O Учебный план (стр. 3 )

Объект контроля	Субъект контроля	Методы сбора информации	Периодичность
I. Кадровые условия
1. Качество кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС начального общего образования.	директор, зам. директора по УВР	изучение документации, собеседование с педагогами	1 раз в год (август)
2. Исполнение плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС	зам. директора по УВР	изучение документации, собеседование с педагогами	1 раз в год (август)
3. Реализация плана методической работы (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования	зам. директора по УВР	изучение документации, собеседование с педагогами	1 раз в год (август)
4. Уровень методичного обеспечения библиотечного фонда школы как информационного центра по введению ФГОС.	директор, зам. директора по УВР	изучение документации, собеседование с библиотекарем	1 раз в год (август)
II. Психолого-педагогические условия
1. Уровень готовности начальной школы к введению ФГОС.	директор, зам. директора по УВР	изучение документации, анализ образовательных ресурсов	июнь 2011г.
2. Наличие модели организации образовательного процесса.	директор, зам. директора по УВР	изучение документации.	август 2011г.
3. Качество реализации моделей взаимодействия учреждения общего образования и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности	директор, зам. директора по ВР	изучение документации, собеседование с участниками образовательного процесса	1 раз в год  (август)
4. Качество реализации системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной  деятельности	директор, зам. директора по УВР и ВР	изучение документации, анкетирование	1 раз в год  (май)
5. Качество реализации психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса	директор, зам. директора по УВР	изучение документации, мониторинг	1 раз в год  (май)
6. Качество сформированности  необходимых  метапредметных навыков обучающихся	зам. директора по УВР, педагог-психолог	мониторинг	2 раза в год (сентябрь, апрель)
III. Финансовые условия
1. Определение объёма расходов, необходимых для реализации ООП  НОО и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования	директор, зам. директора по УВР	изучение документации	1 раз в год (август-сентябрь)
2. Наличие локальных актов (внесение изменений в них), регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования	директор	изучение документации	по мере поступления документов
3. Наличие дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками	директор, инспектр по кадрам	изучение документации	1 раза в год (сентябрь)
IV. Материально-технические условия
Компоненты оснащения	Необходимое оборудование и оснащение	Необходимо /имеются в наличии
1. Компоненты оснащения начальной школы	Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами	учебные кабинеты имеются (4 каб.) АРМ учителя – 2 (недостаточно)
Помещения для проведения культурно–массовых мероприятий	имеется: актовый зал
Помещения, необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности	имеются: 2 компьютерных класса, 2 спортивный зала, кабинет педагога - психолога, кабинет логопеда, кабинет социального педагога, библиотека
Помещение для  медицинского обслуживания	имеются:  медицинский кабинет, прививочный
Помещение для организации питания	имеется столовая
Спальные комнаты для учащихся 1 класса	отсутствуют
Оборудованные места для отдыха учащихся	отсутствуют
2. Компоненты оснащения учебного кабинета начальной школы	Нормативные документы, программно- методическое обеспечение, локальные акты	имеются
Учебно-методические материалы: УМК развивающая система , «Начальная школа XXI века»	имеются
Дидактические и раздаточные материалы  по основным темам изучаемых предметов	имеются не в полном объеме
Аудиозаписи, слайды по содержанию учебных предметов	имеются не в полном объеме
ТСО, компьютерные, информационно коммуникационные средства	имеются в недостаточном количестве
Учебно-практическое оборудование (в соответствии с требованиями ФГОС НОО к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений)	имеется в неполном объёме,  в недостаточном количестве
Оборудование (мебель)	имеется
3. Компоненты оснащения методического кабинета школы	Нормативные документы федерального, регионального, муниципального уровней	имеются
Документация ОУ	имеется
Программно – методическое  обеспечение	имеется
Комплекты диагностических материалов	имеются
Материально-техническое оснащение (технические средства, мебель)	имеется
V. Информационно-методические условия
Объект контроля	Субъект контроля	Методы сбора информации	Периодичность
1. Качество информационных материалов о введении ФГОС НОО, размещённых на сайте ОУ	директор, зам. директора	Изучение документации	2011г. июнь
2. Качество информирования родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты	директор, зам. директора	Изучение документации, анкетирование	гг. июнь
3. Учёт общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения  дополнений в содержание ООП  НОО	директор, зам. директора, социально-психологическая служба	Изучение документации	2011г. декабрь
4. Качество деятельности сетевого комплекса информационного взаимодействия по вопросам введения ФГОС начального общего образования	зам. директора	Изучение документации	1 раз в год (май)
5. Качество публичной отчётности ОУ о ходе и результатах введения ФГОС	директор, зам. директора	Изучение документации	1 раз в год (июнь)
6. Наличие рекомендаций для педагогических работников по организации внеурочной и урочной деятельности обучающихся	директор, зам. директора	Изучение документации, собеседование	1 раз в год (август)

Материально-техническое обеспечение Приложение

Русский язык

	Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения	Примечание
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
1.	Учебно-методические комплекты по русскому языку для 1-4 классов (программы, учебники, рабочие тетради и др.) Стандарт начального образования по русскому языку. Примерная программа начального образования по русскому языку.	Библиотечный фонд комплектуется с учетом типа школы с родным (русским) и родным (нерусским) языком обучения на основе Перечня УМК, рекомендованных или допущенных МОН РФ.
Печатные пособия
2.	Комплект таблиц "Русский язык" Комплект таблиц "Словарные слова" Комплект таблиц "Основные правила и понятия 1-4 класс"
Технические средства обучения
3.	Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, постеров и картинок. Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок. Телевизор (по возможности) Видеомагнитофон/ видеоплейер (по возможности). Аудиоцентр/ магнитофон. Диапроектор Мультимедийный проектор (по возможности). Экспозиционный экран (по возможности) Компьютер (по возможности) Сканер (по возможности) Принтер лазерный (по возможности) Принтер струйный цветной (по возможности) Фотокамера цифровая (по возможности) Видеокамера цифровая со штативом (по возможности)	С диаметром экрана не менее 72 см Размер не менее 150х150 см
Экранно-звуковые пособия
4.	Аудиозаписи в соответствии с программой обучения Видеофильмы, соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования по русскому языку (по возможности). Слайды (диапозитивы), соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования по русскому языку (по возможности) Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие тематике, данной в стандарте обучения
Игры и игрушки
5.	Куклы в русской (национальной) одежде и другие предметы окружающего мира ребенка, передающие этнический облик русских и других представителей Российской Федерации. Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.) Настольные развивающие игры (типа "Эрудит") и др.
Оборудование класса
6.	Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев Стол учительский с тумбой Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала Подставки для книг, держатели для схем и таблиц и т. п.