ГБОУ СОШ № 000 г. Москвы
Анализ работы МО учителей – предметников художественно – эстетического цикла и физкультуры в уч/г
МО выбрало на 2012 – 2013 учебный год методическую тему: « Формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей личности на уроках предметов художественно – эстетического цикла и физкультуры с использованием информатизации учебного процесса».
Формулировка темы была скорректирована в прошлом учебном году, так как учебный процесс стал более информатизированным, использование этой возможности на уроках стало более активным.
Поставленные на текущий год задачи.
Таблица 20
задачи | Выполнено полностью | Выполнено частично | Способствовало выполнению | Препятствовало выполнению |
1. Обеспечение творческого подхода и высокого методического уровня при проведении занятий. | + | Высокий квалификац. уровень преподавателей | ||
2. Повышение профессиональной квалификации и уровня самообразования учителей МО | + | Занятия на курсах и работа над методич. темами | ||
3. Выявление, обобщение и распространение пед. опыта творчески работающ. учителей | + | Взаимопосещения уроков | ||
4. Использование в образовательном процессе систем информационного обеспечения занятий | + | Использование на уроках ИКТ | ||
5. Повышение интереса учащихся к предметам художественно – эстетического цикла и физкультуры | + | Повышение мотивации учащихся | ||
6.Повышение культуры учащихся путем формирования эстетических, духовно – нравственных качеств, совершенствование физических возможностей | + | Внеклассная работа по предметам | ||
7. Личностно – ориентированное обучение разных категорий учащихся с учетом их психологических особенностей | + | Работа с большим количеством учащихся |
МО последние 3 года, включая 2012 – 2013 учебные годы, успешно справляется с поставленными задачами. В текущем учебном году учителя осваивали приёмы преподавания по ФГОС ООО.
Результативность выполнения поставленных задач – высокая успеваемость и качество успеваемости, успешное выступление учащихся в мероприятиях разного уровня.
Отсюда вытекает новое в работе МО – стремление вовлекать учащихся в разные творческие начинания и оттачивать их творческие возможности в мероприятиях различного уровня.
Все задачи остаются актуальными и требуют дальнейших решений, особенно задачи 4, 7.
В 2012 – 2013 учебном году состоялось 7 заседаний МО.
Таблица 21
Дата заседания | Тема заседания |
1. 24.08.2012 | Утверждение плана работы на учебный год и календарно – тематического планирования. Работа МО в условиях перехода на ФГОС ООО. |
2. 12.10.2012 | Повышение качества образования в школе. |
3. 17.10.2012 | Утверждение предложений по вопросу повышения качества образования |
4. 03.12.12 | Итоги первого триместра |
5. 19.02.2013 | Обсуждение основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ СОШ № 000 |
6.04.03.2013 | Итоги второго триместра. |
7. 29.05.13 | Итоги третьего триместра и учебного года. |
В 2012 – 2013 учебном году состоялось два оперативных заседаний МО на тему: «Повышение качества образования в школе», «Обсуждение основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ СОШ № 000».
В течение трех последних учебных лет заседания МО проходят стабильно, тематика заседаний тоже стабильна.
Методические темы учителей МО.
Таблица 22
Тема | ФИО учителя | предмет |
Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии с использованием информатизации учебного процесса. | Матер. технологии | |
Методы воспитания в средней школе с учетом возрастных особенностей школьников | Матер. технологии | |
Новые аспекты урока музыки в свете ФГОС нового поколения. | Музыка и МХК | |
Совершенствование методики преподавания спортивных и подвижных игр в школе. | физкультура | |
Развитие творческих способностей учащихся на уроках ИЗО с использованием информатизации учебного процесса. | ИЗО | |
Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на занятиях физкультурой. | физкультура | |
Развитие двигательной активности учащихся средствами урока физической культуры, в целях улучшения структурной функциональной организации различных систем организма. | физкультура |
Каждый учитель – предметник работает по индивидуальной теме самообразования.
Таблица 23
ФИО учителя | Год работы над темой | Отчет и форма отчета | Перспективы дальнейшей работы |
2 | Засед. МО, сообщение, межд. нпк | Продолжает работать над темой | |
4 | августовск. педсовет 26.02 педсовет. | Продолжает работать над темой | |
1 | Окружной семинар, Июньские городские чтения | Продолжает работать над темой | |
4 | Засед. МО, сообщение | Продолжает работать над темой | |
2 | Засед. МО, сообщение | Продолжает работать над темой | |
2 | Засед. МО, сообщение | Продолжает работать над темой. |
Работа каждого учителя над своей темой самообразования позволяет постоянно поддерживать высокую творческую форму, повышать свой квалификационный уровень, оттачивать творческое мастерство.
, , продолжают работать над темами, начатыми в прошлые учебные годы. , выбрали новые темы самообразования, учитывая изменившиеся условия.
Каждый учебный год МО учителей предметов художественно – эстетического цикла и физкультуры принимает активное участие в общешкольных мероприятиях.
Ежегодно МО проводило предметные недели физкультуры, музыки, технологии и ИЗО
МО принимает участие в педсоветах, семинарах.
Таблица 24
мероприятие | 2010 – 2011 уч. год | 2011 – 2012 уч. год | 2012 – 2013 уч. год |
педсоветы | + | + | + |
семинары | + | + | + |
Предметные недели | + | + | + |
В течение трёх последних учебных лет активно работали , ,
выступил на августовском педсовете по теме: «Особенности преподавания технологии в 2012 – 2013 учебном году в условиях реализации Государственной программы города Москвы», 26.02.13 выступил на педсовете, посвященному обсуждению основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ СОШ № 000.
МО на протяжении последних трёх учебных лет принимает участие во всех педсоветах и семинарах. Динамика в этом учебном году осталась на прежнем уровне.
Вывод. Активнее выступать на педагогических советах и семинарах.
МО участвует во внутришкольном контроле.
Таблица 25
Учебный год | Взаимопосещение уроков | Проверка результатов обученности | Работа со школьной документацией |
2 | + | + | + |
2 | + | + | + |
2 | + | + | + |
В 2010 – 2011 учебном году был проведен окружной мониторинг проверки знаний учащихся 7 классов по материальной технологии (учитель ). Был показан высокий уровень качества знаний. Внутришкольный контроль учителя музыки Карамышевой среди 7 классов. Уровень качества 7а - 87%, 7б - 83%.
В 2011 – 2012 учебном году были проведены окружные мониторинги по материальной технологии (показан высокий результат), музыке – среди 4 классов (результат – выше среднего по району). В 2012 – 2013 учебном году мониторинги не проводились, но уровень качества знаний по предметам имеет высокие показатели.
Вывод: сохранить и улучшить эти показатели.
МО работает с учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации. Преподаватели вовлекают учащихся в проектную деятельность, на уроках выдают более сложные задания, привлекают к участию в предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях.
Динамику можно проследить, проанализировав участие в олимпиадах.
Таблица 26
Учитель и предмет | Этап олимпиады | уровень выступления | 2010 – 2011 уч. год | 2011 – 2012 уч. год | 2012 – 2013 уч. год. |
|
(технология) | окружной этап | призеры | 2 человека | - | 1 |
|
(технология) | окружной этап городская олимпиада | призеры призеры победители участники | 1 человек 1 человек 2 человека | - 2 человека | 2 человека 5 человек |
|
Музыка МХК | окружной этап городской этап окружной этап | призеры победители призеры призеры победитель | - 1 человек 1 человек - - | 1 человек 1 человек 2 человека - - | команда |
Из таблицы видно, что динамика достаточно стабильная, хотя видно некоторое снижение в этом учебном году. Это связано с участием в различных соревнованиях другого ранга, например, творческих конкурсах, которые тоже способствуют повышению учебной мотивации.
Вывод. Учесть данный факт и постараться, чтобы участие в творческих соревнованиях одного ранга не снижало уровень выступления в состязаниях другого.
Учителя МО ведут внеурочную деятельность по предмету: проектную деятельность, занятия в системе дополнительного образования.
Таблица 27
Учитель, предмет | Название курса | 2010 – 2011 уч. год | 2011 – 2012 уч. год | 2012 – 2013 уч. год |
|
(технология) | Рукоделие | + | + | + |
|
(технология) | Умелые руки | + | + | |
(музыка) | Хоровая студия | + | + | + |
(физкультура) | Подготовка юного футболиста | + | + | + |
проектная деятельность | + | + | + |
Динамика положительная.
Вывод. Продолжить работу по мотивации учащихся через систему внеурочной деятельности, так как эта работа даёт хороший результат.
Работа МО по подготовке учащихся к участию в мероприятиях.
Таблица 28
учебный год | районные мероприятия | окружные мероприятия | городские мероприятия |
Фестиваль «Вдохновение» | Фестиваль «Ритмы», фестиваль «Педагог – профессия творческая», конкурс «Каждый класс – хор», фестиваль «Хрустальная капелька» | Международная выставка «Формула рукоделия», НПК «Русская культура в образовательной области Технология», конкурс «От замысла к изобретению», конкурс социального плаката. | |
Фестиваль «Вдохновение», «Мы вместе», НПК «Эврика» | фестиваль «Хрустальная капелька», фестиваль «Твори, выдумывай, пробуй», форум «Новые вершины», конкурс «Эконом», конкурс «Каждый класс – хор», «Мой мир музыки», «Чудесные таланты» | Фестиваль «Ритмы юности», конкурс «Москва – город сирени», 3 Московский городской конкурс социально значимых проектов, 1 ОНПК ГБОУ СПО политехнического колледжа № 19, познавательно – экскурсионная игра «Чуден град Москов» | |
Фестиваль «Вдохновение», «Мы вместе», Районный конкурс, посвящённый творчеству Бетховена | фестиваль «Хрустальная капелька», концерт, посвящённый 200 – летию Отечественной войны 1812 года, конкурс, посвящённый творчеству Бетховена, окружная акция «Неделя добра» | 3 Городской конкурс социального плаката, познавательно – экскурсионная игра «Чуден град Москов», 4 открытый экологический конкурс художественного, литературного, компьютерного творчества школьников «Весенний луч», творческий проект «Москва – город сирени», городские конкурсы «Краеведы Москвы», «Московская палитра», конкурс, посвящённый творчеству Бетховена, 9 международная ыыставка «Формула рукоделия»( Дипломы за проведение мастер-класса) |
Учителя МО охотно готовят учащихся к творческим соревнованиям различного ранга, получая на этих состязаниях знаки отличия: грамоту, диплом, сертификат или приз.
Снизилась подготовка учащихся к участию в различных спортивных соревнованиях. Очевидно это связано с уходом опытных педагогов и приходом новых кадров.
Задачи. Продолжать работу с учащимися по подготовке их к различным мероприятиям, уделить больше внимания подготовке к спортивным соревнованиям.
В состав МО в основном входят опытные преподаватели по всем предметам. В 2011 – 2012 учебном году в МО вошли учителя физкультуры, , .
МО проводит работу как с молодыми учителями, так и с опытными педагогами, направленную на совершенствование профессионального мастерства учителя.
Таблица 29
учебный год | учебный год | 2учебный год |
Посещение урока 16.11.10 в 5б классе на тему «Выжигание, выпиливание и лакирование изделий из дерева». Индивидуальные консультации по оказанию методической помощи. | Посещение уроков физкультуры председателем МО, Ю 29.09.11 - в 6б классе, учитель , тема «Прыжки в длину». 30.09.11 – в 6а классе, учитель , тема «Прыжки в длину». Посещение открытого урока по музыке , в 5а классе, учитель , тема «Опера. Оперный спектакль». Посещение открытых уроков учителей других МО , , Индивидуальные консультации по оказанию методической помощи. | Индивидуальные консультации по оказанию методической помощи. |
Работа МО с молодыми учителями и направленная на совершенствование профессионального мастерства учителей ведется, хотя динамика снизилась, участие учителей физкультуры в работе МО требует от их опытных коллег и от председателя МО большего внимания.
Задачи. Председателю МО посещать в течение учебного года больше уроков молодых учителей, взять под контроль их методическую работу.
Работа МО по развитию учебно – дидактической базы кабинетов
Таблица 30
учебный год | учебно – дидактическая база. |
Для столярно – слесарной мастерской были изготовлены шаблоны и наглядные пособия по темам: «Художественная обработка изделий из древесины», «Художественные изделия из фольги», стенды по темам: «Виды соединений брусков», «Разработка и оформление технологической карты на изготовление деталей из металла». Кабинет музыки оснащен компьютером, что позволило ввести в эксплуатацию мультимедийное оборудование. Пополнилась библиотека каждого кабинета. | |
Для столярно – слесарной мастерской были изготовлены наглядные пособия по темам: «Разработка эскизов изделий из картона», «Художественная обработка изделий из древесины», шаблоны для изделий из картона, получен компьютер. Для спортивного зала получен проектор, что позволило использовать видеоматериалы на уроках. Библиотека кабинета ИЗО пополнилась электронным изданием «Практический курс рисунка» | |
Косметический ремонт кабинета ИЗО, роспись стен |
Вывод. Динамика за три учебных года стабильная. Продолжить работу по данному направлению на том же уровне.
На протяжении трех последних учебных лет все кабинеты МО участвовали в общешкольном смотре кабинетов. В 2011 – 2012 учебном году кабинет технологии для мальчиков был выдвинут на следующий этап, который прошел в мае 2012 года.
Поскольку в методическое объединение в основе своей входят высококвалифицированные педагоги, опыт каждого из них обобщается и распространяется внутри МО.
Вывод. Продолжать работу по развитию учебно – дидактической базы кабинетов.
· 2010 – 2011 учебный год. Открытый урок по технологии 16.11.2010 на тему: «Выжигание, выпиливание, лакирование изделий из дерева», учитель ,класс 5б.
· 2011 – 2012 учебный год. Открытый урок по музыке на тему : «Опера. Оперный спектакль», учитель , класс 5А.
· 2012 – 2013 учебный год. провела мастер – классы на 2 специализированной выставке - ярмарке «БУМПРОМ», 8, 9 Международных выставках «Формула рукоделия», фестивале «Живые иллюстрации» в рамках Международной книжной ярмарки», Новогодней ярмарке «Подарки к Новому Году». Научно – практическая конференция «Целостный мир» (член жюри).
Одна из форм обобщения опыта – предметные недели, которые проходят каждый год в сентябре – по физкультуре, ноябре – по музыке, марте – апреле – технологии и ИЗО.
Задачи. В следующем учебном году шире использовать для обобщения опыта взаимопосещения уроков и заседания МО.
Степень обученности учащихся в течение последних трех лет по предметам художественно – эстетического цикла и физкультуры – высокая (100% или приближается к 100%).
О высокой степени профессионального мастерства учителей можно сказать, проанализировав квалификационные данные.
· Высшую категорию имеет
· Первую категорию имеет
· Вторую категорию – ,
В 2011 – 2012 учебном году в МО вошли 2 молодых специалиста, учителя физкультуры ,
Переводная и промежуточная аттестации учащихся за три последних учебных года имеет высокий уровень (успеваемость – 100%, качество успеваемости 100% или стремится к 100%).
Это говорит о большом интересе учащихся к предметам, высоком мастерстве преподавательского состава, умении грамотно вести внеурочную деятельность по предметам, высоком уровне освоения учащимися общеучебных и специальных знаний, умений, навыков.
В 2010 – 2011 учебном году и для МО иностранного языка изготовили костюмы для учащихся на окружной фестиваль на иностранных языках «Мир и я».
В 2011 – 2012 учебном году и изготовили ко Дню знаний робота «Оптимус».
оказывает помощь классным руководителям и учащимся по мере необходимости, выделяя для выступлений в различных мероприятиях русские народные костюмы из кабинета технологии.
Вывод. Продолжить работу в этом направлении в 2013 – 2014 учебном году.
