Цель: совершенствование системы взаимодействия семьи и школы, как способ повышения эффективности воспитательного потенциала образовательного процесса
Задачи | Содержание деятельности | ответственные | Сроки | Прогнозируемый результат |
1.Укреплять взаимодействия семьи и школы, оказать помощь семье в решении проблемы воспи-тания детей. 2. Совершенствовать систему родительского всеобуча 3. Создать условия для формирования понятий о сущности семьи, ее значения в жизни человека 4. Содействовать участию семьи в управлении школой и в организации учебного процесса. | 1. Вовлечение родителей в организацию и проведение КТД школы и класса. | Класс. рук. | Сент. | Оптимизация педагогического взаимодействия (школа – семья). Выявление неиспользованных резервов семейного воспитания. Повышение уровня воспитательного потенциала родителей Предупреждение и разрешение конфликтных ситуации. Повышение авторитета школы через работу с семьей и общественностью |
2.Создание банка данных о возможностях родителей по оказанию помощи школе. | Класс. Рук. | |||
3. Организация работы родительского всеобуча: |
Психолог | в теч года | ||
4.Работа с семьями находящимися в социально-опасном положении, многодетными семьями: - обследование условий проживания детей; - оказание адресной помощи детям из этих семей. | Кл. рук. | В теч. г. | ||
5. Оказание индивидуальной психолого-педагогической помощи родителям и детям по проблемам воспитания | Кл. рук. , психолог, администр. | |||
6. Проведение мероприятий направленных на выработку заботливого отношения к близким: -День пожилого человека -День Матери -День отца | Кл. рук. | октябрь ноябрь апрель | ||
7. Организация адресной помощи ветеранам и людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации: - Акция « Помоги собраться в школу» -Акции «Милосердие»; | в теч. года сент. апрель | |||
8. Организация семейного досуга детей и родителей: -соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья»; -походы и экскурсии. | кл. рук. 1-4 кл клас. рук. | февраль | ||
9. Работа Попечительского совета школы | В теч. года | |||
10. Работа Совета профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | В теч. года | |||
11. Проведение классных часов и мероприятий: | Кл. руков. | В теч. года | ||
12 Общешкольные родительские собрания: -«Сотрудничество семьи и школы в учебно-воспитательном процессе». -Итоги года. Организация летнего отдыха | Админист. Админист. | ноябрь май |
Работа детской организации «Республика Белокуриха» 2012-13 учебный год
Цель: Совершенствование ученического самоуправления, стимулирование ответственности учащихся за происходящие в школе события, мероприятия, проявления инициативы и творчества в совершенствовании форм жизнедеятельности детского коллектива.
Задачи | Содержание деятельности | Ответственные | Сроки | Прогнозируемый результат |
-Создать условия для развития ученического соуправления и самоуправления через систему КТД. -Способствовать развитию и сплочению коллекти-ва, творческой инициативы, организаторских и коммуникативных способностей учащихся. Формировать у обучающихся общечеловеческие нравственные ценности. | Организация деятельности органов самоуправления в классах. | Вожатая Президент | Сент. | благоприятная социальная позиция учащихся. |
Выбор форм деятельности работы, планирования работы на учебный год. | Вожатая Президент | сент. | Повышение значимости органов самоуправления для членов Д О. | |
Принятие 5 кл. в Детскую организацию. | Вожатая Президент | октябрь | Воспитание чувства причастности, к общему делу | |
Учеба актива детской организации. | Вожатая | в теч. г. | Совершенствование умений работать в команде, развитие лидерских качеств. | |
Организация дежурства по школе | Вожатая | в теч. г. | Повышение уровня ответственности за дело, формирование чувства хозяина. | |
Выпуск школьной газеты | Ин. центр | каждую четверть | ||
Участие в конкурсе социальных проектов и плакатов «Твори добро», » Дари добро» | Вожатая | март | повышение уровня социальной активности, приобретение опыта социализации. | |
Проведение советов лидеров классов; Советов министерств; | Вожатая Президент | вторник еженед. | Совершенствование органов самоуправления | |
Проведение акций: - « Обелиск», - «Милосердие», - « Письмо солдату», - « Кормушка» | Вожатая | в теч. г. | Формирование общечеловеческих ценностей | |
Реализация проекта « Мое село. Я в нем хозяин» | Вожатая | апрель | ||
Отчетная конференция по итогам года | Вожатая Президент | апрель | повышение самооценки | |
Слет – костер. | Вожатая Президент | май | Развитие коммуникативных качеств и сплочение коллектива, | |
Организация дискотек для учащихся. | Вожатая Президент | в теч. года | Повышение уровня ответственности за дело | |
Участие в районном слете лидеров детских организаций, конкурс « Я - лидер» | Вожатая | апрель | Приобретение навыков и опыта работы. | |
Проведение рейдов: «0:0», « Нарушитель», « Чистый класс», и др. | министерства | в течение года |
Воспитательная работа с учащимися, состоящими на ВШУ на 2012-13 учебный год
Цель: Формирование и коррекция у учащихся гражданской позиции, нравственных качеств, духовной культуры. Содействие развитию и раскрытию индивидуальности школьника.
Задачи | Содержание деятельности | ответственные | Сроки | Прогнозируемый результат |
-Создать условия для успешной самореализации личности ребенка и повышение его самооценки. -Формировать у детей положительную мотивацию к обучению и участию в делах класса и школы -оказать практическую помощь детям | 1. Выявление и постановка на учет учащихся склонных к правонарушениям, курению, употреблению алкоголя, наркотических веществ. |
клас. рук. | май, сент. | Формирование банка данных |
2. Диагностическое обследование. Изучение положения ребенка в семье, в школе, круг его общения. | психолог | в теч. г. | Формирование банка данных | |
3. Учёт посещаемости уч-ся уроков и информирование об этом родителей. | клас. рук | еженедельно | Снижение количество пропущенных уроков | |
4. Индивидуальный контроль за учебной деятельностью учащихся. | в теч. г. | Формирование учебной мотивации. | ||
5. Привлечение подростков к участию в КТД класса и школы. | клас. рук | в теч. г. | Развитие творческих способностей. | |
6. Вовлечение в кружковую деятельность учащихся в соответствии с их склонностями и интересами. | Рук. кружков и секций, клас. рук | сентябрь | Развитие творческих способностей. | |
7. Индивидуальные беседы с уч-ся об учёбе, внешнем виде, поведении и т. д. | Кл. рук. администрация | в теч. г. | Профилактика правонарушений | |
8. Проведение мероприятий по пропаганде здорового образа жизни | Кл. рук. | в теч. г. | Профилактика наркомании | |
9.Трудоустройство детей во время летних каникул. Организация летнего отдыха уч-ся | Администрация | в теч. г. | занятость подростков в свободное время | |
10. Оказание социально - педагогической помощи детям в решении проблем их жизнедеятельности. |
психолог, кл рук. | в теч. г. | защита прав ребенка | |
11 Обследование жилищно-бытовых условий проживания | Совет профилактики | Раз в год | ||
12. Проведение тренингов и занятий с уч-ся | психолог | в теч. года | ||
13.Проведение заседаний Совета профилактики с приглашением уч-ся. | ежемесячно | Профилактика правонарушений | ||
14. Проведение совместных рейдов по соблюдению Закона о комендантском часе | по графику | Профилактика правонарушений | ||
15. Взаимодействие с районной комиссией по делам несовершеннолетних, органами опеки и попечительства | постоянно | Профилактика правонарушений |
Профессионально - трудовое воспитание
Цель: воспитание трудолюбия и потребности в труде, формирование способности к социальному, деятельному и культурному самоопределению на основе выбора хозяйственно - трудовой деятельности в условиях рыночной экономики, формирование экономического мышления и поведения
Задачи | Содержание деятельности | Ответственные | сроки |
-Учить преодолевать трудности, контролировать выполнение действий, оценивать резуль-таты и их последствия; -Формировать позитивное отношения к труду, -воспитывать привычки трудового взаимодействия, развивать трудолюбие, овладение трудовыми навыками. - формирование таких качеств личности человека как организованность, ответствен-ность, целеустремленность, самостоятельность -Способствовать развитию общей трудовой культуры, сознательному выбору профессии, формирование практичной личности, знающей основы экономики. | Получение экономических знаний и трудовых навыков через: - предметы и курсы базисного учебного плана; -через курсы по выбору «Профессиональное самоопределение» - через организацию работы кружка декоративно-прикладного творчества; | Учит. предметники | В теч. года |
Овладение компьютерной грамотностью в процессе изучения курса «Информатика», | Учитель информатики | ||
Организация внеклассной работы: -трудовые десанты на школьный огород; - акция «Обелиск»; -акция « Село мое родное» -акция «Зеленый наряд Отчизны |
Кл. рук.11кл | Май, сент. | |
Организация дежурства по школе, в классах. | Вожатая | В теч. года | |
Регулярное проведение «чистых четвергов» по уборке территории вокруг школы, генеральных уборок в школе; | Кл. рук. | ||
- Выполнение общественно-полезных дел; | Кл. рук. | ||
- Организация шефской трудовой помощи престарелым; | Кл. рук. | ||
-Работа отрядов на пришкольном участке в летний период; | Кл. рук. | Июнь-август | |
-Участие в ремонте школьных кабинетов и мебели. | кл рук. | В теч. года | |
-Трудоустройство во время летних каникул. | Зам по воспит. раб. | июнь |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


