Тестовые задания

по дисциплине «Концепции современного естествознания»

1. Предмет и структура естествознания

№ п/п

Тестовое задание

1.   

В недрах звезд температура порядка … (градусов)

а – 50 тыс.

б – 1 млн.

в – 10 млн.

г – 1 млрд.

2.   

В основе теории атома Н. Бора лежит

а – модель атома Томпсона

б – планетарная модель атома, классическая электродинамика и линейчатый спектр излучения

в – результат опыта Резерфорда

г – явление световой интерференции

3.   

В принципе относительности Г. Галилея утверждается, что …

а – все находиться в движении по отношению к некоторой системе координат

б – все явления происходят неодинаково в инерциальных системах отсчета

в – все явления происходят одинаково в инерциальных системах отсчета

г – все явления происходят одинаково в системах, которые движутся неравномерно и прямолинейно

4.   

Верным является утверждение, что физические величины (длина тела, промежуток времени, масса) для различных инерциальных систем отсчета …

а – время и длина изменяются, а масса нет

б – масса и время изменяются, а длина нет

в – масса и длина изменяются, а время нет

г – одинаковы

5.   

Время и пространство инвариантны в …

а – инерциальной системе отсчета

б – неинерциальной системе отсчета

в – системе отчета, движущейся под действием гравитации

г – нет правильного ответа

6.   

Главным источником энергии, необходимой для полезной работы являются

а – базисная реакция

б – солнечный свет

в – солнечный свет и другие внешние источники энергии

г – энергия водного потока

7.   

Доказательство искривления пространства в движущейся системе отсчета получено в …

а – наблюдениях «скачка» (быстрого перемещения) звезд в момент солнечного затмения

б – работах по регистрации π мезонов на поверхности Земли

в – экспериментах, в которых регистрировалось увеличение массы быстро движущихся электронов

г – экспериментах по взаимодействию излучения с веществом

д – экспериментах по отклонению светового луча в поле тяготения Солнца

8.   

Естествознание – это …

а – признанные всеми научные достижения

б – система взглядов, объясняющая какие-либо явления

в – система взглядов, объясняющих явления микро - и макромира

г – совокупность знаний и закономерностей о природе, как о едином целом, живой и неживой природе и человеке, в виде замкнутой системы

9.   

Жизнь – это …

а – способ существования белковых тел, при условии постоянного обмена веществ со внешней средой и потребление энергии из внешней среды

б – способ существования органической материи, не подверженной влиянию внешней среды

в – способность преобразования окружающей среды

г – существование материи в виде сложных замкнутых систем

10.   

К естественным наукам относится …

а – биология

б – геология

в – социология

г – экономика

11.   

Как экспериментально было доказано существование электромагнитных волн?

а – Герц, возбуждая электрические разряды в разряднике и регистрируя аналогичные разряды в другом разряднике

б – Максвелл, перемещая магнит вблизи замкнутого проводника, доказал факт существования электромагнитного поля

в – Фарадей, по отклонению магнитной стрелки вблизи проводника с током

г – все ответы верны

д – нет правильного ответа

12.   

Какая, по счету, планета Земля в солнечной системе?

а – вторая

б – пятая

в – третья

г – четвертая

13.   

Какие открытия подтверждаю теорию Большого Взрыва?

а – неравномерное распределение химических соединений в природе

б – разбегание галактик, оцениваемая по смещению спектра в сторону красного диапазона

в – соотношение вещества и излучения такова, что может идти речь только о взрывном характере возникновения Вселенной

г – существование расширения Вселенной, открыто Хабблом, и наличие реликтового излучения

14.   

Каким образом Эйнштейн развил идею о квантовом существовании?

а – использовал понятие «квант» для описания явления радиоактивности

б – использовал понятие «квант» для элементарных частиц

в – предложил расширить понятие «квант» для описания любого электромагнитного излучения

г – все ответы правильные

д – нет верного ответа

15.   

Космология – это наука о …

а – Вселенной как целом и ее структуре

б – квазарах

в – полетах в космическом пространстве

г – происхождении жизни во Вселенной

д – устройстве Солнечной системы

16.   

Кто и с какой целью ввел понятие кванта?

а – Максвелл, чтобы доказать факт существования электромагнитного поля

б – Планк, чтобы описать теоретически тепловое излучение абсолютно черного цвета

в – Фарадей, чтобы доказать существование электромагнитных волн

г – Эйнштейн, чтобы описать явление рассеяния рентгеновского излучения

д – нет правильного ответа

17.   

Математика – это …

а – гуманитарная наука

б – естественная наука

в – прикладная наука

г – формальный язык естествознания

18.   

Мегамир – это …

а – взаимодействующая и развивающаяся система всех небесных тел

б – звездная система

в – система галактик

г – солнечная система

19.   

Наиболее точно естествознание характеризует следующее высказывание …

а – знание о человеке как мыслящем существе

б – наука о строении и развитии нашей планеты

в – наука о телах, их движении, превращениях

г – совокупность наук о природе, рассматриваемой как единое целое

20.   

Наша Солнечная система входит в …

а – круговую галактику

б – неправильную галактику

в – спиральную галактику

г – эллиптическую галактику

21.   

Неинерциальные системы – это системы, …

а – движущиеся под воздействием сил гравитации

б – движущиеся равномерно и прямолинейно или находящиеся в состоянии покоя

в – движущиеся с ускорением

г – инвариантного отчета

22.   

Необходимым условием возникновения термоядерных реакций является …

а – высокая скорость движения

б – высокая температура

в – замедленная скорость движения

г – наличие гравитации

23.   

Основой всех естественных наук является …

а – астрономия

б – биология

в – физика

г – химия

24.   

Планету от звезд отличает …

а – вид материи

б – звезд больше чем планеты

в – масса

г – масса и вид материи, из которых состоят соответственно планеты и звезды

25.   

По современным представлениям скорость света превысить невозможно, так как …

а – для достижения скорости света необходимо затратить бесконечно большое количество энергии

б – при достижении скорости света происходит разрушение тел, обладающих массой

в – скорость света имеет большое значение

г – скорость света неизменна

26.   

При взаимодействии элементарных частиц масса исходной частицы превращается …

а – в массы новых частиц

б – переходит в электромагнитное излучение

в – частично приходит в массы новых частиц, а частично в их энергию

г – нет правильного ответа

27.   

При распаде элементарных частиц появляются …

а – более сложные частицы

б – частицы находящиеся на том же уровне структурной иерархии

в – в электромагнитное излучение

г – нет правильного ответа

28.   

Примером дифференциации науки является …

а – астрофизика

б – биофизика

в – геофизика

г – физика плазмы

29.   

Примером интеграции наук является

а – биофизика

б – физика плазмы

в – физика твердого тела

г – физика элементарных частиц

30.   

Принцип эквивалентности – это утверждение, что …

а – движение без ускорения эквивалентно движению под воздействием гравитации

б – силы гравитации и инерции эквивалентны

в – электромагнитные и гравитационные силы эквивалентны

г – электромагнитные силы и силы инерции эквивалентны

31.   

Происходит ли изменение массы с увеличение скорости движения?

а – да

б – нет

в – изменение имеет место только для макрообъектов

г – изменение имеет место только для микрообъектов

32.   

Пространство, время и вещество представляет собой единый континуум в …

а – астрономической система Коперника

б – общей теории относительности

в – специальной теории относительности

г – христианской картине мира

33.   

Самым распространенным взаимодействием во Вселенной является … взаимодействие.

а – гравитационное

б – сильное

в – слабое

г – электромагнитное

34.   

Световой год – это …

а – время, за которое луч Солнца достигает Земли

б – расстояние, которое проходит Земля вокруг Солнца за год

в – расстояние, которое свет проходит за год

г – нет правильного ответа

35.   

Систему естественных наук можно представить в виде иерархической лестницы, каждая ступень которой является фундаментом для следующей науки, основывающейся на данных предшествующей. Укажите правильную последовательность …

а – биология, химия, физика

б – физика, биология, химия

в – физика, химия, биология

г – химия, биология, физика

36.   

Слабое взаимодействие – это взаимодействие …

а – внутри атомного ядра

б – между заряженными телами, находящимися на близком расстоянии друг от друга

в – между заряженными телами, находящимися на большом расстоянии друг от друга

г – между элементарными частицами

37.   

Согласно современным представлениям Вселенная имеет среднюю плотность вещества и излучения …

а – больше критической и пространство риманово

б – меньше критической и пространство лобачевского

в – равно критической и пространство евклидово;

г – нет правильного ответа

38.   

Существуют ли достоверные данные о других планетах?

а – да

б – нет

в – только косвенные

г – частично

39.   

Теория Большого взрыва утверждает, что 20 миллиардов лет назад …

а – в результате взаимного притяжения во вселенной образовалось сингулярное состояние, которое привело к большому взрыву

б – Земля произошла в результате столкновения солнца с астероидом, что явилось причиной большого взрыва

в – наша галактика столкнулась с другой галактикой и в результате большого взрыва образовалась новая галактика и солнечная система

г – правильного ответа нет

40.   

Термодинамика – это...

а – раздел науки, согласно которому замкнутая система стремиться занять состояния с наибольшей упорядоченностью и с наименьшим хаосом

б – раздел науки, согласно которому замкнутая система стремиться занять состояние с наименьшей упорядоченностью и наибольшим хаосом

в – теория, согласно которой любая незамкнутая система обладает способностью к самоорганизации

г – теория тепла, в которой тепло самопроизвольно не может переходить от горячего к холодному телу

41.   

Укажите пункт, где свойства поля обозначены более полно …

а – дискретность, непроницаемость, конечная скорость перемещения

б – дискретность, проницаемость, конечная скорость перемещения

в – непрерывность, непроницаемость и конечная скорость перемещения;

г – непрерывность, полная проницаемость и скорость перемещения равная скорости света

42.   

Утверждению идеи, что атом имеет сложную структуру послужил(о) …

а – опыт Резерфорда

б – открытие электрона Томпсоном, теория Большого взрыва;

в – открытие радиоактивности Беккерелем

г – Явление световой интерференции

д – нет верного ответа

е – все ответы правильные

43.   

Физика – это наука о …

а – движении тел под действием приложенных сил

б – движении тел с геометрической точки зрения

в – равновесии и движении тел в пространстве и времени

г – телах, их движении, превращениях и формах проявления на различных уровнях

д – нет правильного ответа

44.   

Физика – это наука, изучающая…

а – закономерности механического движения и причины, вызывающие или изменяющие это движение

б – наиболее простые и вместе с тем наиболее общие формы движения материи и их взаимные превращения

в – строение и свойства вещества исходя из молекулярно-кинетических представлений

г – физические свойства и процессы, происходящие в геосферах

45.   

Фотоэффект – это …

а – выбивание электронов из вещества электромагнитным излучением

б – засвечивание фотопленки светом

в – отклонение светового луча в сильном электрическом поле

г – явление световой интерференции

46.   

Фотоэффект подтвердил, что …

а – свет не обладает корпускулярными свойствами

б – свет обладает корпускулярными свойствами

в – свет – это электромагнитная волна

г – это поток материальных частиц-корпускул

47.   

Химия – это наука о …

а – количественном и качественном составе вещества

б – природных химических соединениях, их составе, свойствах, особенностях строения и условиях образования

в – распределении химических элементов в различных геосферах, закономерностях их поведения и превращений

г – химических элементах и соединениях, их свойствах, превращениях

48.   

Что мешает понять современную физику …

а – многочисленность подходов к различным физическим явлениям

б – невозможность создать наглядную модель современных физических представлений

в – необходимость применения сложнейшего математического аппарата

г – разноплановость различных направлений физики

д – нет правильного ответа

49.   

Что такое диффузная материя?

а – замкнутая система всех небесных тел

б – материя, которая частично находится в виде вещества, а частично в виде поля

в – полностью ионизированный газ

г – сильно разобщенные молекулы и атомы, а также межзвездные облака пыли и газа

50.   

Эукарность – это

а – клетки, из которых состоят животные

б – клетки, из которых состоят растения;

в – клетки, имеющие ядро

г – клетки, не имеющие ядра.

51.   

Эффект Доплера – это …

а – изменение длины волны, движущегося источника излучения

б – изменение скорости излучения

в – изменение частоты излучения, его движущегося источника

г – квантовый характер излучения при движении абсолютно черного тела