Рабочая программа дисциплины 033300 Б.3.В.07 Вероучительныетексты (стр. 2 )

1. Язык и религия как составляющие семиотического центра культуры. Народы, языки и религии на карте мира в прошлом и настоящем. Основные формы мифолого-религиозного мировосприятия: всеобщий культ Богини-Матери, анимизм, тотемизм, фетишизм, шаманизм, политеизм. Первобытный фидеизм и язык: некоторые аналогии в структуре содержания. Время ранних государств и средние века. Надэтнические религии. Пророческие и апостольские языки. Новое время. Секуляризация и расцвет этнических литературных языков. Этносы и религиозная принадлежность.

2. Языковая семантика и религиозное сознание. Психологическая структура языкового и религиозного сознания. Языковое значение: между представлением и понятием. Многообразие форм религиозного знания (образы, логика и иррационализм, мистика). Содержание мифолого-религиозной картины мира. Язык и религия в структуре общественного сознания. Язык, религия и народный менталитет. Религия как фактор культурно-психологического своеобразия народов.

3. Текст как способ бытия религиозной веры. Текст и религиозное сознание. Вероучительный текст как семиотическая система. Единство означающего и означаемого в вероучительном тексте. Фидеистическое отношение к слову. Безусловное восприятие знака как предпосылка и первоэлемент словесной магии. Магическая функция языка и неконвенциональное (безусловное) отношение к знаку. Магия, святость и красота слова (о близости фидеистического и эстетического). Слово в ритуале. Ритуал как единство фидеистического действия и слова. Мифология речи. Мифология имени. Лексико-фразеологические свидетельства словесной магии. Табу и эвфемизмы. Мифы о букве и магия письма.

Коммуникация в мифолого-религиозной практике. Диалектика автономии и гетерономии в религии. Вероучительный текста как область религиозной гетерономии. Механизмы влияния вероучительного текста на религиозное сознание. Лингвистическая составляющая текста и религиозное сознание. Особенности фидеистического общения. Жанры "вещего" слова

4. Откровение как "главное знание" о мире и смысловой

центр Священного Писания. Харизма религиозного гения. Призвание Моисея и "Тора". У истоков зороастризма. "Авеста". Проповедь Будды: дхарма, дорога к нирване. Структура Откровения в Священном Писании христиан. Коран: несотворенная Книга, ниспосланная с Неба. Откровение как вероисповедная ось Писания

5. Кодификация Писания и сложение религиозного канона. Два аспекта кодификации Священного Писания: правильность текста и правильность корпуса текстов. Канонический текст произведения. "Собиратель Корана" Осман (856 г.). Ориген (185-254), его "Гекзапла" и зарождение текстологии Коммуникативный смысл принципа ipse dixit в истории культуры. Основные этапы сложения религиозного канона в ряде исповеданий.

6. Жанровое разнообразие конфессиональной литературы. Экспансия смыслов и текстов Писания в коммуникативное пространство социума. Общая типология книжных жанров в религиях Писания. Внеканонические Современники Танаха и Нового Завета. Иудейские апокрифы: иноязычные истории о евреях до и после Вавилонского плена; иноязычные "книги Премудрости"" рукописи Мертвого моря. Ранние христианские апокрифы: новозаветные парафразы и "гностическая ересь". Почему священное писание дополняется священным преданием? "Талмуд", Священное Предание иудаизма. Святые отцы церкви и Патристика. "Сунна" пророка Мухаммада и хадисы. Иснад, связующая нить традиции.

7. Богословие и догматика в вероучительных текстах. "Ограда Закону" в теологии раввинов. Апофатические тенденции в "Талмуде". Христианская богословская мысль и догматическое богословие. "Духовная броня" исламской теологии.

8. Символы веры и катехизисы. Катехизис в христианстве. Квинтэссенция иудаизма. Как принимают ислам. "Шахада".

9. Богослужебные книги и молитвенники. Слово в храме. «Тора» в синагоге. Круговорот чтений в христианской церкви. Служебник, Типикон, Минеи, Требник. Молитвенный канон ислама. Кульминация молитвы.

10. Коммуникативные особенности мистических текстов. Мистический выход за пределы слова: "мрак, который выше ума". Выбор апостола Павла и "Откровение" Иоанна Богослова. Христианская мистика за церковной оградой. Каббала, "душа души Закона" Израиля. Алфавитная мистика каббалы: буквы как первовещество мира. Исламский мистицизм.

11. Проповедь и дидактические жанры. Коммуникативные функции проповеди. Первые иудейские проповедники. "Нагорная проповедь" и раннехристианская гомилия. Судьбы церковного красноречия. Комментаторская культура иудаизма. Христианская экзегетика и герменевтика. Толковые евангелия и псалтири. Пятничная проповедь у мусульман.

12. Юридические темы и жанры в конфессиональной книжности. Мишна, "душа Закона Израиля", и Талмуд. Судьбы канонического права в христианстве. "Арабский судебник" Коран и хадисы

13. Конфессиональная литература как коммуникативное пространство. Логика и антиномии религиозной коммуникации. Конфессиональная иерархия религиозных жанров и ее влияние на письменную культуру.

14. Языковые коллизии в истории священных текстов. Споры о переводах Писания. Герменевтические коллизии в церковных конфликтах. "Септуагинта" (285-II в. до н. э.), греческий "Ветхий Завет" в переводе семидесяти. Знаменитые библейские переводы: "Вульгата" (384-405 гг.), перевод Мартина Лютера (). Долгий путь к церковнославянской Библии (). Споры о толковании слова как фактор церковных распрей. Догмат о Святой Троице и "арианская ересь". Православный и католический взгляд на Святую Троицу. О философском смысле «филиокве» "Исправление книжное" в истории православия. Тырновская литературная школа (вторая половина XIV – начало XV в.). "Книга о писменах" Константина Костенечского (после 1410 г.). "Книжная справа" в Московской Руси. Реформа патриарха Никона и раскол Русской православной церкви (вторая половина XVII в.). Библейская герменевтика и книгопечатание. Гуманисты, "Гутенбергов пресс" и Библия. Эразм Роттердамский () как филолог. Восточнославянские первопечатники Франтишек Скорина (до 1490 – ок. 1541) и Иван Федоров (ок. ) в конфессиональных и языковых ситуациях своего времени

15. Судьбы языков в религиозной истории народов. Функциональное двуязычие священного (культового) и народного языков. Конфессиональный статус языка в качестве его социолингвистического параметра. Культурно-религиозные двуязычные миры. Две модели двуязычия у славян: мир Slavia Orthodoxa и мир Slavia Latina. "О пользе книг церковных в российском языке". Конфессиональные факторы в истории языков. Создание алфавитов. Реформы письменности. Переводы Писания и национальные литературные языки.

Семинарские занятия:

1. Язык и религия как составляющие семиотического центра культуры.

1)  Народы, языки и религии на карте мира в прошлом и настоящем.

2)  Первобытный фидеизм и язык: некоторые аналогии в структуре содержания.

3)  Секуляризация и расцвет этнических литературных языков.

4)  Этносы и религиозная принадлежность.

2. Языковая семантика и религиозное сознание.

1)  Психологическая структура языкового и религиозного сознания.

2)  Языковое значение: между представлением и понятием.

3)  Многообразие форм религиозного знания (образы, логика и иррационализм, мистика).

4)  Содержание мифолого-религиозной картины мира.

3. Текст как способ бытия религиозной веры. Текст и религиозное сознание.

1)  Вероучительный текст как семиотическая система.

2)  Единство означающего и означаемого в вероучительном тексте. Фидеистическое отношение к слову.

3)  Безусловное восприятие знака как предпосылка и первоэлемент словесной магии.

4)  Мифология речи.

5)  Мифы о букве и магия письма.

4. Откровение как "главное знание" о мире и смысловой центр Священного Писания.

1) Харизма религиозного гения. Призвание Моисея и "Тора".

2) У истоков зороастризма. "Авеста".

3) Проповедь Будды: дхарма, дорога к нирване.

4) Структура Откровения в Священном Писании христиан.

5) Коран: несотворенная Книга, ниспосланная с Неба.

6) Откровение как вероисповедная ось Писания

5. Кодификация Писания и сложение религиозного канона.

1) Два аспекта кодификации Священного Писания: правильность текста и правильность корпуса текстов.

2) Канонический текст произведения.

3) Коммуникативный смысл принципа ipse dixit в истории культуры.

4) Основные этапы сложения религиозного канона в ряде исповеданий.

6. Жанровое разнообразие конфессиональной литературы.

1) Экспансия смыслов и текстов Писания в коммуникативное пространство социума.

2) Общая типология книжных жанров в религиях Писания.

3) Внеканонические Современники Танаха и Нового Завета.

4) Ранние христианские апокрифы: новозаветные парафразы и "гностическая ересь".

5) Святые отцы церкви и Патристика.

6) "Сунна" пророка Мухаммада и хадисы.

7. Богословие и догматика в вероучительных текстах.

1) "Ограда Закону" в теологии раввинов.

2) Апофатические тенденции в "Талмуде".

3) Христианская богословская мысль и догматическое богословие.

4) "Духовная броня" исламской теологии.

8. Символы веры и катехизисы.

1) Катехизис в христианстве.

2) Квинтэссенция иудаизма.

3) "Шахада".

9. Богослужебные книги и молитвенники.

1) Слово в храме.

2) «Тора» в синагоге.

3) Круговорот чтений в христианской церкви.

4) Молитвенный канон ислама.

10. Коммуникативные особенности мистических текстов.

1) Мистический выход за пределы слова.

2) Христианская мистика за церковной оградой.

3) Алфавитная мистика каббалы: буквы как первовещество мира.

4) Исламский мистицизм.

11. Проповедь и дидактические жанры.

1) Коммуникативные функции проповеди.

2) Первые иудейские проповедники.

3) "Нагорная проповедь" и раннехристианская гомилия.

4) Комментаторская культура иудаизма.

5) Христианская экзегетика и герменевтика.

6) Толковые евангелия и псалтири.

7) Пятничная проповедь у мусульман.

12. Юридические темы и жанры в конфессиональной книжности.

1) Мишна, "душа Закона Израиля", и Талмуд.

2) Судьбы канонического права в христианстве.

3) "Арабский судебник" Коран и хадисы

13. Конфессиональная литература как коммуникативное пространство.

1) Логика и антиномии религиозной коммуникации.

2) Конфессиональная иерархия религиозных жанров и ее влияние на письменную культуру.

14. Языковые коллизии в истории священных текстов.

1) Споры о переводах Писания.

2) Споры о толковании слова как фактор церковных распрей. Догмат о Святой Троице и "арианская ересь".

3) "Книжная справа" в Московской Руси. Реформа патриарха Никона и раскол Русской православной церкви (вторая половина XVII в.).

4) Библейская герменевтика и книгопечатание.

15. Судьбы языков в религиозной истории народов.

1) Функциональное двуязычие священного (культового) и народного языков.

2) Конфессиональный статус языка в качестве его социолингвистического параметра.

3) Две модели двуязычия у славян: мир Slavia Orthodoxa и мир Slavia Latina.

4) Cоздание алфавитов. Реформы письменности. Переводы Писания и национальные литературные языки.

5.3 Лабораторный практикум

Не предусмотрен.

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1 Основная литература

1.  Религиоведение [Текст]:учебное пособие для вузов/[, , и др.] ; под ред. .-СПб.:Питер,2008.-430 с.

6.2. Дополнительная литература

1.  Гараджа, В. И. Социология религии : учебное пособие для вузов / В. И. Гараджа. – 3- изд., перераб. и доп. – М. : ИНФРА, 2007. – 344 с.

2.  Гачев, образы мира: Курс лекций / Г. Д. Гачев. — М. : Академия, 1998. — 430 с.

3.  Лотман, Ю. М.  Внутри мыслящих миров. / Ю. М. Лотман. — Кошелев. — М. : Языки русской культуры, 1999. — 447 с.

4.  Мамардашвили М. К. Символ и сознание: Метафизические рассуждения о сознании, символике и языке / М. К. Мамардашвили, А. М. Пятигорский. — М. : Языки русской культуры, 1999. — 216 с.

5.  Мечковская, Н. Б. Семиотика. Язык. Природа. Культура: Курс лекций: Учебное пособие для вузов / Н. Б. Мечковская. — М. : Академия, 2004. — 428 с.

6.  Мечковская, Н. Б. Язык и религия : Лекции по филологии и истории религий : Учебное пособие для вузов / Н. Б. Мечковская. — М. : Гранд, 1998. — 350 с.

7.  Миркина, З. А. Великие религии мира / , . — М. : РИПОЛ, 1995. — 396 c.

8.  Мистика. Религия. Наука : классики мирового религиоведения: [Антология: Пер. с англ., нем., фр.] / [Редкол.: и др.; Сост. и общ. ред. ]. – М. : Канон+, 1998. – 430 с.

9.  Мосс, М. Социальные функции священного / М. Мосс; [Пер. с фр. под ред. ]. — СПб. : Евразия, 2000. — 444, [2] с.

10.  Музафарова, Н. И. История религий: учебное пособие для вузов / . — Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. — 314 с.

11.  Мюллер, Ф. М. Введение в науку о религии : четыре лекции прочитанные в Лондонском Королевском Институте в феврале – марте 1870 года / Ф. М. Мюллер; Под общ. ред. ; Пер. с англ. . – М. : Высшая школа, 2002. – 258 с.

12.  Религия и конфликт / Московский Центр Карнеги ; под ред. А. Малашенко, С. Филатова. – М.:РОССПЭН, 2007. – 286 с.

13.  Руднев, В. П. Словарь культуры XX века: Ключевые понятия и тексты / В. П. Руднев. — М. : Аграф, 1997. — 381 с.

14.  Традиционное сознание: проблемы реконструкции / Отв. ред. О. М. Рындина. — Томск : Издательство научно-технической литературы, 2004. — 367 с.

15.  Уайт, Л. Избранное: Эволюция культуры: пер. с англ / Л. Уайт. — М. : РОСПЭН, 2004. — 1062 с.

16.  Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности [отв. ред. , ]. — М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2005. — 536 с.

17.  Элиаде, М. Трактат по истории религии / М. Элиаде; Пер. с фр. . – Т. 1 – 2. – СПб.:Алетейя, 2000.

18.  Элиаде, М. Аспекты мифа: пер. с фр. / М. Элиаде. — М. : Академический Проект, 2000. — 223 с.

19.  Юдин, народная духовная культура: Учебное пособие для вузов / А. В. Юдин. — М. : Высшая школа, 1999. — 330 с.

6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины.

При изучении дисциплины рекомендуется использование следующих электронных ресурсов:

1.  Библиотека гуманитарных наук «Гумер» http://www. gumer. info/

2.  Электронная библиотечная система «Книгофонд» http://www. *****/

3.  Электронная библиотечная система «Библиотех» http://www. *****/

6.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

№п/п	Наименование раздела (темы) учебной дисциплины (модуля)	Наименование материалов обучения, пакетов программного обеспечения	Наименование технических и аудиовизуальных средств, используемых с целью демонстрации материалов
1.	Язык и религия как составляющие семиотического центра культуры	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
2.	Языковая семантика и религиозное сознание	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
3.	Текст как способ бытия религиозной веры. Текст и религиозное сознание	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
4	Откровение как "главное знание" о мире и смысловой центр Священного Писания	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
5	Кодификация Писания и сложение религиозного канона	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
6	Жанровое разнообразие конфессиональной литературы	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
7	Богословие и догматика в вероучительных текстах	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
8	Символы веры и катехизисы	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
9	Богослужебные книги и молитвенники	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
10	Коммуникативные особенности мистических текстов	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
11	Проповедь и дидактические жанры	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
12	Юридические темы и жанры в конфессиональной книжности	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
13	Конфессиональная литература как коммуникативное пространство	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
14	Языковые коллизии в истории священных текстов	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)
15	Судьбы языков в религиозной истории народов	Фонд библиотеки ТГПУ Программное обеспечение: Light Alloy v4.1 QuickTime Alternative 3.2.2 TV Player Classic 6.7.17 Free DVD Video Converter MS PowerPoint 2007	Компьютерный класс с выходом в Интернет, специализированные аудитории, оснащенные современными мультимедийными средствами (ТГПУ, корпус 8)

7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

7.1. Методические рекомендации для преподавателей

Основным видом аудиторной учебной деятельности, направленным на освоение студентом курса является лекция. Лекционные занятия должны дать ориентировочные основы для последующего усвоения учебного материала. Главное назначение лекции - обеспечить теоретическую основу обучения, развить интерес к учебной деятельности и дисциплине, сформировать у студента ориентиры для самостоятельной работы над курсом.

Преимущественным видом лекционного занятия преподавателя для данного курса является традиционная лекция, поскольку содержание дисциплины направлено на обзорное, информационное или панорамное изложение материала, в котором огромное значение имеет способ непосредственной доставки информации, с использованием метода эмоционального воздействия преподавателя для повышения познавательной активности студента. Многообразие исторических проблем и построение содержания курса также допускает при необходимости использование других методик, - таких как проблемная лекция, лекция-конференция, лекция-диалог, что определяется особенностями научной подачи материала, характером темы и ее содержанием.

Для подготовки студентов к практическому занятию, необходимо определить тему и круг рассматриваемых в рамках семинара вопросов; указать на рекомендованную литературу и вопросы для самостоятельной подготовки. Особое внимание рекомендуется обратить на развитие у студентов творческого мышления в освоении материала и формирование у них профессиональных качеств. Важное воспитательное значение имеет обращение по ходу изучения материала к системе традиций и морально-нравственных ценностей.

Подробные методические рекомендации по вопросам самостоятельной работы студентов, изучения первоисточников, работы над рефератом, подготовки к зачету и экзамену даны в учебно-методическом комплексе дисциплины.

7.2. Методические указания для студентов

Перечень подробных методических указаний для студентов содержится в специальных изданиях кафедры, где представлены все необходимые составляющие для успешного освоения дисциплины: тематическая структура курса, лекционный материал, хрестоматийный материал, вопросы и задания к темам курса, перечень тем рефератов с указанием литературы для работы по их написанию, глоссарий, словарь, перечень вопросов к зачету и экзамену. Более подробную информацию о порядке изучения дисциплины можно также получить на кафедре в специально разработанном учебно-методическом комплексе.