Рабочая учебная программа по физике для 8 класса (стр. 2 )

Тепловые явления (12 ч)

Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия.  Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел и объяснение свойств вещества на основе этих моделей.
Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура и ее измерение. Связь температуры со средней скоростью теплового хаотического движения частиц.
Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Необратимость процессов теплопередачи.

Демонстрации
Сжимаемость газов.
Диффузия в газах и жидкостях.
Модель хаотического движения молекул.
Модель броуновского движения.
Сохранение объема жидкости при изменении  формы сосуда.
Сцепление свинцовых цилиндров.
Принцип действия термометра.
Изменение внутренней энергии тела при совершении работы и при теплопередаче.
Теплопроводность различных материалов.
Конвекция в жидкостях и газах.
Теплопередача путем излучения.
Сравнение удельных теплоемкостей различных веществ

Лабораторные работы и опыты
Исследование изменения со временем температуры остывающей воды.
Изучение явления теплообмена.
Измерение удельной теплоемкости вещества.

Агрегатные состояния вещества (12ч)

Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха. Кипение. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования. Удельная теплота сгорания. Расчет количества теплоты при теплообмене.
Принципы работы тепловых двигателей. Паровая турбина. Двигатель внутреннего сгорания. КПД теплового двигателя.
Преобразования энергии в тепловых машинах. Экологические проблемы использования тепловых машин.

Демонстрации
Явление испарения.
Кипение воды.
Постоянство температуры кипения жидкости.
Явления плавления и кристаллизации.
Измерение влажности воздуха психрометром или гигрометром.
Устройство четырехтактного двигателя внутреннего сгорания.
Устройство паровой турбины.
Лабораторные работы и опыты
Измерение влажности воздуха.
Исследование зависимости объема газа от давления при постоянной температуре.

Электрические явления (27 ч)

Электризация тел. Электрический заряд. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда.
Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники, диэлектрики.
Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Действия электрического тока.  Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Электрическая цепь. Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Носители электрических зарядов в металлах.

Демонстрации
Электризация тел.
Два рода электрических зарядов.
Устройство и действие электроскопа.
Проводники и изоляторы.
Электризация через влияние.
Перенос электрического заряда с одного тела на другое.
Закон сохранения электрического заряда.
Источники постоянного тока.
Составление электрической цепи.
Электрический ток в электролитах. Электролиз.
Измерение силы тока амперметром.
Наблюдение постоянства силы тока на разных участках неразветвленной электрической цепи.
Измерение напряжения вольтметром.
Изучение зависимости электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала. Удельное сопротивление.
Реостат.
Измерение напряжений в последовательной электрической цепи.
Зависимость силы тока от напряжения на участке электрической цепи.

Лабораторные работы и опыты
Наблюдение электрического взаимодействия тел.
Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения.
Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах при постоянном сопротивлении.
Исследование зависимости силы тока в электрической цепи от сопротивления при постоянном напряжении.
Изучение последовательного соединения проводников
Изучение параллельного соединения проводников
Измерение сопротивление при помощи амперметра и вольтметра.
Изучение зависимости электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала. Удельное сопротивление.
Измерение работы и мощности электрического тока.
Изготовление гальванического элемента.

Электромагнитные явления (6ч)

Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. Электромагнит. Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Электродвигатель. Электромагнитное реле.

Демонстрации.
Опыт Эрстеда.
Магнитное поле тока.
Действие магнитного поля на проводник с током.
Устройство электродвигателя.

Лабораторные работы и опыты
Изучение взаимодействия постоянных магнитов.
Исследование магнитного поля прямого проводника и катушки с током.
Исследование явления намагничивания железа.
Изучение принципа действия электромагнитного реле.
Изучение действия магнитного поля на проводник с током.
Изучение принципа действия электродвигателя.

Световые явления (8 ч)

Прямолинейное распространение света. Отражение и преломление света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Фокусное расстояние линзы. Формула линзы. Оптическая сила линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы.

Демонстрации

Источники света.
Прямолинейное распространение света.
Закон отражения света.
Изображение в плоском зеркале.
Преломление света.
Ход лучей в собирающей линзе.
Ход лучей в рассеивающей линзе.
Получение изображений с помощью линз.
Принцип действия проекционного аппарата и фотоаппарата.
Модель глаза.

Лабораторные работы и опыты
Изучение явления распространения света.
Исследование зависимости угла отражения от угла падения света.
Изучение свойств изображения в плоском зеркале.
Исследование зависимости угла преломления от угла падения света.
Измерение фокусного расстояния собирающей линзы.
Получение изображений с помощью собирающей линзы.

Резерв времени – 3часа

График контрольных и лабораторных работ - 8 класс

Тепловые явления

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры	8-10 октябрь	Тепловые явления	14-18 октябрь
Измерение удельной теплоемкости твердого тела	11-13 ноябрь		14-15 ноябрь

Агрегатные состояния веществ

л/р	прим. Сроки	к/р	прим. сроки
Измерение влажности воздуха	16-18 ноябрь	Агрегатные состояния вещества	1-2 декабрь

Электрические явления

л/р	прим. Сроки	к/р	прим. сроки
Сборка эл. цепи и измерение силы тока	20-24 декабрь	Электрические явления	20-23 март
Измерение напряжения на различных участках цепи	10-16 январь
Регулирование силы тока реостатом	16-22 январь
Измерение сопротивления с помощью вольтметра и амперметра	29-6 февраль
Измерение мощности эл. тока

Электромагнитные явления

л/р	прим. Сроки	к/р	прим. Сроки
Изучение электрического двигателя	16-20 март

Световые явления

л/р	прим. Сроки	к/р	прим. Сроки
Получение изображения при помощи линзы	15-20 май	Световые явления	22-25май

МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ

по физике, обязательный для усвоения учащимися

8 класса

ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ

Физика – наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент. Моделирование явлений и объектов природы[2]. Измерение физических величин. Погрешности измерений. Международная система единиц. Физические законы. Роль физики в формировании научной картины мира.

ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Диффузия. Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.

Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения энергии в тепловых процессах.

Испарение и конденсация. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Влажность воздуха. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования. Удельная теплота сгорания.

Преобразования энергии в тепловых машинах. Паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель. КПД тепловой машины. Экологические проблемы использования тепловых машин.

Наблюдение и описание диффузии, изменений агрегатных состояний вещества, различных видов теплопередачи; объяснение этих явлений на основе представлений об атомно-молекулярном строении вещества, закона сохранения энергии в тепловых процессах.

Измерение физических величин: температуры, количества теплоты, удельной теплоемкости, удельной теплоты плавления льда, влажности воздуха.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: температуры остывающей воды от времени, температуры вещества от времени при изменениях агрегатных состояний вещества.

Практическое применение физических знаний для учета теплопроводности и теплоемкости различных веществ в повседневной жизни.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: термометра, психрометра, паровой турбины, двигателя внутреннего сгорания, холодильника.

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники, диэлектрики. Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Носители электрических зарядов в металлах. Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.

Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Электромагнит. Взаимодействие магнитов. Магнитное поле Земли. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель. Электрогенератор.

Элементы геометрической оптики. Закон прямолинейного распространения света. Отражение и преломление света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Фокусное расстояние линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы.

Наблюдение и описание электризации тел, взаимодействия электрических зарядов и магнитов, действия магнитного поля на проводник с током, теплового действия тока, отражения, преломления света; объяснение этих явлений.

Измерение физических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности тока, фокусного расстояния собирающей линзы.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению: электростатического взаимодействия заряженных тел, действия магнитного поля на проводник с током, последовательного и параллельного соединения проводников, зависимости силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения света от угла падения, угла преломления света от угла падения.

Практическое применение физических знаний для безопасного обращения с электробытовыми приборами; предупреждения опасного воздействия на организм человека электрического тока. Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: амперметра, вольтметра, электрогенератора, электродвигателя, очков, фотоаппарата, проекционного аппарата.

Требования к уровню подготовки выпускника

В результате изучения физики 8 класса ученик должен

Знать/понимать:

смысл понятий: вещество, электрическое поле, магнитное поле, атом, атомное ядро, ионизирующее излучение.

смысл физических величин: кпд, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы.

смысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах. сохранения электрического заряда, Ома для участка цепи, Джоуля - Ленца, прямолинейного распространения света.

Уметь:

описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление света.

использовать физические приборы и инструменты для измерения физических величин: температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока.

представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения.

Выражать результаты измерений и расчетов Международной системы:

Приводить примеры практического использования физических знаний об электромагнитных и квантовых явлениях.

Решать задачи на применение изученных физических законов;

Осуществлять самостоятельный поиск информации естественно – научного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно- популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем).

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: обеспечения безопасности в процессе использования электробытовых приборов, электронной техники; контроля над исправностью электропроводки в квартире; рационального применения простых механизмов; оценки безопасности радиационного фона.

Литература для учителя

1.  Селевко образовательных технологий: в 2 т. М.: НИИ школьных технологий, 2006

2.  , . Методика решения задач по физике в средней школе

3.  . Задачи по физике и методы их решения

4.  , , . Физика. Задачи для поступающих в вузы

5.  , , Физика в примерах и задачах.

6.  . Качественные задачи по физике в средней школе.- М.: «Просвещение», 1976.

7.  Г. Остер. Сборник задач по физике. (фрагмент)

8.  . Занимательные задачи и опыты.- М.: Наука, 1979.

9.  Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /Под ред. __ М., 1999.

10.  , “Работа над проектами” – газета “Физика” № 44, 1998.

11.  “темы естественнонаучных проектов” -- газета “Физика”. №3, 2000.

12.  Изергина физика 7-11 класс.- м: - Олимп изд-во АСТ, 2001

13.  Воротников энциклопедия школьника: Физика и химия.- Мн.: Валев, 1995

14.  , . Физика. Справочник школьника-М.: Филологическое общество слово, 1995

15.  Енрхович справочник по физике.- М.: Высшая школа, 1976

16.  , Родина -7. _ М.: Просвещение, 1993

17.  , Родина -8. _ М.: Просвещение,1995

18.  Методика преподавания физики в 7 – 8 классе средней школы. Пособие для учителя /Под ред. , М.: Просвещение, 1990.

19.  Методика преподавания физики в 8 – 10 классах средней школы
/ Под ред. , . М.: Просвещение,1980.

20.  Бугаев преподавания физики в средней школе. Теоретические основы. М.: Просвещение,1981.

21.  Вопросы методики обучения физики в современной школе и подготовки учителя физики: Сборник научных трудов. М.: Прометей, 1997.

22.  Примерное планирование учебного материала по физике. Журналы “Физика в школе”, газеты “Физика”.

23.  Журналы “Физика в школе” за г.

24.  Газеты “Физика” приложение к газете “Первое сентября” за г.

25.  Преподавание физики в школе и вузе. Материалы научной конференции “Герценовские чтения”. С.-Пб.: Образование, 1998.

26.  Методика обучения физике в школе и вузе. Сб. научных статей. С.-Пб.: Изд. РГПУ им. , 2000

Литература для учащихся

1.  . Качественные задачи по физике в средней школе.- М.: «Просвещение», 1976.

2.  Г. Остер. Сборник задач по физике.

3.  . Занимательные задачи и опыты.-М.:Наука, 1979.

4.  . Сборник задач по физике для 6-7 кл.

5.  Э. Роджерс Физика для любознательных, т. 1.- М.: издательство «Мир, 1971.

6.  Э. Роджерс Физика для любознательных, т. 2.- М.: издательство «Мир, 1971

7.  Э. Роджерс Физика для любознательных, т. 3.- М.: издательство «Мир, 1971

8.  Изергина физика 7-11 класс.- М: - Олимп изд-во АСТ, 2001

9.  Воротников энциклопедия школьника: Физика и химия.- Мн.: Валев, 1995

10., . Физика. Справочник школьника-М.: Филологическое общество слово, 1995

11.Енрхович справочник по физике.- М.: Высшая школа, 1976

12., Родина -7. _ М.: Просвещение, 1993

13., Родина -8. _ М.: Просвещение,1995

14.  Опыты и наблюдения в домашних заданиях по физике. . Москва, 1963.

15.  3. “Физика-9” , . М. “Просвещение”, 1992.

16.  4. Опыты без приборов. . М. “Детская литература”, 1988.

17.  5. Занимательные опыты по физике в 6-7 классах средней школы. . М. “Просвещение”, 1985.

18.  6. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика, астрономия. Дик, . М “Дрофа”, 2002.

19.  7. “Физика-7”. , . М. “Просвещение”, 1993.

20.  8. “Физика-8”. , . М. “Просвещение”, 1993.

21.  9. “Физика-8”. , , . М. “Просвещение”, 1995.

22.  10. Теория и методика обучения физике в средней школе. Частные вопросы. Под ред. . М. Издательский центр “Академия”, 2000.

23.  11. Здравствуй, физика! Л. Гальпернштейн. М. “Детская литература”, 1967.

24.  12. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках физики при изучении нового материала. . М. 1978.

25.  13. Самостоятельная работа учащихся по физике в средней школе. , . М. “Просвещение”, 1981. 

Перечень электронных учебных изданий по физике (на CD)

1. Открытая физика. В 2 ч. (CD) / Под ред. . – М.: , 2002 (http://www. *****/.).

2. Открытая астрономия (CD) / Под ред. В. Сурдина. – М.: , 2001 (http://www. *****/.).

3. Физика в картинках Версия 6.2(CD). - М.: НЦ «Физикон», , 1993 (http://www. *****/.).

4. Виртуальный практикум по физике для вузов (http://www. *****/, e - mail:*****@***ru).

5. Подготовка к ЕГЭ. Физика (CD). – М.: , «Новый диск», 2004 (http://www. *****/.).

6. Уроки Открытого колледжа. Астрономия (CD) . - М.: , 2004 г. (http://www. *****/.).

7. 1С: Репетитор Физика (CD). - М.: АОЗТ «1С», 1998 (http:// *****/.).

8. 1С: Репетитор. Сдаем единый экзамен (CD). - М.: АОЗТ «1С», ЦТ «Гуманитарные технологии», 2003 (http://www. *****/, e-mail: *****@***ru).

9. 1С: Образование 3.0. Образовательный комплекс: Библиотека электронных наглядных пособий «Физика (7 – 11 классы)» (CD). /, , - Лаборатория физики и астрономии ИОСО РАО: Дрофа, Формоза, ПГТУ - Пермьhttp://*****/).

10. «1С: Школа» – «Физика 10 – 11 кл., подготовка к ЕГЭ» (CD). /, 1С, Дрофа, Формоза, РЦИ ПГТУhttp://*****/).

11. Боревский физики. Механика. Для школьников и абитуриентов (CD). - МедиаХауз, 1999 (http://www. *****/).

12. Боревский физики XXI века. Полная теория в иллюстрациях + 210 моделей (CD). - МедиаХауз, 2003 (http://www. *****/).

13. Физикус: обучение с приключением (от 9 до 16 лет) (CD). - МедиаХауз, 2003 г. (http://www. *****/).

14. Видеозадачи по физике. В 4 ч. (CD) / , , . - Казанский государственный университет, - NMG (http://www. *****/.).

15. Физика. Обучающая программа для 9-11 классов (CD). - ТПО «Северный очаг» (http://www. /).

16. Физика & UMS (Universal Mathematical Solver) (CD). - ТПО «Северный очаг», Санкт-Петербург, 2001 г. (http://www. /).

17. Механика материалов. (CD). - РМЦ, 2002. (http://www. *****).

18. Физика в анимациях. (CD). - Силтек, 2004 г. (http://www. *****/ g23/5495/physics/htm).

19. Виртуальная физика «STRATUM 2000» (CD) / , . - РЦИ ПГТУ г. Пермь (http://www. stratum. *****/).

20. Механика «STRATUM 2000» (CD) / , . - РЦИ ПГТУ г. Пермь (http://www. stratum. *****/).

21. Молекулярная физика «STRATUM 2000» (CD) / , . - РЦИ ПГТУ г. Пермь (http://www. stratum. *****/).

22. Электромагнетизм «STRATUM 2000» (CD) / , . - РЦИ ПГТУ г. Пермь (http://www. stratum. *****/).

23. Виртуальная школа «STRATUM 2000» (CD) / , . - РЦИ ПГТУ г. Пермь (http://www. stratum. *****/).

24. Виртуальная школа «Кирилла и Мефодия». Медиатека по физике (CD) - М.: «Кирилл и Мефодий», «Нью Медиа Дженерейшн», 2003 (http://www. *****/).

25. Виртуальная школа «Кирилла и Мефодия». Репетитор по физике Кирилла и Мефодия (CD) . - М.: «Кирилл и Мефодий», 2002 (http://www. *****/).

26. Виртуальная школа «Кирилла и Мефодия». Уроки физики Кирилла и Мефодия. 5-6 класс (CD). - М.: «Кирилл и Мефодий», 1999 (http://www. *****/).

27. Виртуальная школа «Кирилла и Мефодия». Уроки физики Кирилла и Мефодия. 7-8 класс (CD). - М.: «Кирилл и Мефодий», 2000 (http://www. *****/).

28. Виртуальная школа «Кирилла и Мефодия». Уроки физики Кирилла и Мефодия. 9 класс (CD). - М.: «Кирилл и Мефодий», 2000 (http://www. *****/).

29. Виртуальная школа «Кирилла и Мефодия». Уроки физики Кирилла и Мефодия. 10 класс (CD). - М.: «Кирилл и Мефодий», 2000 (http://www. *****/).

30. Виртуальная школа «Кирилла и Мефодия». Уроки физики Кирилла и Мефодия. 11 класс (CD). - М.: «Кирилл и Мефодий», 2002 (http://www. *****/).

31. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия (на 8 CD). - М.: «Кирилл и Мефодий», 2002 (http://www. *****/).