Задания по биологии для учащихся 6-11 классов ШОР

Задания по биологии для учащихся 6-11 классов ШОР

1. Образование у растений пробки обеспечивается:

А) камбием; Б) феллогеном; В) эпидермой; Г) перициклом

2. В состав коры корня ириса входят следующие элементы:

А) эпиблема; Б) основная паренхима; В) эндодерма;

Г) перицикл; Д) флоэма.

3. Прямыми потомками риниофитов могут считаться:

А) хвощевидные; Б) плауновидные; В) папоротниковидные;

Г) голосеменные; Д) покрытосеменные.

4. Жизненную форму «кустарничек» имеют:

А) смородина; Б) черника; В) брусника; Г) крыжовник; Д) костяника.

Ответы: 1) В; 2) Б, В; 3) А, Б, В. 4) Б, В, Д.

1. Гемолимфа насекомых выполняет функцию:

А) снабжения тканей и органов питательными веществами, резервирования питательных веществ в организме;

Б) выведения из гемоцеля конечных продуктов метаболизма и снабжения тканей и органов кислородом и питательными веществами;

В) снабжения тканей и органов кислородом и выведения из них углекислого газа;

Г) снабжения тканей и органов питательными веществами и транспорта конечных продуктов метаболизма.

2. К анемофильным растениям относятся:

А) рожь, овес; Б) лещина, одуванчик;

В) осина, липа; Г) крапива, конопля; Д) береза, ольха.

3. Неверным является суждение:

А) кошачьи — семейство отряда хищных;

Б) ежи — семейство отряда насекомоядных;

В) заяц — род отряда грызунов;

Г) тигр — представитель отряда Хищные.

4. Первые наземные позвоночные произошли от рыб:

А) лучеперых; Б) кистеперых; В) цельноголовых; Г) двоякодышащих.

5. Сильное цветение воды, наблюдаемое в водоемах, часто вызывает массовую гибель рыбы. Дайте объяснение этому явлению.

Ответы: 1) А; 2) А, Г, Д; 3) В; 4) Б

5) «Цветение» воды — массовое размножение в ней водорослей, обычно придающих ей зеленый цвет. Это явление усиливается тогда, когда в водоем попадает большое количество необходимых водорослям нитратов и фосфатов, например в результате смыва удобрений с полей. «Цветение» сопровождается массовой гибелью и зоопланктона.

Это связано, во-первых, с острой нехваткой кислорода, возникающей во время «цветения». Массовое размножение фотосинтезирующих водорослей сопровождается дефицитом кислорода, поскольку при фотосинтезе образуется большое количество органики, и фотосинтез не может восполнить расход кислорода на окисление этой органики.

Во - вторых, в случае очень сильного «цветения» в водоеме вообще не может остаться кислорода, и тогда органические вещества претерпевают бескислородное окисление, в результате чего выделяются метан, аммиак, сероводород, которые опасны для всего живого в водоеме.

1. Из эктодермы формируются:

А) волосы; Б) дерма; В) сетчатка;

Г) молочные железы; Е) эпителий легких.

2. Гормон гипофиза соматотропин:

А) подавляет секрецию тироксина;

Б) усиливают секрецию половых гормонов;

В) подавляет реабсорбцию воды почечными канальцами;

Г) стимулирует рост и развитие тканей.

3. Из названных белков ферментом является:

А) инсулин; Б) кератин; В) тромбин; Г) миоглобин.

4. Медиаторы синаптической передачи:

А) переносят электрический заряд с одной нервной клетки на другую;

Б) связываются с потенциалзависимыми каналами, изменяя мембранный потенциал постсинаптической клетки;

В) связываются на постсинаптической мембране с белками - рецепторами;

Г) переносят ионы кальция на постсинаптическую мембрану.

Ответы: 1) А, В, Г; 2) Г; 3) В; 4) В

1. В любой клетке фосфор всегда входит в состав:

А) рибосом; Б) мембран; В) белков; Г) ДНК; Д) РНК

2. В бактериальной клетке могут быть компоненты:

А) пили; Б) рибосома; В) лизосома; Г) хромосома; Д) хлоросома.

3. Видовая самостоятельность 3 видов бабочек из семейства белянок — капустницы, брюквенницы и репницы — поддерживается существованием между ними изоляции:

А) географической; Б) экологической;

В) этологической; Г) хронологической.

4. Голубая сорока обитает на Пиренейском полуострове, а также в восточном Китае и Приморье. Такая конфигурация видового ареала объясняется:

А) выселением из общего центра видообразования в двух направлениях;

Б) миграцией с востока на запад и образованием вторичной популяции;

В) резким сокращением и разрывом ранее единого ареала во время последнего оледенения;

Г) существованием видов-двойников.

Ответы: 1) В, Г, Д; 2) А, Б, Г, Д; 3) Б; 4) В.

1. Полисахаридную природу имеют:

А) глюкоза; Б) целлюлоза; В) гемицеллюлоза;

Г) пектин; Д) лигнин.

2. В состав нуклеозидов могут входить:

А) пурины; Б) рибоза; В) дезоксирибоза;

Г) фосфорная кислота; Д) жирные кислоты.

3. Расстояние между нуклеотидами в молекуле ДНК (В – форма)

А) 0,34 нм; Б) 3,4 нм; В) 2 нм; Г) 10 нм.

4. Синтез белка не происходит в:

А) цитоплазме; Б) лизосомах; В) ЭПС; Г) митохондриях.

Ответы: 1) Б, В, Г; 2) А, Б, В; 3) А; 4) Б.

Задачи по генетике:

1)  В семье, где родители имеют нормальное цветовое зрение, сын — дальтоник. Гены нормального цветового зрения (D) и дальтонизма (d) располагаются в Х-хромосоме. Определите генотипы родителей, сына – дальтоника, пол и вероятность рождения детей — носителей гена дальтонизма. Составьте схему решения задачи.

Решение:

1)  Генотипы родителей: мать — ХDХd (гаметы ХD, Хd), отец — ХDУ (гаметы ХD, У);

2)  Генотип сына: ХdУ;

3)  Вероятность рождения детей — носителей гена дальтонизма — 25% ХDХd; все девочки.

2)  У человека темный цвет волос (А) доминирует над светлым цветом (а), карий цвет глаз (В) — над голубым (в), гены не сцеплены. Определите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от брака светловолосого голубоглазого мужчины и гетерозиготной кареглазой светловолосой женщины. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности имеет место в данном случае?

Решение:

1)  Генотипы родителей: женщина — ааВв, мужчина — аавв

2)  Фенотипы и генотипы детей: светловолосый с голубыми глазами — аавв; светловолосый с карими глазами — ааВв;

3)  Закон независимого наследования признаков.

Задания по экологии:

1)  Почему экосистему смешанного леса считают более устойчивой, чем экосистему елового леса?

Ответ: в смешанном лесу больше видов, чем в еловом; в смешанном лесу цепи питания более длинные и разветвленные, чем в еловом; в смешанном лесу ярусов больше, чем в еловом.

2)  Какие изменения биотических факторов могут привести к увеличению численности популяции голого слизня, обитающего в лесу и питающегося преимущественно растениями?

Ответ: увеличение численности растений; сокращение численности хищников — жаб, ежей; сокращение численности болезнетворных микроорганизмов, паразитов.