Учитель
Учебник «Общая биология» под. ред. академика 10-11 кл.
Дата посещ. | Тема | Задание | Оценка | Подпись учителя |
Зачетный раздел № 1 Тема «Основы экологии». | ||||
Предмет, методы, задачи экологии. Экологические факторы. Биотические, антропогенные факторы. | п. 76, (краткий конспект) | |||
Сезонные изменения в природе и приспособленность к ним организмов. Вид. Критерии вида. Разнообразие вида. | п.67 заполнить таблицу (прилагается), п 44 (краткий конспект) | |||
Популяция – структурные единицы вида. | п. 44 (читать), описать внешний вид комнатного растения | |||
Биогеценоз. Экосистемы. Поток энергии и цепи питания. | п. 69-70 (краткий конспект) | |||
Свойства биогеоценозов. Смена биогеоценозов. | п. 71-72 (краткий конспект) | |||
Биогеоценозы естественные и искусственные. | П. 73-74 (краткий конспект) | |||
п. 75-76 , нарисовать схему круговорота углерода и азота | ||||
Природный биогеоценозы. Сезонные изменения в них, последствия деятельности человека. | п. краткий конспект) | |||
Подготовка к зачету № 1 | Задания к зачету | |||
Зачетный раздел № 2 Тема « Эволюция» | ||||
Синтетическая теория революции. Дарвина. Доказательства эволюции. | п. 41-43 (краткий конспект), | |||
Движущие силы эволюции. Борьба за существование. Естественный отбор, его формы. | п.46-47 (краткий конспект) | |||
Наследственная изменчивость. Закон Харди - Вайнберга. | Реферат по теме | |||
Образование новых видов. Приспособленность – результат действия факторов эволюции. | п.50 (краткий конспект) | |||
Виды образования. Значение теории эволюции для развития естествознания. | п.51 (краткий конспект) | |||
Основные пути и направления эволюционного процесса. | п.52 (краткий конспект), выполнить контр. работу (прилагается) | |||
Возникновение жизни на Земле. Развитие жизни в архее и протерозое. | п.53-56 (краткий конспект) | |||
Развитие жизни в палеозое, мезозое, кайназое. | п.57-59 (краткий конспект) | |||
Принципы систематики и классификации. | п.60-61 читать | |||
Доказательства происхождения человека от животных. Эволюция человека. Человеческие расы. | п. 62-63, 65, 66 (краткий конспект) | |||
Подготовка к зачету № 2 | Задания к зачету |
Маршрут индивидуального обучения по алгебре в 12 классе
Учитель
Учебник: «Алгебра и начала анализа 10-11» под. Ред. ; Сборник заданий для подготовки и проведения письменного экзамена 11 кл.
Дата посещ. | Тема | Задание | Оценка | Подпись учителя |
Зачетный раздел № 1 Тема «Первообразная» | ||||
Первообразная | п.26-28 (конспект), № 000, 345(б) | |||
Площадь криволинейной трапеции | п. 29-30 (конспект), № 000(а), 357 | |||
Обобщение темы. | Контрольная работа № 1. (прилагается). Подготовка к зачету № 1. | |||
Зачетный раздел № 2 Тема «Показательная и логарифмическая функции» | ||||
Показательная функция. | п.35(конспект), № 000 | |||
Решение показательных уравнений | п.36(конспект), № 000(б, в), 463 | |||
Решение показательных неравенств | п. 36(конспект), № 000, 467 | |||
Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения | п. 37-39(конспект), № 000, 514, 518 | |||
Решение логарифмических неравенств | п. 39(конспект), № 000(а, б), 525 | |||
Обобщение темы. | Контрольная работа № 2 ( прилагается). Подготовка к зачету № 2. | |||
Зачетный раздел № 3 Тема «Решение уравнений и системы уравнений» | ||||
Решение иррациональных уравнений | п.33(конспект), № 000 (в, г) | |||
Решение тригонометрических уравнений | п.9, 11(конспект), № 000(в, г), 166(а) | |||
Решение показательных и логарифмических уравнений | п.36(конспект), № 000(в, г), п.39, № 000(а, б) | |||
Системы уравнений | Сборник заданий стр. 302, № 000(а, в), стр. 303, № 000(в) | |||
Обобщение темы. | Контрольная работа №3. Подготовка к зачету № 3. | |||
Обобщающее повторение. Производная и ее применение. | п.13-17, 18-25(конспект). Глава II (конспект) | |||
Решение системы уравнений | п.16-19(конспект), глава V, № 000, 186 | |||
Решение неравенств второй степени | п.11, глава V(конспект), № 000, 143, 195. Итоговая контрольная работа. |
Маршрут обучения по геометрии в 12 классе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


