 |
МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ
РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ
БЕЛГОРОДСКАЯ И СТАРООСКОЛЬСКАЯ ЕПАРХИЯ
«ПРАВОСЛАВНЫЙ ДЕТСКИЙ САД «ПОКРОВСКИЙ»
Негосударственное дошкольное образовательное учреждение
Физкультурный досуг с элементами английского языка
«Ноев ковчег»
для детей старшего возраста.
Подготовили:
Инструктор по физ. культуре
Педагог по английскому языку
Белгород, 2011
Дата проведения: 18.05.11
Время проведения: 16.30.
Место проведения: музыкально-физкультурный зал
Участники: старшая группа
Ответственные: ,
Задачи:
· Закрепить знание лексики и речевых образцов по теме « Животные»; глаголов движения (run, climb, hоp, creep, go); знакомить с новыми словами (ark, rain bow)
· Поддерживать интерес к изучению английского языка
· Знакомство с Библейским сюжетом по теме: «Ноев ковчег»
· Закрепить двигательные умения
· Воспитывать взаимопонимание, взаимовыручку и дружелюбие.
Оборудование: ковчег из гимнастических палок, раскраски, изображение животных на футболки, картинки зверей.
Оформление: за занавесом на стене изображена радуга, изображения зверей, птиц.
Ход досуга
Дети заходят в украшенный музыкальный зал, выстраиваются полукругом.
Инструктор по ф. к.: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Педагог анг. яз.: Hello boys and girls!
Дети: Hello!
Педагог анг. яз.: Glad to see you! Давайте поприветствуем наших гостей английской песенкой «Hello»
Песня «Hello»на английском языке
Инструктор по ф. к.: Ребята у нас сегодня необычное путешествие в далекие времена, когда жил человек по имени Ной.
1 ребенок: Менялся мир за веком век
Под солнцем и луной
Однажды жил в нем человек
И звали его Ной.
2 ребенок: Но на земле в те времена
Безверие росло.
И стала жизнь людей темна,
И воцарилось зло.
3 ребенок: Сказал Бог Ною: « Человек,
Лишь ты один со мной.
Чтобы спастись, большой ковчег
Из дерева построй.
Возьми по паре всех зверей,
И разных птиц в саду.
На землю, за грехи людей,
Потоп я наведу».
Инструктор по ф. к.: Ребята, а на чем спасались Ной и звери от потопа?
Дети: ответы детей (на ковчеге)
Педагог анг. яз.: по-английски « Ноев ковчег» звучит - Noah`s ark.
Давайте повторим. Say it all together! (Дети повторяют за педагогом)
Педагог анг. яз.: Ребята, а каких зверей взял с собой Ной?
(Педагог показывает картинки зверей, а дети по-английски отвечают)
Инструктор по ф. к.: А теперь давайте превратимся в этих животных
Дети по-английски считают до трех, закрыв глаза.
Педагог анг. яз.: Now you are animals! (Теперь вы животные)
Подвижная игра «Найди свою пару»
У каждого ребенка на груди эмблема с изображением животного, дети под музыку разбегаются в рассыпную, по сигналу «Найди свою пару» они должны найти свою пару с аналогичным изображением( игра повторяется 2-3 раза).
Инструктор по ф. к.: Молодцы теперь у каждого животного есть пара. А сейчас нам нужно парами забраться в ковчег и отправиться в путешествие. Шагом марш!
Дети идут парами по кругу, заходят в ковчег, выложенный в центре зала из гимнастических палок, становятся в два звена.
4 ребенок: И вот однажды в час дневной,
Прошла по небу дрожь,
Всё море вздыбилось волной
И хлынул сильный дождь.
Педагог анг. яз.: За окном ливень, а в нашем ковчеге тепло и сухо. Все звери живут дружно! Ребята, а чем же они занимаются?
Дети: ответы детей
Инструктор по ф. к.: да ребята, они не скучают, они играют.
ОРУ
1. Голубь
И. п.: ноги на ширине плеч, руки внизу.
1 – руки в стороны, 2-вверх, 3 – в стороны, 4- опустили
2. Лев
И. п.: ноги шире плеч, руки на поясе
1-поворот вправо, 2-и. п., 3-поворот влево, 4-и. п.
3. Медведь
И. п.: ноги шире плеч, руки в стороны.
И. п.: 1-наклон вправо, 2- и. п., 3 – наклон влево, 4 – и. п.
4. Петух
И. П. ноги на ширине плеч, руки за спиной
1- Руки в стороны, 2 – присед, 3-встали, 4- руки опустили.
5. Лошадь
И. П. ноги на ширине плеч, руки за спиной
1-2 поднимаем правое колено удерживаем, 3-4 опускаем, 5-6 поднимаем левое колено удерживаем, 7-8 опускаем.
6. Заяц
И. п.: ноги вместе, руки на поясе.
1-4 прыжки на правой ноге,
5-8 прыжки на левой ноге.
7. Змея
И. п.: ноги вместе, руки на поясе.
1-2 наклон вперед выдох «шипение»
3-4 вернуться в и. п. вдох
5 ребенок: И долго ливень с неба лил
Как будто целый век!
И по воде бескрайней плыл
Из дерева ковчег.
6 ребенок: Вот Ной голубку в небо отпустил
Ведь нет ее верней!
И вот захлопали крыла,
И радостная весть – голубка листик принесла,
А значит суша есть!
Дети выходят из ковчега друг за другом ( воспитатели убирают «ковчег»)
Инструктор по ф. к.: Вперед ребята вот мы и на суше, путь наш проходит через горы!
· ходьба друг за другом по наклонной доске поточно.
Педагог анг. яз.: Let`s climb! Climb! Climb!
Инструктор по ф. к.: А теперь переберемся через болото!
· прыжки с ноги на ногу по мягким модулям поточно.
Педагог анг. яз.: Ноp! Hop! Hop!
Инструктор по ф. к.: А здесь нужно проползти по бревну!
· ползание по гимнастической скамье с опорой на ладони и колени.
Педагог анг. яз.: Creep! Creep!
Дети выстраиваются в шеренгу, открывается занавес.
Педагог анг. яз.: look here! Что это?
Дети: Радуга!
Педагог анг. яз.: Правильно! А по английски It`s a rain bow! Давайте повторим!
Дети хором говорят:
«Мы спасены!
Наш путь достиг конца!
Друзья помолимся
И воспоем Творца!»
Инструктор по ф. к.: Ребята наше путешествие подошло к концу. Вам оно понравилось?
Дети: ответы детей
Педагог анг. яз.: А на память о нем мы дарим вам раскраски с изображением тех событий.
Песенка «Good by»
