Заключительное занятие по теме «Устное народное творчество в 5 и 8 классах».
Фольклорный праздник
«Посиделки».
I. Вступительное слово учителя о фольклоре.
II . Основная часть.
Хозяйка (ученица 8 класса):
Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте. Веселья вам да радости. У нас для каждого найдется и местечко и словечко. Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому-сказку, кому-правду, кому - песенку.
Гости (ученики 5 класса):
Да и мы пришли не с пустыми руками: с пословицами и поговорками, с шутками, считалками и приговорками.
Хозяйка (ученица 8 класса):
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Гости:
Гостям-то, известное дело, хватило места. Да не тесновато ли хозяевам?
Хозяйка:
В тесноте, да не в обиде.
Учитель:
Небылицы в лицах сидят в теремах да в светлицах, щелкают орешки да творят насмешки.
Гости 1,2:
- Федул, что губы надул?
- Кафтан прожег.
- Можно ли зашить?
- Да иглы нет.
- А велика ли дыра?
- Один ворот остался.
Гости 3,4:
-Фома, что из леса не идешь?
- Да медведя поймал.
- Так веди сюда.
- Да он не пускает.
Гости 5,6:
- Сынок, сходи за водицей на речку.
- Брюхо болит.
- Сынок, иди кашу есть.
- Что ж! Раз мать велит, надо идти.
Гости 7,8:
- Что ваши девчата делают?
- Шьют да поют.
- А матушки?
- Порют да плачут.
Гости 9,10:
- Фома, у тебя в избе тепло?
- Тепло! На печи в шубе согреться можно.
Хозяйка:
А посмотрите, гости дорогие, в соседней светлице молодые матушки своим деточкам песни колыбельные поют.
Ученицы 5 класса поют колыбельные.
1. Баиньки-баиньки,
Спи, мой зайчик маленький,
Серенькие ушки,
Беленькое брюшко –
Маленький, маленький,
Спи, мой зайчик маленький.
2. Баю-баюшки-баю,
Не ложися на краю-
Придет серенький волчок
И ухватит за бочок,
И утащит во лесок
А там бабушка живет
И калачики печет.
Ребятишкам раздает,
А девчонкам не дает.
3. Баю-бай, баю-бай,
Ты, собачка, не лай,
Белолапа, не скули,
Нашу доченьку не буди.
Темна ноченька, не спится,
Наша доченька боится.
Ты, собачка, не лай,
Нашу дочку не пугай.
4. Уж ты, котинька-коток,
Котя, серенький хвосток,
Приди, котя, ночевать,
Мою деточку качать!
Уж как я тебе, коту,
За работу заплачу:
Дам кусок пирога
И кувшин молока.
Хозяйка:
А вот гости с потешками и пестушками пожаловали. В далекие времена воспитание маленького ребенка называлось словом «пестовать».
И тогда же были сочинены народом особые стихи, которые так и называются – пестушками.
Гости:
1. Потягунюшки, порастунюшки,
Поперек толстунюшки,
А в ножки – ходунюшки,
А в ручки_- хвастунюшки,
А в роток – говорок, А в умок – разумок.
2. Гуси летели, лебеди летели,
Гуси летели, лебеди летели…
Рыбка плывет,
Рыбка плывет,
Рыбка плывет…
Птички, птички полетели,
На головку сели.
Сели, сели, посидели
Да опять полетели.
Птички, птички, птички…
Хозяйка:
А потешки – это забавные игровые стихи. Послушайте их.
Гости:
«Сорока-ворона», «Пальчик», «Идет коза рогатая».
Хозяйка:
Ой, что это такое? Что за звуки слышны?
Русский перепляс с частушками.
Каблучками я стучу,
Пляску русскую учу.
Пляска русская у нас,
Открываем перепляс.
Эх, топни, нога, топни правенькая,
Я плясать пойду, хоть и маленькая.
Пойду плясать по соломушке,
Раздайся, народ, по сторонушке.
Шире круг, шире круг,
Дайте круг пошире:
Не одна иду плясать,
Нас идет четыре.
Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася.
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.
По деревне я шла
И Ванюшку видела.
Под кустом сидел и плакал –
Курица обидела.
Я плясала в две ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад,
Сапоги мои стоят.
Балалаечка-гудок
Свое дело знает.
Она в Ваниных руках
Хорошо играет.
Если б не было воды,
Не было бы кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки.
Сидит ёжик на берёзе,
Белая рубашка.
На головке – сапожок,
На ноге – фуражка.
На горе стоит телега,
Слезы падают с дуги.
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги.
Гости:
Лодырь да бездельник,
Им праздник и в понедельник.
Ныне гуляшки, завтра гуляшки,
Находятся и без рубашки.
- Акуля, что шьешь не оттуля?
- А я батюшка, еще пороть буду.
Учитель:
- Ну, теперь посмотрим, знаете ли вы пословицы. Я буду говорить начало, а вы закончите.
1. Делу – время (потехе час).
2. Труд человека кормит, (а лень портит).
3. Что посеешь, (то и пожнешь).
4. Поспешишь, (людей насмешишь).
5. Кончил дело, (гуляй смело).
6. Не одежда красит человека, (а его добрые дела).
7. Скучен день до вечера, (коли делать нечего).
8. Не спеши языком, (торопись делом).
9. Земля освещается солнцем, (а человек – знанием).
Учитель:
- Старинных песен много знаем.
Поют их всюду год за годом.
Ведь в них живет, не угасая,
Бессмертная душа народа.
Ученицы 8-го класса исполняют русские народные песни.
Викторина
Сказки просят: «А сейчас вы, друзья, узнайте нас».
А дорога далека,
И корзина нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(«Маша и медведь»)
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка.
(«Снегурочка»)
Отворили дверь козлята
И пропали все куда-то.
(«Волк и семеро козлят»)
Этот парень, вот потеха,
На печи к царю приехал.
Он чудак на самом деле,
И зовут его … («Емеля»).
Ах ты, Петя-протота
Сплоховал немножко.
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(«Петушок, золотой гребешок»)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться.
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Аленушка
и братец Иванушка»)
Колотил да колотил
По тарелке носом.
Ничего не проглотил
И остался с носом.
(«Лиса и журавль»)
Вот румяный привереда
Убежал от бабки с дедом.
По дорожке скок, да скок.
Кто же это?.. («Колобок»).
Учитель:
А теперь загадки для разгадки
Гуляет в поле, а не конь,
Летает на воле, а не птица. (Ветер)
Старый дед. Ему сто лет.
Мост намостил во всю реку.
А пришла молода,
Весь мост размела. (Мороз. Весна)
Что с земли не подымешь? (Тень)
Какую траву и слепой узнает? (крапива)
В воде родится, а воды боится? (Соль)
Горшочек умен. Семь дырочек в нем. (Голова)
Идет пароход то взад, то вперед.
А за ним такая гладь,
Ни морщинки не видать. (Утюг)
На голове пуговка,
В носу решето,
Одна рука,
Да и та на спине. (Чайник)
Конкурс считалок.
Игра «Селезень и утка».
Хозяйка:
Мы пели и плясали,
Но нисколько не устали.
Тут и празднику конец,
А кто слушал – молодец.
III. Итоги урока.
