Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тема «Современная Россия».
Комплексно-дидактическая цель.
знать:
- государственное устройство нашей страны;
- символику Российского государства;
- основные законы страны;
- права ребенка;
- государственные праздники Российской Федерации;
уметь:
- рассказать о государственном устройстве Российской Федерации;
- назвать основные документы, защищающие права человека и ребенка;
- различать государственные символы современной России;
- называть и рассказывать о государственных праздниках современной России, о их различиях и особенностях;
развивать:
- умение работать со справочниками, энциклопедиями, словарями;
- умение написать реферат, сообщение;
- умение составлять план своего ответа;
- умение работать с текстом;
- умение слушать, рассуждать, обобщать, делать выводы;
воспитывать:
- любовь в Родине;
- чувство патриотизма;
- самостоятельность, сознательность, стремление узнать побольше об истории России;
- ответственное отношение к подготовке домашнего задания;
- бережное отношение к окружающей среде.
Раздел темы №6 «Современная Россия».
№ те мы | Тема урока | Кол-во часов | Типы уроков | Вид контроля | Дата проведе ния урока | Примеча- ния |
№1 | Основной закон России и права человека | 1 час. | Изучение, первичное закрепление новых знаний | Самостоя-тельная работа с первоисточником | ||
№2 | «Дети имеют право на особую защиту и помощь». Важный документ – конвенция о правах ребенка | 1 час. | Изучение, первичное закрепление новых знаний | Работа с дополни тельной литературой | ||
№3 | Мы – граждане России. | 1 час. | Изучение, первичное закрепление новых знаний | Робота по карточке | ||
№4 | Славные символы России | 1 час. | Изучение, первичное закрепление новых знаний | Тест | ||
№5 | Такие разные праздники | 1 час. | Изучение, первичное закрепление новых знаний | Самостоя-тельная работа с дополни тельной литературой | ||
№6 | Путешествие по России | 1 час. | Изучение, первичное закрепление новых знаний | Работа по карте. Тест | ||
№7 | Обобщение по теме «Страницы истории Отечества» | 1 час. | Обобщение пройденного материала | Самостоя-тельная работа по карточке | ||
№8 | Обобщение по теме «Современная Россия» | 1 час. | Закрепление изученного | Тематичес- кий учет знаний. Тест |
Контрольные параметры оценки достижений ГОСа
по окружающему миру 4 класс
(2учебный год)
Периоды Формы контроля | 1 период | 2 период | 3 период | 4 период | 5 период | 6 период |
Практическая работа | ||||||
Тесты | ||||||
Контрольная работа |
Прохождение программы по окружающему миру
в 4 классе 2010 – 2011 уч. год
Периоды | 1 период | 2 период | 3 период | 4 период | 5 период | 6 период | ||||||
Выполнение программы | План | Факт | План | Факт | План | Факт | План | Факт | План | Факт | План | Факт |
11 ч | 11 ч | 11 ч | 11 ч | 12 ч | 12 ч | |||||||
Список литературы по реализации программы
Для учителя:
1. . «Мир вокруг нас». 4 класс. Учебник
2. . Рабочая тетрадь. 4 класс.
3. . Тетрадь «Проверь себя». 4класс.
4. , «Поурочные разработки по курсу «Мир вокруг нас».
5. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы.
6. Дополнительная литература по темам учебника: «Аванта +», детская энциклопедия.
7. «Я познаю мир» (энциклопедия)
Для ученика:
1. . «Мир вокруг нас». 4 класс. Учебник
2. . Рабочая тетрадь. 4 класс.
3. . Тетрадь «Проверь себя». 4 класс.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


