7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам
7.5.1 Содержание учебной программы дисциплины по каждому циклу представляется в укрупненных дидактических единицах (или учебных модулях), а требования к компетенциям по дисциплине – в знаниях и умениях.
7.5.2 Цикл социально-гуманитарных дисциплин устанавливается в соответствии с образовательным стандартом РД РБ 02100.5. Высшее образование первой ступени. Цикл социально-гуманитарных дисциплин.
7.5.3 Цикл естественнонаучных дисциплин
Дисциплины специальности
Высшая математика
Аналитическая геометрия и линейная алгебра. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление. Функции одной переменной. Векторные и комплексные функции скалярного аргумента. Многочлены. Функции многих переменных. Интегральное исчисление функции одной переменной. Интегралы, зависящие от параметра. Интегральное исчисление функций многих переменных. Векторный анализ. Дифференциальные уравнения и системы. Числовые и функциональные ряды. Фурье – анализ. Функции комплексной переменной. Операционное исчисление. Уравнения математической физики. Разностные уравнения. Дискретные преобразования. Численные методы.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного переменного, операционного исчисления, теории поля;
– численные методы решения инженерных задач;
– операции над комплексными числами и формы их представления;
уметь:
– дифференцировать и интегрировать функции;
– производить операции над матрицами и комплексными числами: разлагать функции в степенные ряды и ряды Фурье;
– решать простейшие обыкновенные дифференциальные уравнения.
Физика
Физические основы механики, молекулярная физика и термодинамика: кинематика, динамика материальной точки, законы сохранения, неинерциальные системы отсчета (НСО), механика твердого тела, колебания, волны, специальная теория относительности (СТО), движение в микромире, основы молекулярной физики и термодинамики, жидкое состояние вещества. Электричество, магнетизм и электромагнитные волны: электростатическое поле в вакууме, электрическое поле в диэлектрике, постоянный электрический ток, магнитное поле в вакууме, магнитное поле в веществе, явление электромагнитной индукции, электромагнитные колебания, уравнения Максвелла, электромагнитные волны. Оптика: интерференция, дифракция, поляризация, взаимодействие электромагнитного излучения с веществом. Квантовая физика: квантовая природа электромагнитного излучения, волновые свойства микрочастиц, операторы квантовой физики, уравнение Шредингера, элементы квантовой статистики. Строение и физические свойства вещества: элементарные частицы, физика ядра, физика атома, двухатомная молекула, физика твердого тела.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– основные понятия, законы и физические модели механики, электричества и магнетизма, термодинамики, колебаний и волн, квантовой физики, статистической физики;
– новейшие достижения в области физики и перспективы их использования для создания технических устройств;
уметь:
– использовать основные законы физики в инженерной деятельности;
– использовать методы теоретического и экспериментального исследования в физике;
– использовать методы численной оценки порядка величин, характерных для различных прикладных разделов физики.
Дисциплины направления специальности
Вычислительная математика
Основные источники и типы погрешности. Вычисления значений функций. Схема Горнера для многочленов. Теория приближения функций. Интерполяция. Методы решения линейных систем. Итерационные методы решения уравнений. Итерационные методы решения систем уравнений. Численное дифференцирование и интегрирование. Численные методы решения задач Коши. Методы решения линейной краевой задачи для обыкновенного дифференциального уравнения первого порядка.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- основные математические методы решения инженерных задач;
- основы численных методов решения дифференциальных уравнений, систем уравнений;
уметь:
- пользоваться математическими методами при решении формализованных задач;
- проводить математический анализ инженерных задач;
- применять математический аппарат для построения моделей инженерных задач.
7.5.4 Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин
Дисциплины специальности
Основы алгоритмизации и программирования
Основы алгоритмизации и возможности языков программирования высокого уровня: общие сведения об алгоритмах и ЭВМ, общая характеристика языка программирования высокого уровня, программирование разветвляющихся алгоритмов, программирование циклических алгоритмов, работа с массивами, динамическое распределение памяти, подпрограммы, использование строк, использование записей (структур), работа с файлами, графическое отображение информации, объектно-ориентированное программирование. Программная реализация алгоритмов на структурах данных: программирование рекурсивных алгоритмов, программирование алгоритмов поиска и сортировки в массивах, динамические структуры данных в виде связанных линейных списков, алгоритмы на связанных линейных списках, алгоритмы на древовидных структурах данных. Программная реализация алгоритмов вычислительной математики: алгоритмы линейной алгебры, алгоритмы аппроксимации функций, алгоритмы численного интегрирования, алгоритмы решения нелинейных уравнений, алгоритмы оптимизации. Теоретические основы алгоритмизации и программирования: основы теории и некоторые проблемы алгоритмов, технологии программирования.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– современное состояние одного из алгоритмических языков высокого уровня;
– основные динамические структуры данных и алгоритмы их обработки;
– наиболее эффективные и часто используемые на практике вычислительные алгоритмы решения инженерных задач;
– теоретические основы алгоритмизации и проектирования программ;
уметь:
– выполнять алгоритмизацию и программирование инженерных задач;
- использовать имеющееся программное обеспечение;
- анализировать исходные и выходные данные решаемых задач и формы их представления;
- использовать имеющееся программное обеспечение;
- отлаживать программы.
Организация производства и управление предприятием
Промышленное предприятие как производственная система. Производственный процесс и принципы его организации во времени и в пространстве. Организация автоматизированного производства. Организация вспомогательных цехов и обслуживающих хозяйств предприятия. Организация управления качеством продукции. Организация труда, его нормирование, заработная плата на предприятии. Организация, планирование и управление процессами создания и основания новой техники (СОНТ). Организация внутризаводского планирования. Управление предприятием.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– организацию, планирование и управление работой основных, вспомогательных цехов и обслуживающих хозяйств предприятия;
– методы организации, нормирования и оплаты труда работников предприятия;
– основы организации работ по созданию и освоению новой техники и технологии;
– организационные и методические основы управления предприятием;
уметь:
– организовывать производственные и трудовые процессы;
– решать практические задачи по внутрипроизводственному планированию работы основных, вспомогательных цехах и обслуживающих хозяйствах предприятия;
– принимать и оценивать эффективность управленческих решений.
Экономика предприятия
Предприятие и внешняя среда: место и роль промышленности в народнохозяйственном комплексе, предприятие как субъект хозяйствования. Производственные ресурсы и эффективность их использования: труд и его эффективность, основные фонды и их эффективность, оборотные средства предприятия и их эффективность. Функционирование предприятия: производственная программа предприятия, оплата труда на предприятии, издержки, себестоимость и цена продукции. Развитие предприятия: инновации и инновационная деятельность предприятия, инвестиции и инвестиционная деятельность предприятия. Формы и методы хозяйственной деятельности: концентрация и комбинирование производства, специализация и кооперирование производства. Результативность деятельности предприятия: доход, прибыль, рентабельность.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– основы функционирования производства; сущность и особенности развития современного производства, специфические особенности проявления объективных экономических законов в деятельности предприятий и объединений;
– сущность основных экономических категорий: производительность труда, заработная плата, себестоимость продукции, цена, прибыль, рентабельность и т. д.;
– методические положения оценки эффективности производства и рационального использования всех видов ресурсов;
– методы анализа и обоснования выбора оптимальных научных, технических и организационных решений с использованием экономических рычагов, стимулов и критериев в рамках будущей профессиональной деятельности;
уметь:
– характеризовать организационно-правовые формы предприятий;
– характеризовать структуру основного и оборотного капитала;
– характеризовать виды издержек производства, показатели работы предприятия;
– оценивать факторы, влияющие на основные показатели работы предприятия;
– оценивать резервы повышения производительности труда;
– оценивать резервы снижения себестоимости продукции;
– оценивать резервы повышения уровня рентабельности производства и продукции;
– оценивать резервы использования основного и оборотного капитала;
– обосновывать производственную программу предприятия;
– рассчитывать потребности в производственных ресурсах предприятия и показателей их использования;
– определять себестоимость продукции, рассчитывать выручку от реализации, прибыли и рентабельности;
– проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных и инновационных проектов.
Основы управления интеллектуальной собственностью
Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. Промышленная собственность. Патентная информация. Патентные исследования. Введение объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот. Коммерческое использование объектов интеллектуальной собственности. Защита прав авторов и правообладателей. Разрешение споров в области интеллектуальной собственности.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– методы расчета и анализа технико-экономических показателей предприятий;
– критерии эффективности сооружения и эксплуатации объектов;
– методики патентного поиска, обработки результатов;
уметь:
– рассчитывать и анализировать технико-экономические показатели деятельности предприятий;
– проводить анализ патентной информации, оформлять заявочные документы на объекты интеллектуальной собственности.
Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций и
радиационная безопасность
Опасность для человека и окружающей среды. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Безопасность и экологичность технических систем. Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Устойчивость и управление безопасностью объектов хозяйствования. Методы и средства ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Энергетические установки и экологическая безопасность.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– о возможных чрезвычайных ситуациях и экологической безопасности;
– основные способы ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
уметь:
– анализировать и оценивать опасности в чрезвычайных условиях и принимать основные меры ликвидации последствий;
– определять параметры, характеризующие состояние окружающей среды.
Охрана труда
Законодательные акты в области охраны труда. Производственный травматизм. Классификация и статистика. Организация охраны труда на производстве. Производственная санитария. Гигиена труда. Освещение. Шум и ультразвук. Метеоусловия в помещениях. Вибрации. Электромагнитные поля, ионизирующее, лазерное, ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Электробезопасность. Виды электропоражений и их причины. Защитные средства. Технические и организационные мероприятия по обеспечению безопасности в электроустановках различного напряжения. Грузоподъемные механизмы. Сосуды под давлением. Пожарная безопасность. Пожарная охрана и профилактика. Горение и причины пожаров. Эвакуация людей. Средства пожаротушения. Электрооборудование пожаро– и взрывоопасных помещений. Пожаротушение в действующих электроустановках. Вентиляция и противодымная защита путей эвакуации. Молниезащита, ее виды и параметры. Организация пожарной безопасности на производстве. Эргономические основы безопасности труда.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– основы охраны труда и техники безопасности на объектах радиоэлектронной промышленности;
– причины и условия возникновения опасных и вредных факторов на рабочих местах;
– правила техники безопасности при производстве работ в электроустановках;
– нормативно–технические документы по охране труда;
уметь:
– проводить организационные и технические мероприятия по обеспечению безопасности персонала при работах на объектах радиоэлектронной промышленности;
– проектировать оборудование с учетом требований охраны труда персонала и техники безопасности;
– использовать приемы, способы и устройства безопасной работы в электроустановках.
Основы экологии
Биосфера. Экосистема. Среда и условия существования организмов. Природные условия как фактор развития. Загрязнение биосферы. Нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду. Мониторинг окружающей среды. Методы очистки и обезвреживания выбросов. Обращение с отходами. Система управления окружающей средой. Стандарты. Экологическое нормирование, планирование и прогнозирование. Правовое регулирование Республики Беларусь и международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- закономерности развития жизни на Земле и принципы устройства биосферы;
- основные экологические проблемы и мероприятия по охране окружающей среды;
- последствия и нормативы допустимого антропогенного воздействия на природу, экологические стандарты;
- основные нормативные документы в области охраны окружающей среды;
уметь:
- анализировать качество среды обитания и использовать информацию о ее состоянии;
- организовать мониторинг состояния окружающей среды и обосновать нормативы допустимого на нее воздействия;
- давать экономическую оценку природных ресурсов, ущерба от загрязнения окружающей среды, выбирать оборудование для очистки сточных вод и газовых выбросов.
Основы энергосбережения
Основные понятия. Энергетические ресурсы Республики Беларусь. Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии. Источники энергии. Структура энергосбережения. Энергетическое хозяйство. Вторичные энергетические ресурсы. Транспортирование и аккумулирование тепловой и электрической энергии. Энергосбережение в системах потребления энергоресурсов. Экологические аспекты энергетики и энергосбережения. Энергосбережение в зданиях и сооружениях. Нормирование потребления энергии. Республиканская программа энергосбережения.
В результаты изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- свойства возобновляемых и невозобновляемых энергетических ресурсов Республики Беларусь и их природный потенциал;
- источники вторичных энергетических ресурсов, направления их использования;
- организацию и управление энергосбережением на производстве путем внедрения энергетического менеджмента по оценке эффективных инвестиций в энергосберегающие мероприятия на основе анализа затрат;
уметь:
- экономно и рационально использовать все виды энергии на рабочем месте;
- рассчитывать энергоэффективность энергоустановок и использование вторичных энергетических ресурсов;
- владеть приемами и средствами управления энергоэффективностью и энергосбережением.
Операционные системы
Эволюция вычислительных систем. Общая структура и основные функции операционных систем. Принципы построения операционных систем. Однозадачные, многозадачные и многопользовательские операционные системы (ОС). Устройства ввода-вывода. Аппарат прерываний. Командные языки операционных систем. Операционные системы реального времени. Сетевые ОС. Основные проблемы информационной безопасности. Защитные механизмы операционных систем. Операционная система Windows NT: структура системы, назначение основных ее компонентов. Особенности файловой система. Процессы. Системные функции и их использование в прикладных программах.
Операционная система UNIX: Семафоры как средство синхронизации процессов. Виртуальная память. Очереди сообщений в UNIX и работа с ними. Организация файловой системы в UNIX. Оболочки Shell. Системные функции и их использование в прикладных программах. Работа с внешними устройствами.
Основные направления развития операционных систем.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- структуру, основные принципы построения и функционирования операционных систем;
- принципы однозадачного и многозадачного функционирования ОС, методы организации параллельной разработки и синхронизации процессов;
- элементную базу и устройство основных программно-аппаратных модулей компьютера;
- архитектуру основных файловых систем, поддерживаемых ОС, методы взаимодействия с элементами архитектуры и поддержки целостности файловых систем; устройства и программные средства ввода-вывода;
- средства и методы для организации виртуальной памяти. Организация работы с разделяемой памятью. Простейшие схемы управления памятью;
- организацию сетевых ОС, основные проблемы информационной безопасности, методы и защитные механизмы операционных систем.
уметь:
- пользоваться инструментальных средствами ОС;
- использовать команды управления системой;
- пользоваться электронной справочной службой ОС;
- работать в качестве пользователя ОС;
- устанавливать и конфигурировать ОС. Создавать простейшие локальные комплексы на базе сетевых ОС;
- разрабатывать программы расширяющие возможности ОС.
Объектно-ориентированное программирование
Концепция объектно-ориентированного программирования. Основные положения объектной модели ее преимущества: абстрагирование, модульность, иерархия, типизация, инкапсуляция, наследование, полиморфизм. Объекты и классы. Объявление и определение методов класса. Статические и динамические объекты. Вложенные классы. Скрытие информации и методы доступа. Конструкторы и деструкторы. Встроенные функции
Интерфейсные (дружественные) функции. Механизмы наследования. Наследование свойств и защита данных. Инициализация объектов. Множественное наследование. Полиморфизм. Перегрузка функций. Перегрузка конструктора. Перегрузка операторов. Преобразование типов. Ссылки. Инициализация объектов. Виртуальные функции. Абстрактные классы. Параметризация классов. Шаблоны функций. Контейнеры, итераторы, алгоритмы. Исключения. Обработка исключительных ситуаций. Иерархия исключений. Потоки. Применение объектно-ориентированного языка в прикладных программах по направлениям.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- Базовые понятия и синтаксис языка, и технологию объектно-ориентированного программирования.
- Методы определения и использования основных объектов и конструкций языка.
- Основные технологические приемы разработки программ.
- Методы использования статических и динамических абстракций.
- Методы ограничения доступа.
- технологию организации и использования иерархии классов, предопределенных классов и типов данных;
- методы работы с указателями и объектными ссылками;
- использование абстрактных и виртуальных функций и классов;
- методы параметризация классов и их использование для решения задач;
- использование шаблонов и контейнерных абстракций, библиотеки шаблонов и их использование;
- методы обработки исключительных ситуаций;
- работу с потоками и разработку многопоточных приложений;
- оптимальные методы использования объектно-ориентированного языка для решения прикладных задач по направлениям.
уметь:
- использовать технологию объектно-ориентированного программирования;
- определять программные абстракции, модули, строить иерархию классов для реализации программ;
- использовать методы: типизации, инкапсуляции, наследования, полиморфизма для разработки программных продуктов;
- использовать возможности стандартных библиотек;
- использовать механизм исключений для создания устойчивых приложений;
- создавать свои и использовать предоставляемые стандартные библиотеки шаблонов сложных структур данных;
- использовать стандартной библиотеки;
- применять методы инкапсуляции, наследования, полиморфизма и другие сложные абстракции объектно-ориентированного программирования для разработки сложных программ и систем по направлениям.
Компьютерные сети
Предпосылки и этапы возникновения сетей Основные определения и термины. Общие принципы построения вычислительных сетей. Распределенная обработка и распределенные системы. Основы разработки программ для распределенной обработки данных. Основы классификации и основные классы сетей. Интернет и ее элементы. Понятие протокола и применение сетевых протоколов для взаимодействия объектов сети. Основы передачи данных. Основные аппаратные средства для передачи данных. Принципы организации и использования сетей. Базовые технологии локальной сети. Принципы межсетевого взаимодействия. Основные протокола и их использование для организации взаимодействия объектов сети. Операционные системы с сетевыми возможностями. Проблема безопасности и защиты данных в сетях.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- основные концепциями построения локальных и глобальных сетей; методы объединения компьютеров и устройств в сети;
- основные функции и режимы взаимодействия компьютеров. Аппаратное и программное обеспечение сети;
- основные протоколы, методы организации, способы объединения компьютеров в сети;
- виды топологий сети и основные реализуемые алгоритмы взаимодействия узлов;
- способы передачи, методы кодирования и защиты данных;
- принципы разработки программ организации клиент-серверного взаимодействия. Методы разработки программ распределенной обработки данных;
- перспективные направления развития в области компьютерных сетей и сетевых технологий. Методы использования сетей и сетевых технологий в будущей профессиональной деятельности;
уметь:
- анализировать уровень эффективности сетевых решений;
- эффективно использовать операционные системы и предлагать сетевые решения для разрабатываемых прикладных задач;
- разрабатывать программы взаимодействия для работы в архитектуре клиент сервер для организации клиент-серверного взаимодействия и распределенной обработки данных;
- использовать различные протоколы при разработке программных средств.
Программирование сетевых приложений
Язык программирования для разработки сетевых приложений, базовые конструкции и основные элементы языка. Основные методы разработки объектно-ориентированных программ. Средства, механизмы и методы программной реализации интерфейсов. Технологии, библиотеки и средства внедрения визуальных компонент для организации GUI-интерфейсов пользователя. Архитектурные средства построения программных модулей. Организация потоков, параллельной обработки, синхронизации и распределенной обработка синхронизуемых участков кода. Конструкции методы и механизмы, ориентированные на разработку сетевых приложений. Протоколы, используемые для передачи данных в сети, стек протокола и особенности его обработки для организации сетевого взаимодействия. Разработка приложений в архитектуре клиент-сервер. Концепция распределенной обработки данных и технологии удаленной обработки данных. Протоколы и программная реализация удаленного вызова процедур. Объектно-ориентированные вызовы удаленных методов. Организация последовательной и параллельной обработки запросов в серверных приложениях.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- основы и особенности применяемого языка программирования;
- основы разработки простейших клиент серверных программ. Методы разработки программ серверного обслуживания и методы организации клиент-серверного взаимодействия;
- методы и средства разработки взаимодействия и отладки программ клиент-серверной архитектуры. Разработку протоколов взаимодействия и методы их использования в программах для разработки программ;
- технологию клиент серверного взаимодействия. Разработку интерфейса пользователя.
- организацию обработки исключительных ситуаций. Последовательное, многопоточное и много процессное серверное обслуживание клиентов;
уметь:
- создавать приложения удаленного вызова процедур и методов, приложения в архитектуре клиент-сервер с различными методами и процедурами серверной обработки запросов клиентов;
- разрабатывать приложения с различными типами клиентских приложений и интерфейсов, используя современные технологии;
- использовать для разработки приложений наиболее распространенные сетевые протоколы обмена данными и другие средства передачи данных в клиент-серверных архитектурах;
Базы данных
Концепция интеграции данных. Назначение и функции баз данных (БД). Архитектура БД. Модель данных. Концептуальные модели. Физическая организация БД. Развитие методов организации БД. Реляционная модель данных. Реляционная алгебра и реляционное исчисление. Логическая организация базы данных. Основные абстракции БД: объекты и атрибуты, схемы и подсхемы. Проектирование реляционных БД. Методы нормализации и основные нормальные формы. Системы управления БД. Системы управления базами данных (СУБД) – основные понятия, определения, функции. Языки БД.
Критерии выбора физической организации данных. Средства защиты данных, Понятие распределенных БД. Понятия транзакции, удаленного запроса, распределенной транзакции. Двух - и трехуровневые системы клиент-сервер. Модели транзакций. Журнал транзакций. Проблемы параллельного выполнения транзакций. Блокировки, виды блокировок. Технологии тиражирования. Репликации. Публикация БД в Интернет.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- основные понятия БД. Основы построения и функционирования БД;
- технологии организации БД;
- язык создания и манипулирования данными SQL;
- способы защиты данных;
- приемы работы в распределенных и многопользовательских БД;
уметь:
- построить информационную модель предметной области;
- создать соответствующую модели базу данных в используемой СУБД;
- организовать ввод информации в базу данных и вывод отчетов;
- сформулировать запросы к БД;
- организовать работу в многопользовательской БД.
Дисциплины направления специальности
Инженерная графика
Начертательная геометрия: образование чертежа по методу проецирования; преобразование чертежа; геометрические поверхности и их пересечение; аксонометрическое проецирование; развертки поверхностей.
Проекционное черчение: правила выполнения и оформления чертежей в соответствии с действующими стандартами ЕСКД.
Машиностроительное черчение: правила выполнения машиностроительных чертежей и схем на основе первичных знаний по формообразованию деталей, их назначению, конструированию, технологии производства.
Компьютерная графика и моделирование: векторная компьютерная графика; трехмерное компьютерное моделирование деталей и узлов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– образование чертежей по методу проецирования;
– графические способы решения позиционных и метрических геометрических задач;
– прикладные графические программы и компьютерное моделирование;
– геометрическое формообразование машиностроительных деталей;
– государственные стандарты по выполнению и оформлению чертежей;
уметь:
– строить проекционные изображения пространственных геометрических форм на плоскости;
– выполнять и читать машиностроительные чертежи, пользоваться при этом стандартами и справочниками;
– выполнять чертежи средствами компьютерной графики, строить трехмерные компьютерные модели деталей.
Тестирование и отладка программного обеспечения
Основные определения в области тестирования программного обеспечения. Быстрое тестирование и наиболее важные его компоненты. Каскадная модель жизненного цикла программы, каскадный процесс тестирования. Шарнирно-каскадная модель взаимосвязи тестирования и разработки программного обеспечения (ПО). Спиралевидная модель разработки ПО и место тестирования в ней. Разработка требований и тестирование. Модульное тестирование. Планирование тестирования. Динамическое тестирование. Статическое тестирование. Отладка программного обеспечения. Автоматизированное тестирование. Кадровое обеспечение в тестировании. Экономическая сторона тестирования.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– требования к программному продукту и процесс формирования требований;
– стратегию тестирования;
– виды тестирования;
– кадровое обеспечение тестирований и его экономическая сторона;
уметь:
– осуществлять тестирование программного обеспечения как ручного так и автоматического;
– обеспечивать процесс качественной разработки программного обеспечения;
– составлять тестовые сценарии, осуществлять поиск и документирование дефектов, с системами документирования дефектов;
– проводить автоматизированное тестирование программного продукта.
Теория передачи и обработка сигналов
Основные сведения о системах, обеспечивающих доступ, передачу информации по каналам связи. Аналоговые и цифровые системы связи. Обработка цифровой информации. Вероятностно-статистические, корреляционные и спектральные характеристики сигналов. Программное моделирование детерминированных и случайных сигналов. Методы корреляционного анализа, методы спектрального анализа (дискретное преобразование Фурье), критерии проверки статистических гипотез. Моделирование и обработка случайных сигналов, описывающих реальные процессы передачи в условиях воздействия шумовых искажений.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– теоретические принципы, на которых базируются современные системы цифровой связи, и основные методы обработки сигналов;
уметь:
– разрабатывать алгоритмы обработки цифровых сигналов;
– разрабатывать программное обеспечение алгоритмов обработки цифровых сигналов;
– моделировать и обрабатывать случайные сигналы.
Распределенная обработка данных на ЭВМ
Микромодели как формализация физических законов и граничные задачи. Понятие граничной задачи. Современные численные методы решения граничных задач. Метод конечных элементов, метод граничных элементов. Промышленные и исследовательские конечноэлементные комплексы (ANSYS, NASTRAN, COSMOS, LS DYNA, FlexPDE). "Тяжелые" и "легкие" пакеты. Общие подходы при построении конечноэлементных комплексов. Решение задач линейной теории упругости. Постановка и решение задачи теплопроводности. Симметричные и периодические задачи. Задача с жидкими средами. Технология метода граничных элементов. Метод фиктивных нагрузок.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– теоретические основы методов конечных и граничных элементов.
– методологию построения и особенности различных современных пакетов конечноэлементного анализа и возможности их использования для моделирования технических объектов и явлений различных классов.
– основные приемы постановки и решения статических и динамических задач на основе определяющих уравнений для различных предметных областей: (упругое поведение конструкций, задачи о распределении температур, задачи связанной термоупругости, задачи гидромеханики и т. д.).
уметь:
– работать с промышленными и исследовательскими конечноэлементными комплексами и осуществлять передачу данных между ними.
– выполнять численный анализ граничных задач для различных предметных областей: (упругое поведение конструкций, задачи о распределении температур, задачи связанной термоупругости, задачи гидромеханики и т. д на основе различных современных пакетов конечноэлементного анализа (ANSYS, NASTRAN, FlexPDE и др).
– разрабатывать элементы программного обеспечения для реализации этапов конечноэлементного анализа на основе специальных алгоритмов.
Системы управления базами данных
Основные понятия. Реляционная модель данных. Ограничения реляционной модели. Методы обеспечения целостности баз данных. Безопасность баз данных. Администрирование баз данных. Управление параллелизмом в реляционных базах данных. Распределенные базы данных и системы клиент-сервер. Информационные поисковые системы. Моделирование документов. Принципы кластеризации документов. Геоинформационные системы.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
– теоретические основы и принципы организации реляционных СУБД;
– методы проектирования баз данных и информационно-поисковых систем;
уметь:
– анализировать конкретную предметную область с целью разработки информационных систем для автоматизации работ в данной области;
– работать с современными СУБД.
Иформационные технологии
Современные информационные технологии и системы: основные концепции, принципы и направления. Автоматизация деятельности, системы комплексной автоматизации. Базовые принципы построения, архитектура и программная реализация. Программная инженерия, методы и средства анализа и проектирования информационных систем. Жизненные циклы ИС и процессы. Абстрагирование и методы моделирования сложных информационных систем. Языки, системы и методы моделирования. Проектирование ИС на основе структурного подхода. Методы функционального и информационного моделирования. Моделирование потоков данных. Сущность и методы объектно-ориентированного анализа и проектирования. Моделирование процессов, методы, стандарты и технологии. Основы технологии RUP (Rational Unified Process). Технологии программирования (процедурное, объектно-ориентированное, компонентное программирование). Технологии и средства разработки распределенных информационных систем.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
