Сравнительный анализ
проведения государственной (итоговой) аттестации
выпускников 9,11-х классов учебного года.
МОУ СОШ № 13.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х, 11-х классов 2011/2012 учебного года была организована и проходила в соответствии с нормативно-правовыми документами Минобрнауки РФ, Комитета по образованию Администрации Волгоградской области, комитета образованию администрации г. Волгограда, территориального управления образования администрации Краснооктябрьского района г. Волгограда, МОУ СОШ № 13.
В августе 2011 года был составлен план мероприятий по организации подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников учебного года.
В течение 2011 – 2012 уч. года на классных часах и родительских собраниях обучающиеся и их родители были ознакомлены с нормативно-правовыми документами по государственной (итоговой) аттестации, порядком проведения промежуточной и государственной (итоговой) аттестации.
Была создана база данных 9, 11 классов.
В феврале 2012 года с обучающимися 9, 11 классов были проведены классные часы, индивидуальные и групповые беседы по подготовке и осуществлению ими сознательного выбора предметов для итоговой аттестации и форм проведения экзаменов.
Подготовлены списки обучающихся 9, 11 классов по выбору учебных
предметов.
Сравнительный анализ выбора предметов обучающимися 9-х классов для проведения государственной (итоговой) аттестации
Всего | литер | ист | обществ | биол | геогр | физика | хим | инф | геом | Англ. яз | |
2009 – 2010г. | 70 | 4 6% | 2\ 3% | 56\ 80% | 31\ 44% | 27\ 39% | - | 4\ 6% | 14\ 20% | 2\ 3% | - |
53 | 1 2% | 5 10% | 32 62% | 29 56% | 20 38% | 6 12% | 3 6% | 6 12% | - | 2 4% | |
51 | - | 3\ 6% | 40\ 78% | 16\ 31% | 34\ 67% | 1\ 2% | 4\ 8% | 3\ 6% | - | 1\ 2% |
Анализ выбора экзаменов позволил сделать вывод, что выбор отдельных предметов, таких как обществознание, биология, география, химия, информатика стабилен. Эти предметы усваиваются обучающимися легче, так как изучаемый материал им интересен и непосредственно связан с их жизненным опытом.
Сравнительный анализ выбора предметов обучающимися 11 классов для проведения государственной (итоговой) аттестации
всего | литер | ист | обществ | биол | геогр | физика | хим | ин. яз | инф | |
г | 47 | - | 15\ 32% | 21\ 45% | 2\ 4% | - | 12\ 25% | 1/ 2% | - | - |
2009 – 2010г. | 48 | 8\ 17% | 24\ 50% | 36\ 75% | 12\ 25% | 1\ 2% | 14\ 29% | 3\ 6% | 6\ 13% | 2\ 4% |
29 | - | 4\ 14% | 23\ 79% | 8\ 28% | - | 5\ 17% | 4\ 14% | 1\ 3% | - |
Анализ выбора экзаменов позволил сделать вывод, что выбор отдельных предметов, таких как обществознание, биология, физика, история, химия стабилен. Эти предметы выбраны осознанно, так как необходимы при поступлении в ВУЗы и Сузы
Все участники государственной (итоговой) аттестации 2012г были ознакомлены с нормативно-правовыми документами необходимыми для проведения ГИА. Были проведены инструктажи по проведению ГИА., по ТБ с учителями, обучающимися и их родителями
Оформлены информационные стенды, посвященные предстоящей аттестации обучающихся:
- нормативная база;
- расписание экзаменов;
- расписание консультаций;
- советы психолога и учителей при подготовке к экзаменам.
Проведен педсовет по допуску к экзаменам обучающихся 9,11 классов. Эта информация была доведена до обучающихся и их родителей.
В 2011/2012 учебном году 9 класс окончили 51 человек, 11-ый класс окончили 29 человек.
Экзамены проходили организованно. Все обучающиеся являлись на экзамены без опоздания. Государственная (итоговая) аттестация проводилась в соответствии с расписанием. Если возникали вопросы, то они решались оперативно.
Результаты экзаменов в 9-х классах понизили итоговую оценку 3-х обучающихся, повысили итоговую оценку у 9 обучающихся, а в 11-х классах - повысились итоговые оценки, но не за счет результатов экзаменов, а в связи с введением новых правил выставления итоговой оценки ( Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденном приказом Министерства образования и науки РФ от 28.11.08г № 000)
В 2011/2012 учебном году в ходе проведения государственной (итоговой) аттестации выпускники 9-ого класса учеников сдавали все экзамены муниципальной экзаменационной комиссии (МЭК). По результатам экзаменов 50 обучающиеся успешно сдали экзамены, выпускник 9А класса Слесарев Павел получил неудовлетворительную отметку по русскому языку, В назначенный для пересдачи экзамена срок выпускник успешно сдал экзамен..
Сравнительная таблица успеваемости и качества знаний выпускников 9-ых классов
учебный год | всего выпускников | окончили с отличием | % | окончили на «4»и «5» | % |
70 | 1 | 1% | 17 | 24% | |
53 | 1 | 2% | 7 | 13% | |
51 | 4 | 8% | 13 | 25% |
Сравнительная таблица
результатов сдачи экзаменов в 9 классе
Предметы | ||||||||||||||
ВСЕГО | Результаты сдачи экзаменов | ВСЕГО | Результаты сдачи экзаменов | |||||||||||
5 | 4 | 3 | 2 | % кач | 5 | 4 | 3 | 2 | % кач | Кач по району | ||||
Алгебра | 53 | 1 1% | 9 13% | 60 86% | 1 1% | 19% | 51 | 7 14% | 16 29% | 28 55% | 45% | 56,7 | ||
Русский язык | 53 | 3 6% | 26 49% | 23 44% | - | 56% | 51 | 1 25,5% | 25 49% | 13 25,5% | - | 75% | 75,6 | |
Обществознание | 32 | 5 | 20 | 6 | 1 | 78% | 40 | 3 | 14 | 23 | - | 43% | 54,9 | |
Биология | 29 | 15 | 13 | 1 | - | 97% | 16 | - | 5 | 11 | - | 31% | 55,6 | |
История | 5 | - | 1 | 4 | - | 20% | 3 | 2 | - | 1 | - | 67% | 59,1 | |
География | 20 | 3 | 11 | 6 | - | 70% | 34 | 3 | 17 | 14 | - | 58,8% | 68,2 | |
Информатика | 6 | 3 | 2 | 1 | - | 83% | 3 | 1 | 2 | - | - | 100% | 81,5 | |
Физика | 6 | - | 3 | 3 | - | 50% | 1 | - | 1 | - | - | 100% | 53,9 | |
Химия | 3 | - | 2 | 1 | - | 67% | 4 | - | 1 | 3 | - | 25% | 87,2 | |
Литер | 1 | - | - | 1 | - | 0% | - | - | - | |||||
Английский язык | 2 | - | 1 | 1 | - | 50% | 1 | 3 | 0% | 96,2 | ||||
Геометрия | - | - | - | - | - | -- | - | 0 | ||||||
ВСЕГО | 208 | 34 | 115 | 55 | - | 72% | 204 | 17 | 81 | 96 | - | 48% | ||
% успев | 99,5% | 98% | ||||||||||||
% кач | 72% | 48% |
Предметы | г. | ||||
ВСЕГО | Результаты сдачи экзаменов | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | ||
Алгебра | 70 | 1 1% | 9 13% | 60 86% | |
Русский язык | 70 | 4 6% | 20 29% | 46 65% | |
Обществознание | 56 | 1 2% | 27 48% | 28 50%% | |
Биология | 31 | - | 10 32% | 21 68% | - |
История | 2 | - | - | 2 100% | - |
География | 27 | 4 15% | 13 48% | 10 37% | - |
Информатика | 14 | 2 14% | 6 43% | 6 43% | - |
Химия | 4 | 1 25% | 3 75% | - | - |
Литер | 4 | - | 1 25% | 3 75% | - |
Геомет | 2 | - | - | 2 100% | - |
Физикка | |||||
ВСЕГО | 280 | 13 | 91 | 176 | |
% успев | 100% | ||||
% кач | 37% |
В 2011/2012 учебном году в ходе проведения государственной (итоговой) аттестации выпускники 11-ых классов сдавали все экзамены в форме ЕГЭ. Из них ЕГЭ по русскому языку и математике обязателен для всех выпускников, еще 5 учебных предметов были выбраны обучающимися, по которым они сдавали экзамены.. необходимые для поступления в ВУЗы и Сузы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
