Победители школьной научно-практической конференции
на испанском и английском языках в 2009 – 2010 у. г.
Испанский язык
№ | Класс | Фамилия, имя | (Номинация) Место | Название работы | Участие в других конкурсах | Руководитель | Дата проведения |
1 | 5 а. б.в. | Коллективный проект | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Знакомлюсь с историей моей страны через историю моей семьи» | |||
2 | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Лучшая презентация проекта» | «Знакомлюсь с историей моей страны через историю моей семьи» | ||||
3 | 5 А | Крапивин Егор | «Лучшая презентация проекта» | «Птицы в нашем саду» | |||
4 | 5 А | Войцехович Варвара | «Высокий уровень владения языком» | «Эти прекрасные зеленые создания – лягушки» | |||
5 | 6 в | Жуков Андрей | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Космос и мы» | |||
6 | 6 б | Нечагина Светлана | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Мифы древних славян и их отражение в современном мире2 | |||
7 | 6 б | Скворцов Игорь | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Спасение гепардов на планете | |||
8 | 6 б | Ткаченко Ирма | «Лучшая презентация проекта» | «История мате» | |||
9 | 6 б | Бахарева Марина | «Лучшая презентация проекта» | «Испанские цыгане. История и актуальность» | |||
10 | 6 б | Юлдашева Диора | «Высокий уровень владения языком» | «Отношения между Россией и Испанией» | |||
11 | 6 б | Михеева Капитолина | «Высокий уровень владения языком» | «Чудо испанского тенниса» | |||
12 | 7 Б | Васильева Дарья | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Доход от использования мусора» | |||
«Лучшая презентация проекта» | |||||||
13 | 7 Б | Максутова Римма | «Высокий уровень владения языком» | «Загрязнение вод мирового океана» | |||
14 | 8 б | Петрова Дарья | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Организация жизни человека в городах и на селе» | |||
«Лучшая презентация проекта» | |||||||
15 | 8 а | Байкова Мария | «Лучший научно-исследовательский проект» Лучшая презентация проекта» | «Семейные отношения в будущем» | |||
16 | 8 а | Гордеева Дарья | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Благотворительность вчера и сегодня» | |||
17 | 8 б | Чернова Ирина | «Лучшая презентация проекта» | «Вклад алхимиков в научные достижения человечества» | |||
18 | 8 а | Жирнова Дарья | «Высокий уровень владения языком» | «Алкоголизм и курение в молодёжной среде» | |||
19 | 8 б | Пустовалова Мария | «Высокий уровень владения языком» | «Преодоление жизненных трудностей в мегаполисе» | |||
20 | 9 б | Заверткина Елизавета | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Археологическая экспедиция: новые открытия юных археологов нашей школы» | |||
21 | 9 б | Соловьев Никита | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Мусор и его дальнейшее применение в производстве» | |||
22 | 9 б | Куршаков Игорь | «Лучшая презентация проекта» | «Роль Испании во 2 мировой войне» | |||
23 | 9 б | Пак Елизавета | «Высокий уровень владения языком» | «Влияние музыки на сознание человека» | |||
24 | 9 б | Васюхина Дарья | «Высокий уровень владения языком» | «Забытые легенды и мифы» | |||
25 | 9 б | Васильева Станислава | «Высокий уровень владения языком» | «Всеобщая мировая религия» | |||
26 | 10 | Мелкумова Эльза | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Следовать за временем, не отрываясь от корней. Эволюция фламенко» | |||
27 | 10 | Мелкумова Эльза | «Лучшая презентация проекта» | «Следовать за временем, не отрываясь от корней. Эволюция фламенко» | |||
28 | 10 | Иовенко Никита | «Лучший научно-исследовательский проект» | «Мигель Сервантес о переводе в романе «Дон Кихот»: взгляд спустя 400 лет» | |||
29 | 10 | Алабина Анастасия | «Высокий уровень владения языком» | «Экологическое будущее столицы России» | |||
30 | 11 | Коновалова Анна | «Высокий уровень владения языком» | «Культ личности: Сталин и Франко. Различное историческое толкование» | |||
31 | 11 | Прудникова Александра | «Лучшая презентация проекта» | «Главные этапы Реконкисты как борьбы за независимость. Реконкиста в литературе» |
