ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Причастие. Особая форма глагола. Признаки причастий»
1. |
|
|
2. | ГБОУ ЦО № 000 «Богородский» |
|
3. | Учитель |
|
4. | Русский язык |
|
5. | Класс 6 |
|
6. | Причастие |
|
7. | «Русский язык» авт.: , |
|
8. Цель урока: расширить и углубить представление о причастии как особой форме глагола, совмещающие признаки глагола и прилагательного
9. Задачи: - познакомить учащихся с основными морфологическими и синтаксическими признаками причастия;
-развивать навыки синтаксического разбора предложений, умение исследовать: наблюдать, находить новые факты об объекте, анализировать их, аргументировать свои выводы.
-тренировка навыка работы в малой группе
10. Тип урока: комбинированный
11. Формы работы учащихся: индивидуально-групповая
12. Необходимое техническое оборудование: ПК с сетевым подключением к головному компьютеру; доступ в Интернет,
13. Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1. | Индукция и мотивация | Постановка цели: обобщить сведения об особых формах глагола | Конкретизация цели, формулирование задач: повторить особые формы глагола, отработать умения различать деепричастие от причастия | 3 мин. | |
2. | Самоиндукция | Проведение объяснительного диктанта с целью нахождения выделения суффиксов причастия. Текст диктанта: Грохочущий гром, ворчащий песик, освещаемая площадка, гонимый ветром листок, спускавшийся с горы турист, вычищенный чайник, пересчитанные деревья, невыученные роки, спетые песни | Записывают словосочетания в тетрадь с графическим выделением суффиксов | 8 мин. | |
3. | Самоконструкция | Поменяйтесь тетрадями, проверьте работы одноклассников. | Работа в парах по проверке диктанта; оценивание работ одноклассников. | 4 мин. | |
4. | Афиширование | Выборочный контроль | Выставление оценок в дневник. | 2 мин. | |
5. | Систематизация знаний (введение в тему) | №1 | Указание на ссылку, использование элемента ссылки 1 | Вывод: причастие самостоятельная часть речи | 4 мин. |
6. | Систематизация знаний (Обобщение ) | №2 | Указание: использование элемента 2 | Вывод: причастие отвечает на вопросы. | 5мин. |
7. | Систематизация знаний (обобщение ) | №3 | Указание: использование элемента ссылки 3- | Вывод: Признаки прилагательного и причастия. | 3 мин. |
8. | Конструирование (закрепление материала) | №4 | Указание: использование элемента 3 | Учащиеся распределяют причастия на 2 колонки – по виду.. | 5 мин. |
9. | Рефлексия (итог урока) | №5 | Указание: использование элемента 4 | Вывод; обобщение и повторение | 5 мин. |
10. | Конструирование и рефлексия | 6 | Указание – использование элемента №5 | Вывод – закрепление и повторение | 4 минут |
11. | Комментарий д. з. | №№7, 8, 9, | Перед уроком инструкция с ссылками распечатана на каждого учащегося, разложена на парты. Дома вы самостоятельно зайдёте по ссылкам на другой ресурс и выполните практические задания И в тетрадь перепишите все заданиея | Записывают в дневники задание. | 2 мин. |
Приложение к плану-конспекту урока
«Сложное предложение. Основные виды сложных предложений»
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1. . | Понятие о причастии. Морфологические признаки причастия. И | Информационный | Видеофрагмент с текстовым сопровождением | http://www. fcior. *****/card/13945/ponyatie-o-prichastii-morfologicheskie-priznaki-prichastiya-i. html |
2. . | Понятие о причастии. Морфологические признаки причастия. П1 | Практический | Текст+интерактивная схема | http://www. fcior. *****/card/13959/ponyatie-o-prichastii-morfologicheskie-priznaki-prichastiya-p1.html |
3. . | Понятие о причастии. Морфологические признаки причастия. П2 | Практический | Интерактивная схема | http://www. fcior. *****/card/13976/ponyatie-o-prichastii-morfologicheskie-priznaki-prichastiya-p2.html |
4. . | Понятие о причастии. Морфологические признаки причастия. К1 | Контрольный | Рисунок +схема | http://www. fcior. *****/card/14034/ponyatie-o-prichastii-morfologicheskie-priznaki-prichastiya-k1.html |
5. | Признаки причастия | Информационный | таблица | http://files. school-collection. *****/dlrstore/c5c4c00e-a30e-4b7d-91ce-a29fe0c851eb/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_02-AT%5D. swf |
6. | "Понятие о причастии" | Информационный | Интерактивный Текст = задание | http://files. school-collection. *****/dlrstore/f048b709-c7c1-463b-9343-e114827fa13c/%5BRUS7_132%5D_%5BIM_194%5D. swf |
7. | Электронное задание "Причастие. Теория". Вариант 1 | Практический | Тест №1 | http://school-collection. *****/catalog/search/?text=%EF%F0%E8%F7%E0%F1%F2%E8%E5&interface=teacher&class[]=48&class[]=49&class[]=50&class[]=51&class[]=53&class[]=54&subject=8&context=current&onpage=30&onpage=30&page=3 |
8. | Электронное задание | Практический | Тест №2 | http://files. school-collection. *****/dlrstore/bded06a7-4de97-e23e79840b74/%5BRUS7_132-140%5D_%5BQS_326%5D. html |
9. | Электронное задание | Практический | Тест № 3 | http://files. school-collection. *****/dlrstore/6454504c-50f7-4fb445f744e/%5BRUS7_132-140%5D_%5BQS_327%5D. html |


