Разработанный математический метод диагностики ССС позволяет определять по временным (фазовым) характеристикам пульсограммы лучевой артерии большой спектр ранее недоступных для неинвазивного измерения гемодинамических параметров, позволяющих получить более объективную оценку насосной функции сердца в течение кардиоцикла. К регистрируемым параметрам относятся ударная и минутная плотность кровотока, ударный и минутный объемы и 5 (2 в систоле и 3 в диастоле) фазовых объемов.
Аппарат обеспечивает непрерывность обследования на месте тренировки. АПДК и его программное обеспечение для проведения амплитудно-временного и статистического анализа пульсовой волны используются как самостоятельно, так и в качестве дополнения к поликардиографическому и полисфигмографическому методам диагностики
Первые попытки использовать данный метод в спортивной практике были предприняты (2000). Нами (, , 2009–2011) продолжены исследования в этом направлении. В ходе предсоревновательной подготовки получены следующие результаты:
1. Выявлены суточные колебания функционального состояния спортсменов, характеристики которых достаточно близки к данным, полученным с помощью общепринятых методик.
2. Определены взаимосвязи ЦНС и внутренних органов человека. Выявлена 21 значимая (достоверная при Р<0,001) связь. Причем в каждой паре увеличение активности одного органа сопровождается увеличением активности другого. Наибольший уровень тесноты взаимосвязи наблюдается в парах: 1) печень – поджелудочная железа; 2) ЦНС – легкие; 3) сердце – тонкий кишечник; 4) печень – почки.
3. Наибольшее количество значимых связей с другими органами имеет ЦНС (7), далее печень (6), сердце (5), по 4 – легкие, почки, поджелудочная железа, толстый кишечник. Здесь подтверждается положение как западной, так и восточной медицины о ведущей роли ЦНС в деятельности организма человека.
4. Полученные результаты подтверждают каноны восточной медицины о высокой взаимосвязи таких пар органов, как: а) сердце – тонкий кишечник; б) печень – поджелудочная железа; в) поджелудочная железа – желудок; г) ЦНС – легкие.
5. После тренировочных занятий происходит достоверное (p<0,01) увеличение дифференциального коэффициента (ДК), отражающего функциональное состояние органов в целом по всем точкам. Но наиболее выраженный рост ДК наблюдается в точке, соответствующей сердцу и тонкому кишечнику, а также точке, соответствующей печени и желчному пузырю.
6. Выявлены показатели функционального состояния с помощью АПДК под воздействием серии упражнений, одного тренировочного занятия и в течение дня. На основе полученных результатов мы пришли к выводу о том, что данная методика наиболее эффективна в рамках оперативного контроля функционального состояния и при изучении циркадных (суточных) биоритмов спортсменов.
Технология предсоревновательной подготовки
с учетом этнокультурных факторов и этнопсихологических
особенностей квалифицированных борцов вольного стиля
В результате предварительных исследований нами разработана технология повышения эффективности соревновательной деятельности борцов на основе специализированных тренировочных заданий по совершенствованию тактико-технического мастерства борцов, предполагающая моделирование различных ситуаций (фрагментов) их соревновательного противоборства: в начале, конце поединков и периодов; при выигрышном или проигрышном счете; с соперниками, имеющими различные индивидуальные физические, технико-тактические, стилевые и другие особенности.
Педагогические эксперименты проведены в реальных условиях учебно-тренировочного процесса в ходе непосредственной предсоревновательной подготовки (сборы в централизованных или децентрализованных условиях) к международным, всесоюзным, всероссийским турнирам.
Учебно-тренировочные занятия проводились в среднем 8–10 раз в недельном микроцикле. В рамках основной части занятий 50–70 процентов времени отводилось на совершенствование индивидуального тактико-технического мастерства борцов. Продолжительность этапов непосредственной подготовки к соревнованиям составляла от 14 до 28 дней (в зависимости от ранга соревнований).
О достаточно высокой эффективности предложенной технологии свидетельствуют результаты соревновательной деятельности спортсменов экспериментальной группы (табл. 3).
Таблица 3
Динамика показателей соревновательной деятельности борцов (n=14) в результате эксперимента
Показатели | 1 | 2 | Дина- мика (%) | 3 | Достоверность различий (Р) | ||
до | после | Призеры | |||||
Количество поединков | 34 | 31 | 44 | 1-2 | 1-3 | 2-3 | |
Количество реальных атак | 6,12 0,26 | 7,23 0,29 | 18,1 | 7,36 0,24 | <0,01 | <0,001 | >0,05 |
Количество оцененных атак | 2,4 0,17 | 3,32 0,21 | 38,3 | 2,81 0,17 | <0,001 | >0,05 | >0,05 |
Эффективность атаки, % | 39,2 2,11 | 45,9 2,51 | 17,1 | 38,2 1,79 | <0,05 | >0,05 | <0,05 |
Количество выигранных баллов | 4,82 0,18 | 6,3 0,23 | 30,7 | 7,2 0,21 | <0,001 | <0,001 | <0,01 |
Интервал атаки, с | 45,8 2,86 | 37,3 2,22 | 18,6 | 36,0 1,57 | <0,05 | <0,01 | >0,05 |
Количество предупреждений | 1,2 0,11 | 1,1 0,12 | 8,3 | 1,0 0,07 | >0,05 | >0,05 | >0,05 |
Таким образом, реализация тренировочных заданий по совершенствованию тактико-технического мастерства на основе моделирования ситуаций (фрагментов) единоборства позволила повысить активность и эффективность соревновательной деятельности борцов, что является существенной предпосылкой дальнейшего роста их мастерства. Результаты анализа соревновательной деятельности борцов в период с 1997 по 2011 г. аналогичны приведенным выше.
В целом специфика тактики соревновательной деятельности бурятских борцов в одних случаях способствует, а в других – препятствует достижению ими побед в соревновательных поединках. И наконец, необходимо отметить, что материалы нашего исследования ни в коей мере не свидетельствуют о превосходстве этнопсихологических особенностей и тактики соревновательной деятельности представителей того или иного этноса, они свидетельствуют лишь о некоторых различиях в их психологии и о разнообразии путей и способов достижения единой для всех спортсменов цели – победы.
ВЫВОДЫ
1. Теоретико-методологической основой совершенствования соревновательно-тренировочной деятельности спортсменов-единоборцев в условиях межкультурного диалога является классификация различий Востока и Запада, разработанная применительно к спорту.
Согласно данной классификации атрибутами Востока является преодоление привязанности к индивидуальному «Я», слияние с коллективным бессознательным или космическим разумом; выход за рамки вербальных структур, отсутствие сознательной мотивации действий («оно совершает действие»); «покой в движении», «недеяние (деяние-через-недеяние)»; «уступчивость», выжидательность. Атрибутами Запада являются сфокусированность психической жизни, практической деятельности вокруг индивидуального «Я»; вербально-словесная мотивация действия («Я совершаю действие»); активность, агрессивность; целеустремленность, воля.
Концептуальные различия подхода к индивидуальному «Я» и субъект-объектных отношений определяют два противоположных мировоззренческих подхода к восприятию себя и окружающего мира.
2. Соревновательная деятельность спортсменов-единоборцев имеет сложную, многокомпонентную структуру, в основе понимания которой лежит психологическая теория деятельности. Собственно соревновательная деятельность протекает с переменной интенсивностью нервно-мышечных напряжений с дискретно-экстремальными нагрузками и характеризуется чередованием активных и пассивных фаз.
Управление соревновательной деятельностью спортсменов-единоборцев включает в себя уровни: первый – модель соревновательной деятельности; второй – характеристики компонентов подготовленности; третий – состояние систем организма.
Овладение широким тактическим арсеналом, формирование индивидуального стиля соревновательной деятельности, максимально соответствующего психофизиологическим свойствам, для спортсменов-единоборцев является обязательным условием достижения высоких и стабильных результатов.
Для контроля соревновательной деятельности информативными можно считать такие показатели, как активность, эффективность, качество, разнообразие. Фрагментарный (структурно-смысловой) анализ представляется наиболее целесообразным для исследования ее структуры, по его результатам осуществляется моделирование ситуаций или поединков в целом.
3. В результате проведенных исследований разработана технология подготовки квалифицированных борцов вольного стиля к соревнованиям с учетом этнокультурных факторов и их этнопсихологических особенностей. Предпосылкой разработки технологии явилось определение объективных и субъективных факторов формирования этнопсихологических особенностей спортсменов. К объективным факторам отнесены: природно-климатические условия, особенности производственно-хозяйственной деятельности (охота, скотоводство) и военное дело; к субъективным факторам отнесены: система трудового и физического воспитания, инициации и посвящения, социально-психологическое общение и культурные взаимосвязи с различными народами в процессе совместной жизни, добуддийские верования (шаманизм) и буддизм.
4. В ходе целенаправленных педагогических наблюдений, опроса и анализа научно-методической литературы определены этнопсихологические особенности квалифицированных борцов-представителей бурятского этноса, непосредственно влияющие на характер их соревновательной деятельности: 1) неагрессивность, приверженность в мышлении, поведении и деятельности принципам «покой в движении», «недеяние (деяние-через-недеяние)»; 2) выжидательность, уступчивость; 3) осторожность и наличие устойчивых установок на бесконфликтное решение проблем; 4) эмоциональная сдержанность, бесстрастность; 5) эффективный самоконтроль внутриличностных переживаний, эмоций и поведения; 6) спокойствие, внутренняя уравновешенность в экстремальных ситуациях.
5. На основе теории национальной установки определено, что этнопсихологические особенности через механизмы этнических установок и стереотипов как положительно, так и отрицательно влияют на тактику соревновательной деятельности. Так, анализ борцовских поединков позволяет констатировать, что по показателю активности бурятские борцы и азиатские борцы в целом уступают спортсменам – представителям западных школ, но имеют достоверно более высокие показатели эффективности атакующих действий. То есть представители бурятской и азиатских школ вольной борьбы, как правило, стремятся добиваться побед не столько за счет наступательной, агрессивной тактики, сколько за счет тактики, предусматривающей выполнение менее частых, но более акцентированных и результативных атак.
6. В рамках предсоревновательной подготовки проведена апробация методики диагностики функционального состояния на основе АПДК. При этом выявлено: 1) данные о суточных колебаниях функционального состояния спортсменов достаточно близки к данным, полученным с помощью общепринятых методик; 2) наиболее тесная взаимосвязь наблюдается в парах: а) печень – поджелудочная железа; б) ЦНС – легкие; сердце – тонкий кишечник; в) печень – почки; 3) количество значимых связей составляет: ЦНС – 7, печень – 6, сердце – 5, по 4 – легкие, почки, поджелудочная железа, толстый кишечник, то есть подтверждается положение как западной, так и восточной медицины о ведущей роли ЦНС в деятельности организма человека; 4) полученные результаты подтверждают каноны восточной медицины о высокой взаимосвязи таких пар органов, как: а) сердце – тонкий кишечник; б) печень – поджелудочная железа; в) поджелудочная железа – желудок; г) ЦНС – легкие; 5) после тренировочных занятий происходит достоверное (p<0,01) увеличение дифференциального коэффициента (ДК), отражающего функциональное состояние органов в целом по всем точкам; наиболее выраженный рост ДК наблюдается в точке, соответствующей сердцу и тонкому кишечнику, а также точке, соответствующей печени и желчному пузырю. Таким образом, данная методика представляется наиболее эффективной в рамках оперативного контроля функционального состояния и при изучении циркадных (суточных) биоритмов спортсменов.
7. Разработанная технология предсоревновательной подготовки с целью компенсации, устранения и маскировки недостатков, совершенствования наиболее сильных сторон технико-тактической подготовленности предполагает выполнение тактических установок с помощью специализированных тренировочных заданий по моделированию различных фрагментов и ситуаций соревновательного противоборства: в начале, конце поединков и периодов; при выигрышном или проигрышном счете; с соперниками, имеющими различные индивидуальные физические, технико-тактические, стилевые и другие особенности. Продолжительность этапа предсоревновательной подготовки составляет 14–28 дней, количество 40–60-минутных занятий при этом составляет 16–40. В основной части занятий 20–40 мин отводится на совершенствование индивидуального технико-тактического мастерства.
Анализ результатов соревновательной деятельности свидетельствует о достаточно высокой эффективности предложенной технологии предсоревновательной подготовки. Так, в ходе экспериментов в рамках подготовки к всероссийским и международным соревнованиям 1998–2009 гг. у спортсменов достоверно (Р<0,05–0,001) улучшались такие показатели, как количество реальных атак, количество оцененных атак, эффективность атаки, количество выигранных баллов.
По теме диссертации опубликовано 164 работы, основные из них:
Статьи в рецензируемых журналах и изданиях
1. Сагалеев исследования спорта как модели деятельности человека в экстремальных условиях в контексте дихотомии «Восток–Запад» / , // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 10. – С. 38–40 (авт. 1,5 с.).
2. Сагалеев аспекты и методические основы обучения технике спортивной борьбы / [и др.] // Вестник Бурятского госуниверситета. – Сер. 8: Теория и методика обучения в вузе и школе. – 2003. – Вып. 7. – С. 200–209 (авт. 6,0 с.).
3. Сагалеев физического развития и состояния здоровья современных студентов / , // Вестник Бурятского госуниверситета. – Сер. 7: Педагогика.– 2004. – Вып. 12. – С. 139–146 (авт. 3,0 с.).
4. Сагалеев спортивных способностей юных борцов на этапе начальной подготовки / , , [и др.] // Уч. зап. университета им. . – № 4(26). – 2007. – С. 96–100 (авт. 2,0 с.).
5. Сагалеев культур Востока и Запада как источник их взаимообогащения в сфере спорта / // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2010. – С. 171–177.
6. Сагалеев функционального состояния организма на основе электропунктурного метода Фолля / , , // Вестник Бурятского государственного университета.– Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2010. –С. 177–185 (авт. 3,0 с.).
7. Сагалеев функционального состояния методами восточной медицины в управлении тренировочным процессом борцов / , , // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2010. – С. 186–192 (авт. 3,0 с.).
8. Сагалеев и методические аспекты подготовки спортсменов в контексте «Восток–Запад» / , // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2011. – С. 125–129 (авт. 3,5 с.).
9. Сагалеев функционального состояния организма борцов в предсоревновательный и соревновательный периоды, по данным методов диагностики восточной медицины / , , // Вестник Бурятского государственного университета.– Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2011. – С. 94–99 (авт. 2,5 с.).
10. Сагалеев подготовкой сборной команды Монголии к XXIX Олимпийским играм в Пекине / Ч. Наранбаатар, , // Вестник Бурятского государственного университета.– Вып. 2: Экономика, право. – 2011. – С. 196–200 (авт. 2,0 с.).
11. Сагалеев этапа непосредственной подготовки борцов к ответственным соревнованиям / , // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2011. – С. 135–139 (авт. 3,0 с.).
12. Сагалеев модель управления физической культурой и спортом / , , // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2011. – С. 129–135 (авт. 5,0 с.).
Монографии
13. Сагалеев соревновательной деятельности борцов (педагогические и этнопсихологические аспекты) / , . – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2000. – 151с. (авт. 75 с.). ISBN -6
14. Сагалеев борьба (актуальные вопросы теории и практики) / , , [и др.]; под общ. ред. . – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2001.– 104 с. (авт. 35 с.). ISBN -0
15. Сагалеев соревновательной деятельности в спортивной борьбе / Ч.-, , [и др.].– Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2003.–89 с. (авт. 25 с.). ISBN -0
16. Сагалеев спортсменов в тайском боксе / , , . – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2005.– 130 с. (авт. 40 с.). ISBN -0
17. Сагалеев деятельность в спортивной борьбе / , , . – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2007. – 204 с. (авт. 100 с.). ISBN -8.
18. Сагалеев деятельность спортсменов-единоборцев / ; науч. ред. . – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2008.–248 с. ISBN 0027-6.
Учебно-методические пособия
19. Сагалеев борцов вольного стиля (узловые вопросы подготовки спортсменов различной квалификации) / , , . – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2001. – 104 с. (авт. 50 с.). ISBN -5
20. Сагалеев квалифицированных спортсменов в борьбе / , , [и др.]. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2005. – 130 с. (авт. 40 с.). ISBN -1
Статьи в сборниках научных трудов и конференций
21. Сагалеев бурятской национальной борьбы как результат взаимовлияния культур Востока и Запада / , , Б. Б.-Ц. Цоктоев // Вопросы теории и практики физической культуры и спорта: межвуз. сб. науч. тр. – Улан-Удэ, 1996. – С. 3–5.
22. К вопросу об этногенетической детерминированности достижений в спортивной деятельности / , , // Вопросы теории и практики физической культуры и спорта: межвуз. сб. науч. тр. – Улан-Удэ, 1996. – С. 68–72.
23. Сагалеев психофизического состояния борцов в процессе подготовки к соревновательным схваткам / // Физическая культура и спорт учащейся молодежи в развивающемся мире: материалы II Междунар. науч.-практ. конф.– Шуя, 1996. – С. 142.
24. Сагалеев использования опыта традиционных восточных систем психофизической подготовки в современном спорте / // Физическая культура и спорт учащейся молодежи в развивающемся мире: материалы II Междунар. науч.-практ. конф. – Шуя, 1996. – С. 143.
25. Сагалеев этнопсихологических особенностей на стиль соревновательной деятельности борцов / , // Физическая культура, спорт и здоровый образ жизни населения Алтайского края: материалы науч.-практ. конф. – Барнаул, 1996. – С. 46–47 (авт. 1,0 с.).
26. Сагалеев физические упражнения, состязания и игры бурят / , , // Проблемы и пути развития физического воспитания, ЛФК и педагогической валеологии среди детей дошкольного возраста: тез. I Регион. науч.-практ. конф.– Нижневартовск, 1997. – С. 48–49 (авт. 1,0 с.).
27. Сагалеев способ планирования учебно-тренировочного процесса при подготовке борцов-девушек к соревнованиям в условиях временной адаптации / , , // Актуальные вопросы безопасности, здоровья при занятиях спортом и физической культурой: тез. докл. регион. науч.-практ. конф. – Томск, 1997. – С. 23–24 (авт. 1,0 с.).
28. Сагалеев особенности как фактор повышения эффективности соревновательной деятельности борцов / , , // Восток–Запад: Проблемы физической культуры и спорта. – Вып. 1. – Улан-Удэ, 1998. – С. 48–56 (авт. 6,0 с.).
29. Сагалеев тактики соревновательной деятельности в связи с этнопсихологическими особенностями бурятских борцов / , , // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы науч. конф., посвящ. 75-летию со дня образования Республики Бурятия. – Улан-Удэ, 1998. – С. 22–27 (авт. 3,0 с.).
30. Сагалеев -педагогические аспекты формирования индивидуального стиля соревновательной деятельности борцов / , // Вестник Бурятского университета. – Сер. 8: Методика преподавания. – 1998. – Вып. 3. – С. 160–165 (авт. 4,0 с.).
31. Сагалеев охота – источник физической культуры монголоязычных народов / , // Исторические, педагогические и медико-биологические аспекты физической культуры и спорта: материалы регион. науч.-практ. конф. –Чита, 1999.– С. 28–31 (авт. 3,0 с.).
32. Сагалеев комплекс как средство разностороннего физического воспитания молодежи в древнем бурятском обществе / , // Исторические, педагогические и медико-биологические аспекты физической культуры и спорта: материалы II Регион. науч.-практ. конф. – Чита: Изд-во ЗабГПУ, 2000. – С. 6–9 (авт. 2,0 с.).
33. Сагалеев как атрибут спортивной деятельности человека / , , // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы науч. конф.– Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2001. – Вып.3. – С. 3–9 (авт. 3,0 с.).
34. Сагалеев национальная борьба как эффективное средство физического воспитания школьников / // Вестник Бурятского университета. – Сер. 7: Педагогика.– Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2001. – Вып. 7. – С. 83–88.
35. Сагалеев как социальное явление в жизни бурятского народа // , // Вестник Бурятского университета. – Сер. 7: Педагогика. – 2002. – Вып. 8. – С. 106–112 (авт. 5,0 с.).
36. Сагалеев подготовкой квалифицированных стрелков из лука на основе применения психофизических упражнений ушу, цигун и пульсовой диагностики методами тибетской медицины / , , [и др.] // Деятельность человека в экстремальных условиях: сб. науч. ст. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2002. – С. 108–119 (авт. 2,0 с.).
37. Сагалеев и методические основы обучения технике спортивной борьбы / , , // Исторические, педагогические и медико-биологические аспекты физической культуры и спорта: материалы IV Регион. науч.-практ. конф. – Чита: Изд-во ГПУ, 2002. – С. 62–68 (авт. 3,0 с.).
38. Сагалеев экстремальности в спорте / , // Деятельность человека в экстремальных условиях: сб. науч. ст. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2002. – С. 3–11 (авт. 5,0 с.).
39. Сагалеев методики развития специальной выносливости борцов / , , // Совершенствование системы физического воспитания физкультурного образования в Cибири: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. – Иркутск, 2003. – С. 148–151 (авт. 2,0 с.).
40. Сагалеев предсоревновательной подготовки квалифицированных борцов вольного стиля / , // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы науч.-практ. конф. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. – Вып. 6. – С. 65–69 (авт. 3,0 с.).
41. Сагалеев правил и соревновательной деятельности в спортивной борьбе / , // Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии: тез. всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 60-летию Победы. – Кемерово: Кузбассвуз-издат, 2005. – С. 91–94 (авт. 2,0 с.).
42. Сагалеев соревновательной деятельности, определяемые эволюцией правил борьбы / , // Бурятская школа спортивной борьбы: Проблемы и перспективы: материалы регион. науч.-практ. конф. (Алханай, 2005 г.). – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005. – С. 103–112 (авт. 7,0 с.).
43. Сагалеев соревновательной деятельности борцов – представителей бурятской школы вольной борьбы / // Гражданское и патриотическое воспитание молодежи средствами физической культуры и спорта в современных условиях: материалы всерос. науч.-практ. конф. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005. – С. 248–252.
44. Сагалеев соревновательной деятельности борцов в связи с изменениями правил в олимпийском цикле 2005–2008 гг. / , // Гражданское и патриотическое воспитание молодежи средствами физической культуры и спорта в современных условиях: материалы всерос. науч.-практ. конф. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005.– С. 252–257 (авт. 4,0 с.).
46. Сагалеев бурного прогресса спорта в азиатских странах / // Современный олимпийский и массовый спорт в контексте «Восток–Запад»: материалы III Междунар. науч.-практ. конф.– Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2005.– С. 32–34.
47. Сагалеев аспекты исследований в физической культуре и спорте в контексте «Восток–Запад» / // Современный олимпийский и массовый спорт в контексте «Восток–Запад»: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2005. – С. 49–51.
48. Сагалеев анализа соревновательной деятельности по новейшим правилам вольной борьбы / , , // Совершенствование системы физического воспитания и физкультурного образования в Сибири: материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. – Иркутск, 2005. – Ч.2. – С. 12–17 (авт. 3,0 с.).
49. Сагалеев соревновательной деятельности спортсменов азиатских и западных школ борьбы / , // Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях: материалы II Междунар. электрон. науч. конф., 7 февраля 2006 г. – Харьков; Белгород; Красноярск, 2006. – С. 225–227 (авт. 2,0 с.).
50. Сагалеев аспекты контроля соревновательной деятельности в вольной борьбе / , // Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях: материалы II Междунар. электрон. науч. конф., 7 февраля 2006 г. – Харьков; Белгород; Красноярск, 2006. – С. 264–266 (авт. 2,0 с.).
51. Сагалеев развития специальной выносливости борцов с учетом тенденции повышения интенсивности соревновательных поединков / , , // Организация и методика учебной, оздоровительной и спортивной работы в вузах: материалы регион. науч.-практ. конф. – Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2006. – С. 143–149 (авт. 3,0 с.).
52. Сагалеев деятельность борцов вольного стиля азиатских и западных школ как отражение их уникальности / , // Олон улсын эрдэм шинжилгээ, онол-практикийн бага хурлын материалын эмхтгэл. – Улаанбаатар хот, 2006. – С. 57–60 (авт. 2,0 с.).
53. Сагалеев методика повышения эффективности соревновательной деятельности борцов / , // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы науч.-практ. конф. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2007. – Вып. 7. – С. 46–60 (авт. 11,0 с.).
54. Сагалеев повышения надежности соревновательной деятельности спортсменов / , // Здоровье, образование, спорт, туризм: актуальные проблемы на современном этапе развития общества: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию БГПИ–БГУ. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2007. – С. 253–256 (авт. 2,0 с.).
55. Сагалеев соревновательного противоборства с позиций теории деятельности / , // Здоровье, образование, спорт, туризм: актуальные проблемы на современном этапе развития общества: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию БГПИ–БГУ. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2007. – С. 257–261 (авт. 3,0 с.).
56. О явлении стремительного роста спортивных достижений азиатских стран / , // Sport-Science-Beijing 2008 (Спорт-Шинжлэх-Бээжин 2008): International conference organized under the auspices of the prime minister of Mongolia.–Ulaanbaatar, 2007. – Р. 168–174 (авт. 3,5 с.).
57. Сагалеев методологии исследований в спорте в контексте «Восток–Запад» / // Sport-Science-Beijing 2008 (Спорт-Шинжлэх-Бээжин 2008): International conference organized under the auspices of the prime minister of Mongolia.–Ulaanbaatar, 2007.–Р. 277–279.
58. Сагалеев особенности и разнообразие способов достижения победы в экстремальных условиях соревновательной деятельности борцов / // Безопасность в экстремальных ситуациях: медико-биологические, психолого-педагогические и социальные аспекты: материалы всерос. науч.-практ. конф. . – М., 2007.– С. 72–73.
59. Сагалеев соревновательной деятельности представителей различных школ вольной борьбы / , // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2009. – С. 34–39 (авт. 2,5 с.).
60. Сагалеев -методологические основы исследования спортивной деятельности человека в аспекте «Восток–Запад» / // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 13: Физическая культура и спорт. – 2009. – С. 59–66.
61. Сагалеев и практические аспекты формирования технико-тактических действий в вольной борьбе / , // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 15: Теория и методика обучения. – 2009. –С. 149–154 (авт. 3,0 с.).
62. Сагалеев бросковой технике ушу-саньшоу (саньда) на основе бурятской борьбы «Бухэ барилдаан» / , // Вестник Бурятского государственного университета. – Вып. 15: Теория и методика обучения. – 2009. – С. 228–230 (авт. 2,0 с.).
63. Сагалеев автоматизированного пульсодиагностического комплекса (АПДК-спорт) в подготовке спортсменов / , , // Инновационные технологии в науке и образовании: материалы междунар. конф. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2009. – С. 15–17 (авт. 1,0 с.).
64. Сагалеев и Байкальский регион в дихотомии «Восток–Запад» / , // Байкальский регион: культура и образование: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Улан-Удэ–Бохан: Оттиск, 2010. – С. 4–11 (авт. 4,0 с.).
65. Сагалеев -методологические основы подготовки спортсменов-единоборцев в аспекте «Восток–Запад» в трудах отечественных специалистов / , // Байкальский регион: культура и образование: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Улан-Удэ–Бохан: Оттиск, 2010. – С. 282–287 (авт. 4,0 с.).
66. Сагалеев начальной технико-тактической подготовки в спортивной борьбе / , , // Байкальский регион: культура и образование: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Улан-Удэ–Бохан: Оттиск, 2010. – С. 343–351 (авт. 4,0 с.).
67. Сагалеев различий культур Востока и Запада как основа научных исследований в спорте / , , // Восток–Запад: современные процессы развития физической культуры, спорта, туризма и оздоровительных технологий: материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 50-летию образования ФФКСиТ БГУ. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2010. – С. 149–151 (авт. 2,0 с.).
68. Сагалеев влияния тренировочных нагрузок на организм борцов методами восточной медицины / , , // Восток–Запад: современные процессы развития физической культуры, спорта, туризма и оздоровительных технологий: материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 50-летию образования ФФКСиТ БГУ. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2010. – С. 164–167 (авт. 1,5 с.).
69. Сагалеев функционального состояния и активности внутренних органов методами электропунктурной диагностики и математической статистики / , , // Актуальные исследования Байкальской Азии: материалы междунар. науч. конф., посвящ. 15-летию БГУ. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2010. – С. 135–139 (авт. 1,0 с.).
70. Сагалеев построения учебно-тренировочного процесса тай-боксеров при подготовке к соревнованиям / , , // Проблемы и перспективы развития физической культуры в России и странах ближнего зарубежья: сб. науч. ст. – Барна0. – С. 219–221 (авт. 1,0 с.).
71. Сагалеев азиатской модели физической культуры и спорта / , // Совершенствование боевой и физической подготовки курсантов и слушателей образовательных учреждений силовых ведомств: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Иркутск: Изд-во ВСИ МВД России, 2011.– Т.2. – С. 264–273 (авт. 7,0 с.).
72. Сагалеев деятельность в связи с этнопсихологическими особенностями борцов вольного стиля / // Совершенствование боевой и физической подготовки курсантов и слушателей образовательных учреждений силовых ведомств: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Иркутск: Изд-во ВСИ МВД России, 2011. – Т.2. – С. 281–288.
73. К проблеме «Восток–Россия–Запад» в сфере физической культуры и спорта / // «Восток–Россия–Запад». Современные проблемы и инновационные технологии в развитии физической культуры и спорта: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Иркутск: Аспринт, 2011. – Т.1. – С. 126–131.
74. Сагалеев исследования в физической культуре и спорте / , , // «Восток–Россия–Запад». Современные проблемы и инновационные технологии в развитии физической культуры и спорта: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Иркутск: Аспринт, 2011. – Т.1. – С. 132–136 (авт. 3,0 с.).
75. Сагалеев функционального состояния борцов в соревновательный период методами восточной медицины / , , // «Восток–Россия–Запад». Современные проблемы и инновационные технологии в развитии физической культуры и спорта: материалы междунар. науч.-практ. конф.– Иркутск: Аспринт, 2011. – Т.1. – С. 263–270 (авт. 3,0 с.).
76. Сагалеев особенности в достижении победы представителей различных школ борьбы / // Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация: материалы II Междунар. науч. конгресса. – Калининград: Изд-во БФУ им. И. Канта, 2011. – С. 223–226.
77. Сагалеев -тренировочный процесс борцов на этапе непосредственной подготовки к соревнованиям / , // Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация: материалы II Междунар. науч. конгресса. – Калининград: Изд-во БФУ им. И. Канта, 2011. – С. 227–229 (авт. 1,5 с.).
78. Сагалеев тренировочных нагрузок на функциональное состояние организма борцов вольного стиля / , // Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация: материалы II Междунар. науч. конгресса. – Калининград: Изд-во БФУ им. И. Канта, 2011. – С. 229–232 (авт. 3,0 с.).
Подписано в печать 07.02.12. Формат 60´84 1/16.
Усл. печ. л. 2,67. Тираж 100 экз. Заказ 19.
Издательство Бурятского госуниверситета
г. Улан-Удэ, ул. Смолина, 24 а
*****@***com
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
