Образовательная программа школы 1 ступени (стр. 2 )

На конец учебного года педагогический коллектив гимназии совместно с обучающимися достиг позитивных показателей по качеству результатов в учебном процессе: освоены образовательные стандарты, выполнены контрольные работы, проведенные учредителем в 4 классах (100%).

Результаты краевых контрольных работ в 4-х классах, проведенные учредителем:

Предмет	2010 уч. г.	2011 уч. г.
Класс	Кол-во уч-ся	% выпол нения	Оценки	Качество	Кол-во уч-ся	% выполнения	Оценки	Качество
5	4	3	5	4	3
Русский язык	4А	28	100	10	18		100	24	100	13	10	1	96
4Б	24	100				100	27	100	9	16	2	93
Математика	4А	28	100	23	5		100	24	100	14	9	1	96
4Б	24	100	18	6		100	27	100	14	12	1	96

Общеучебные умения и навыки

Класс	2011 уч. г.
Кол-во уч-ся	Уровни
повышенный	высокий	средний	низкий
4А	24	8	9	6	1
27	11	4	10	2

Слабые работы у 4б, 4А

Полученные результаты на основании многофакторного анализа позволяют своевременно расставить акценты для выработки конкретных мер по дальнейшему совершенствованию образовательного процесса, а значит, повысить качество обученности гимназистов.

Общая успеваемость за 2009-10 учебный год по гимназии составила 100 %, что стабильно уже много лет. Показатель качества обученности в течение трех лет тоже практически стабилен: от 65% до 70% (2010- %), СОУ-70%-73%.

Общие данные по ступеням обучения в сравнении:

	2010 уч. г.	2010 уч. г.
Начальная школа	Средняя школа	Старшая школа	Общее по гимназии	Начальная школа	Средняя школа	Старшая школа	Общее по гимназии
Успеваемость	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%
Качество	72%	61%	50%	64%	65%	54%	53%	58%

Недостатком в работе отмечается переход детей в другие школы города.

Список выбывших учащихся из МОУ «Гимназия № 000» за период

с 05.09.2010 года по 31.05.2011 (включительно)

№ п/п	Ф. И. выбывшего ученика	Из какого класса	Дата выбытия	Куда выбыл
1.		2	15.04.2011	МОУ СОШ № 000
2.		1	05.03.2011	МОУ СОШ № 000
3.		4	05.10.2011	МОУ «Лицей № 000»
4.		1	01.11.2010	Польша
5.		3	10.01.2011	МОУ «Лицей № 000»

Все учащиеся начальной школы, кроме 5, справились с техникой чтения, большинство гимназистов читают выше нормы.

№	Класс	Кол-во проверяемых	ФИО учителя	Результаты проверки
Выше нормы	Норма	Ниже нормы
1.	2А	26		23	3
2.	2Б	25		15	8	2( )
3.	3А	27		26	1
4.	3Б	26		15	10	1(Волкова)
5.	3В	24		23	1
6.	4А	24		15	8	1 (Панкина)
7.	4Б	27		16	10	1()

С административными контрольными работами справились почти все гимназисты. Причинами неудачного выполнения задания, учителя чаще других называют нарушение знания предыдущего материала и отсутствие или недостаточность навыка действия, хотя у некоторых учащихся наблюдается нарушение школьно значимых функций мышления (обобщения, установления смысловых отношений), над чем предстоит работать в следующем учебном году.