|
Новокузнецкий филиал-институт
Кемеровского государственного университета
Факультет экономический
Кафедра муниципального управления
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия (городское хозяйство)
Для специальности ___ Экономика и управление на предприятия городского хозяйства (2008г.)___
(код и название специальности)
Компонент учебного плана: _____________ОПД. Ф_____________________________________
(федеральный, региональный, вузовский)
Для факультета_________________экономического_______________________________________
Новокузнецк
200__
|
|
|
|
1. Пояснительная записка
1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Цель и задачи изучения дисциплины
Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия (городское хозяйство)» направлена на формирование необходимого уровня подготовки дипломированного специалиста по специальности «Экономика и управлении на предприятии (городское хозяйство)», обеспечивающего обязательный минимум знаний для профессиональной деятельности в качестве экономиста-менеджера согласно требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы. Дисциплина органически увязана с блоками: общих гуманитарных, социально-экономических дисциплин, общепрофессиональных, специальных дисциплин.
Базовыми дисциплинами являются математика, экономическая теория, макроэкономика, экономика организации, налоги и налогообложение, бухгалтерский учет, экономика отрасли, планирование на предприятии
Выписка из ГОС ВПО специальности
«Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)»
Предмет, задачи, содержание анализа и сущность диагностики деятельности предприятия; виды анализа: их классификация и характеристика; методика проведения анализа и диагностики деятельности предприятия: основные принципы анализа, приемы анализа; информационная база анализа и диагностики; организация аналитической работы и оценки потенциала предприятия; анализ финансового состояния; анализ экономических результатов деятельности; анализ производственных результатов; анализ результатов технического развития; анализ результатов социального развития; анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов; анализ состояния и использования основных средств; анализ использования трудовых ресурсов; анализ затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг); оценка эффективности деятельности предприятия; диагностика потенциала предприятия: кадрового, технического, производственного и финансового.
Цели и задачи изучения дисциплины
Основная цель дисциплины заключается в подготовке специалистов, глубоко понимающих сущность экономических явлений и процессов, происходящих на предприятиях городского хозяйства, их взаимосвязь и взаимозависимость, умеющих их систематизировать и моделировать, определять влияние различных факторов, оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности деятельности предприятий и городского хозяйства в целом.
Задачами дисциплины являются освоение студентами:
- метода и методики анализа и диагностики деятельности предприятия;
- методов системного подхода при анализе хозяйственной деятельности;
- методики комплексного анализа финансово-хозяйственной деятельности;
- принципов разработки системы взаимосвязанных показателей;
- методики сравнительного и факторного анализа;
- источников информации для проведения анализа;
- правил организации анализа хозяйственной деятельности.
Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины
Для успешного изучения этой дисциплины студентам необходимо знать: экономическую теорию в полном объеме, предусмотренной рабочей программой, теорию вероятностей и математическую статистику, бухгалтерский учет, экономику предприятия, экономику городского хозяйства, планирование
1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля
Курс «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» для данной специальности состоит из двух частей – общей теории анализа и анализ финансово-хозяйственной деятельности на предприятиях городского хозяйства, которые изучаются последовательно друг за другом.
Теоретические занятия проводятся в форме лекций. На практических занятиях используются следующие формы обучения: выполнение тестовых заданий, экспресс опросы по темам курса, деловые игры, доклады студентов по темам курса, решение практических задач. Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме решения индивидуальных заданий по основным темам курса.
По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме экзамена на дневном и заочном отделениях.
По учебному плану для дневного отделения предусмотрено 46 часов лекций и 46 часов практических занятий.
Объем часов по видам учебной работы
Виды занятий | ДО (ЭГ) | ЗО | |
Полная Программа (ЭГЗ) | Сокращенная программа (ЭГЗВ) | ||
Всего по учебному плану (общая трудоемкость) | 210 | 210 | 250 |
Аудиторные занятия | 94 | 20 | 16 |
Лекции | 47 | 14 | 10 |
Практические занятия | 47 | 6 | 6 |
Семинары | |||
Другие виды аудиторных занятий | - | - | - |
Самостоятельная работа | 116 | 190 | 234 |
Курсовая работа | 50 | 80 | 100 |
Контрольная работа | - | - | - |
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 75 | 89 | |
Выполнение индивидуальных заданий | 14 | - | - |
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 40 | 20 | 20 |
Подготовка к контрольным мероприятиям | 10 | 25 | 25 |
Рефераты | - | - | - |
Другие виды внеаудиторной СРС | 2 | - | - |
2. Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
В результате изучения курса студенты должны:
знать:
- цели, принципы и особенности проведения анализа на предприятиях городского хозяйства;
- методики проведения анализа на предприятиях
- отечественный и зарубежный опыт в области организации анализа на предприятии.
уметь:
- собирать информацию для проведения анализа и диагностики;
- организовывать процесс анализа и диагностики;
- выбирать и использовать наиболее целесообразную для конкретной ситуации методологию анализа и диагностики;
- интерпретировать результаты анализа;
- выявлять резервы повышения эффективности;
- определять пути повышения эффективности;
- прогнозировать проблемные ситуации;
- разрабатывать варианты решения проблем;
- просчитывать последствия принятия того или иного варианта решения проблемы;
- анализировать различные аспекты деятельности предприятия, рассматривать их взаимосвязь и взаимозависимость;
- комплексно оценивать и прогнозировать финансово-хозяйственную деятельность.
иметь представление:
- об организации анализа на предприятиях городского хозяйства.
Виды и формы контроля знаний и умений студентов | ||||
Виды контроля | Формы контроля для ДО | Формы контроля для ЗО | ||
полное | сокращенное | |||
Текущий | тестовые опроса по блокам тем, устные и тестовые опросы, выполнение индивидуальных практических заданий | Выполнение курсовой работы | ||
Промежуточный | коллоквиум по общей теории анализа | - | - | |
Итоговый | Зачет | Экзамен | экзамен | экзамен |
Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).
Выполнение курсовой работы на заочном отделении оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:
· «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений (66-70 баллов);
· «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности ;
· «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;
· «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.
3. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения
промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии
с требованиями ГОС
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.
Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:
1. График самостоятельной работы (для дневного отделения), определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.
2. Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.
3. Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:
· Вопросы на коллоквиум и экзамен,
· Задания на аудиторные контрольные работы по блокам тем в семестре (для дневного отделения);
· Задания для самостоятельной работы по темам (для дневного отделения);
4. Материалы для проведения самой аттестации, включающие:
· Фонд тестовых заданий по блокам тем и по дисциплине в целом (в бумажном и электронном виде),
· Экзаменационные билеты и задачи на экзамен.
4. Учебно-тематический план дисциплины
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы | |||||||||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||||||||
Лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные занятия | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||
Очная форма обучения | ||||||||||||
1. Общая теория анализа | ||||||||||||
1 | Понятие анализа. Предмет, задачи и содержание анализа. Сущность диагностики | 2 | 2 | |||||||||
2 | Метод и методика анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия | 3 | 6 | 4 | ||||||||
3 | Способы обработки экономической информации в анализе финансово-хозяйственной деятельности | 2 | - | 2 | ||||||||
4 | Методика факторного анализа | 3 | 4 | 2 | ||||||||
5 | Методика выявления и подсчета резервов в анализе | 2 | 2 | 4 | ТО 1 по темам 1-4 | |||||||
6 | Методика функционально-стоимостного анализа | 2 | 4 | 2 | ||||||||
7 | Организация и информационное обеспечение анализа | 2 | - | 2 | ||||||||
8 | Законодательные основы анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия | 2 | - | 2 | ||||||||
Итого по разделу 1 | 18 | 18 | 18 | |||||||||
2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности на предприятиях городского хозяйства | ||||||||||||
9 | Особенности анализа деятельности предприятий городского хозяйства на уровне города | 4 | 2 | 2 | ||||||||
10 | Анализ формирования, размещения и движения капитала на предприятиях городского хозяйства | 2 | - | 2 | ||||||||
11 | Анализ финансового состояния на предприятиях городского хозяйства | 3 | 6 | 2 | ||||||||
12 | Анализ финансовых результатов деятельности предприятия и их особенности | 2 | 2 1 | 9 | ТО 2 по темам 10-11 | |||||||
13 | Анализ использования материальных ресурсов в городском хозяйстве | 2 | 2 | 8 | ||||||||
14 | Анализ использования основных средств на предприятиях городского хозяйства. Анализ результатов технического развития | 2 | 2 | 8 | ||||||||
15 | Анализ использования трудовых ресурсов на предприятиях городского хозяйства. Анализ социального развития | 2 | 2 1 | 10 | ТО 3 по темам 12-14 | |||||||
16 | Анализ себестоимости продукции (работ, услуг) на предприятиях городского хозяйства | 2 | 2 | 8 | ||||||||
17 | Оценка эффективности деятельности предприятий городского хозяйства | 3 | 2 | 8 | ||||||||
18 | Диагностика потенциала предприятий городского хозяйства | 3 | 2 | 9 | ТО 4 по темам 15-17 | |||||||
19 | Анализ инвестиционной деятельности на предприятиях городского хозяйства | 2 | 7 | |||||||||
20 | Анализ движения денежных средств на предприятиях городского хозяйства | 2 | 4 | 7 | ||||||||
Итого по разделу 2 | 156 | 29 | 29 | 98 | ||||||||
Всего | 210 | 47 | 47 | - | 116 | |||||||
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы | |||||||||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||||||||
Лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные занятия | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||
Заочное отделение ЭГЗ/ ЭГЗВ(ЭГЗС) | ||||||||||||
1. Общая теория анализа | ||||||||||||
1 | Понятие анализа. Предмет, задачи и содержание анализа. Сущность диагностики | 0,5 | 9 (10) | |||||||||
2 | Метод и методика анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия | 1 | 9 (15) | |||||||||
3 | Способы обработки экономической информации в анализе финансово-хозяйственной деятельности | - | 9 (10) | |||||||||
4 | Методика факторного анализа | 2 (1) | 2 | 9 (15) | ||||||||
5 | Методика выявления и подсчета резервов в анализе | 0,5 (-) | 9 | |||||||||
6 | Методика функционально-стоимостного анализа | 1 (0,5) | 9 (15) | |||||||||
7 | Организация и информационное обеспечение анализа | 0,5 (-) | 9 | |||||||||
8 | Законодательные основы анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия | - | 9 | |||||||||
Итого по разделу 1 | 5,5 (3) | 2 (2) | 72 92 | |||||||||
2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности на предприятиях городского хозяйства | ||||||||||||
9 | Особенности анализа деятельности предприятий городского хозяйства на уровне города | 1 | 9 (12) | |||||||||
10 | Анализ формирования, размещения и движения капитала на предприятиях городского хозяйства | 0,5 | 9 (12) | |||||||||
11 | Анализ финансового состояния на предприятиях городского хозяйства | 2 (1,5) | 2 | 10 (12) | ||||||||
12 | Анализ финансовых результатов деятельности предприятия и их особенности | 0,5 | 10 (12) | |||||||||
13 | Анализ использования материальных ресурсов в городском хозяйстве | 0,5 | 10 (12) | |||||||||
14 | Анализ использования основных средств на предприятиях городского хозяйства. Анализ результатов технического развития | 0,5 | 10 | |||||||||
15 | Анализ использования трудовых ресурсов на предприятиях городского хозяйства. Анализ социального развития | 0,5 | 10 | |||||||||
16 | Анализ себестоимости продукции (работ, услуг) на предприятиях городского хозяйства | 0,5 | 10 | |||||||||
17 | Оценка эффективности деятельности предприятий городского хозяйства | 1 (0,5) | 2 | 10 | ||||||||
18 | Диагностика потенциала предприятий городского хозяйства | 0,5 | 10 | |||||||||
19 | Анализ инвестиционной деятельности на предприятиях городского хозяйства | 0,5 (-) | 10 (16) | |||||||||
20 | Анализ движения денежных средств на предприятиях городского хозяйства | 0,5 | 10 (16) | |||||||||
Итого по разделу 2 | 8,5 7 | 4 (4) | 118 142 | |||||||||
Всего | 210250 | 14 10 | 6 6 | 190 234 | ||||||||
Рекомендации к перезачету и переаттестации* при обучении в сокращенные сроки (дисциплина в целом, разделы и темы) | ||||||||||||
На заочном отделении по сокращенным программам дисциплина может перезачитываться при условиях выполнения курсовой работы и наличии не менее 70% часов теоретического обучения (раздела 1 и радела 2) | ||||||||||||
5. Содержание курса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |







