Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ПВГУС)»
Кафедра «Прикладная информатика в экономике»
Программа
производственной (профессиональной) практики
для специальности 230701 “Прикладная информатика (по отраслям)”
(базовый уровень среднего профессионального образования)
Тольятти 2011
1. Пояснительная записка
1 .1 Цель и задачи учебной и производственной практики
Учебная и производственная практика студентов является составной частью образовательного процесса и направлена на закрепление и углубление знаний и умений в рамках компетентностной модели, формируемых в процессе обучения, а также овладение системой профессиональных компетенций и первоначальным опытом профессиональной деятельности.
Содержание учебной и производственной практики должно соответствовать сфере профессиональной деятельности выпускника по специальности 230701 Прикладная информатика (по отраслям):
- использование методов прикладной информатики, информационных и телекоммуникационных технологий, по анализу, внедрению и сопровождению профессионально ориентированных информационных систем в отрасли в качестве техника в организациях (на предприятиях) независимо от их организационно-правовых форм.
Учебная и производственная практика организуется в соответствии с Федеральным государственным стандартом среднего профессионального образования в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и включает следующие этапы:
• учебную практику;
• практику по профилю специальности для овладения целостной профессиональной деятельностью;
• практику преддипломную (квалификационную) для овладения первоначальным профессиональным опытом.
1.1 Цели и задачи практики
1.1.1 Цели практики
- закрепление знаний, полученных при изучении специальных предметов;
- формирование умений и навыков;
- расширение, углубление и систематизация знаний на основе изучения работы передовых предприятий и других организаций;
- воспитание сознательной трудовой и производственной дисциплины, уважения к трудовым традициям производственного коллектива;
- усвоение студентами основ законодательства об охране труда, системы стандартов
- безопасности труда, требований правил гигиены труда и производственной санитарии, противопожарной защиты, охраны окружающей среды в соответствии с новыми законодательными и нормативными актами.
1.1.2. Задачи учебной практики
Задачами учебной практики являются формирование общих компетенций:
1. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
2. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
формирование профессиональных компетенций:
1. Контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию.
А также подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению дисциплин профессионального цикла; формирование у студентов умений и навыков по базовым информационным технологиям; обеспечение связи практики с теоретическим обучением.
1.1.3. Задачи практики по профилю специальности.
Основными задачами практики по профилю специальности Прикладная информатика (по отраслям) являются:
приобретение практических умений и навыков по видам деятельности техника – обработка отраслевой информации: разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности; сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности; обеспечение проектной деятельности
1.1.4. Преддипломная (квалифицированная стажировка) практика
Задачами преддипломной практики (квалификационной) является:
- самостоятельная практическая подготовка студентов по определенным проблемам разработки компонентов профессионально ориентированных информационных систем в предметной области (по индивидуальному заданию руководителя);
- приобретение профессиональных умений и навыков по определенной программе стажировки;
- выполнение функциональных обязанностей техника, программиста, администратора баз данных, системного администратора и др. (в качестве временно исполняющего обязанности или дублера).
1.2. Распределение бюджета времени Общий объем времени на проведение производственной профессиональной практики определяется ФГОС СПО.
Таблица 1
Распределения бюджета и времени по этапам и видам практики
Виды практики | Продолжительность практики в неделях |
Учебная практика | 10 |
Производственная практика (по профилю специальности) | 11 |
Практика преддипломная (квалификационная) | 6 |
1.3. Базы практики
Общие требования к подбору баз: оснащенность современным оборудованием, наличие квалифицированного персонала, близкое территориальное расположение базовых предприятий к колледжу.
При выборе базовых предприятий для прохождения технологической практики необходимо руководствоваться приказом № 000 от 01.01.2001 г. Министерства образования и науки Российской Федерации и Приложением к указанному приказу.
База практики совпадает с местом будущей работы выпускника. Это помогает молодому специалисту быстрее освоиться с рабочим местом и трудовым коллективом.
1.4. Организация практики
Сроки проведения производственной (профессиональной) практики устанавливаются с учетом возможностей учебных лабораторий, а также предприятий – баз практики.
Производственная (профессиональная) практика осуществляется непрерывным циклом.
Закрепление баз практик студентов осуществляется на основе прямых связей, договоров с предприятиями, учреждениями независимо от форм собственности и принадлежности.
Учебная практика студентов проводится в учебных лабораториях университета.
Руководители практики от предприятия:
1) несут личную ответственность за проведение практики;
2) организуют практику в соответствии с программой;
3) предоставляют места практики, обеспечивающие наибольшую эффективность ее прохождения;
4) организуют, обучение студентов до начала практики правилам техники безопасности с проверкой их знаний в области охраны труда в установленном на данном предприятии порядке;
5) обеспечивают выполнение согласованных с учебным заведением графиков прохождения практики по структурным подразделениям предприятия;
6) предоставляют студентам возможность пользоваться литературой, технической документацией;
7) обеспечивают нормальное проживание, медицинское обслуживание студентов на практике.
Руководители практики от учебных заведений:
1) устанавливают связь с руководителем практики от предприятия и совместно с ними составляют рабочие программы практики, графики, согласованные с руководителем практики от предприятия;
2) разрабатывают тематику индивидуальных заданий и проверяют их выполнение, оказывают студентам методическую помощь;
3) оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и подборе материалов к дипломному проекту (работе);
4) оценивают результаты выполнения практикантами программы практики;
5) осуществляют постоянный контроль за ходом и организацией практики.
1.5. Контроль работы практикантов и отчетность по каждому этапу практики
Оценка практики приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, имеющие академическую задолженность, не допускаются к производственной (профессиональной практике).
Итогом учебной практики является оценка, выставленная на основании текущего и итогового контроля работы студентов.
Студенты, не выполняющие программу практики, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
Итогом практики по профилю специальности является оценка, которая выставляется руководителем практики на основании наблюдений за самостоятельной работой практиканта, выполнения индивидуального задания, составленного в соответствии с программой практики, а также характеристики, составленной руководителем практики от металлургического предприятия. Студенты, не выполнившие без уважительных причин требования практики по профилю специальности или получившие отрицательную характеристику, отчисляются. В случае уважительной причины студенты на практику в свободное от учебы время.
Итогом преддипломной практики (квалификационной) является оценка, которая проставляется руководителем практики. Студенты, не выполнившие программу преддипломной практики, не допускаются к итоговой государственной аттестации.
Во время прохождения практики студенты должны вести дневники, в которых производить краткие записи личных наблюдений производственных процессов, описание лично произведенных работ, а также фиксируется содержание производственных экскурсий. В дневнике ведется запись о проделанной работе, описание технологии, технологических схем участков, цехов передовых приемов труда, анализ показателей работы металлургических агрегатов, организации труда в бригаде, смене, технико-экономический и технологический материалы, которые будут использоваться для выполнения курсовых проектов. Также студенты должны составлять отчет по практике. Отчет пишется в объеме 20-30 страниц рукописного текста, включая схемы, рисунки, чертежи. Отчет проверяется, оценивается и подписывается руководителем практики от комбината, после чего передается в колледж.
На основании этого студентам проводится дифференцированный зачет с оценкой по прохождению практики.
Контроль за выполнением программы практики осуществляется руководителем практики в цехах путем проверки и оценки работы практикантов на рабочих местах, содержания дневников и собеседования с ними.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Наименование разделов и тем | |
1 | |
Введение | |
Раздел 1 | Устройство персонального компьютера (ПК) |
Раздел 2 | Программное обеспечение ЭВМ |
Раздел 3 | Приложения MS Officce |
Раздел 4 | Электронные таблицы |
Раздел 5 | Базы данных |
Раздел 6 | Графические программы |
Раздел 7 | Программы-обозреватели |
Раздел 8 | Электронная почта |
Раздел 9 | Мультимедийные программы |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Наименование разделов и тем | |
Вводный инструктаж | |
Тема 1 | Общие сведения о предприятии (организации) и отделе – месте прохождения практики по профилю специальности |
Тема 2 | Виды обеспечения информационных систем предприятия (организации) |
Тема 3 | Выполнение индивидуального задания |
Тема 4 | Оформление дневника, отчета по практике и производственной характеристики |
Тема 5 | Эксплуатация информационных систем предприятия |
Тема 6 | Оформление дневника, отчета по практике и производственной характеристики |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ПРЕДДИПЛОМНОЙ
(КВАЛИФИКАЦИОННОЙ) практики
Наименование тем практики | |
Вводное занятие. | |
Тема 1 | Изучение работы отдельных подразделений предприятия. |
Тема 2 | Работа в качестве дублеров инженерно-технических работников. |
Тема 3 | Выполнение работ и изучение материалов, предусмотренных выпускной квалификационной работой. |
Тема 4 | Систематизация и обобщение материалов для выпускной квалификационной работы. |
Тема 5 | Подготовка дневника, отчёта и характеристики по итогам практики. |
Зачетное занятие. |
БИБЛИОГРАФЙИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература
1. Анализ финансовой отчетности [Текст]: учеб. пособие / под ред. , М. В Мельник. — 2-е изд., испр. и доп. - М.: ОПЕГА-Л., 2006. – 250 с.: ил.
2. Аникин, практикум по дисциплине «Имитационное моделирование экономических процессов» [Текст]: учеб. пособие для вузов по спец. «Прикладная информатика (по областям)» и др. междисциплинар. спец. / . - Тольятти: ТГУС, 20с. : ил.
3. Аникин, -методическое пособие по дисциплине «Имитационное моделирование экономических процессов» [Текст]: для студ. спец. 080801 / - Тольятти: ТГУС, 2с. : ил.
4. Антонов, анализ [Текст]: учеб. для вузов по напр. "Информатика и вычисл. техника" и спец. "Автоматизир. системы обработки информации и управления" / . - М.: Высш. шк., 20с.: ил.
5. Архангельский, А. Я. Delphi 2006 : язык Delphi, классы, функции Win32 и. NET [Текст]: справ. пособие / . - М.: БИНОМ, 2с.
6. Банк, системы в экономике [Текст]: учеб. для вузов по спец. «Прикл. информатика (по областям)» / , . - М.: Экономистъ, 20с. : ил.
7. Басовский, экономический анализ хозяйственной деятельности [Текст]: учеб. пособие / , ская. - М.: Инфра-М, 2011. – 366 с.: ил.
8. Бердникова, и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия [Текст]: учеб. пособие /. - М.: Инфра-М, 2011. – 215 с.: ил.
9. Бережная, методы моделирования экономических систем [Текст]: учеб. пособие для вузов / , . - М.: Финансы и статистика, 2006. – 432 с. : ил.
10. Delphi 7 [Текст]: учеб. курс / - СПб. : Питер, 2с.
11. Вахрушина, анализ: - [Текст]: учеб. пособие /. - М.: Омега-Л, 20с.: ил.
12. Вендров, по проектированию программного обеспечения экономических информационных систем: [Текст]: Учебное пособие для вузов (2-е издание) / . – М.: Финансы и статистика, 20с.: ил.
13. Волков, предприятия (организации). [Текст]: курс лекций / , , - М.: Инфра-М, 2010. – 640 с.: ил.
14. Герасименко, анализ в отраслях [Текст]: учебное пособие / , , . - М: Кнорус, 2с.: ил.
15. Гинзбург, анализ [Текст]/ . – СПб.: Питер, 2008. – 528 с. : ил.
16. Горелова, вероятностей и математическая статистика в примерах и задачах с применением Excel [Текст]: учеб. пособие для вузов / , ; изд. 2-е, испр. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 480 с.: ил.
17. Емельянов, моделирование экономических процессов [Текст]: учеб. пособие для компьютер. спец. ВУЗов / , , ; под ред. . - М.: Финансы и статистика, 20с. : ил.
18. Ивашкевич, управленческий учет [Текст]: учеб. для вузов / . – М.: Магистр, 2008. – 574 с.: ил.
19. Калянов, Г. Н. Case-технологии. Консалтинг при автоматизации бизнес-процессов [Текст]: учеб. для вузов; изд-е 2-е, перераб./ – М.: Горячая линия – Телеком, 20с.: ил.
20. Калянов, управление информационными системами [Текст]: учеб. для вузов./ – М.: Бином. Лаборатория знаний, 20с.: ил.
21. Каплан, , ориентированная на стратегию. Как в новой бизнес-среде преуспевают организации, применяющие сбалансированную систему показателей [Текст] / лан, ; пер. с англ. - М.: -Бизнес», 2009. – 416 с. : ил.
22. Ковалёв, хозяйственной деятельности предприятия [Текст]: учебник / ёв, . – М.: Изд-во Проспект, 20с. : ил.
23. Королев информационные ресурсы. Интернет, под общ. ред. [Текст]: практикум для вузов по спец. "Прикл. информатика (по обл.)" и др. спец. / , Торопцев, , С. Г. - М. : КноРус, 2с.
24. Кравченко, хозяйственной деятельности в торговле [Текст] / . - Мн.: Новое знание, 2009. – 512 с.: ил.
25. PHP. Практика создания Web-сайтов [Текст] / М. Кузнецов, И. Симдянов - СПб.: БХВ-Петербург, 2008 – 1251 с.
26. Кэнту, М. Delphi 2005: для профессионалов [Текст] / М. Кэнту. - СПб.: Питер, 20с. : ил.
27. Маклаков, бизнес-процессов с ALLFusion PM [Текст]: учеб. для вузов / . – М.: Диалог-МИФИ, 20с.: ил.
28. Малышева информационных систем [Текст]: учеб. пособие для вузов по спец. " Прикладная информатика (по обл.)" / Е. Ю. Малышева. - Тольятти : ТГУС, 2с.
29. Малышева автоматизированной обработки экономической информации [Текст]: учеб. пособие для вузов по спец. "Прикладная информатика (по обл.)" и др. экон. спец. / Е. Ю. Малышева, . - Тольятти : ПВГУС, 20с. Тольятти: ПВГУС 20с.
30. Мацяшек, Л. Анализ и проектирование информационных систем с помощью UML 2.0 [Текст] / Л. Мацяшек. – М.: изд. «Вильямс», 20с.: ил.
31. Петров, системы [Текст]: учебник / , - СПб.: Питер, 2с.
Дополнительная литература
32. Андрейчиков, , синтез, планирование решений в экономике [Текст] / , . - М.: Финансы и статистика, 2005. – 270 с. : ил.
33. Вендров, программного обеспечения экономических информационных систем [Текст]: учебник (2-е издание) / . – М.: Финансы и статистика, 20с.: ил.
34. Грачев, и управление финансовой устойчивостью предприятия [Текст] / . - М.: Финпресс, 2002. – 348 с.: ил.
35. Давыдов, моделирование экономических систем [Текст]: учебник для вузов / . – М.: Современный гуманитарный университет, 2005. – 251 с.: ил.
36. Денисов, системы экономического анализа [Текст]: учеб. пособие, руководство по изучению дисциплины, практикум, тесты, учебная программа. - М.: МЭСИ, 2004. – 360 с.: ил.
37. Дубянский, В. М. 1С:Предприятие. Конфигурирование и администрирование для начинающих [Текст]: экспресс-курс / . - СПб.: БХВ-Петербург, 20с.: ил.
38. Егорова, и банки [Текст] / , A. M. Смулев. - М.: Дело, 20с.: ил.
39. Ефимов, О. В Финансовый анализ [Текст]. - М.: Бухгалтерский учет, 2002. – 250 с.: ил.
40. Жуков, А. Изучаем Delphi [Текст] / А. Жуков. - СПб.: Питер, 20с. : ил.
41. Золотогоров, [Текст]: энциклопедический словарь; 2-е изд., стереотип. - Мн.: Книжный Дом, 2004. – 269 с.: ил.
42. Иванов, В. Эффективные технологии создания информационных систем [Текст] / В. Иванов, С. Мещеряков. – М.: Политехника, 20с.: ил.
43. Информационные технологии в бизнесе [Текст]: энциклопедия / под ред. М. Желены. - СПб.: Питер, 20с.
44. Ковалев, анализ [Текст]: методы и процедуры / . - М.: Финансы и статистика, 2001. – 410 с.: ил.
45. Когаловский, технологии информационных систем [Текст] / . – М.: изд. «ДМК Пресс», 20с.: ил.
46. Ларионов, -математические методы в планировании [Текст]: учебник для сред. спец. учеб. заведений / , , . - М.: Высшая школа, 19с.: ил.
47. Лопатников, -математический словарь [Текст]: словарь современной экономической науки; 5-е изд., перераб. и доп. / . - М.: Дело, 2003. – 510 с.: ил.
48. Любушкин, финансово-экономической деятельности предприятия [Текст]/ , , . — М.: ЮНИТИ, 20с. : ил.
49. Организация предпринимательской деятельности [Текст]/ под. ред. . - Ростов-на-Дону: Март, 2004. – 384 с.: ил.
50. Понамарев, данных в Delphi 7 [Текст] / . - СПб.: Питер, 2с.
