Утверждаю Директор МКОУ СОШ №6 пос. Комсомолец ______ |
План методической работы
МКОУ СОШ №6 пос. Комсомолец
на учебный год
Методическая тема школы:
«Использование преимуществ ИКТ для формирования системы работы с одаренными учащимися».
Цель:
Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства педагогов школы, их эрудиции и компетентности в области определенной науки (учебного предмета) и методики его преподавания, способствующего повышению качества обучения и совершенствование системы работы с одаренными детьми.
Задачи:
1. Продолжить работу над темой «Использование преимуществ ИКТ для формирования системы работы с одаренными учащимися».
2. Творческая ориентация педагогического коллектива на овладение технологиями, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ребенка.
3. Формирование мотивации к учебной деятельности через создание эмоционально – психологического комфорта в общении ученика с учителем и другими детьми.
4. Оказание помощи учителям в планировании и организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления.
5. Изучение и внедрение передового педагогического опыта.
6. Ознакомление с достижениями психолого-педагогической науки с целью повышения научного уровня учителя.
7. Непрерывное самообразование учителя и повышение уровня профессионального мастерства.
8. Включение учителя в творческий поиск, в инновационную деятельность.
9. Оказание реальной действенной помощи учителям, которые в ней нуждаются.
10. Систематизирование работы с одаренными детьми.
11. Повышение интереса педагогов к информационным и коммуникационным технологиям, осознания необходимости информационной деятельности, принципов ИКТ, их возможностей.
1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
№ | Содержание работы | сроки | ответственный | итог |
1 | Самообразование учителей по единой методической теме (приложение1) | В течение уч года | Заместитель директора по УВР | Творческие отчеты учителей об итогах работы по теме самообразования |
2 | Проверка состояния учебных кабинетов. | В течении уч года | Заместители директора по УВР, АХЧ | Справка, совещание при директоре |
3 | Создание фонда методических материалов учителей по использованию новых педагогических технологий и материалов по подготовке к итоговой аттестации. | В течение уч года | Заместители директора по УВР, ВР | Методические материалы |
4 | Обновление сайта школы. | В течение уч года | Заместитель директора по информатизации | Сайт школы |
5 | Открытые уроки и мероприятия. (приложение 2) | В течение уч года | Заместители директора по УВР, ВР | Анализ уроков |
6 | Организация работы по утверждению программно-методического обеспечения образовательного процесса | сентябрь | Заместитель директора по УВР | УМК НА уч год |
7 | Анализ и обобщение результатов методической работы за прошедший год. | май | Заместитель директора по УВР | Анализ работы |
8 | Выпуск школьной методической газеты «Педмастерская» Темы номера: - «Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование» - «Современные педагогические технологии в работе с одаренными детьми и проблемы внедрения их в практику». - «Профильное обучение детей в условиях модернизации образования» - «Активизация познавательной деятельности одаренного ребенка и формирование критического мышления». - «Развитие мотивов достижения успеха и приемы стимулирования школьников в условиях ФГОС 2-го поколения» | сентябрь ноябрь январь март май | Методический совет | Повышение квалификации педагогов |
2.Работа с кадрами
2.1.Организационные мероприятия
№ | Содержание работы | сроки | ответственный | итог |
1 | Укомплектование ОУ педагогическими кадрами, проведение тарификации на текущий учебный год. | август | Директор, заместитель директора по УВР | |
2 | Разработка и утверждение КТП | август | заместители директора по УВР | КТП |
3 | Организация работы по выполнению единых требований к ведению документации. | В течение уч года | заместитель директора по УВР | Качественное оформление документации педагогами |
4 | Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах районного уровня. | В течение уч года | заместитель директора по УВР | Повышение квалификации педагогов. |
5 | Организация участия заведующих учебными кабинетами в смотре-конкурсе учебных кабинетов. | октябрь | администрация | Пополнение и сохранение учебно-материальной базы кабинетов. |
6 | Организация и проведение на базе школы семинаров районного уровня. | В течение уч года | заместитель директора по УВР | Повышение квалификации педагогов. |
7 | Подготовка отчетности по основным направлениям деятельности в соответствии с функциональными обязанностями. | Сентябрь, май | заместитель директора по УВР, руководители МО | отчеты |
8 | Систематическое ознакомление с изменениями, дополнениями в нормативно-правовой базе, регламентирующей функционирование ОУ по основным вопросам его деятельности. | В течение уч года | Директор, заместитель директора по УВР | Нормативно-правовая база ОУ |
9 | Проведение индивидуальных консультаций с учителями по вопросам КТП, форм диагностики и методики построения современного урока. | В течение уч года | заместитель директора по УВР, руководители МО | Повышение квалификации педагогов. |
2.2 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
цель: Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности
2.2.1 Курсовая подготовка
№ | Содержание работы | сроки | ответственный | итог |
| ||||||||||||||||||||||||||||
1 | Проведение итогов аттестации педагогических работников в прошедшем учебном году, составление списков аттестующихся педагогов на текущий учебный год. | август | Заместитель директора по УВР | Анализ работы по аттестации педагогов за уч год |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Составление плана прохождения педагогами курсов повышения квалификации | август | Заместитель директора по УВР | Перспективный план курсовой подготовки |
| ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Подготовка заявок в РОО по курсовой подготовке педагогов | В течение уч года | Заместитель директора по УВР | Заявка в РОО Организованное прохождение курсов педагогами |
| ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Составление отчетов по прохождению курсов | Май | Заместитель директора по УВР | Отчеты в РОО |
| ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Организация работы учителей по темам самообразования | в течение года | Зам. директора по УВР, рук. МО | Отчеты по темам самообразования |
| ||||||||||||||||||||||||||||
6 | Составление графика открытых уроков | август | Заместитель директора по УВР | график |
| ||||||||||||||||||||||||||||
7 | Посещение семинаров в школах района с целью обмена опытом | в течение года по отдельному плану | Зам. директора по УВР, рук. МО |
| |||||||||||||||||||||||||||||
2.2.2 Распространение и обобщение опыта работы ЦЕЛЬ: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Описание передового опыта | В теч года | Рук МО, зам по УВР | Материалы опыта |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Пополнение методической копилки | В теч года | Зам по УВР | Тезисы выступлений, конспекты, доклады |
| ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Представление опыта на заседании МО | В теч года | Рук МО | Выработка рекомендаций для внедрения |
| ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Подготовка к конкурсу «Учитель года» | февраль | Зам по УВР, рук МО | Участие в конкурсе |
| ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Предоставление педагогических характеристик | В теч года | Зам по УВР, рук МО | Рекомендации для распространения опыта |
| ||||||||||||||||||||||||||||
6 | Создание буклетов, презентаций | В теч года | Зам по УВР, рук МО, педагоги | Буклеты, презентации |
| ||||||||||||||||||||||||||||
7 | Участие в научно-практических конференциях, семинарах, педагогических советах | В теч года | Рук МО | протоколы |
| ||||||||||||||||||||||||||||
8 | Организация выставок новинок методической литературы | В теч года | Зав. библ. | Выставки |
| ||||||||||||||||||||||||||||
9 | Совершенствование виртуального методического кабинета | В течение 1 четверти | Заместитель директора по УВР | Виртуальный методический кабинет |
| ||||||||||||||||||||||||||||
10 | Обобщение опыта работы , , , , Мовсесова опыта работы педагогов на сайте школы. | В теч года | Заместитель директора по УВР | Размещение опыта работы педагогов на сайте школы. |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2.3. ДИАГНОСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ Цель: совершенствование непрерывного процесса деятельности труда учителя |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Мониторинг профессиональной активности педагогов | В теч. года | Рук МО, зам по УВР | Диагностические карты по изучению профессиональной активности педагогов |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Мониторинг успешности работы учителя | По итогам четверти, года | Зам по УВР, рук МО | мониторинг |
| ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Пополнение банка данных | В теч. года | Зам по УВР | Банк данных «Педагогические работники» |
| ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Посещение уроков, элективных курсов | В теч. года | Зам по УВР, рук МО | Справки по посещенным урокам, приказы |
| ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Посещение внеклассных мероприятий, занятий кружков | В теч. года | Зам по ВР | Справки по посещенным мероприятиям, приказы |
| ||||||||||||||||||||||||||||
6 | Диагностика успешности работы педагогов с одаренными детьми | Сентябрь, май | Зам по УВР, рук МО | Диагностическая карта успешности работы педагогов с одаренными детьми |
| ||||||||||||||||||||||||||||
7 | Рейтинговая оценка педагогической деятельности учителя | Август 2013г. | Зам по УВР, рук МО | Распределение педагогических работников на три группы в соответствии с критериями квалификационного уровня, индивидуальная работа с педагогами. |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2.4. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ, ТРЕБУЮЩИМИ УСИЛЕННОГО ВНИМАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Цель: повышение профессиональной компетентности учителей |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Индивидуальные консультации Ø Методика проведения уроков Ø «Методические требования к современному уроку» Ø «Индивидуализация и дифференциация в обучении. Здоровьесберегающие | В течение 1 четверти | Руководители МО | Ф. И.О. учителя |
| ||||||||||||||||||||||||||||
, , , , |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Проведение цикла практических занятий по темам: Ø Учебный план- программа - тематическое планирование – поурочное планирование. Постановка целей и задач урока. Ø Самоанализ урока. Ø Анализ контрольной работы. Ø Составление отчета о прохождении учебной программы. | Сентябрь январь октябрь декабрь | Заместитель директора по УВР, руководители МО | , , , , |
| ||||||||||||||||||||||||||||
3 | ВШК Формы и методы организации индивидуальной работы при работе с одаренными детьми | октябрь | Заместитель директора по УВР |
, |
| ||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ВШК Индивидуальный подход к уч-ся при подготовке к ЕГЭ | ноябрь | Заместитель директора по УВР | , |
| ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Анкетирование малоопытных учителей по самообразованию, выявлению затруднений в профессиональной деятельности. | сентябрь | Заместитель директора по УВР | , |
| ||||||||||||||||||||||||||||
6 | Посещение уроков опытных педагогов | В течение уч. года | Заместитель директора по УВР | , , , |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2.6. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПРОВЕДЕНИЕ ИНСТРУКТАЖЕЙ ПО ВОПРОСАМ БЕЗОПАСНОСТИ Цель: обеспечение безопасности деятельности ОУ |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Организация и проведение обучения педагогических работников по вопросам ГО и ЧС | В течение года | Преподаватель-организатор ОБЖ | инструктаж |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Организация обучения и проведение инструктажей по вопросам пожарной и электробезопасности | В течение года | Зам директора по АХЧ | инструктаж |
| ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Организация обучения и проведение инструктажей по вопросам предупреждения террористических актов, организации работ по безопасности ОУ | В течение года | Преподаватель-организатор ОБЖ | инструктаж |
| ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Организация обучения и проведение инструктажей по вопросам ПДД и профилактики ДДТП | В течение года | Преподаватель-организатор ОБЖ | инструктаж |
| ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Проведение инструктажей по контролю за соблюдением санитарно-гигиенических норм при организации УВП | В течение года | Зам директора по УВР | инструктаж |
| ||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
3. ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ ЦЕЛЬ: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Математики и информатики | С 3 по 8 декабря | Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся |
| |||||||||||||||||||||||||||||
2 | Филологии | С 15 по 27 октября |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Естественных наук | С 15 по 20 апреля |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Истории и обществознания | С 4 по 9 февраля |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Технологии и эстетического цикла | С 18 по 23 марта |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Физической культуры и ОБЖ | Со 8 по 20 апреля |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Начальных классов | С 11 по 16 марта |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Классного руководителя | С 18 по 23 февраля |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ ЦЕЛЬ: практическое изучение вопросов применения новых технологий, выбор оптимальной стратегии подготовки к итоговой аттестации |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Семинар – практикум «Совершенствование образовательного процесса на основе современных педагогических технологий» | сентябрь | Заместитель директора по УВР | Обновление содержания образования и технологий работы для повышения эффективности образовательного процесса, новые формы и методы оценки знаний учащихся |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Семинар - практикум «Контрольно - измерительные материалы. Тренинг по заполнению бланков ЕГЭ по всем предметам» | октябрь | Заместитель директора по УВР | Информационно-просветительская работа по подготовке и проведению ЕГЭ |
| ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Семинар-практикум «Компьютерная поддержка образовательного процесса в работе с одаренными детьми» | март | Заместитель директора по ИКТ | Совершенствование работы с одаренными детьми |
| ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Теоретический семинар «Развитие мотивов достижения успеха и приемы стимулирования младших школьников» | май | Заместитель директора по УВР | Система оценки достижения планируемых результатов освоения учебной программы первоклассниками |
| ||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ЦЕЛЬ: Обеспечение непрерывной связи системы методической работы с образовательным процессом школы |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 1. Утверждение плана методической работы на новый уч. год, планов работы МО. 2. «Организация научно-методической работы в ОУ по вопросам итоговой аттестации» 3. Коррекция и утверждение плана работы по преемственности между начальным и основным общим образованием на год. | август | Заместитель директора по УВР Заместитель директора по УВР | План работы методовета на новый уч. год План работы по преемственности между начальным и основным общим образованием График предметных недель |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2 | 1."Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование" 2. Анализ диагностики адаптационных процессов в начальной школе в условиях ФГОС. 3.Психолого – педагогическое сопровождение низкомотивированных и неуспевающих обучающихся. 4. Итоги школьных предметных олимпиад. | ноябрь | Заместитель директора по УВР руководители ШМО Заместитель директора по УВР Рук МО педагог-психолог Руководители ШМО | Совершенствовать методический уровень педагогов при работе детьми при подготовке к ЕГЭ, ГИА. Повышение методической грамотности учителей в условиях перехода на ФГОС нового поколения. Отчет о проведении олимпиад. |
| ||||||||||||||||||||||||||||
3 | 1. «Профессиональное самоопределение учащихся 9 класса», результаты психолого – социологических исследований 2. «Основные проблемы развития духовно-нравственной культуры в младшем подростковом возрасте и пути их решения». 3. Результативность методической работы школы за 1 полугодие | январь | Заместитель директора по УВР Педагог-психолог Рук МО начальных классов Заместитель директора по УВР | Анализ анкетирования учащихся Повышение уровня ИКТ-компетентности школьников Проанализировать выполнение плана МР за 1 полугодие. |
| ||||||||||||||||||||||||||||
4 | 1. Преимущества использования ИКТ в работе с одаренными детьми. 2.Формы и методы работы учителей предметников с выпускниками по подготовке к ЕГЭ, ГИА в новой форме по достижению максимально высокого балла. 3.Особенности духовно-нравственного воспитания младших школьников в условиях перехода на новые ФГОС. | март | Заместители директора по УВР Заместитель директора по УВР Зам директора по ВР | Повышение квалификации педагогов в области применения ИКТ Наметить пути повышения качества образования при подготовке к ЕГЭ. Совершенствование системы работы с одаренными детьми. Обмен опытом |
| ||||||||||||||||||||||||||||
5 | 1.Анализ методической работы за год 2. Подведение итогов аттестации, курсовой подготовки педкадров школы за учебный год. 3. Отчет по темам самообразования учителей, работающих 4-5 год над темой. | май | Заместитель директора по УВР | Проанализировать методическую работу за прошедший год, наметить задачи на новый учебный год. |
| ||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
6. МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ И КОНСУЛЬТАЦИИ ЦЕЛЬ: совершенствование методического роста и профессионального мастерства, обеспечение личного развития педагогов |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Организация метод помощи учителям, принимающим участие в проф. конкурсах | по мере необходимости | Зам по УВР Руков МО | Качественная подготовка педагогов к конкурсам |
| ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Оказание метод помощи, организация и контроль работы МО | В течение года | Зам по УВР | Работа МО учителей-предметников |
| ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Оказание метод помощи в подготовке выступлений на заседаниях районных МО | по мере необходимости | Зам по УВР Руков МО | Качественная подготовка педагогов к выступлениям |
| ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Оказание метод помощи в разработке КТП | Август, январь | Зам по УВР |
| |||||||||||||||||||||||||||||
5 | Оказание помощи в составлении конспектов урока, изучение порядка работы со школьной документацией, соблюдение правил единого орфографического режима | В течение года | Зам. директора по УВР, учителя-наставники | Собеседование |
| ||||||||||||||||||||||||||||
6 | Посещение малоопытными специалистами уроков коллег. | В течение года | Малоопытные специалисты | График посещения |
| ||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ ЦЕЛЬ: повышение компетентности и профессионализма педагогов, обмен опытом | ||||
1 | Современные педагогические технологии в работе с одаренными детьми и проблемы внедрения их в практику. -Знакомство с новинками методлитературы по теме. - Взаимопосещение педагогами уроков, внеклассных занятий с одаренными детьми -Выпуск методической газеты «Современные педагогические технологии в работе с одаренными детьми и проблемы внедрения их в практику». -Подведение итогов методической недели» | Ноябрь (осенние каникулы) 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день | Зам по УВР библиотекарь Зам по УВР, Рук МО Зам директора по УВР | Повышение компетентности педагогов в области работы с одаренными учащимися. |
2 | Проблемы и перспективы предпрофильной и профильной подготовки учащихся. - Выпуск методической газеты «Профильное обучение детей в условиях модернизации образования» - Совещание при директоре «Состояние дел по предпрофильной и профильной подготовке. Отчет руководителей ШМО и учителей работающих в 10, 11кл, на профильном уровне» - Методический совет «Современный урок в условиях ФГОС.» - Педсовет: "Современные педагогические технологии как одно из необходимых условий эффективности деятельности школы" -Подведение итогов методической нед | Январь 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день | Зам по УВР Зам по УВР Методсовет Педсовет Зам по УВР | Обсуждение проблем и перспектив реализации ФГОС 2-го поколения как инструмента регулирования региональной системы образования. |
3 | Использование ИКТ в работе с одаренными учащимися Педсовет: «Информационная компетентность учителя – одно из условий эффективности современного урока» - Заседания МО: уч технологии по теме «Совершенствование технологической и профессиональной подготовки учащихся в условиях информатизации учебно-воспитательного процесса с одаренными детьми», учначкл. по теме: «Применение ИКТ на уроках и во внеурочное время с целью развития творческих способностей одаренных уч-ся», уч филологов и уч истории и обществознания «Использование ИКТ на уроках при дифференцированном обучении», уч ест наук и матем «Применение авторских компьютерных презентаций на уроках с целью повышения качества обучения одарённых детей» - Выпуск методической газеты «Активизация познавательной деятельности одаренного ребенка и формирование критического мышления». -Методсовет: «Преимущества использования ИКТ в работе с одаренными детьми» -Подведение итогов методической нед | Март (весенние каникулы) 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день | Педсовет Руков МО Зам по УВР Метод совет Зам директора | Знакомство учителей с научными данными о психологических |
8. План РАБОТЫ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ НАД ЕДИНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМОЙ ШКОЛЫ ЦЕЛЬ: анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития; повышение качества образования; апробирование системы работы с детьми, имеющие повышенные интеллектуальные способности. 8.1. Работа с учителями | ||||
1 | Диагностика успешности работы педагогов с одаренными детьми | Сентябрь, май | Зам по УВР, рук МО | Диагностическая карта успешности работы педагогов с одаренными детьми |
3 | Внедрение проблемно - исследовательских, проектных и модульных методов обучения, развивая непрерывно у учащихся творческое и исследовательское мышление | В течение года | Зам по УВР | Пропаганда материалов и разъяснение преимуществ новых подходов и методов |
4 | Подбор заданий повышенного уровня сложности | В течение года | Руководители МО, учителя-предметники. | Банк заданий повышенного уровня по предметам |
7 | Анкетирование педагогов «Результативность работы с одаренными детьми». | май | Зам директора | Выявить проблемы и наметить перспективы при работе с одаренными детьми на новуч год. |
8 | Размещение на школьном сайте материалов по работе с одаренными детьми. | До марта | Зам директора по УВР, ИКТ | Обобщение опыта работы |
9 | Привлечение к сотрудничеству в рамках социального партнерства Георгиевске лесничество | В течение года | администрация | Развитие социального партнерства |
10 | Индивидуальные консультации для педагогов и родителей «Детская одарённость: что я знаю о своём ребёнке?»» | В течение года | психолог | Психолого-педагогическое просвещение в области работы с одаренными детьми |
11 | Контрольно-оценочная деятельность: ü Индивидуальный подход на уроке к детям, имеющим повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности; составление индивидуальных образовательных маршрутов ü Индивидуальная работа с одарёнными детьми. Подготовка к проведению олимпиад ü Результаты участия детей в школьных олимпиадах ü Состояние работы в 1 полугодии по выявлению и сопровождению одаренных и высокомотивированных детей. ü Индивидуальная работа на уроках в начальной школе с учащимися разного уровня подготовки. ü Роль НОУ в формировании интеллектуальных способностей учащихся ü Работа классного руководителя с одарёнными и способными детьми ü Анализ работы творческой группы учителей по работе над единой методической темой школы | октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май | Администрация | Диагностировать состояние УВП, апробирование новых, передовых, инновационных и приёмов при работе с одаренными детьми. |
8.1. Работа с учащимися | ||||
1 | Обновление банка данных одаренных детей | сентябрь | Заместитель директора по УВР | Банк данных «Одаренные дети» |
2 | Тренинги для учащихся начальной школы | В течение года | психолог | Развитие памяти, мыслительных способностей детей |
3 | Организация объединений дополнительного образования, в которых занимаются способные и одарённые дети (кружки, секции) | в течении года | Зам директора по ВР, пед. коллектив ОУ | Развитие творческих способностей одаренных детей |
4 | Психологическое тестирование, выявление уровня развития познавательной, мотивационной сфер учащихся, степени одаренности учащихся. | 1 четверть | Педагог - психолог | Сбор первичной информации о направленности интересов школьников |
5 | Организация работы по вовлечению уч-ся в участии в дистанционных олимпиадах | В течении уч. года | Заместитель директора по УВР | Расширение сферы применения ЗУН |
6 | Работа над учебными проектами | В течении уч. года | Рук НОУ, учителя-предметники | Расширение сферы применения ЗУН |
7 | Работа научного общества учащихся. Размещение на сайте школы лучших работ учащихся | 4 четверть | Зам директора по УВР, руководитель НОУ | Распространение опыта ведения научно-исследовательской деятельности |
8 | Участие обучающихся во Всероссийской олимпиаде. | ноябрь | Зам директора | Победители и призеры |
9 | Участие в творческих конкурсах | В течении уч. года | Зам директора по ВР | Победители и призеры |
10 | Проведение психологических тестов для выявления вида одаренности ребенка | В течении уч. года | Педагог-психолог | Психолого-педагогическая помощь родителям |
11 | Индивидуальные занятия, консультации с одаренными уч-ся | В течении уч. года | Учителя-предметники | Расширение сферы применения ЗУН |
12 | Работа шахматного клуба «ЮНИОР - 6» для развития интеллектуальной одаренности. | В течении уч. года | Кл руков, рук шахматного клуба | Выявление и развитие интеллектуально одаренных уч-ся |
13 | Проведение профориентационной работы с учащимися для определения сферы интересов и практического применения результатов исследовательской деятельности. | В течении уч. года | Педагог-психолог | Профориентационная работа с учащимися для определения сферы интересов и практического применения результатов исследовательской деятельности. |
14 | Создание банка творческих работ учащихся по итогам научно-практических конференций, конкурсов | В течении уч. года | Руков НОУ | Создание банка творческих работ |
15 | Пополнение стенда «Ими гордиться школа» | В течении уч. года | Администрация | |
16 | Тестовая диагностика удовлетворённости образовательной подготовкой (ученики, родители). | май | Зам директора по УВР | Выявление уровня удовлетворенности организации УВП в школе |
Приложение 1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


