Рабочая программа (стр. 1 )

Федеральное агентство по образованию

Южно-Уральский государственный университет

Кафедра «Оценка бизнеса и конкурентоспособности»

СОГЛАСОВАНО: Зав. выпускающей кафедрой «ОЦЕНКА БИЗНЕСА И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ» _____________ «____» ________________ 2006г.

УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета ПРАВА И ФИНАНСОВ _______________ «____» _______________ 2006г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины ОПД. Р.02 – «ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ РЫНКА»

для специальности – «Финансы и кредит»

направление подготовки

факультет Права и финансов

кафедра-разработчик «Оценка бизнеса и конкурентоспособности»

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности 060400 – «Финансы и кредит».

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Оценка бизнеса и конкурентоспособности», протокол №1 от «28» августа 2006г.

Зав. кафедрой-разработчика д-р экон. наук, доцент _______

Ученый секретарь кафедры канд. экон. наук, доцент ______

Разработчик программы канд. экон. наук, доцент ______

Челябинск

2006

1. Введение

Дисциплина «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» является одной из общепрофессиональных дисциплин регионального (вузовского) компонента специализации «Банковское дело» специальности – «Финансы и кредит».

Дисциплина «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» создает необходимую преемственность в преподавании дисциплин, обес­печивающих целостность и системность в изучении государственных и муниципальных финансов, финансового менеджмента.

Дисциплина изучается в 8 семестре студентами очной и заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования, в 6 семестре – студентами очной формы обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования, в 4 семестре – студентами заочной формы обучения на базе среднего профессионального (профильного) и высшего профессионального (непрофильного) образования.

1.1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:

-  сущность, содержание прогнозирования и планирования в рыночной экономике;

-  методологию прогнозирования и планирования в рыночном хозяйстве;

-  методы прогнозирования в условиях рынка;

-  методы проведения плановых расчетов в условиях рынка.

б) уметь:

-  прогнозировать экономические процессы в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений;

-  осуществлять аналитические исследования, необходимые для обеспечения успешной деятельности учреждений кредитной системы, хозяйствующих субъектов на финансовых и валютных рынках.

в) иметь представление:

-  об особенностях современного этапа государственного прогнозирования социально-экономического развития, обусловленных спецификой рыночного хозяйствования;

-  об опыте прогнозирования и планирования развитых индустриальных стран и возможностях его использования в Российской Федерации на современном этапе ее развития;

-  о содержании и организации плановой работы на предприятии на современном этапе.

1.2. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины

Изучение дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» основывается на ранее изученных студентами предметах, прежде всего, та­ких, как «Статистика», «Эконометрика», «Финансовые вычисления», «Экономика организаций (предприятий)», «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Финансы организаций (предприятий), «Рынок ценных бумаг».

В свою очередь, курс «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» обес­печивает целостность и системность в изучении таких специальных дисциплин как «Бюджетная система Российской Федерации», «Инвестиции», «Финансовый менеджмент», «Оценка ценных бумаг» в рамках специальности «Финансы и кредит».

2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины

Конечной целью обучения является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии прогнозирования и планирования в условиях рынка и умений применять полученные при этом знания в своей практической деятельности.

В процессе изучения курса «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» необходимо решить следующие задачи:

-  формирование знаний о содержании прогнозирования и планирования в условиях рынка;

-  усвоение теоретических основ прогнозирования и планирования в условиях рынка;

-  усвоение содержания методов прогнозирования и планирования, используемых в современной рыночной экономике;

-  формирование представления о роли и месте прогнозирования и планирования в системе государственного регулирования социально-экономического развития России.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1 – Состав и объем дисциплины для очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования

Вид учебной работы	Всего часов	Распределение по семестрам в часах
семестр
VIII
Общая трудоемкость дисциплины
в соответствии с ГОС	-	-
в соответствии с учебным планом	130	130
Аудиторные занятия	52	52
Лекции (Л)	26	26
Практические занятия (ПЗ)	26	26
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа (СРС)	78	78
Курсовой проект (работа)	-	-
Реферат	-	-
Вид итогового контроля		Зачет

Таблица 2 – Состав и объем дисциплины для очной формы обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования

Вид учебной работы	Всего часов	Распределение по семестрам в часах
семестр
VI
Общая трудоемкость дисциплины
в соответствии с ГОС	-	-
в соответствии с учебным планом	130	130
Аудиторные занятия	45	45
Лекции (Л)	30	30
Практические занятия (ПЗ)	15	15
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа (СРС)	85	85
Курсовой проект (работа)	-	-

Продолжение таблицы 2

Реферат	-	-
Вид итогового контроля		Зачет

Таблица 3 – Состав и объем дисциплины для заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования

Вид учебной работы	Всего часов	Распределение по семестрам в часах
семестр
VII	VIII
Общая трудоемкость дисциплины
в соответствии с ГОС	-	-	-
в соответствии с учебным планом	130	71	59
Аудиторные занятия	12	12	-
Лекции (Л)	8	8	-
Практические занятия (ПЗ)	4	4	-
Семинары (С)	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-
Самостоятельная работа (СРС)	118	59	59
Курсовой проект (работа)	-	-	-
Реферат	-	-	-
Вид итогового контроля		-	Зачет

Таблица 4 – Состав и объем дисциплины для заочной формы обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования

Вид учебной работы	Всего Часов	Распределение по семестрам в часах
семестр
III	IV
Общая трудоемкость дисциплины
в соответствии с ГОС	-	-	-
в соответствии с учебным планом	130	68	62
Аудиторные занятия	8	8	-
Лекции (Л)	8	8	-
Практические занятия (ПЗ)	-	-	-
Семинары (С)	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-
Самостоятельная работа (СРС)	122	60	62

Продолжение таблицы 4