Маршрут обучения по русскому языку в 12 классе
Учитель
Ю Максимов, Л. А Чешко. «Русский язык для 9-11 кл. вечерней (сменной и заочной школ»
Дата посещ | Тема | Задание | Оценка | Подпись учителя |
Зачетный раздел № 1 Тема «Трудные случаи орфографии» | ||||
Повторение пройденного | Упр 81 | |||
Разделы и принципы русской орфографии | Упр. 99 | |||
Типы и виды орфографии | Упр.103 | |||
Выбор орфограмм по сильной позиции гласных и согласных в приставках и корнях слов | Упр. 108 | |||
Правописание безударных гласных в корне | § 12, Упр.52, 61; § 14, Упр. 66 | |||
Правописание гласных и согласных в приставках | § 15, Упр. 72; § 16, Упр.75 | |||
Буквы О и Е после шипящих и ц | § 17, 18 Упр.88; §41, 42, Упр.252 | |||
Повторение пройденного материала | § 19, 20 Упр.94, 97,109; 107; § 43 Упр.263 | |||
Повторение пройденного материала | § 21Упр.115; § 22, Упр. 117; стр. 181-186, упр.267 | |||
Зачетный раздел № 2 Тема «Трудные случаи пунктуации» | ||||
Синтаксис и пунктуация. Связи слов в словосочетаниях и предложениях | § 42, Упр. 253; §43, Упр. 269 | |||
Второстепенные члены предложения | §, 45Упр. 279; §46, Упр. 286 | |||
Однородные члены предложения. Обособленные члены предложения. | § 45, 46, Упр. 293, § 49, Упр. 309 | |||
Обособление уточняющих членов | § 50, Упр. 316, §51 , Упр. 320, § 52, Упр. 322, § 53, Упр. 327 | |||
Основные виды сложных предложений | § 56, Упр. 341, 340 § 57, Упр. 356, 357 | |||
Сложноподчиненные предложения | § 58, Упр. 362; §59, Упр. 368, 382, 403 | |||
Синтаксис и пунктуация. Бессоюзные сложные предложения. | п. 62, упр. 404,; § 63, Упр 410, 411 | |||
Синтаксис и пунктуация. Общие сведения о тексте | п. 64, упр. 412, 414 | |||
Синтаксис и пунктуация. Общие сведения о тексте | Стр. 286. , Упр. 415, 416 | |||
Синтаксис и пунктуация. Общие сведения о тексте | Упр. 415, 416 | |||
Маршрут обучения по обществознанию в 12 классе
Учитель
Учебник: «Обществознание» 11 класс;
Боголюбов «Обществоведение» 11 класс.
Дата посещ. | Тема | Задание | оценка | Подпись учителя |
Зачетный раздел № 1 Тема: «Социальные отношения» | ||||
Тенденции изменений социальной структуры общества в России и Челябинской области | § 14, вопросы (письменно) | |||
Этнические общности | §18, вопросы (письменно) | |||
Межнациональные отношения в современной России | Сообщение | |||
Семья в современном обществе | § 18 | |||
Молодежь в современном обществе | § 19, вопросы | |||
Зачетный раздел № 2 Тема: «Политика» | ||||
Власть, её происхождение и виды | учебник10 класс § 16. вопросы | |||
Государство, его признаки, формы, функции | учебник10 класс § 17 , конспект | |||
Избирательные системы | учебник10 класс § 20, конспект | |||
Местное самоуправление | § 18, конспект | |||
Политическая идеология и политическая деятельность | § 21, конспект | |||
Зачетный раздел № 3 Тема: «Право» | ||||
Право в системе социальных норм | учебник11 класс, § 1 | |||
Права человека. Международные нормы по правам человека | Анализ документов Реферат | |||
Государственное право | Анализ документов | |||
Административное право | Реферат | |||
Гражданское право | Анализ документов | |||
Уголовное право | Реферат | |||
Трудовое право | Анализ документов | |||
Гражданский процесс. Уголовный процесс | Реферат |
Маршрут индивидуального обучения по истории в 12 классе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


