Рабочая программа дисциплины «Актуальные проблемы мировой экономики» (стр. 1 )

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (ФИЛИАЛ)

Кафедра экономики

УТВЕРЖДАЮ

Директор института,

Профессор

________________

01 сентября 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Актуальные проблемы мировой экономики»

Направление подготовки 080100.62 «Экономика»

Профиль подготовки Экономика фирмы

Квалификация (степень выпускника) Магистр

Форма обучения очная

Курс 1

Семестр 1

СТАВРОПОЛЬ 2012

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Актуальные проблемы мировой экономики

1.  ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины (модуля) «Актуальные проблемы мировой экономики» является формирование фундаментальных знаний по основным направлениям и проблемам развития мировой экономики в современных условиях, обеспечиваемое посредством решения следующих задач:

–  формирование знаний о современных проблемах развития мирового хозяйства;

–  выработка системного подхода к анализу существующих проблем мировой экономики и поиску путей их решения;

–  осмысление глобализации экономической деятельности как качественно нового этапа развития мировой экономики, ее позитивных и негативных последствий для национальных экономик и международных экономических отношений на глобальном и региональном уровнях.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

2.1. Цикл (раздел) ООП, к которому относится дисциплина (модуль)

Наименование дисциплины	Цикл (раздел) ООП
Актуальные проблемы мировой экономики	М.1.В. ДВ. 1

2.2. Логическая взаимосвязь с другими частями ООП

Наименование предшествующих дисциплин, практик, на которых базируется данная дисциплина	1. Философия и методология экономической науки
Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам:
Знать	Экономические законы и механизм их реализации в мировой экономике
Формы международных экономических отношений и современные тенденции их развития
	Показатели, характеризующие развитие мировой экономики и международных экономических отношений
	Зn
Уметь	Применять экономические законы при изучении тенденций развития экономических процессов
	Анализировать структура и динамику развития международных экономических отношений
	Рассчитывать показатели развития мировой экономики и международных экономических отношений на различных уровнях

Владеть	Навыками проведения экономического анализа
	Приемами организации внешнеэкономических операций
	Способностью кооперации с коллегами, работе в коллективе
	Вn

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-1. способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК-2. способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

ОК-3. способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

ОК-6. владеть навыками публичной и научной речи;

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-1. способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований;

ПК-3. способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;

ПК-9. способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

ПК-10. способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(МОДУЛЯ), СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ

В результате изучения дисциплины студент должен:

	Образовательные результаты	Формируемые компетенции
Знать (З)	Совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-10
Уметь (У)	Самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний непосредственно не связанных со сферой деятельности	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-10
Владеть (В)	Способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой; Способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов; Способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-10

5. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетных единицы,
108 часов.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
семестр
1	2	3
Аудиторные занятия (всего)	28	28
В том числе:	-
Лекции (Л)	12	12
Практические занятия (ПЗ)	16	16
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	80	80
В том числе:
Реферат	10	10
Индивидуальные домашние задания	10	10
Решение ситуационных задач	10	10
Эссе	10	10
Доклад	10	10
Научно-исследовательская работа	30	30
СРС в период промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация	Зачет (З), зачет с оценкой (ЗО)
Экзамен (Э)
Общая трудоемкость	час	108
зач. ед	3

6. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ ТЕМ/РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Разделы, темы, дисциплины	Коли-чество часов	Компетенции
Общекультурные	Профессиональные	∑ Сумма компетенций
2	3	4	5	6	7	8	9
Мировая экономика как развивающаяся система	14	+	+	+	+	+	+	+	+	8
Проблемы глобализации мировой экономики	14	+	+	+	+	+	+	+	+	8
Особенности развития доминирующих экономических режимов.	20	+	+	+	+	+	+	+	+	8
Проблемы использования потенциала мировой экономики	16	+	+	+	+	+	+	+	+	8
Современные тенденции развития международного бизнеса	14	+	+	+	+	+	+	+	+	8
Современные проблемы развития международной торговли	18	+	+	+	+	+	+	+	+	8
Россия в современной мировой экономике	12	+	+	+	+	+	+	+	+	8

7. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)