Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Для специальностей: МО (061100) и МР (061500)

Общее кол-во часов по учебному плану - 200 час.

64 часа Аудиторная работа

136 час. Самостоятельная работа

Формы аудиторных учебных занятий (час.)

Виды самостоятельной учебной работы (час.)

№ недели

Изучаемая тема

32 Лек

ции

32

Практич занятия

89

Изучение теоретичес

кого материала

14

Выполне

ние самост. работ

22

Подготовка реферата по теме

11

Индивид. задания

1

Введение в естествознание

2

2

-

-

11

Фундаментальные свойства окружающего мира

2

2

Наука как процесс познания

2

4

2

(с/р 3)

-

Наука в цивилизациях древности

2

3

Основные формы, особенности, критерии, методы научного познания

2

5

2

(с/р 1)

22

Создание первой естественно - научной картины мира в древнегреческой культуре

2

4

Системный взгляд на природу.

2

5

-

Естествознание в эпоху Средневековья

2

5

Концепция саморазвития и самоорганизации материи

2

5

2

(с/р 2)

Естествознание в эпоху Возрождения

2

6

Принципы симметрии в материальном мире

2

5

-

Естествознание XVIII – первой половины XIX века.

2

7

Эволюция, информация и энтропия

2

5

2

(с/р 4)

Естествознание второй половины XIX - XX в. в.

2

8

Современная физическая картина мира

2

8

4

(с/р 6)

Структура материального мира. Природа материи.

2

9

Современная физическая картина мира

2

2

8

-

10

Современная астрономическая картина мира

2

5

-

Звездная форма бытия космической материи

2

11

Современная астрономическая картина мира

2

6

-

Планета Земля

2

12

Современная астрономическая картина мира

2

5

2

(с/р 5)

Эволюционное учение

2

13

Современная биологическая картина мира

2

5

-

Мир живого

2

14

Современная биологическая картина мира

2

8

-

-

Биосфера и человек. Феномен человека

2

15

Современная химическая картина мира

2

2

8

-

-

16

Современная естественно – научная картина мира и будущее науки

2

5

-

-

Глобальные проблемы человечества

2

1.8 Тематика и методические указания студенту по подготовке к семинарским занятиям.

Семинар 1. Тема обсуждения: Введение в естествознание. Фундаментальные свойства окружающего мира

Данный семинар проводится после вводной лекции. Специальная домашняя подготовка к семинару и предварительная работа с литературой не рекомендуется. Студенты делятся на несколько групп (не более 5-7 человек в группе) и каждая группа готовит доклад, содержащий ответы на поставленные задачи. Каждая группа делегирует по одному докладчику. Докладчики выступают по очереди, члены других групп задают вопросы по ходу доклада.

Задания:

Самостоятельно сформулируйте определение понятий Изменение, Развитие, Эволюция:

–  с точки зрения протекания этих процессов (каковы условия протекания процесса?);

–  с точки зрения конечного результата процесса (как определить какой процесс произошел?).

Изобразите с помощью кругов Эйлера соотношение и зависимость понятий: Изменение, Развитие, Эволюция.

Дополнительное условие: при формулировке понятий Изменение, Развитие, Эволюция нельзя определять одно через другое.

Семинар 2. Тема обсуждения: Накопление рациональных знаний в системе первобытного сознания. Наука в цивилизациях древности

Вопросы для обсуждения:

Первобытное, стихийно-эмпирическое знание. Главные предпосылки становления количественных представлений, способности счета. Основные черты наглядно-образного мифологического мышления. Неолитическая революция. Развитие рациональных знаний в эпоху классообразования и цивилизаций Древнего Востока: географические, биологические, медицинские, химические, астрономические, математические знания.

Семинар 3. Тема обсуждения: Создание первой естественнонаучной картины мира в древнегреческой культуре

Вопросы для обсуждения:

1.  Культурно-исторические особенности древнегреческой цивилизации.

Центры возникновения философских школ Древней Греции, предпосылки их возникновения и их направленность (милетская, пифагорейская, элейская и др.). Атомистическое учение Демокрита. Основы математической программы Платона. Учение Аристотеля о материи и форме. Развитие теоретической и прикладной механики. Развитие древнегреческой астрономии. Античные воззрения на органический мир. Упадок античной культуры.

Семинар 4. Тема обсуждения: Естествознание в эпоху Средневековья

Вопросы для обсуждения:

1.  Особенности средневековой духовной культуры.

2.  Естественнонаучные достижения средневековой арабской культуры.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5