Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
БАРНАУЛЬСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ
КРИМИНОЛОГИЯ
Методические материалы
для слушателей факультета заочного обучения и повышения квалификации
Специальность 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности
Барнаул 2012
ББК 67.51 р30
К 823
Криминология: методические материалы для слушателей факультета заочного обучения и повышения квалификации. Специальность 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности. – Барна2. – 34 с.
Методические материалы подготовлены преподавателем кафедры уголовного права и криминологии .
Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры уголовного права и криминологии БЮИ МВД России. Протокол № 20 от 01.01.01 г.
Рекомендовано к использованию в учебном процессе решением Методического совета БЮИ МВД России от «___»___________ 2012 г. Протокол № __.
© Барнаульский юридический институт МВД России, 2012
ВЫПИСКА ИЗ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
по курсу «Криминология» для слушателей ФЗО и ПК, специальность: 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности, заочная форма обучения, срок обучения 6 лет
№ темы | Наименование разделов и тем | Всего часов | Количество часов по видам занятий | Наименование дисциплин и номера тем, которые должны быть изучены до данной темы | Примечание | |||
лекций | практических занятий | самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 |
1 | Сущность криминологии: понятие, предмет, метод и система | 12 | 2 | 10 | философия, уг. право | уст. | ||
2 | Преступность: причины и условия | 12 | 2 | 10 | криминалистика | уст. | ||
3 | Лицо, совершившее преступление, как объект криминологического исследования | 12 | 2 | 10 | философия, адм. право | уст. | ||
4 | Предупреждение преступности | 12 | 2 | 10 | адм. право | |||
5 | Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности | 10 | 10 | |||||
6 | Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений против собственности | 12 | 2 | 10 | ||||
7 | Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи | 12 | 2 | 10 | ||||
8 | Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности | 8 | 8 | |||||
9 | Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности | 12 | 2 | 10 | ||||
10 | Криминологическая характеристика и предупреждение групповой и организованной преступности | 10 | 10 | |||||
11 | Криминологическая характеристика и предупреждение террористической и экстремистской деятельности | 10 | 10 | |||||
12 | Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений коррупционной направленности | 12 | 2 | 10 | ||||
13 | Криминологическая характеристика негативных социальных явлений, связанных с преступностью, и особенности их профилактики | 10 | 10 | |||||
Экзамен | ||||||||
Всего по курсу | 144 | 8 | 4 | 4 | 128 |
Общие положения
Овладение криминологическими знаниями, как и любой другой изучаемой дисциплиной, требует систематической целенаправленной работы, по организации и содержанию которой можно высказать следующие методические рекомендации.
1. Для полного и всестороннего овладения криминологическими знаниями необходимо конспектирование лекций. Чтобы данный процесс был осмысленным и более продуктивным, полезно перед каждой лекцией ознакомиться с содержанием соответствующей темы по учебнику. В конспекте надо фиксировать существенные положения и выводы, особо отмечая указания лектора на спорные положения. Активная работа слушателей на лекции – внимательное, вдумчивое восприятие ее содержания, умелое конспектирование – значительно облегчает усвоение учебного материала, сокращает усилия и экономит время при самостоятельной подготовке и подготовке к экзамену. Вести конспект целесообразно в общей тетради, оставляя достаточно широкие поля для внесения необходимых уточнений и дополнений, которые возникнут при последующей работе над конспектом и с учебником, при ознакомлении с дополнительной литературой, а также в результате рассмотрения данной темы. Материал пропущенных лекций необходимо восстановить в конспекте с помощью учебника и иной учебной литературы. Все возникшие вопросы и непонятные положения следует, не накапливая, разрешать на консультациях у преподавателя.
2. При самостоятельной подготовке следует руководствоваться приведенными в пособии методическими рекомендациями по каждой теме. Основным источником необходимой для подготовки информации являются учебники и конспект лекций, а по вопросам, которые вызывают повышенный интерес, в том числе избраны в качестве темы реферата, курсовой или научной работы, надо обратиться к дополнительной литературе.
3. Если при подготовке остались не ясными отдельные вопросы темы, целесообразно отметить это на полях конспекта и обязательно разрешить их на консультации у преподавателя. По неясным и спорным вопросам также полезен обмен мнениями с коллегами по учебе.
4. Для слушателей, пропустивших лекционные занятия по отдельным темам, обязательны их письменная отработка и собеседование с преподавателем по заданиям, дополнительно приведенным к каждой теме.
5. Список примерных вопросов к экзамену, примерной тематики рефератов, контрольных и выпускных квалификационных работ, а также основной и дополнительной литературы по всем темам приведен в конце методических материалов. Литература по темам обозначена непосредственно по тексту методических материалов цифровыми обозначениями, под которыми она проходит в общем списке.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


