План методической работы МКОУ СОШ №6 пос. Комсомолец на учебный год (стр. 2 )

Темы самообразования учителей

№п/п	Ф. И.О.	Тема самообразования	Год работы над темой
МО учителей - филологов
1		Использование ИКТ технологий в обучении русскому языку.	2
2		Использование ИКТ на уроках русского языка и литературе с целью активизации мыслительной деятельности учащихся.	1
3		Использование ИКТ на уроках русского языка при дифференцированном обучении.	3
4		Использование ИКТ на уроках русского языка с целью развития орфографической зоркости уч-ся с повышенной мотивацией к обучению.	3
5		Активизация учебной деятельности уч-ся с применением компьютерных и здоровьесберегающих технологий.	4
6		Использования современных методик в работе с одаренными детьми.	1
МО учителей истории и обществознания
8		Формирование информационной культуры участников образовательного процесса, внедрение ИКТ для выработки коммуникационных компетенций учащихся.	4
9		Улучшение качества образования за счет использования современных методик.	4
10		Улучшение качества образования за счет использования ИКТ и современных методик.	1
11		Использование преимуществ ИКТ при развитии творческой и мыслительной деятельности учащихся на уроках истории, обществознания и во внеурочное время при работе с одаренными.	2
МО учителей естественных наук
12		Проектная деятельность уч-ся с использованием компьютерных технологий.	5
13		Применение авторских компьютерных презентаций на уроках биологии с целью повышения качества обучения одарённых детей.	3
14		Учебно-исследовательская деятельность при работе с одаренными детьми.	2
МО учителей математики и информатики
15		Повышение  уровня  учебной  мотивации  на  уроках  математики с использованием ИКТ.	2
16		Система подготовки учащихся к ГИА и к ЕГЭ.	2
17		Применение ИКТ для моделирования занятий с одаренными учащимися.	4
18		Использование ресурсов Интернет для развития творческих способностей одаренных учащихся.	3
МО учителей физической культуры и ОБЖ
19		Использование преимуществ ИКТ для формирования познавательной активности школьников	4
20		Подвижные игры как средство здоровьесберегающих технологий.	4
21		Развитие динамических качеств уч-ся.	4
МО учителей технологии и эстетического цикла.
22		Применение информационных технологий и компьютерное моделирование на уроках технологии.	4
23		Совершенствование технологической и профессиональной подготовки учащихся в условиях информатизации учебно-воспитательного процесса с одаренными детьми.	3
24		Активизация познавательной деятельности одаренных уч-ся на уроках технологии и во внеурочное время с использованием здоровьесберегающих технологий.	4
25		Постановка голоса при работе с одаренными детьми.	2
МО учителей начальных классов
26		Личностно-ориентированный подход в учебном процессе с использованием ИКТ.	5
27		Применение ИКТ на уроках и во внеурочное время с целью развития творческих способностей одаренных уч-ся	4
28		Улучшение качества образования за счет использования современных методик и здоровьесберегающих технологий.	4
29		Развитие индивидуальных способностей детей на уроках литературного чтения с применением ИКТ	5
30		Использование ИКТ – путь развития организации самостоятельности на уроках.	5
31		Развитие творческих способностей высокомотивированных детей в условиях реализации ФГОС	1
32		Использование преимуществ ИКТ с целью развития самостоятельности на уроках математики.	5
Социально-психологическая, коррекционная служба
33		Изучение психолого-педагогических основ формирования ЗУН с помощью ИКТ.	4
34		Особенности взаимодействия социального педагога с детьми и подростками с отклонениями в поведении	4
35		Использование инновационных технологий в работе с детьми, имеющими нарушение устной и письменной речи.	1