Собеседование по литературе
для поступающих в ГАОУ СПО НСО
«Новосибирский музыкальный колледж им. »
Темы:
1. «Слово о полку Игореве». Историческая основа. Единство лирики и эпоса. Художественные картины: сборы в поход, первая битва с половцами, вторая битва с половцами, сон Святослава («золотое слово»), плач Ярославны, побег и возвращение Игоря.
2. . Жизнь и творчество. Южные поэмы. Темы и мотивы лирики. «Евгений Онегин» 1 глава: день Онегина, образ автора, «онегинская» строфа, лирические отступления.
3. . Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы лирики. Поэма «Мцыри»: сюжет, образы, стилевые черты.
4. . Жизнь и творчество. «Петербургские повести». Повесть «Шинель». Тема «маленького человека». Образы. Жанровые и стилевые особенности.
5. . Жизнь, научная и литературная деятельность. Теория «трёх штилей». Особенности жанра оды. «Ода на день восшествия на …престол… императрицы Елисаветы Петровны 1747 года». Обращение в оде к молодому поколению.
6. «Белые ночи». Тип «петербургского мечтателя», черты его внутреннего мира. Роль истории Настеньки в судьбе главного героя.
7. «Горе от ума». Обзор содержания. Фамусовская Москва. Чацкий в системе образов. Общечеловеческое звучание образов комедии. Язык комедии. Преодоление канонов классицизма.
8. , Фет . Жанры лирических произведений. Единство мира и философия природы в лирике Тютчева. Любовная лирика Тютчева. Любовь как стихийная сила и «поединок роковой». Жизнеутверждающее начало в лирике природы Фета. Гармония и музыкальность поэтической речи Фета.
9. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество. История создания и судьба произведения. Сатира на общество шариковых и швондеров. Смысл названия. Гротеск и его роль в повести.
10. «Василий Тёркин». Катины фронтовой жизни. Тема честного служения Родине. Новаторский характер образа Тёркина. Правда о войне. Юмор, фольклорные мотивы в поэме. Авторские отступления и их роль в поэме.
Как приготовиться к экзамену по литературе?
Нужно выбрать одну из предложенных тем, перечитать произведения (произведение), по учебникам, литературоведческим книгам или статьям приготовить сообщение. Презентация возможна, но не обязательна.
Что будет оцениваться в ответе?
Знание текста, фактического материала.
Убедительность интерпретации темы.
Логика, структурированность ответа.
Выразительность речи.
.


