Структура плана работы школы (стр. 2 )

МКОУ «Свирьстройская основная общеобразовательная школа»

и МКДОУ «Детский сад №7»

Сроки	Мероприятия	Ответственный
сентябрь	Участие детей подготовительной группы на «Празднике знаний» 1 сентября.	Воспитатели
октябрь	Занятие в детском саду с приглашением учителя.	Заведующая Воспитатели Учителя начальных классов
ноябрь	Открытое занятие в первом классе с целью ознакомления с будущими учениками.	Воспитатели
октябрь-февраль	Беседы с детьми «Зачем учиться в школе?»	Заведующая Воспитатель Учителя нач. классов
январь, май	Совместные мероприятия детей подготовительной группы и учеников школы, в зимние каникулы, в празднике «День выпускников».	Воспитатель, учитель начальных классов, музыкальный руководитель
февраль	Родительское собрание с участием учителя начальных классов «Ваш ребенок - будущий первоклассник».	Заведующая Воспитатели Учитель
март	День открытых дверей для родителей и будущих первоклассников в школе	Родители и дети, учитель начальных классов
март	Проведение кукольного театра на базе д/сада с участием детей начальной школы	Воспитатель, учителя начальных классов
апрель	Праздник «День здоровья» с участием учителя физкультуры школы	Воспитатель группы, инструктор по физической культуре, медсестра.
март-апрель	Диагностика психологической и социальной готовности к школе.	Воспитатель, психолог ЦДК, учитель начальных классов
июнь	Школа будущего первоклассника Знакомство детей со школой.	Учителя начальных классов

5. Физическое здоровье учащихся

Задача: сохранения здоровья учащихся, развития их физической активности.

Сроки	Содержание работы.	Технологии	Ответственные
Сентябрь, май	Определение уровня физической подготовленности и здоровья учащихся	Мониторинг здоровья	Ответственный за мониторинг здоровья учащихся, классные руководители, медики ФАП и детского дома
По полугодиям	Анализ заболеваемости учащихся и выявление причин, их вызывающих	Аналитические материалы	Ответственный за мониторинг здоровья учащихся, кл. руководители
Ежедневно	Учёт пропущенных учебных занятий с выявлением причин пропусков уроков	Изучение и анализ документации Собеседование	Ответственный за мониторинг посещаемости, кл. руководители
В течение учебного года	Создание условий для преодолевания перегрузок учащихся	Посещение и анализ уроков Индивидуальные собеседования с учителями по вопросу нагрузки учащихся	Руководитель ШМО и директор
В течение учебного года	Организация горячего питания.		Ответственный за питание

II. Организационно-исполнительская деятельность

Задачи:

Осуществлять контроль учебного процесса с целью устранения возможных препятствий к созданию ситуаций успешности обучения Создать условия для усвоения учащимися учебных программ, развитие их индивидуальных способностей

1. Содержание образования

№	Содержание работы Показатели	Технологии	Сроки	Ответственный	Выход
1.	Обеспечение выполнения учебного плана на основе: БУПа 2004 года, приказа Министерства образования «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312» школьного компонента и ФГОС ООН	Анализ программ и их выполнение	В течение года	Руководитель ШМО	ШМО, Административное совещание
2.	Создание условий для индивидуальной работы с учащимися	Анализ программ, учебно-методического и дидактического обеспечения	В течение года	Руководитель ШМО	Совещание при директоре, заседание ШМО
3.	Создание условий обеспечения ФГОС ООН	Анализ программ, учебно-методического и дидактического обеспечения	В течение года	Руководитель ШМО, учителя начальных классов	Совещание при директоре, заседание ШМО
4.	Обеспечение условий выполнения программ школьного компонента с учетом индивидуальных занятий с учащимися	Собеседование и анализ выполнения плана	В течение года	Руководители ШМО	Административное совещание

2. Система внутришкольного контроля

1. Контроль выполнения Закона РФ «Об образовании»

Время	Вопросы, подлежащие контролю	Ответственные
Сентябрь	Диагностика, анализ, мониторинг, контроль образовательного процесса, качество преподавания, документация. 1. Выявление детей, не приступивших к занятиям на 1 сентября 2. Информация о трудоустройстве выпускников 9класса	Ответственный за ведение журнала посещаемости учащимися учебных занятий, классные руководители
Октябрь	1. Посещение занятий учащихся 1-4 классов 2. Адаптация учащихся  5 класса 3.Организация предпрофильной подготовки учащихся 9 класса	Классные руководители Директор Руководитель ШМО
Ноябрь	1. Посещение занятий учащимися, состоящими на внутришкольном учете 2. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися 3. Посещение уроков английского языка в начальной школе (2-4 классы). Проанализировать уровень преподавания английского языка 4. Адаптация учащихся  1 класса	Классные руководители Директор Руководитель ШМО Руководитель ШМО Руководитель ШМО
Декабрь	1. Организация и проведение родительских собраний в 1-9 классах по итогам первого полугодия 2. Проверка документов школы 3. Контроль за посещаемостью учащимися первых уроков	Классные руководители Директор  Классные руководиклассов, директор
Февраль	1. Посещение уроков в 9 класса 2. Утверждение плана работы по подготовке к итоговой аттестации	директор Руководитель ШМО
Март	1. Посещение уроков в 4, 5, 8,  классах 2. Профилактика неуспеваемости	Директор, классные руководители Совещание при директоре
Апрель	1.  Создание НПБ по итоговой аттестации выпускников 2.  Проведение репетиционного ЕГЭ в 9 классе 3.  Формирование базы данных выпускников	Директор школы
Май	1.  Организация набора в 1 классы 2.  Подготовка к организованному окончанию учебного года 3.  Утверждение расписания итоговой аттестации учеников	Директор школы Руководители ШМО
Июнь	1.  Организация летнего отдыха учащихся школы, попавших в сложную социальную ситуацию в пришкольном лагере 2.  Итоговая аттестация выпускников 3.  Организация работы «Школа будущего первоклассника»	Начальник лагеря Директор школы Учителя начальных классов

2. Контроль за состоянием преподавания отдельных учебных дисциплин

Время	Вопросы, подлежащие контролю	Ответственные
Сентябрь Октябрь	1. Подготовка к аттестации учителей школы	Директор школы
Октябрь Ноябрь	1. Преподавание предметов: истории, русский язык, математика, английский язык 2. Организация и проведение школьного тура олимпиад	Директор школы Руководитель ШМО
Декабрь	1. Состояние преподавания математики, русского языка, литературного чтения в начальной школе 2. Выполнение учебных программ по итогам первого полугодия	Руководитель ШМО Директор школы
Февраль	1. Состояние преподавания предметов естественного цикла (химия, биология, география, физики)	Руководитель ШМО Директор школы
Март	1. Преподавание английского языка 2-4 классах и 5-9 классах, литературы в 5-9 классах.	Директор школы, руководитель ШМО
Апрель	1. Преподавания предметов: физкультура и ОБЖ	Директор школы

 3. Оценка качества освоения основной образовательной программы

Время	Вопросы, подлежащие контролю	Ответственные
Сентябрь	1. Диагностические контрольные работы по математике и русскому языку во всех классах (входящий контроль).	Руководитель ШМО
Октябрь	1. Мониторинг муниципальной оценки качества образования	Руководитель ШМО
Ноябрь	1. Контрольные срезы по математике и русскому языку 9 класса	Руководитель ШМО
Декабрь	1.  Полугодовые контрольные работы по всем предметам (выборочно) во всех классах, русский язык и математика во всех.	Руководитель ШМО
Февраль	1. Контрольные срезы по математике, русскому языку и по предметам, которые выбраны учащимися в 9 классе, с целью подготовки к ГИА	Руководитель ШМО Директор школы
Март	1. Проверка наличия базовых знаний  во 2, 4, 9 классах	Руководитель ШМО
Май	1. Итоговые контрольные работы,  диктанты, тесты, КПИ  в 1-8 классах.	Директор школы

4. Контроль за ведением школьной документации

Время	Вопросы, подлежащие контролю	Ответственные
Постоянно	Ведение классных журналов	Директор школы
Сентябрь	1. Утверждение рабочих программ 2. Ведение алфавитной книги, книги движения учащихся и личных дел	Директор школы
Октябрь	1. Ведение дневников учащимися 5-9 классов 2. Проверка классных журналов по итогам 1 четверти	Руководитель ШМО
Ноябрь	1. Ведение дневников учащимися начальных классов	Руководитель ШМО
Декабрь	1. Ведение учащимися тетрадей 2-4 классов 2. Проверка состояния тетрадей учащихся 5-9 классов. 3. Проверка классных журналов по итогам 1 полугодия	Руководитель ШМО Директор школы
Январь, февраль	1. Ведение дневников учащимися «группы риска» по итогам 1 полугодия	Руководитель ШМО
Март	1. Проверка классных журналов по итогам 3 четверти	Руководитель  ШМО
апрель	Ведение дневников учащимися 2-9 классов	Руководитель ШМО
Май	1. Оформление личных дел учащихся, книги приказов 2. . Проверка классных журналов по итогам года	Директор школы Руководитель ШМО

5. Контроль за организацией методической работы

Время	Вопросы, подлежащие контролю	Ответственные
Август Сентябрь	1. Планирование работы методических объединений	Руководитель ШМО Директор школы
Октябрь Ноябрь	1.  Работа с аттестующимися педагогами 2.  Школьный тур олимпиад; интеллектуальный марафон	Директор школы Руководитель ШМО
Ноябрь Декабрь	1.  Районный тур олимпиад; 2.  Предметные недели	Руководитель ШМО
Январь	1.Итоги работы методического объединения за 1 полугодие	Руководитель ШМО
Февраль, Март	Взаимопосещение уроков учителями основного и начального звена	Руководитель ШМО
Апрель	1.Итоги аттестации учителей 2. Подготовка экзаменационных материалов	Директор школы Руководитель ШМО

 6. Классно-обобщающий контроль

Время	Классы	Мероприятие по итогам контрольных процедур
Октябрь	5, 6 классы	Собеседование при директоре школы
Ноябрь	7 класс	Собеседование при директоре школы
Декабрь	9 класс	Собеседование при директоре школы
Февраль	8 класс	Собеседование при директоре школы
Март	2-4 классы	Собеседование при директоре школы

7. Инспекционный контроль

Классно-обобщающий контроль Ведение школьной документации Качество освоения образовательных программ Использование современных технологий в УВП Оценка образовательных достижений учащихся

III. Методическая работа школы

1. План работы ШМО учителей

Месяц	Содержание деятельности	Цель	Ответственный	Выход информации
август	1. Планирование работы методического объединения	Составить план работы методического объединения на учебный год	ЕграшкинаН. В	собеседование
	1. Корректировка календарно-тематического планирования и рабочих программ на учебный год.	Скорректировать календарно-тематические планы и выявить знания учителей требований стандарта образования, учебных программ, учебников.	ЕграшкинаН. В	собеседование
2. «Методика ведения проектно – исследовательской деятельности на начальном этапе обучения в условиях ФГОС»	изучить основы организация проектной деятельности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности		Обмен опытом
3. Утверждение графика и тематики контрольных работ по русскому языку и математике во 2-4 классах по итогам повторения.	Составить график проведения контрольных работ по русскому языку и математике во 2-4 классах по итогам повторения.	ЕграшкинаН. В	график проведения контрольных работ
4. Формирование заказа учебников на учебный год, обеспечение учебниками учащихся  начальной школы	обеспечение учебниками учащихся  начальной школы	ЕграшкинаН. В.
5. Проверка готовности учебных кабинетов к началу учебного года.	Проверить оснащённость учебных кабинетов, их эстетику и санитарное состояние.		акт приёмки школы
сентябрь	1. Участие в проведении праздника «1 сентября – День Знаний».	Развитие у учащихся положительной учебной мотивации, потребности в активном участии в проведении мероприятия.		разработка праздника
2. Заседание МО: ü  анализ результатов деятельности МО за учебный год; ü  цели и задачи на учебный год; ü  основные направления методической работы на новый учебный год; ü  утверждение плана работы МО на учебный год; ü  определение тем самообразования; ü  утверждение календарно-тематических планов и рабочих программ.	Проанализировать результаты деятельности МО учителей начальных классов за учебный год; спланировать работу на новый учебный год; утвердить учебные программы и календарно-тематические планы.	ЕграшкинаН. В	протокол
3. Входные контрольные работы по русскому языку и математике во 2-9 классах.	Проверить уровень ЗУН учащихся 2-9 классов после летних каникул и прочность усвоения программного материала.	ЕграшкинаН. В.	справка
октябрь	1. Преемственность между I и II ступенями образования. Адаптация учащихся 5 классов к обучению в среднем звене школы и уровень их обученности.	Создание условий для безболезненного перехода учащихся 4 классов к обучению в среднем звене школы; проверить уровень овладения учащимися выпускных классов программным материалом.	ЕграшкинаН. В	справка
2. Проведение школьного тура олимпиады по математике в 3-9-х классах.	Развитие у учащихся умения применять ЗУН в нестандартных ситуациях, привитие интереса к обучению	ЕграшкинаН. В.	справка, список победителей
3. Тематический контроль за ведением тетрадей «Выполнение единого орфографического режима».	Проверить, как выполняются требования к единому орфографическому режиму.	ЕграшкинаН. В	справка
4. Дозировка домашних заданий	Проанализировать дозировку домашних заданий по ряду предметов (выборочно)	ЕграшкинаН. В	собеседование
ноябрь	1. Работа со слабоуспевающими и учащимися «группы риска»	Проконтролировать посещаемость, работу классных руководителей по плану работы с учащимися «группы риска»	ЕграшкинаН. В	собеседование
2. Открытые уроки по математике и русскому языку в начальных классах. Подготовка учителей начальной школы к аттестации	Изучение и распространение опыта учителей по проблеме внедрения инновационных технологий	ЕграшкинаН. В	конспекты уроков, портфолио
3. Проверка дневников учащихся 2-9-х классов.	Проверить качество ведения дневников, связь между родителями и учителями.	ЕграшкинаН. В	справка
4. Проведение школьного тура олимпиады по русскому языку в 3-4-х классах.	Развитие у учащихся умения применять ЗУН в нестандартных ситуациях, привитие интереса к обучению	ЕграшкинаН. В	справка, список победителей
декабрь	1. Заседание МО: ü  круглый стол ü  анализ результатов деятельности ШМО учителей за I полугодие учебного года, корректировка плана работы на II полугодие; ü  выполнение государственных программ	Проанализировать результаты деятельности МО учителей за I полугодие, скорректировать план работы на II полугодие; изучить уровень выполнения государственных программ;	ЕграшкинаН. В	протокол
2. Тестовые работы по русскому языку, математике за I полугодие учебного года во всех классах, и выборочные тестовые работы по предметам в 5-9 классах.	Определить уровень обученности учащихся по русскому языку, математике; выявить западающие проблемы в изучении программного материала.	ЕграшкинаН. В.	справка
февраль	1. Открытые уроки по русскому языку в 4-х классах «Формирование ключевых компетенций».	Изучить и распространить опыт учителей по проблеме формирования у школьников ключевых компетенций.	ЕграшкинаН. В	конспекты уроков, протокол МО
2. Повторная проверка тетрадей учащихся 2-4 классов по русскому языку и математике.	Проверить выполнение рекомендаций.	ЕграшкинаН. В	справка
3. Подготовка и проведение праздника «23 февраля – День защитников Отечества».	Развитие у учащихся умения выразительно читать стихотворения, потребности в активном участии в проведении мероприятия; расширение их кругозора и обогащение словарного запаса; потребности в заботливом отношении к окружающим.		разработка праздника
март	1. Заседание МО: ü  круглый стол «Использование метода проектов в начальной школе»; ü  обобщение опыта учителей в разработке тестовых проверочных работ; ü  развитие у учащихся орфографической зоркости и навыков правильного чтения.	Продолжить изучение методических рекомендаций УМК «Школа России»; сформировать методическую копилку из опыта работы учителей.	ЕграшкинаН. В.	конспекты уроков, протокол МО
2.Разработка и утверждение экзаменационного материала к итоговой аттестации учащихся 9 класса.	Разработать и утвердить экзаменационный материал к итоговой аттестации учащихся 9 класса.	Директор школы учителя-предметники	1.Разработка и утверждение экзаменационного материала к итоговой аттестации учащихся 9 класса.
3. Контрольное тестирование по математике и русскому языку в 7, 8 классах.	Способствовать повышению педагогического мастерства учителей.	ЕграшкинаН. В	методические копилки учителей по теме самообразования
4. Взаимопосещение уроков по проблеме формирования у школьников ключевых компетенций.	Выявить уровень овладения учащимися обязательного минимума содержания образования.	ЕграшкинаН. В.	справка
5. Контрольное тестирование по русскому языку, математике и чтению в 4 и 9-х классах.	Выявить уровень овладения учащимися обязательного минимума содержания образования.	ЕграшкинаН. В.	разработка праздника
апрель	1. Итоговое контрольное тестирование по математике, русскому языку, проверка техники чтения в 1-х классах.	Изучить и распространить опыт учителей по проблеме формирования у школьников ключевых компетенций.	ЕграшкинаН. В.	методическая копилка учителей по теме самообразования
3. Проверка выполнения государственных программ.	Выявить уровень овладения учащимися обязательного минимума содержания образования. Проверить выполнение государственных программ	ЕграшкинаН. В	справка
май	1. Подготовка и проведение праздников, утренников, линеек, посвящённых окончанию учебного года.	Способствовать развитию индивидуальной уникальности, склонностей, талантов и возможностей каждого учащегося.	Классные руководители	разработки праздников утренников и линеек
2. Итоговые тестовые работы по русскому языку, математике во 2-8-х классах.	Выявить уровень овладения учащимися обязательного минимума содержания образования.	ЕграшкинаН. В	справка
3. Заседание МО «Итоги работы МО учителей за учебный год».	Проанализировать результаты деятельности МО, западающие проблемы и определить пути их коррекции.	ЕграшкинаН. В	справка

2. План мероприятий по подготовке к проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов, освоивших образовательные программы основного общего образования