Рабочая программа. Учебная дисциплина философия (стр. 1 )

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»

Историко-филологический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан историко-филологического факультета

______________ ________________

(подпись, Ф. И.О. декана)

«___» __________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная дисциплина философия

Направление подготовки 030600.62 История

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Кафедра философии и политологии

Курс ____1______ семестр ____1__

форма обучения ____очная____

Программа разработана	, доктором философских наук, профессором
	(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание автора(ов) программы)

Рецензент(ы)_________________________________________________________________

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)

Йошкар-Ола

2012

Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии общеуниверситетских кафедр		Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры философии и политологии
протокол заседания №__ от		протокол заседания №____ от
«____»_____ 201__ г.		«__»______ 201__ г.
.
(подпись, Ф. И.О. председателя)		(подпись, Ф. И.О. зав. кафедрой)

СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(название кафедры)

протокол заседания №__ от «__»___________200__г________________________________________________________________________

(Ф. И.О. зав. кафедрой, подпись)

Сведения о переутверждении рабочей программы учебной дисциплины на очередной учебный год и регистрация изменений

Учебный год	Решение кафедры (№ протокола, дата заседания кафедры, Ф. И.О., подпись зав. кафедрой)	Автор изменения (Ф. И.О., подпись)	Номер изменения

Пояснительная записка

Цель освоения дисциплины – сформировать компетентного бакалавра-историка.

Место дисциплины в структуре ООП. Курс философии относится к базовой части Б.1 Гуманитарного социального и экономического цикла. При освоении данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплин математического и естественнонаучного цикла (математика, информатика). Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения специальных дисциплин (история прикладной математики и информатики, математические методы прогнозирования, математические модели в экономике и т. д.), а также дальнейшего расширения теоретического арсенала молодого специалиста.

В рамках общепрофессиональной дисциплины «Философия» ставятся и решаются следующие задачи:

1)  Формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования;

2)  овладение базовыми принципами и приемами философского познания;

3)  введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности;

4)  выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.

Данная дисциплина связана непосредственно с такими дисциплинами, как «История философии», «Науковедение», «Этика».

Для успешной сдачи экзамена студент должен посещать занятия, принимать активное участие в семинарах, выступать с сообщениями, докладами, выполнять выдаваемые преподавателем задания.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: студент должен иметь отчетливое представление о научных направлениях, школах и концепциях в истории философии, актуальных проблемах философского знания, современных методах философских исследований.

Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие основных общекультурных компетенций (напр.: способности использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных наук; способности выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования; способности следовать этическим и правовым нормам; толерантность; способности к социальной адаптации; способности критически переосмысливать свой социальный опыт и т. д.)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.

Уметь: формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений как прошлого, так и современности.

Владеть: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Демонстрировать способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив, участию в дискуссиях по проблемам общественного и мировоззренческого характера.

Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах: 108 часа, 3 зачетные единицы.

Итоговая форма контроля – экзамен по завершении всего курса в 3 семестре, который требует знаний по всем разделам курса.

Промежуточный контроль предполагает ежемесячную аттестацию студентов.

Объем дисциплины и виды учебной работы (3 зачетные единицы – 108 час.)

Вид учебной работы	Всего часов/ з. е.	Семестры
1	2	3
Аудиторные занятия (всего)	36		36
В том числе:
Лекции			14
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)			22
Самостоятельная работа (всего)	36		36
Экзамен	36		36ам
Общая трудоемкость	108/3 з. е.		108

Тематический план изучения учебной дисциплины и виды занятий

№ п/п раздела	Наименование разделов и тем	Семестр	Количество часов по учебному плану	Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Всего	Виды учебной работы
Аудиторная работа	Самостоятельная работа
Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
1	2	3	4		5	6	7	8
1	Философия, ее предмет и место в культуре	2		1	2		4	Устный опрос
2	Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии*	2		2	2		4	эссе
3	Философская онтология	2		1	2		4	Устный опрос
4	Теория познания	2		2	2		4	эссе
5	Философия и методология науки	2		1	3		4	реферат
6	Социальная философия и философия истории*	2		2	3		4	эссе
7	Философская антропология	2		1	3		4	Устный опрос
8	Философские проблемы области профессиональной деятельности	2		2	2		4	Устный опрос
9	Философия, ее предмет и место в культуре	2		2	3		4	Устный опрос
	Всего			14	22		36

* Занятия проводятся с применением активных и интерактивных форм обучения