности, роли и функции денег и кредита в системе экономических отношений, основ деятельности центрального и коммерческих банков; формирование у студентов понимания содержания денежно-кредитной политики государства и её значения в стимулирование экономической активности; формирование навыков студентов во владении методами и формами использования денег и кредита в регулировании социально-экономических процессов, анализа состояния банковской системы. Знания: закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне; основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; основные особенности российской экономики. Ее институциональную структуру, направления экономическая политика" href="/text/category/gosudarstvennaya_yekonomicheskaya_politika/" rel="bookmark">экономической политики государства. Умения: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; использовать источники экономической, социальной и управленческой информации; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро - и макроуровне; разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных организаций. Навыки: современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; современными методами расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экоомические процессы и явления на микро - и макроуровне. Лекции (основные темы): Сущность и понятие денег. Происхождение и функции денег. Теоретические основы денежного обращения. Инфляция и денежное обращение. Формирование и эволюция денежных и валютных систем. Денежные системы. Кредит: теоретические основы анализа экономической категории. Современная кредитная система. Банковская система и кредитный рынок. Происхождение банковской деятельности. Понятие и функции банков. Операции коммерческих банков. Банковская система.
Основная литература	1. Деньги, кредит, банки./Под ред. .- М.: Юрайт,2010. 2. Деньги, кредит, банки. Экспресс-курс./Под ред. .- М.:КноРус,2011. 3. Янкина , кредит, банки. Практикум.- М.: КноРус,2010.
Технические средства	Персональный компьютер. Проекционная аппаратура для презентации лекции и демонстрации иллюстративных материалов.
Компетенции	Приобретаются студентами при освоении модуля
Общекультурные
Профессиональные	способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК1); способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК4).
Зачетных единиц	4	Форма проведения занятий	Лекции	Практ. занятия	Лабор. работы	Самост. работа
Всего часов	32	32	-	80
Виды контроля	Диф. зачет/зачет/ экзамен	КП/КР	Условие зачета модуля	Получение оценки 3, 4, 5	Форма проведе-ния самостоят-ельной работы	Подготовка к лекциям, практическим занятиям, экзамену
формы	экзамен	-
Перечень модулей, знание которых необходимо для изучения модуля											макроэкономика, история.

1.  Цели и задачи дисциплины:

Целью преподавания дисциплины является обучение студентов основам денежно-кредитных отношений, принципам функционирования кредита и кредитной системы, а также формирование общих взглядов на суть, значение и направление использования денег, кредита, банков в экономическом развитии.

Задачи дисциплины:

-  приобретение студентами знаний о сущности, роли и функции денег и кредита в системе экономических отношений, основ деятельности центрального и коммерческих банков;

-  формирование у студентов понимания содержания денежно-кредитной политики государства и её значения в стимулирование экономической активности;

-  формирование навыков студентов во владении методами и формами использования денег и кредита в регулировании социально-экономических процессов, анализа состояния банковской системы.

В результате изучения дисциплины студент должен