Образовательная программа по магистратуре направление 050400 «Педагогическое образование» (стр. 1 )

1.  Образовательная программа по магистратуре направление 050400 «Педагогическое образование»

2.  Магистерская программа «Сравнительное образование»

3.  Требования к результатам освоения основных образовательных программ

Выпускник по направлению подготовки «Педагогическое образование» с квалификацией (степенью) «магистра» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

-  Ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и учитывает ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме (ОК-1);

-  Обладает навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов (ОК-2);

-  Способен совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

-  Готов использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач (ОК-4);

-  Способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-5);

-  Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

-  Готов работать с текстами профессиональной направленности на иностранном языке (ОК-7).

б) профессиональными (ПК):

Общепрофессиональными:

-  Готов осуществлять профессиональную коммуникацию на государственном (русском) и иностранном языках (ОПК-1);

-  Способен осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейший образовательный маршрут и профессиональную карьеру (ОПК-2).

В области педагогической деятельности:

-  Готов использовать современные технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса с учетом опыта международных и зарубежных исследований (ПК-1);

-  Способен формировать образовательную среду и использовать свои способности в реализации задач инновационной образовательной политики (ПК-2);

-  Способен организовывать международное взаимодействие для повышения эффективности образовательного процесса при решении актуальных педагогических задач (ПК-3);

В области научно-исследовательской деятельности:

-  Готов самостоятельно осуществлять сравнительное научное исследование с использованием современных методов науки (ПК-4);

-  Способен анализировать результаты международных научных исследований в области сравнительного образования и применять их при решении конкретных образовательных, исследовательских и/или профессиональных задач (ПК-5);

В области методической деятельности:

-  Готов к систематизации, обобщению и распространению методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области (ПК-6);

В области управленческой деятельности:

-  Готов исследовать, проектировать, организовывать и оценивать реализацию управленческого процесса с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы (ПК-7);

-  Готов использовать индивидуальные и групповые технологии принятия решений в управлении образовательным учреждением, опираясь на отечественный и зарубежный опыт (ПК-8);

В области проектной деятельности:

-  Готов к осуществлению педагогического проектирования образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов на основе анализа зарубежного опыта (ПК-9);

-  Готов проектировать новое учебное содержание, технологии и конкретные методики обучения на основе изучения зарубежного опыта (ПК-10);

-  Способен разрабатывать научно-методическое сопровождение международных образовательных программ и проектов (ПК-11);

В области культурно-просветительской деятельности:

-  Способен изучать и формировать культурные потребности и повышать культурно-образовательный уровень различных групп населения (ПК-12);

-  Способен разрабатывать и реализовывать просветительские программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций (ПК-13);

4.  Учебный план

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

подготовки магистра по направлению 050100 «Педагогическое образование»

Программа «Сравнительное образование»

Квалификация – магистр

Нормативный срок обучения – 2 года

№ п/п	Наименование дисциплин (в том числе практик)	Трудоемкость	Примерное распределение по семестрам
Зачетные единицы	Часы	1-й семестр	2-й семестр	3-й семестр	4-й семестр	Форма промеж. аттестации	Коды форм. компетенций
Количество недель
18	18	18	18
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
М.1	Общенаучный цикл	13	468
	Базовая часть	5	180
	Современные проблемы науки и образования	3	108	+				экзамен	ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОПК-1 ОПК-2 ПК-4 ПК-5
	Методология научного исследования	2	72	+				зачет	ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОПК-2 ПК-2 ПК-4 ПК-5 ПК-6
	Вариативная часть, в т. ч. курсы по выбору	8	288
	Образовательное проектирование	2	72	+				зачет	ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОПК-1 ОПК-2 ПК-2 ПК-9 ПК-10 ПК-11
	Дисциплины по выбору студента	6	216
	Работа с научной информацией	3	108			+		зачет	ОК-6 ОПК-2
	Экспертиза в образовании	3	108				+	зачет	ПК-1 ПК-4 ПК-5 ПК-7
М.2	Профессиональный цикл	50	1800
	Базовая часть	10	360
	Информационные технологии в профессиональной деятельности	4	144		+			экзамен	ОК-6 ПК-1 ПК-7
	Инновационные процессы в образовании	3	108	+				экзамен	ОПК-1 ОПК-2 ПК-1 ПК-2 ПК-5 ПК-9 ПК-10 ПК-11
	Деловой иностранный язык	3	108	+				зачет	ОК-2 ОК-7 ОПК-1 ПК-3
	Вариативная часть, в т. ч. курсы по выбору	40	1440
	Деловой этикет и протокол	3	108		+			зачет	ОК-1 ОК-2 ОПК-1 ПК-3 ПК-12 ПК-13
	Современные исследования в области сравнительного образования в России и за рубежом	2	72				+	зачет	ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОПК-2 ПК-1 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-8 ПК-9 ПК-10
	Международные исследования оценки качества образования	3	108		+			зачет	ОК-4 ОПК-2 ПК-1 ПК-5 ПК-7 ПК-8 ПК-10
	Международные и внешнеэкономические связи	3	108		+			зачет	ОК-2 ПК-3 ПК-11
	Международные организации и развитие образования в мире	3	108		+			зачет	ОК-1 ОК-3 ОК-4 ОПК-2 ПК-3 Пк-7 ПК-8 ПК-11
	Сравнительная педагогика	5	180		+			экзамен	ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОПК-1 ОПК-2 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-21
	Проектный менеджмент	4	144		+			зачет	ОК-1, ОК-2, ОК-4ОПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-19
	Теория и практика поликультурного образования	5	180			+		экзамен	ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК-2 ПК-4 ПК-5 ПК-9 ПК-12 ПК-13
	Организация международного сотрудничества в сфере образования	2	72				+	зачет	ОК-2 ОПК-1 ПК-3 ПК-6 ПК-7 ПК-11
	Дисциплины по выбору студента	10	360						ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-7 ОПК-1 ОПК-2 ПК-2 ПК-3 ПК-7 ПК-8 ПК-11 ПК-12 ПК-13
	Конкурентология	2	72			+		зачет
	Образование за рубежом и международная карьера	2	72			+		зачет
	Стратегический менеджмент	2	72			+		зачет
	Организация культурно-просветительской деятельности	2	72				+	зачет
	Международное тестирование по английскому языку как иностранному TOEFL iBT	2	72				+	зачет
М.3	Практика и научно-исследовательская работа	54	1944						ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-13
	Практика	6	216
М.4	Итоговая государственная аттестация	3	108						ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОПК-2 ПК-4 ПК-5 ПК-7 ПК-9 ПК-10

5.  Аннотации