Социальная статистика (стр. 1 )

4

1 Пояснительная записка

1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Цель и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Социальная статистика» является одной из базовых дисциплин в подготов­ке социологов, входит в федеральный компонент раздела ОПД (обще-профессиональные дис­циплины, Ф.05).

Изучение дисциплины «Социальная статистика» для специальности «Социология» про­водится на третьем курсе и нацелено на формирование у будущих специалистов навыков рабо­ты с количественной и качественной информацией, объемы которой в последние годы стреми­тельно возрастают, что обусловлено бурным развитием информационных технологий.

Владение статистической методологией позволяет получать достоверные количественные характеристики объекта исследования, изучать закономерности развития этого объекта. Стати­стически обработанные данные являются необходимой основой для принятия обоснованных управленческих решений на любом уровне.

Выписка из ГОС ВПО специальности «Социлогия»

100

СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА.

Основы социально-экономической статистики; статистика населения и
трудовых ресурсов; статистика национального богатства, производства
и обращения общественного продукта; статистика труда, издержек про­
изводства, его эффективности и качества работы; статистика нацио­
нального дохода и финансов; уровня и качества жизни населения; ста­
тистика социальной структуры общества, здоровья населения и здраво­
охранения; статистика народного образования, культуры и искусства;
международная статистика.___________________________________

ОПД. Ф.05

Основной целью курса является овладение студентами основами современных стати­
стических методов анализа информации для решения конкретных задач в профессиональной
области. ■ ,:> ■

Основными задачами дисциплины' являются:

•  Получение студентами представления о способах статистических исследований массовых процессов в экономике и социальной сфере;

•  Изучение методов построения и анализа основных статистических показателей со­циальной сферы;

•  Изучение методов выявления основных тенденций развития, моделирования и про­гнозирования этих тенденций, методов изучения взаимосвязей социально-экономических явлений;

•  Обучение студентов основным методам обработки и анализа статистических дан­ных в области профессиональной деятельности.

5

1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля

Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Практические занятия проводятся в формах - групповое и индивидуальное решение задач по темам курса, сквозных задач по бло­кам тем. Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме решения индивидуальных заданий по основным темам курса, составлении студентами тестов, задач по блокам тем.

По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль и итоговый контроль в форме экзамена.

По учебному плану предусмотрено 34 часа лекций и 16 часов практических занятий. Так как на данной специальности обучается одна группа, то количество лекций и практических за­нятий было перераспределено равномерно с целью более полного и последовательного освое­ния дисциплины.

Объем часов по видам учебной работы

Виды занятий	ДО
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)	100
Аудиторные занятия	50
Лекции	34
Практические занятия	16
Семинары	-
Другие виды аудиторных занятий	-
Самостоятельная работа	50
Курсовая работа	-
Контрольная работа	-
Самостоятельное изучение тем (раз­делов) дисциплины	8
Выполнение индивидуальных зада­ний	24
Подготовка к практическим и семи­нарским занятиям	12
Подготовка к контрольным меро­приятиям	6
Рефераты	-
Другие виды внеаудиторной СРС	-

2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля В результате изучения курса студенты должны:

знать:

•  Предмет и методы исследования экономических и социальных процессов в общест­ве,

•  принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения;

•  сущность системы обобщающих показателей социальной сферы, методику их расче­та и анализа,

6

• основные направления совершенствования статистических исследований социаль­
ной сферы в современных условиях;

уметь:

•  организовать и провести сплошное и не сплошное наблюдение;

•  обобщить собранные статистические данные;

•  исчислять различные статистические показатели (показатели населения, рынка тру­да, национального богатства, уровня жизни и др.);

•  анализировать статистические данные и формулировать выводы, вытекающие из анализа данных.

Виды и формы контроля знаний и умений студентов

Виды контроля	Формы контроля для ДО	Формы контроля для ЗО
Текущий	контрольные опросы на практиче­ских занятиях, выполнение индивидуальных прак­тических заданий
Итоговый	Экзамен

Знания и умения студентов проверяются при текущем и итоговом контроле, а также при вьшолнении индивидуальных заданий оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетвори­тельно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС.

Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

•  «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование приня­тых решений;

•  «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по сущест­ву излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

•  «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разроз­ненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, на­рушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальней­шего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуа­ции;

• «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части ос­новного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в фор­мулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

7

3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии

с требованиями ГОС

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итого­вых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ Кем­ГУ.

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой атте­стаций, включают:

1. График самостоятельной работы, определяющий сроки и форму текущих и промежу­
точных аттестаций.

2.  Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.

3.  Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:

•  Вопросы на экзамен,

•  Задания на аудиторную контрольную работу по блоку тем в семестре;

4. Материалы для проведения самой аттестации, включающие:
• Экзаменационные билеты и задачи на экзамен.

4 Учебно-тематический план дисциплины

№	Название и содержа­ние разделов, тем, модулей	Объем часов	Примечания, дополни­тельные ука­зания, мето­дические ма­териалы, технические средства и др., необхо­димые для учебной ра­боты
Общий	Аудиторная работа	Само­стоятель­ная рабо­та
Лекции	Практи­ческие (семи­нарские) занятия	Лабора­торные занятия
1	2	3	4	5	6	7	8
Очная форма обучения
1	Основы социально-экономической стати­стики. Сбор данных	4	2			2
2	Статистика населения и трудовых ресурсов Социальная структура общества.	8	4	2		2	Задание 1
3	Статистика труда	. 7	2	1		4	Задание 2
4	Статистика произ­водства и обращения общественного про­дукта (СНС)	9	2	1		6	Задание 3
5	Статистика нацио­нального богатства	12	4	2		6	Задание 4

8

6	Статистика издержек производства и обра­щения *	4				4
7	Показатели эффек­тивности производст­ва и качества работы *	6		2		4
8	Статистика нацио­нального дохода и государственных финансов	8	5	1		2
9	Статистика уровня и качества жизни насе­ления	13	5	2		6	Задание 5
10	Статистика здоровья населения и здраво­охранения	10	4	2		4
11	Статистика образо­вания культуры и ис­кусства	10	4	2		4
12	Статистическое изу­чение взаимосвязей	9	2	1		6	Задание 6
	Итого	100	34	16		50
Рекомендации к перезачету и переаттестации* при обучении в сокращенные сроки (дисциплина в целом, разделы и темы)

* - темы на самостоятельное изучение