МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ
Специальность - 080504.65 Государственное и муниципальное управление
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
Кафедра – менеджмента
Рубцовск – 2011
При разработке учебно-методического комплекса по дисциплине в основу положены:
1) ГОС ВПО по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., № 000 ЭК/СП.
2) Учебный план по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Ученым советом РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол
Учебно-методический комплекс по дисциплине одобрен на заседании кафедры менеджмента от «22» июня 2011г., протокол №10.

СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 6
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 12
4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ... 24
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………….385.1 Самостоятельная работа студента……………………………………………..39
5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины…………………………………….. …………………..…… 43
6. КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (ТЕЗАУРУС)…………....МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……..53
8.СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 54
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Государственное регулирование экономики» предназначена для того, чтобы сформировать у студентов современное мышление в сфере государственного управления экономикой.
Цели освоения дисциплины:
Цель курса – заключается в формировании у будущих специалистов четкого представления о роли государства в рыночной экономике, методах государственного регулирования экономического и социального развития страны, прочных теоретических знаний в области макроэкономического регулирования и планирования социально-экономического развития страны.
Задачи курса:
- создание основы для более глубокого понимания студентами макроэкономических тенденций развития народного хозяйства,
- формирование современного экономического мышления;
- уяснение теоретических и методологических основ государственного
вмешательства в экономику;
- обоснование места и роли государственного сектора в национальной экономике;
- усвоение основных методов и инструментов государственного регулирования и планирования рыночной экономики;
- изучение особенностей научно-технической, инвестиционной, финансово-кредитной политики и внешнеэкономической деятельности в условиях формирования рыночной экономики.
- получить представления об основных экономических концепциях и по регулированию экономики; об экономических системах; об основных проблемах экономики современного периода формирования рыночных отношений и применяемых методах их решения; об основных сферах применения полученных знаний;
- уметь формулировать основные проблемы в области государственного регулирования экономики, обобщать фактический материал и на основе полученных результатов; прогнозировать развитие событий, выдвигать гипотезы о причинах возникновения той или иной ситуации и предлагать методы по ее решению.
Дисциплина «Государственное регулирование экономики» относится к циклу ОПД. Р.01 Цикл общепрофессиональных дисциплин. Региональный компонент.
Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данного курса: «Экономическая теория».
Программа предусматривает различные формы работы со студентами: проведение лекционных занятий и семинарских занятий, в качестве промежуточного контроля знаний написание контрольных работ.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(распределение часов курса по разделам и видам работ)
Очная форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | ||
Лекции | Семинары | Лабораторные работы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ 1 Теоретические основы государственного регулирования экономики (50 баллов) | 1. Теоретические основы регулирования рыночной экономики. | 8 | 2 | 1 | 5 | |
2. Объекты и субъекты государственного регулирования экономики. | 6 | 2 | 1 | 3 | ||
3. Методы и инструменты макроэкономического регулирования и планирования. | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
4. Современная денежно-кредитная и налоговая политики РФ. Федеральный бюджет как инструмент планирования и регулирования. | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
5. Государственное регулирование отношений собственности | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
6. Оптимизация структуры национального хозяйства. Антимонопольная политика. | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 2 Регулирование конкретных направлений развития экономики (50 баллов) | 7. Социальная политика РФ. | 6 | 2 | 1 | 3 | |
8. Демографическая и миграционная политика государства в современных условиях. | 8 | 2 | 1 | 5 | ||
9.Регулирование развития жилого фонда и отраслей социальной сферы. | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
10. Регулирование трудовых отношений. | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
11. Регулирование инвестиций. Система государственной поддержки НТП. | 8 | 1 | 2 | 5 | ||
12.Государственное регулирование охраны окружающей среды и использования природных ресурсов. | 6 | 1 | 2 | 3 | ||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
Итоговый контроль | Экзамен – 40 баллов | |||||
Итого часов | 86 | 22 | 22 | 42 | ||
Заочная форма обучения, заочная (сокращенная) форма обучения
на базе среднего профессионального образования,
высшего профессионального образования
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при заочной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | ||
Лекции | Семинары | Лабораторные работы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ 1 Теоретические основы государственного регулирования экономики | 1. Теоретические основы регулирования рыночной экономики. | 8 | 1 | 1 | 6 | |
2. Объекты и субъекты государственного регулирования экономики. | 6 | 1 | 1 | 4 | ||
3. Методы и инструменты макроэкономического регулирования и планирования. | 8 | 2 | 6 | |||
4. Современная денежно-кредитная и налоговая политики РФ. Федеральный бюджет как инструмент планирования и регулирования. | 8 | 8 | ||||
5. Государственное регулирование отношений собственности | 6 | 1 | 5 | |||
6. Оптимизация структуры национального хозяйства. Антимонопольная политика. | 8 | 1 | 7 | |||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 2 Регулирование конкретных направлений | 7. Социальная политика РФ. | 6 | 1 | 5 | ||
8. Демографическая и миграционная политика государства в современных условиях. | 8 | 1 | 7 | |||
9.Регулирование развития жилого фонда и отраслей социальной сферы. | 6 | 6 | ||||
10. Регулирование трудовых отношений. | 8 | 8 | ||||
11. Регулирование инвестиций. Система государственной поддержки НТП. | 8 | 8 | ||||
12.Государственное регулирование охраны окружающей среды и использования природных ресурсов. | 6 | 6 | ||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
Итоговый контроль | Экзамен | |||||
Итого часов | 86 | 6 | 4 | 76 |
Очно-заочная форма обучения (вечернее) на базе среднего профессионального образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


