Образовательная программа на 2006–2007 и 2007–2008 учебные годы (стр. 2 )

Мониторинг образования учащихся школы

Оценка уровня учебных достижений может быть выявлена путем проведения:

Ø  Диагностически построенного устного опроса учащихся;

Ø  Специально подобранных письменных контрольных работ дифференцированного характера;

Ø  Контрольно-методических срезов (КМС);

Ø  Тестирования знаний школьников;

Ø  Итоговой аттестации и итоговых контрольных работ;

Ø  Экспресс-диагностики по специальной программе, представленной в книге автора И, «Самоаттестация школы» (стр.25).

Мониторинг включает в себя диагностические методы, тесты, психолого-педагогические методики изучения уровня психического развития личности, контрольные работы. Многие аспекты мониторинга опираются на диагностические методики, представленные в пособии образовательная программа школы: структура, содержание, технология» (М„: «Педагогический поиск»)

Как средства измерения свойств педагогической деятельности и анкета и тест должны надёжно и валидно моделировать измеряемые признаки. Анкета качества учебного занятия должна моделировать основные признаки урока, лекции, семинара. Тест призван моделировать в особой специфической форме систему знаний учебного предмета. Только обеспечив необходимое качество измерителя, можно производить оценки качества педагогической деятельности, - это, во-первых. Во-вторых, главная задача мониторинга успешности учителя состоит не в том, чтобы дать ему экспертную оценку извне, а в том, чтобы стимулировать самого учителя к осмыслению и решению своих профессиональных проблем. По справедливому замечанию , « основная задача состоит в том, чтобы:

- оцениваемый был убежден в объективности оценки;

- воспринимал её как полезную себя;

- знал, что нужно сделать, чтобы устранить выявленные недостатки;

- хотел их устранить;

- руководитель знал, какая помощь необходима оцениваемому учителю, и последний был уверен, что эта помощь будет оказана».

Сравнительный анализ, проводимый по различным предметам раз в полугодие, позволяет проследить эффективность процесса обучения и учения, определить дальнейшие шаги по ликвидации пробелов в знаниях учеников. Контроль нацелен на полноту и всесторонность, систематичность и объективность уровня знаний и умений школьников. Полнота и всесторонность обеспечиваются включением в его содержание всех основных элементов учебного материала, предусмотренных программой, проверку не только предметных знаний, но и усвоение специальных и общеучебных умений.

Систематичность контроля (периодичность проверки знаний и умений каждого ученика, накопление отметок за разные виды работ в течение четверти) отражается в журнале. При оценке знаний и умений школьников используется пятибалльная система, а в старших классах допускается система зачетов.

По всем предметам применяются методы устного и письменного контроля. В преподавании предметов естественного цикла используется лабораторно-практический контроль. Итоговый контроль осуществляется в различных видах. По субъекту контроля - это административные, районные и областные контрольные работы; по соответствию прогнозируемому результату - переводные и выпускные экзамены; по форме проведения - устный, письменный и комбинированный контроль. Итоговая аттестация в 9-м и 11-м классах проводится также в форме тестирования, защиты рефератов. С 2003 года началась подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ.

Объект контроля	Средство контроля или инструментарий	Периодичность контроля
Качество общеобразовательной подготовки учащихся:
1-й ступени	Выполнение всеобуча Контрольные работы, проверка техники чтения Качество подготовки и проведения мероприятий по предметам Анализ уровня воспитанности	Каждая учебная четверть Раз в год
2-й ступени	Выполнение всеобуча Качество подготовки и проведения курсов школьного компонента, кружков и мероприятий по предметам Результаты участия в смотрах, конкурсах, спартакиадах, соревнованиях Результаты поступления в учреждения среднего профессионального образования; Анализ уровня воспитанности Результаты итоговой аттестации в переводных классах Итоговая аттестация. Результаты распределения для получения среднего (полного) общего образования;	Каждая учебная четверть По мере посещения По мере участия Сентябрь Раз в год Май Июнь Сентябрь
3-й ступени	Выполнение всеобуча Качество подготовки и проведения элективных курсов, мероприятий по предметам Результаты участия в смотрах, конкурсах, проектах, спартакиадах, соревнованиях Анализ уровня воспитанности Итоговая государственная аттестация Результаты поступления в учреждения высшего и среднего профессионального образования;	Каждая учебная четверть По мере посещения По мере участия Раз в год Июнь Сентябрь
Степень социализации (социальный статус ученика в школе)	Данные адаптации детей в социуме; Осуществление социально-педагогической поддержки детей; Данные социометрии, выводы школьного психолога	Раз в году По мере необходимости Раз в году
«Встроенность» в систему социально-экономических отношений	Результаты трудоустройства, данные о завершении послешкольного образования	Ноябрь
Состояние здоровья	Данные углубленного медицинского осмотра; данные призывной комиссии райвоенкомата, данные о пропусках уроков по болезни Работа по профилактике зависимости ПАВ Анализ санитарно-гигиенического состояния школы (спортивного зала, столовой, учебных комнат)	Ежегодно Ежегодно Раз в четверть Постоянно Раз в четверть

Система управления качеством образования в Сахзаводской средней школе выстраивается по конечным результатам ее образовательной деятельности.

На уровне школы разработана система показателей в мониторинговой программе школы, которая позволяет судить о том, насколько эффективно реализуется образовательная программа, т. е. насколько реальный продукт деятельности школы соответствует идеальной модели выпускника. (См. приложение №1)

Ступени обучения	Текущая аттестация	Итоговая аттестация	Урочная деятельность	Внеурочная деятельность
Начальная школа	Тестирование, проверочная работа, контрольная работа, домашняя работа	Тестирование, контрольная работа	Ведение тетрадей по предметам, анализ текущей успеваемости	Анализ внеурочной активности учащихся, участие во внутриклассных конкурсах, мероприятиях и в школьных конкурсах, мероприятиях, участие в работе кружков конкурса
Основная школа	Тестирование, проверочная работа, конт-рольная работа, лабораторная работа, домашняя работа, собесе-дование, твор-ческие работы, устный и пись-менный зачеты, защита рефератов и исследовательских работ, сочинение, изложение	Тестирование, контрольная работа, зачет, устный экзамен, письменный экзамен, защита рефератов	Ведение тетрадей по предметам, анализ текущей успеваемости	Анализ внеучебной активности учащихся, участие в предметных олимпиадах, участие во внутриклассных конкурсах, мероприятиях, в районных конкурсах, мероприятиях, участие в работе кружков
Средняя школа	Тестирование, проверочная работа, контрольная работа, лабораторная работа, домашняя работа, собесе-дование, твор-ческие работы, устный и пись-менный зачеты, защита рефератов и исследовательских работ, сочинение, изложение, письменная творческая работа, исследователь ская работа	Тестирование, контрольная работа, зачет, устный экзамен, письменный экзамен, защита рефератов, написание творческой работы	Ведение тетрадей по предметам, анализ текущей успеваемости	Анализ внеучебной активности учащихся, участие в предметных олимпиадах, участие во внутриклассных конкурсах, мероприятиях, в районных конкурсах, мероприятиях, участие в работе кружков

Управление реализацией программы

Реализация образовательной программы развития школы зависит от управления школой и от усилий всех учителей, их заинтересованности в своей работе. В ее реализации участвуют администрация, учителя, психолог, социолог, библиотекарь, функциональные обязанности которых четко определены.

Деятельность методического совета, методических объединений, традиционные внутришкольные семинары и составляют основу методического обеспечения выполнений программы.

Средний возраст педагогического коллектива - 40 лет. Это грамотные, владеющие научным содержанием предмета и методикой его преподавания профессионалы, многие из которых прошли через систему повышения квалификации.

Ключевые идеи работы с кадрами: 1) знать и изучать индивидуальные особенности каждого педагога, его потенциальные возможности; 2) создавать условия для творческой работы учителей, для их саморазвития и самореализации. С этой целью необходимо своевременно обеспечить педагогам переподготовку и аттестацию, возможность участвовать в работе школьных методических объединений. Индивидуальная работа с педагогическими кадрами должна способствовать не только выявлению положительных профессиональных качеств учителя, но и предупреждать и устранять затруднения в педагогической деятельности.

Материально-техническое обеспечение программы связано с проведением учебных занятий на материально-технической базе школы, в специально оборудованных кабинетах физики, химии, биологии, географии, информатики, лингафонных, в технических мастерских. Оборудованный кабинет автокласса, гараж, грузовой ГАЗ – 53 и легковой ВАЗ 11113 автомобили позволяют осуществлять профессиональную подготовку учащихся 10 – 11 классов. Учащимся школы открыт доступ в спортивный зал, компьютерный кабинет, библиотеку школы.

Для использования в учебном процессе учителям предоставляется имеющаяся в школе DVD, видео-, аудиоаппаратура, а также электробытовые приборы.

На сегодняшний день материально-техническое обеспечение школы требует модернизации и обновления. Укрепление и развитие материально-технической базы предусмотрено при опоре на помощь администрации Ракитянского района, спонсорскую поддержку предпринимателей и родителей и доходы учебного предприятия. Финансовое обеспечение программы требует дополнительных средств. Средств, выделяемых государством, недостаточно. Целевые установки в развитии школы продуманы по годам. Предусмотрено проведение аналитических методик, срезов, анкет, тестов, что позволит в динамике проследить развитие школы, а также эффективность управленческой деятельности, компетентность всех членов администрации.

Раздел 7. Программно – методическое обеспечение образовательной программы

Образовательная область	Предмет	Класс	Программа	Учебно –методический комплекс	Обеспеченность обучающихся учебниками и учебными пособиями (в%)
Вид (базовая или авторская)	Автор	Учебник, учебные пособия	Дополнительное учебно – методическое обеспечение
Первая ступень общего образования
«Филология»	Русский язык	1	Программа учебных предметов четырехлетней начальной школы по проекту «Начальная школа сегодня и завтра»	Рук. проекта доктор пед. наук, проф.	Грамота и др. 2003, Вентана-Граф.	Рабочие тетради. Письмо №1,2,3 (авторы , , ) «Вентана – Граф», М. 2003	100
	Литературное чтение		Чтение и письмо 2003, Вентана-Граф.	Рабочая тетрадь «Литературное чтение» (автор ), «Вентана – Граф», М. 2002	100
«Математика»	Математика		Математика 2003, Вентана-Граф	Рабочие тетради. Математика №1,2 (автор ), «Вентана – Граф», М. 2003	100
«Окружающий мир»	Окружающий мир		Окружающий мир 2003, Вентана-Граф.	Рабочая тетрадь «Учимся думать и фантазировать» (автор ), «Вентана – Граф», М. 2003	100
«Искусство»	Музыкальное искусство				Музыкальное искусство , ,2005, Вентана-Граф
«Филология»	Русский язык	2	Программа учебных предметов четырехлетней начальной школы по проекту «Начальная школа сегодня и завтра»	Рук. проекта доктор пед. наук, проф.	Грамота и др. 2003, Вентана-Граф.	Рабочая тетрадь «Учимся писать без ошибок» Рабочая тетрадь «Пишем грамотно» – М. «Вентана - Граф», 2006	100
	Литературное чтение		Чтение и письмо 2003, Вентана-Граф.	Рабочая тетрадь «Литературное чтение» А 2006, Вентана-Граф	100
«Математика»	Математика		Математика 2003, Вентана-Граф	Рабочая тетрадь «Математика» 2006, Вентана-Граф Рабочая тетрадь «Дружим с математикой»	100
«Филология»	Английский язык		Программа курса английского языка 2 – 9 классы Enjoy Enqlish, Издательство Титул, 2006 г.	,	Английский язык и др. 1999, Титул.	Книга для чтения «Мы читаем по – аглийски». Е Негневицкая, З. Никитенко. М. «Влад и К*» Пособие . Контрольные и прверочные работы по АЯ». Е. Воронова, Н. Чесова. М. «Дрофа», 2005г	100
«Окружающий мир»	Окружающий мир		Программа учебных предметов четырехлетней начальной школы по проекту «Начальная школа сегодня и завтра»	Рук. проекта доктор пед. наук, проф.	Окружающий мир 2003, Вентана-Граф.		100
«Искусство»	Музыкальное искусство		Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 8 классы. Москва «Просвещение», 2004г	Под руководством ,	Музыкальное искусство , ,2004, Вентана-Граф.	Рабочая тетрадь Нотная хрестоматия Аудиокассеты
	Православная культура		Авторская программа учебного предмета «Православная культура». Методическое пособие для учителя. Издательский дом «Покров». – М: 2003г	,	Православная культура. 1-й год обучения. 2004, М., Центр поддержки Культурно-исторических традиций Отечества.		50
«Технология»	Технология (Труд) Информатика и ИКТ				Технология. Ступеньки к мастерству. 2004, Вентана-Граф.
«Физическая культура»	Основы безопасности жизнедеятельности		Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений». 1 – 11 классы.– М: Дрофа, 2001
«Филология»	Русский язык	3	Программа учебных предметов четырехлетней начальной школы по проекту «Начальная школа сегодня и завтра»	Рук. проекта доктор пед. наук, проф.	Русский язык , «Вентана-Граф», М. 2004	Рабочая тетрадь «Пишем грамотно» №1 2 , «Вентана-Граф», М. 2004	100
	Литературное чтение		Литературное чтение. Ч.1,2. «Вентана-Граф», М. 2005	Рабочая тетрадь «Литературное чтение» (автор ), «Вентана – Граф», М. 2002	100
«Математика»	Математика		Математика «Вентана-Граф», М. 2005	Рабочие тетради. Математика №1,2 (автор ), «Вентана – Граф», М. 2003	100
«Филология»	Английский язык		Программа курса английского языка 2 – 9 классы Enjoy Enqlish, Издательство Титул, 2006 г.	,	Английский язык и др. 1999, Титул.	Книга для чтения «Мы читаем по – аглийски». Е Негневицкая, З. Никитенко. М. «Влад и К*» Пособие . Контрольные и прверочные работы по АЯ». Е. Воронова, Н. Чесова. М. «Дрофа», 2005г	100
«Окружающий мир»	Окружающий мир		Программа учебных предметов четырехлетней начальной школы по проекту «Начальная школа сегодня и завтра»	Рук. проекта доктор пед. наук, проф.	Окружающий мир «Вентана-Граф», М. 2005	Рабочая тетрадь «Учимся познавать мир» (автор ), «Вентана – Граф», М. 2003	100
	Православная культура		Авторская программа учебного предмета «Православная культура». Методическое пособие для учителя. Издательский дом «Покров». – М: 2003г	. ,	Православная культура. 2-й год обучения 2005, М., Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества	Методическое пособие для учителя. Издательский дом «Покров». – М: 2003г	50
«Искусство»			Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 8 классы. Москва «Просвещение», 2004г	Под руководством ,	Музыка ,	Рабочая тетрадь Нотная хрестоматия Аудиокассеты
«Технология»	Технология (Труд) Инф-ка и ИКТ		Программы общеобразовательных учреждений. «Информатика». 1-11 кл.	, , .	Учебник - и др. ( г.) Информатика в играх и задачах – тетрадь изд. Баласс.
«Физическая культура»	Основы безопасности жизнедеятельности		Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений». 1 – 11 классы.– М: Дрофа, 2001
«Филология»	Русский язык	4	Программа учебных предметов четырехлетней начальной школы по проекту «Начальная школа сегодня и завтра»	Рук. проекта доктор пед. наук, проф.	Русский язык. Ч.1,2. и др. 2005, Вентана-Граф.	Рабочая тетрадь №1,2 , М. Вентана-Граф, 2006. Рабочая тетрадь «Учусь писать без ошибок» , М. Вентана-Граф, 2006.	100
	Литературное чтение		Литературное чтение. Ч.1,2. 2005, Вентана-Граф.	Рабочие тетради №1,2 . 2006, Вентана-Граф.	100
«Математика»	Математика		Математика 2003, Вентана-Граф	Рабочие тетради №1,2 2006, Вентана-Граф Рабочая тетрадь «Дружим с математикой» , М. Вентана-Граф, 2006	100
«Филология»	Английский язык		Программа курса английского языка 2 – 9 классы Enjoy Enqlish, , Издательство Титул, 2006 г.	Английский язык	Английский язык 5 класса , 2002, Просвещение.	Изучаем английский язык, играя. И. Голышкин, З. Ефанова. Волгоград «Учитель», 2007г Пособие . Контрольные и прверочные работы по АЯ». Н. Брюсова. М. «Дрофа», 2001г	100
«Окружающий мир»	Окружающий мир		Программа учебных предметов четырехлетней начальной школы по проекту «Начальная школа сегодня и завтра»	Рук. проекта доктор пед. наук, проф.	Окружающий мир 2003, Вентана-Граф.	Рабочая тетрадь «Учимся познавать мир» (автор ), «Вентана – Граф», М. 2006	100
«Искусство»	Музыкальное искусство		Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 8 классы. Москва «Просвещение», 2004г	Под руководством	Музыка ,	Рабочая тетрадь Нотная хрестоматия Аудиокассеты
	Православная культура		Авторская программа учебного предмета «Православная культура».	,	Православная культура. 2-й год обучения 2005, М., Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества.	Методическое пособие для учителя. Издательский дом «Покров». – М: 2003г	100
«Технология»	Технология (Труд) Инф-ка и ИКТ		Программы общеобразовательных учреждений. «Информатика». 1-11 кл.	, , .	Учебник - и др. ( г.) Информатика в играх и задачах – тетрадь изд. Баласс.
«Физическая культура»	Основы безопасности жизнедеятельности		Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений». 1 – 11 классы.– М: Дрофа, 2001
«Филология»	Русский язык	5	Программа общеобразовательных учреждений. Русский язык 5 – 9 классы. – М: Просвещение, 2002г.	2002. Дрофа	Русский язык. 2003. Дрофа.	Поурочные планы по программе . . Дрофа. Москва. 2004г Методические рекомендации к учебнику «Русский язык 5 класс» под редакцией . Дрофа. Москва. 2002г	100
	Литература		Программа общеобразовательных учреждений по литературе	под редакцией . 5 – 11 классы.- М: Просвещение, 2005г	Литература Ч.1,2. 2003, Просвещение	Литература 5 класс. Учебник – хрестоматия для ОУ в двух частях. Авторы: , , . М: «Просвещение», 2001г Поурочные разработки по литературе 5 класс. Авторы: , , . М: «ВАКО», 2004г	100
	Иностранный язык		Программа курса английского языка 2 – 9 классы Enjoy Enqlish, Издательство Титул, 2006 г.		Английский язык и др. 2002, Просвещение.	Изучаем английский язык, играя. И. Голышкин, З. Ефанова. Волгоград «Учитель», 2007г Пособие . Контрольные и прверочные работы по АЯ». Н. Брюсова. М. «Дрофа», 2001г	76
«Математика»	Математика		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика. 5 – 11 классы. – М: Дрофа, 2002 г	,	Математика и др. 2001, Мнемозина.	. Разноуровневые контрольные задания по математике. 5 класс. М., 2001г . Сборник задач и контрольных работ для 5 класс. «Гимназия», 1998г , Нешков материалы по математике 5 класс, М, «Просвещение», 2005г	100
«Окружающий мир»	Природоведение		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Биология. Вариант 3. М: Дрофа, 2002г.	Авторы: , .	Природа. Неживая и живая. , 2003, Дрофа.	, Иванова тетрадь. Природа. Живая и неживая. 2005, Дрофа.	100
«Обществознание»	История		Программа для общеобразовательных учреждений. История, обществознание. 5 – 11 классы –М: Просвещение, 2006 г.		История древнего Мира. и др., 2000, Просвещение	Тесты по истории древнего мира Парфенов : Лицей, 2003 Годер тетрадь по истории Древнего мира Видеофильмы	100
	Православная культура		Программа примерного поурочного планирования изучения УМК «Православная культура» 5 – 6 классы.	Автор	Православная культура 5 – 6 классы , ,	Учебное методическое пособие: «Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура « в 5 -6 классах	68
«Искусство»			Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 8 классы. Москва «Просвещение», 2004г	Под руководством ,	Музыка	Рабочая тетрадь Аудиокассеты
«Физическая культура»	Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности		Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура.классы - М: Дрофа, 2002 Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений». 1 – 11 классы.– М: Дрофа, 2001		Физическая культура и др., Просвещение, 2005, 5 – 7 класс Основы безопасности жизнедеятельности 2002, Астрель. АСТ.		84 100
«Технология»	Технология		Программа. Технология. Трудовое обучение (1-4, 5-11 классы), Москва, «Просвещение», 1997г.	,	Технология (вариант для девочек) (вариант для мальчиков) 2002, Вентана-Граф.	Тесты по технологии . М. «Экзамен», 2006г	50
	Региональная экология		Программа «Региональная экология» Журнал «География в школе» №2 и №3 2006г	Автор		. Преподавание экологии в школе. «Владос», 2004 . Экология Белгородской области. Издательство Московского университета, 2002
	Математический калейдоскоп		Программа учителя, утвержденная на педагогическом совете. «Забавная арифметика», , . – М: 2000г
	Информатика в играх и задачах		Программа курса информатики и информационных технологий для 5 – 6 классов общеобразовательной средней школы		Информатика , изд. Бином
«Филология»	Русский язык	6	Программа общеобразовательных учреждений. Русский язык 5 – 9 классы. – М: Просвещение, 2002г.	2002. Дрофа	Русский язык. 2004, Дрофа.	Поурочные разработки к учебнику под редакцией . . Дрофа. Москва. 2004г Русский язык. . Поурочное планирование к учебнику под редакцией и . 5 – 9 классы.. Дрофа. Москва. 2004г	100
	Литература		Программа общеобразовательных учреждений по литературе	под редакцией . 5 – 11 классы.- М: 6 – е изд. Просвещение, 2005г	Литература Ч.1,2. 2006,Просвещение	Литература 6 класс. Учебник – хрестоматия для ОУ в двух частях. Авторы: , , . М: «Просвещение», 2006г Литература в 6 классе. Урок за уроком. М: Русское слово, 1999г. Авторы: , А, , Поурочные разработки по литературе. 6 класс. Автор: , 2005г	100
	Иностранный язык		Примерные федеральные программы по иностранным языкам МО и науки РФ (2005 – 2006)		Английский язык и др. 2001, Просвещение.	Рабочая тетрадь. М, «Просвещение», 2000г Книга для чтения М, «Просвещение», 2001г Книга для учителя М, «Просвещение», 1999г	100
«Математика»	Математика		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика. 5 – 11 классы. – М: Дрофа, 2002 г	,	Математика 6 класс. Авторы: , , – М: «Мнемозина», 2003г.	, . Дидактические материалы. Математика 6 класс. М: «Просвещение», 2004г Поурочные планы (по учебнику , ). Авторы , . Волгоград: Учитель, 2004г	100
«Обществознание»	История		Программа для общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5 – 11 классы –М: Просвещение, 2006 г.		История России с древнейших времен до конца XVI века. , , 2004, Просвещение История средних веков. , , 2005, Просвещение	Методическое пособие. «Тематическое и поурочное планирование по истории России с древнейших времен до конца XVI века. Автор . М. «Экзамен», 2005г Методическое пособие. Поурочные разработки по истории средних веков. 6 класс Автор . М. «Просвещение», 2005г	100
	Обществознание		Пособие. Поурочные планы. Обществознание. Автор – сотавитель . Волгоград. Издательство «Учитель», 2006г	,	Обществознание , Русское слово, 2005	Методическое пособие: «Поурочные планы по учебнику , «Обществознание» 6 класс. Волгоград. «Учитель», 2006г	100
	География		Программа по географии для общеобразовательных учреждений 6-11 кл. М: Дрофа, 2002г,	Автор	Начальный курс географии 2003, Дрофа	Поурочные разработки по географии. 6 класс. Автор , 2004 г	100
	Православная культура		Программа примерного поурочного планирования изучения УМК «Православная культура» 5 – 6 классы	Автор	Православная культура 5 – 6 классы , ,	Учебное методическое пособие: «Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура « в 5 -6 классах	72
«Естествознание»	Биология		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Биология 5 – 9 классы. Вариант 3. М: Дрофа, 2002г.	Авторы: В В Пасечник, В. М.	Биология. Бактерии, грибы, растения. 2004, Дрофа.	Тематическое и поурочное планирование по биологии. 6 класс, 2001г. Авторы: ,	100
«Искусство»	Музыкальное искусство		Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 8 классы., Москва «Просвещение», 2004г	Под руководством	Музыка	Рабочая тетрадь Аудиокассеты
«Физическая культура»	Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности		Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура.классы - М: Дрофа, 2002 Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений». 1 – 11 классы.– М: Дрофа, 2001		Физическая культура и др., Просвещение, 2005, 5 – 7 класс Основы безопасности жизнедеятельности и др. 2002, Астрель. АСТ.		84 100
«Технология»	Технология		Программа. Технология. Трудовое обучение (1-4, 5-11 классы), Москва, «Просвещение», 1997г.	,	Технология (вариант для девочек) (вариант для мальчиков) 2002, Вентана-Граф.	Тесты по технологии . М. «Экзамен», 2006г	50
	«Считай, смекай, решай»		Арифметика, занимательные задачи (пособие для учащихся). . – М, 2006г
	Лес и человек		Программно – методические материалы. География. 6 –9 классы. МОРФ. – М: Дрофа, 2001	Составитель .
«Филология»	Русский язык	7	Программа общеобразовательных учреждений. Русский язык 5 – 9 классы. – М: Просвещение, 2002г.	2002. Дрофа	Русский язык. ,2004, Дрофа	Поурочное планирование к учебнику под редакцией и . 5 – 9 классы.. Дрофа. Москва. 2004г	100
	Литература		Программа общеобразовательных учреждений по литературе	под редакцией . 5 – 11 классы.- М: 6 – е изд. Просвещение, 2005г	Литература Ч.1,2. 2005,Просвещение	Литература 7 класс. Учебник – хрестоматия для ОУ в двух частях. Авторы: , , . М: «Просвещение», 2000г Поурочные разработки по литературе. 7 класс. Автор: , 2005г	100
	Иностранный язык		Примерные федеральные программы по иностранным языкам МО и науки РФ (2005 – 2006)		Английский язык и др. 2005, Просвещение.	Рабочая тетрадь. М, «Просвещение», 2000г Книга для чтения М, «Просвещение», 2001г Книга для учителя М, «Просвещение», 1999г Аудиокассеты	100
«Математика»	Математика		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика. 5 – 11 классы. – М: Дрофа, 2002 г	и др. и др.	Алгебра и др. 2003, Просвещение Геометрия и др.7-9 кл. 2005, Просвещение.	Дидактические материалы. Алгебра 7 класс. М. «Просвещение», 2004г Алгебра 7 – 9. Элементы статистики и теории вероятностей. Авторы: , . М: «Просвещение», 2005г Решение задач по статистике, комбинаторике и теории вероятностей. Автор . Волгоград: Учитель, 2006 , Дидактические материалы по геометрии 7 класс, М, «Просвещение», 2003г	100
«Обществознание»	История		Программа для общеобразовательных учреждений. История, обществознание. 5 – 11 классы –М: Просвещение, 2006 г.		История России. Конец XVI-XVIII век. , , 2005, Просвещение Новая история. . и др.1999, Просвещение	Тесты по истории России М. Экзамен, 2006г	100
	География		Программа по географии для общеобразовательных учреждений 6-11 кл. М: Дрофа, 2002г,	Автор .	География материков и океанов и др. 2003, Дрофа.	. Контрольные и проверочные работы. М. «Дрофа», 2002г Дидактические материалы по физической географии. М. «Просвещение», 1987г	100
	Православная культура		Программа примерного поурочного планирования изучения УМК «Православная культура» 7 – 8 классы	Автор	Православная культура 7 – 8 классы , ,	Учебное методическое пособие: «Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура « в 7 - 8 классах	52
«Естествознание»	Физика		Программа для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. - М: Дрофа, 2002г	, .	Физика 2001, Дрофа.	Дидактические материалы М. Дрофа, 2006г Качественные задачи по физике М. «Просвещение», 1996г Контрольные и проверочные работы 7 – 11 классы, М. Дрофа, 1996г	100
	Биология		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Биология. Вариант 3. - М: Дрофа, 2002г.	Авторы: В В Пасечник, В. МАвторы: , .	Биология. Животные. , 2004, Дрофа.		100
«Искусство»	Музыкальное искусство		Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 8 классыМосква «Просвещение», 2004г	. Под руководством ,	Музыка	Рабочая тетрадь Аудиокассеты
«Физическая культура»	Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности		Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура.классы - М: Дрофа, 2002 Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений». 1 – 11 классы.– М: Дрофа, 2001		Физическая культура и др., Просвещение, 2005, 5 – 7 класс Основы безопасности жизнедеятельности и др. 2002, Астрель. АСТ.		84 100
«Технология»	Технология		Программа. Технология. Трудовое обучение (1-4, 5-11 классы) Москва, «Просвещение», 1997г.	, ,	Технология (вариант для девочек) (вариант для мальчиков) 2002, Вентана-Граф.	Тесты по технологии . М. «Экзамен», 2006г	50
	Региональная экология		Программа «Региональная экология» Журнал «География в школе» №2 и №3 2006г	Автор		. Преподавание экологии в школе. «Владос», 2004 . Экология Белгородской области. Издательство Московского университета, 2002
	Культура общения		Программа элективного курса.			Основы культуры речи. Волгоград. «Учитель», 2002г Язык в речевом общении. . М, «Прсвещение», 1991г
	Секреты хорошей речи		Сборник программ элективных курсов. Издательство «Учитель». – Волгоград, 2005г	Составитель .
	Избранные вопросы математики		Профильное обучение. Программы элективных курсов здоровьесберегающей направленности. – М, 2006г
«Филология»	Русский язык	8	Программа общеобразовательных учреждений. Русский язык 5 – 9 классы. – М: Просвещение, 2002г.	2002. Дрофа	Русский язык. 2005, Дрофа	Поурочные разработки к учебнику под редакцией . . Дрофа. Москва. 2004г Русский язык. . Поурочное планирование к учебнику под редакцией и . 5 – 9 классы.. Дрофа. Москва. 2004г	100
	Литература		Программа общеобразовательных учреждений по литературе	под редакцией . 5 – 11 классы.- М: Просвещение, 2005г	Литература Ч.1,2. 2003, Просвещение	Литература 5 класс. Учебник – хрестоматия для ОУ в двух частях. Авторы: , , . М: «Просвещение», 2006г Литература в 6 классе. Урок за уроком. М: Русское слово, 1999г. Авторы: , А, ,	100
	Иностранный язык		Примерные федеральные программы по иностранным языкам МО и науки РФ (2005 – 2006)		Английский язык и др. 2001, Просвещение. Немецкий язык и др. Немецкий язык. Шаги, Просвещение.	Дидактические карточки – задания. , М. «Экзамен», 2003г Рабочая тетрадь. М, «Просвещение», 2000г Книга для чтения М, «Просвещение», 2001г Книга для учителя М, «Просвещение», 1999г	100
«Математика»	Математика		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика. 5 – 11 классы. – М: Дрофа, 2002 г	и др. и др.	Алгебра и др. 2003, Просвещение Геометрия и др.7-9 кл. 2005, Просвещение.	Жохов материалы. Алгебра 8 класс. М. «Просвещение», 2004г Алгебра 7 – 9. Элементы статистики и теории вероятностей. Авторы: , . М: «Просвещение», 2005г Решение задач по статистике, комбинаторике и теории вероятностей. Автор . Волгоград: Учитель, 2006 , Дидактические материалы по геометрии 8 класс, М, «Просвещение», 2003г	100
	Информатика		Программа для общеобразовательных учреждений. Информатикаклассы. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005г.		Информатика и информационные технологии. 8 классы . – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005г.	CD с программной поддержкой курса	64
«Обществознание»	История		Программа для общеобразовательных учреждений. История, обществознание. 5 – 11 классы –М: Просвещение, 2006 г.		История России XIX век. , , 2005, Просвещение Новая история . и др. 2000, Просвещение	Тесты по новой истории М. Экзамен, 2006г	100
	Обществознание		Программа для общеобразовательных учреждений. История, обществознание. 5 – 11 классы –М: Просвещение, 2006 г.		Введение в обществознание, 8-9 кл. 2001, М: «Просвещение». 2002г	Контрольные и проверочные работы по обществознанию М. Экзамен, 2004 Рабочая тетрадь по курсу «Введение в обществознание» , , М. «Просвещение», 2002г	100
	География		Программа по географии для общеобразовательных учреждений 6-11 кл. М: Дрофа, 2002г,	Автор .	География России. Природа. , , 2003, Дрофа.	Поурочные разработки по географии 8 класс. Автор , 2005 г Практические и самостоятельные работы по геогрфии. И Сиротин., 1997г , Контрольные и проверочные работы по географии. , 2002, Дрофа.	100
	Православная культура		Программа примерного поурочного планирования изучения УМК «Православная культура» 7 – 8 классы	Автор	Православная культура 7 – 8 классы , ,	Учебное методическое пособие: «Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура « в 7 - 8 классах	68
«Естествознание»	Физика		Программа для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия.. - М: Дрофа, 2002г	,	Физика 2002, Дрофа.	Дидактические материалы М. Дрофа, 2006г Качественные задачи по физике М. «Просвещение», 1996г Контрольные и проверочные работы 7 – 11 классы, М. Дрофа, 1996г	100
	Химия		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Химия. 8 – 11 классы. - М: Дрофа, 2002г.	, .	Химия 2002, Дрофа.	Сборник тестовых заданий для тематического и итгового контроля. М. Интеллект Центр, 2001г Раздаточные материалы к учебнику. М. Дрофа, 2003г Контрольные работы к учебнику. М. Дрофа, 2002г	100
	Биология		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Биология. Вариант 3.. - М: Дрофа, 2002г.	Авторы: В В Пасечник, В. М Пакулова, .	Биология. Человек. , 2005, Дрофа.	Рабочая тетрадь. , . Биология. Человек. М. Дрофа, 2004г	100
«Искусство»	Музыкальное искусство		Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 8 классы. Москва «Просвещение», 2004г	Под руководством ,	Музыка	Рабочая тетрадь Аудиокассеты
«Физическая культура»	Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности		Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура.классы - М: Дрофа, 2002 Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений». 1 – 11 классы.– М: Дрофа, 2001		Физическая культура и др. 8-9 кл. 2001, Просвещение. Основы безопасности жизнедеятельности и др. 2002, Астрель. АСТ.		100 100
«Технология»	Технология		Программа. Технология. Трудовое обучение (1-4, 5-11 классы) Москва, «Просвещение», 1997г.	, ,	Технология 2003, Вентана-Граф.	Тесты по технологии . М. «Экзамен», 2006г	50
	Региональная экология		Программа «Региональная экология» Журнал «География в школе» №2 и №3 2006г	Автор		. Преподавание экологии в школе. «Владос», 2004 . Экология Белгородской области. Издательство Московского университета, 2002
	Обучение сочинениям разных жанров		Сборник программ элективных курсов. Издательство «Учитель». – Волгоград, 2005г	Составитель .
	Модуль		Профильное образование. Сборник элективных курсов. Математика 8 - 9 классы– Волгоград: Учитель, 2006 г	. Авторы – составители , .
	Экология Белгородской области		Авторская программа для средних общеобразовательных школ. МОРФ, БГУ. - Белгород, 2003	.
«Филология»	Русский язык	9	Программа общеобразовательных учреждений. Русский язык 5 – 9 классы. – М: Просвещение, 2002г.	, ,	Русский язык. 2003, Просвещение.	Поурочное разработки по русскому языку: 9 класс (универсальное). Автор: , 2006г	100
	Литература		Программа общеобразовательных учреждений по литературе	под редакцией . 5 – 11 классы.- М: 6 – е изд Просвещение, 2005г	Литература Ч.1,2. 2002,Просвещение	Литература 9 класс. Учебник – хрестоматия для ОУ в двух частях. Авторы: , , . М: «Просвещение», 2000г Поурочные разработки по литературе. 9 класс. Авторы: и др. М: «ВАКО», 2004г	100
	Английский язык		Примерные федеральные программы по иностранным языкам МО и науки РФ (2005 – 2006)		Английский язык 9 класс. и др. 2001, Просвещение.	Книга для чтения , . М. «Просвещение», 2002г Рабочая тетрадь , . М. «Просвещение», 2004г	100
«Математика»	Математика		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика. 5 – 11 классы. – М: Дрофа, 2002 г	, .	Алгебра – 9 , , . – М: «Просвещение 2003г. Геометриякласс. Авторы: . – М: «Просвещение», 2004г.	Дидактические материалы. Алгебра. 9 класс. , , . – М: «Просвещение», 2004г. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе. Авторы: , и др. – М: «Просвещение», 2006г. Дидактические материалы. Геометрия. 9 класс. – М: «Просвещение», 2004г. Изучение геометрии. 7 – 9 класс. Методические рекомендации к учебнику. - М: «Просвещение», 2001г.	100
	Информатика		Программа для общеобразовательных учреждений. Информатикаклассы. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005г.		Информатика и информационные технологии. 9 классов . – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005г.	CD с программной поддержкой курса	100
«Обществознание»	История		Программа для общеобразовательных учреждений. История, обществознание. 5 – 11 классы –М: Просвещение, 2006 г.		История России XX- начало XXI века. , 2005, Просвещение Новейшая история XX век. М. 1999, Мнемозина.	Методическое пособие «Поурочные разработки по истории России XX- начало XXI века. 9 класс». , . М. «Вако», 2005г Методическое пособие «Поурочные разработки по Новейшей истории XX век. 9 класс. . М. «Вако», 2006г	100
	Обществознание		Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5 – 11 классы. – М: Просвещение, 2006 г.		Введение в обществознание, 8-9 кл. Введение в обществознание. Человек, цивилизация, культура. 2001, Просвещение.	Методическое пособие: «Поурочные планы по учебнику «Введение в обществознание» 9 класс. Волгоград. «Учитель», 2005г	100
	География		Программа по географии для общеобразовательных учреждений 6-11 кл. М: Дрофа, 2002г,	Авторы: , .	География России. Население и хозяйство. и др. 2003, Дрофа.	, Контрольные и проверочные работы по географии.. М, «Дрофа», 2002г	100
	Православная культура		Программа примерного поурочного планирования изучения УМК «Православная культура» 9 класс	Автор	Православная культура 9 классы , ,	Учебное методическое пособие: «Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура» 9 классе	65
«Естествознание»	Биология		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Биология. Вариант 3. – М: Дрофа, 2002г.	Авторы: В В Пасечник, В. М. , Н. В.	Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 класс. , , 2005, Дрофа.	Тематическое и поурочное планирование. Автор , 2004г	100
	Физика		Программа для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. - М: Дрофа, 2002г	, .	Физика ,	Дидактические материалы М. Дрофа, 2006г Качественные задачи по физике М. «Просвещение», 1996г Контрольные и проверочные работы 7 – 11 классы, М. Дрофа, 1996г	100
	Химия		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Химия. 8 – 11 классы.. –М: Дрофа, 2002г.	,	Химия 2002, Дрофа..	Сборник тестовых заданий для тематического и итгового контроля. М. Интеллект Центр, 2001г Раздаточные материалы к учебнику. М. Дрофа, 2003г Контрольные работы к учебнику. М. Дрофа, 2002г	100
«Искусство»
«Физическая культура»	Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности		Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура.классы - М: Дрофа, 2002 Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений». 1 – 11 классы.– М: Дрофа, 2001		Физическая культура и др. 8-9 кл. 2001, Просвещение. Основы безопасности жизнедеятельности и др. 2002, Астрель. АСТ.		100 100
«Технология»	Технология		Программа. Технология. Трудовое обучение (1-4, 5-11 классы), Москва, «Просвещение», 1997г.	,	Технология 2003, Вентана-Граф.	Тесты по технологии . М. «Экзамен», 2006г	60
	Профориентационная подготовка		Психолого – педагогическая поддержка учащихся в условиях профильного обучения. Автор педагог – психолог РСОШ №2 Н.
«Филология»	Русский язык	10	Программа общеобразовательных учреждений. Русский язык 5 – 9 классы. – М: Просвещение, 2002г.		Русский язык, 10-11 кл. Дейкина Т. М. 2005, Вербум-М.	, , Русский язык в старших классах. Практический курс. М, «Вербум – М», 2004	100
	Литература		Программа общеобразовательных учреждений по литературе	под редакцией . 5 – 11 классы.- М: 6 – е изд Просвещение 2005г	Литература Ч.1,2. 2005, Просвещение.		100
	Английский язык		Примерные федеральные программы по иностранным языкам МО и науки РФ (2005 – 2006)		Английский язык и др. 2003, Просвещение. Немецкий язык и др. 2003, Просвещение.	Книга для чтения М. «Просвещение», 2000г Рабочая тетрадь . М. «Просвещение», 2000г Книга для учителя . М. «Просвещение», 2000г «Немецкий язык 10 – 11» (страноведческий материал). Г. Леонтьева, Волгоград «Учитель», 2005г Аудиокассеты	100
«Математика»	Математика		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика. 5 – 11 классы. – М: Дрофа, 2002 г		Алгебра и начала анализа и др. 10-11 кл. 2003, Просвещение. Геометрия и др. 10-11 кл., 2001, Просвещение	. Дидактические материалы по алгебре и началам анализа. 10 класс. М.»Просвещение», , Дидактические материалы по геометрии 10 класс, М, «Просвещение», 2003г . Изучение геометрии. 10 – 11 класс. Методические рекомендации к учебнику. М. «Просвещение», 2001 Дидактические материалы по геометрии. 10 класс. М. «Просвещение», 2003г . Поурочные разработки по геометрии. Дифференцированный подход. 10 класс. М., 2006 г	100
	Информатика и ИКТ		Программа для общеобразовательных учреждений. Информатикаклассы. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005г.		Информатика и информационные технологии. 10 – 11 классы . – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005г. Информатика 10-11 кл, 2003 г., Просвещение.	CD с программной поддержкой курса Практикум по информатике и информационным технологиям Учебное пособие для ОУ. , , М, Бином, Лаборатория знаний, 2005г	100
«Обществознание»	История		Программа курса, История России и всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в». 10-11 кл. - - М: – издательский дом «Русское слово – РС». 2005г.	, ,	Всемирная история с древнейших времен до конца XIX в. 2005, Русское слово. История России с древнейших времен до конца XIX в. - М: – издательский дом «Русское слово – РС». 2006г. ,	Старобинская методические рекомендации к учебникам , «История России с древнейших времен до конца XIX в.» М. «Русское слово – РС», 2005г , Козленко и тематическое планирование курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до наших дней»классы М. «Торгово – издательский дом «Русское слово – РС», 2002	100
	Обществознание (включая экономику и право)		Курс «Человек и общество». Программно – методические материалы. Обществознание. 10 – 11 классы. Москва. Дрофа. 2000г		Человек и общество. Ч.1. 2002, Просвещение.		100
	Экономика		Учебно – тематическое планирование для 10 – 11 классов общеобразовательных школ по курсу «Экономика»	.	Экономика. Ч.1. 2002, Вита-Пресс.	Методические рекомендации по учебно – тематическому планированию для 10 – 11 классов ОШ по курсу «Экономика»	100
	География		Программа по географии для общеобразовательных учреждений 6-11 кл. М: Дрофа, 2002г,		Экономическая и социальная география мира. 2003, Просвещение.	. Дидактичесике карточки – задания по геогрфии. «Экзамен», 2005г . География 10 класс. Разрезные карточки для тематического тестирования. М. «Учитель», 2006г	100
	Православная культура		Программа примерного поурочного планирования изучения УМК «Православная культура»1классы.	Автор	Православная культура , ,	Учебное методическое пособие: «Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура»классах	68
«Естествознание»	Физика		Программа для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия - М: Дрофа, 2002г	.	Физика 2003, Дрофа.	Тесты по физике 10 – 11 классы, М. «Дрофа», 2003 Дидактические материалы М. Дрофа, 2006г Качественные задачи по физике М. «Просвещение», 1996г Контрольные и проверочные работы 7 – 11 классы, М. Дрофа, 1996г	100
	Химия		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Химия. 8 – 11 классы.. - М: Дрофа, 2002г.	,	Химия и др. 2003, Дрофа.	Контрольные и проверочные работы по химии. 10 – 11 классы , . М. Дрофа, 1998 Дидактические карточки – задания по химии. М. «Экзамен», 2006	100
	Биология		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Биология. Вариант 3. - М: Дрофа, 2002г.	В В Пасечник, В. М Пакулова, .	Общая биология , , 2005, Дрофа.	Нетрадиционные уроки по биологии. «Учитель» Волгоград, 2003	100
«Искусство»	Мировая художественная культура		Тематическое поурочное планирование. Мировая художественная культура. От истоков до XVIIвека. 10 класс. . – М: Дрофа, 2006г		МХК. От истоков до XVIIв. 10 класс. – М: Дрофа, 2005г.	Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства Коминфо. Интерактивный мир, 2002г Видеоколлекции	-
«Физическая культура»	Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности		Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура.классы - М: Дрофа, 2002 Программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений БО., 2000	Боцвин	Физическая культура и др. 10-11 кл.,2001, Просвещение. Основы безопасности жизнедеятельности и др. 2005, Просвещение.		100 100
«Технология»	Технология		Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура.классы - М: Дрофа, 2002		Грузовые автомобили 2005, Асадема.	Видеоматериалы DVD диски	-
	Природопользование		Программы для общеобразовательных учреждений. География. 6 – 11 классы. - М: Дрофа, 2002г.	,	Природопользование. – М: Просвещение, 1998г ,
«Филология»	Русский язык	11	МОРФ Програмно – методические материалы. Русский язык. 10 – 11 классы. М: Дрофа, 2001г.		Русский язык. 10-11 кл. , 2005, Вербум-М.	, , Русский язык в старших классах. Практический курс. М, «Вербум – М», 2004	100
	Литература		Программа общеобразовательных учреждений по литературе. 5 – 11 классы – М: Просвещение, 2001г	под редакцией .	Русская литература XX в. Ч.1,2. и др.2001, Дрофа		100
	Английский язык		Примерные федеральные программы по иностранным языкам МО и науки РФ (2005 – 2006)		Английский язык и др. 2003, Просвещение. Немецкий язык и др. 2003, Просвещение.	Книга для чтения М. «Просвещение», 2000г Рабочая тетрадь . М. «Просвещение», 2000г Книга для учителя . М. «Просвещение», 2000г «Немецкий язык 10 – 11» (страноведческий материал). Г. Леонтьева, Волгоград «Учитель», 2005г Аудиокассеты	100
«Математика»	Математика		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика. 5 – 11 классы. – М: Дрофа, 2002 г		Алгебра и начала анализа и др. 10-11 кл. 2003, Просвещение. Геометрия и др. 10-11 кл., 2001, Просвещение	Поурочные планы «Алгебра и начала анализа» 11 класс. Автор . «Учитель» Волгоград, 2003г Поурочные планы «Геометрия» 11 класс. , Дидактические материалы по геометрии 11 класс, М, «Просвещение», 2004г	100
	Информатика и ИКТ		Программа для общеобразовательных учреждений. Информатикаклассы. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005г.		Информатика и информационные технологии. 10 – 11 классы . – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005г. Информатика 10-11 кл, 2003 г., Просвещение.	CD с программной поддержкой курса Практикум по информатике и информационным технологиям Учебное пособие для ОУ. , , М, Бином, Лаборатория знаний, 2005г	100
«Обществознание»	История		11 Б Программа курса «Всемирная история», История России и мира с древнейших времен до наших дней». 10-11 кл. Москва. «Торгово – издательский дом «Русское слово – РС». 2002г. 11 А Программа курса «История России с древности до наших дней» для школ гуманитарного профиля (X - XI). Журнал «Преподавание истории и обществознания» № 1, 2 , 2000г	, ,	История России и мира в XX в. 2004, Русское слово. История России XVIII XIX в. , В. И. История России XVII - XXIв Бунанов, А. А. История России XX в нач XXIв. Данилов, , М: Просвещение 2005		100
	Обществознание (включая право)		Курс «Человек и общество». Программно – методические материалы. Обществознание. 10 – 11 классы. Москва. Дрофа. 2000г		Человек и общество. Ч.2. 2002, Просвещение.		100
	Экономика		Учебно – тематическое планирование для 10 – 11 классов общеобразовательных школ по курсу «Экономика»		Экономика. Ч.2 . 2002, Вита-Пресс.	Методические рекомендации по учебно – тематическому планированию для 10 – 11 классов ОШ по курсу «Экономика»	100
	Православная культура		Программа примерного поурочного планирования изучения УМК «Православная культура». 10 –11 классы. Автор:	Православная культура	, ,	Учебное методическое пособие: «Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура»классах	86
«Естествознание»	Физика		Программа для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. - М: Дрофа, 2002г	.	Физика 2003, Дрофа.	Тесты по физике 10 – 11 классы, М. «Дрофа», 2003 Дидактические материалы М. Дрофа, 2006г Качественные задачи по физике М. «Просвещение», 1996г Контрольные и проверочные работы 7 – 11 классы, М. Дрофа, 1996г	100
	Химия		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Химия. 8 – 11 классы. - М: Дрофа, 2002г.	, .	Химия и др. 2004, Дрофа.		100
	Биология		Программа курса биологии 6 – 11 кл средней общеобразовательной школы, 1998г. (разработана в лаборатории биологического образования института ОШ РАО)	авторский коллектив под руководством	Общая биология. , 2000, Просвещение.		100
«Искусство»	Мировая художественная культура		Тематическое поурочное планирование. Мировая художественная культура. – М: Дрофа, 2006г	.	МХК. От XVII в. до современности. 11 класс. - М: Дрофа, 2006г .	Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства Коминфо. Интерактивный мир, 2002г Видеоколлекции	-
«Физическая культура»	Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности		Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура.классы - М: Дрофа, 2002 Программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений БО. 2000	Боцвин,	Физическая культура и др. 10-11 кл. 2001, Просвещение. Основы безопасности жизнедеятельности Смирнов и др. 2005, Просвещение.		100 100
«Технология»	Технология		МОПО РФ. Институт развития профессионального образования. Центр методического обслуживания подготовки водителей транспортных средств. Примерная программа подготовки водителей транспортных средств категории «В» и «С» - М:, 1999		Грузовые автомобили 2005, Асадема.	Видеоматериалы DVD диски	100