№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Краткое содержание.

Дата проведения

план

Дата проведения

факт

1

1

Введение. История России – часть всемирной истории.

1

Историческое время
и пространство. Предмет изучения истории Отечества. История России – часть всемирной истории. Многонациональный характер нашего государства. История региона – часть истории России. Исторические источники о нашей Родине. Вспомогательные исторические дисциплины.

Основные понятия: историческое время, историческое прост-ранство, историчес-

кий источник, лето-

15.12

Народы и государства на территории России с древнейших времен до середины IX в. н.э.(4 часа)

2

2/1

Народы и государства на территории нашей страны в древности

1

Иметь общее представление о предках

славян, о происхождении и расселении восточных славянских племен, их основных занятиях, быте, нравах, верованиях, об особенностях общественного строя и управления
(вечевая организация).

Скифское царство и упадок Причерноморских государств.

17.12

3

3/2

Язычество

1

Самостоятельная работа.№1

Славянские языческие боги. Языческие праздники.

22.12

4

4/3

Распространение христианства, ислама на территории нашей страны в древности

1

Народы на территории нашей страны до середины 1 тысячелетия до н. э. Влияние географического положения и природных условий на занятия и образ жизни, верования.

24.12

5

5/4

Восточные славяне и их соседи в древности

1

Тест №1 Занятия, верования и общественный строй Восточных славян.

14.01

Древняя Русь (середина IX-XIII в.)-10часов

6

1

Формирование Древнерусского государства.

Первые киевские князья

1

тест №2

Хонологические рамки правления первых киевских князей, иметь представление о деятельности первых киевских правителей: Олега, Игоря, Ольги, Святослава, об их внутренней и внешней политике

19.01

7

2

Владимир Святославич. Принятие христианства

1

Знать дату Крещения Руси.

Уметь раскрывать причины и значение принятия Русью христианства, понимать место князя Владимира и значение его деятельности в русской истории

21.01

8

3

Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром

1

Знать внутреннюю
и внешнюю политику Ярослава Мудрого, иметь представление о системе управления Древнерусским государством.

Знать особенности социально-экономи-ческого развития
Руси.

26.01

9

4

Культура Древней Руси. Быт и нравы Древней Руси

1

Тест №3

Повседневная жизнь земледельцев. Система семейного воспитания в Древней Руси. Особенности древнерусского жилища и одежды. Древнерусский костюм. Повседневная жизнь горожан. Военное дело.

Основные понятия: образ жизни, хоромы, слобода, изба, горница, сени,

28.01

10

5

Начало раздробления Древнерусского государства

1

Половецкая угроза и распад союза Ярославичей. Экономические и политические причины раздробленности Древнерусского государства. Любечский съезд князей. Внутренняя и внешняя политика Владимира Мономаха. Государственное управление в период политической раздробленности. Князья и бояре. Свободное и зависимое население.

Основные понятия: политическая раздробленность, удел, эксплуатация

02.02

11

6

Главные политические центры Руси

1

Групповая работа

Освоение Северо-Восточной Руси. Рост числа городов. Характер княжеской власти в северо-восточных землях. Юрий Долгорукий. Андрей Боголюбский. Всеволод Большое Гнездо. Новгородская земля. Политические особенности управления в Новгороде.

Галицко-Волынское княжество. Владимиро-Суздальское княжество.

Основные понятия: монархия, республика, аристократия, вече, посадник, тысяцкий, владыка

04.02

12

7

Нашествие с Востока

1

Самостоятельная работа №2

Создание державы Чингисхана. Особенности управления
в раннемонгольском государстве. Причины монгольской экспансии.

09.02

13

8

Борьба Руси с западными завоевателями

1

Походы шведов на Новгородские земли. Рыцарские ордена.
Походы крестоносцев. Александр Ярославич.

Невская битва и ее значение. Ледовое побоище и его значение.

Основные понятия: рыцарский орден, крестовые походы, агрессия

11.02

14

9

Русь и Золотая Орда. Культура золотоордынского периода

1

Образование Золотой Орды. Ордынское владычество на Руси. Повинности русского населения. Борьба русского народа против ордынского владычества.

Основные понятия: Золотая Орда, вассалитет, баскак, владычество, резиденция, ярлык

16.02

15

10

Русь и Литва

1

Формирование Русско-Литовского государства. Гедимин. Характерные особеннос-

18.02

16

1

Значение периода(середина IX-XIII в.) в истории России(итоговое обобщение

1

Зачет-тестирование №1

23.02

Московская Русь в XIVначале XVI (13 часов)

17

1

Предпосылки объединения русских земель. Усиление Московского княжества

1

Русские земли во второй половине XIII – первой половине XV в. Предпосылки и причины объединения русских земель. Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Развитие городов и их роль в объединении русских земель. Политическая система Руси. .

25.02

18

2

Москва – центр борьбы
с ордынским владычеством

1

Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы.

Куликовская битва. Борьба Москвы за политическое первенство. Основные вехи борьбы московских и тверских князей. Русь и Орда накануне решающего столкновения.

Основные понятия: удельные княжества, ярлык

02.03

19

3

Московское княжество и его соседи в конце XIV –

середине XV в.

1

Военно-политическое состояние Руси и военные события накануне Куликовской битвы. Московский князь Дмитрий Иванович. Битва на поле Куликовом.

04.03

20

4

Создание единого русского государства. Конец ордынского владычества.

1

Иван III. Начало борьбы с Новгородом. Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Великое противостояние на реке Угре. Ликвидация ордынского владычества. Завершение объединения русских земель. Значение образования единого русского государства

09.03

21

5

Московское государство
в конце XV – начале XVI в.

1

Возвышение великокняжеской власти. Появление символов государственной власти. Органы управления государством

Основные понятия: суверенитет, стояние на Угре

11.03

22

6

Церковь и государство в конце

XV – начале XVI в.

1

Изменения в положении Русской Православной Церкви.

Основные понятия : Монастыри. Ереси. Еретические движения, стригольники, благотворительность, нестяжатели, иосифляне дьяк

16.03

23

7

Русская культура в конце XV – начале XVI в.

1

Русская культура в конце XV – начале XVI в.

18.03

24

8

Образование Единого государства

Повторение обобщение.

1

Тест № 4

23.03

25

9

Иван Грозный. Начало правления

1

Боярское правление. Укрепление центральной власти. Избранная рада. Земский собор. Становление сословно-представительной монархии.

Судебник Ивана IV 1550 г. Стоглавый собор. Реформа местного управления. Отмена кормлений.

Приказная система. Военная реформа.

Основные понятия: Избранная рада, Земский собор, приказы, централизованное государство, губные старосты, земские

01.04

26

10

Внешняя политика Ивана IV

1

Основные направления внешней политики Ивана Грозного.
Завоевание Казанского ханства. Присоединение Астраханского ханства. Значение присоединения Поволжья к России. Оборона южных рубежей.
Покорение Западной Сибири. Борьба за Балтийское побережье.

06.04

27

11

Усиление власти Ивана Грозного

1

Самостоятельная работа №3

Опричнина, земщина, приказы, террор, самодержавие.

08.04

28

12

Россия в конце правления Ивана Грозного

1

Тест № 5

Централизованное государство, сословно-представительная монархия. Церковный собор.

13.04

29

13

Культура и быт в XV–XVI вв.

1

Основные понятия: полуустав, эпос, исторические песни, сказания, хождения, публицистика, энциклопедия

Зодчество XIV–XV вв. Архитектура Московского государства
в XVI в. Русская живопись XIV в. Феофан Грек. Русская живопись XV–XVI вв. Андрей Рублев.

Основные понятия: шатровый стиль,

иконостас, фреска, икона, юродивый

15.04

30

1

Общие и особенные черты в истории Западной Европы и России»(итоговое обобщение)

1

Зачет тестирование.№2

20.04

История татарского народа и Татарстана с древнейших времен до конца XV вв.-12 часов

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

п/п

Темы уроков

Кол-во часов

Основные понятия

Дата поведения

факт

Дата проведения

план

1

Введение. Древние люди на территории Среднего Поволжья.

1

Род, племя, стоянки, присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, имущественное неравенство.

22.04

2

Древние тюрки и ранние тюркские государства в Евразии

1

Тюркоязычные племена, каган, каганат, миграция, болгары, хазары, руническое письмо.

Персоналии : Атилла, Кубрат.

Тест №1

27.04

3

Волжская Булгария в X - начале XIIIвв.

1

Волжская Булгария, поволжско-финские (угро-финсике) племена, ислам, мечеть, Соборная мечеть.

Персоналии: Алмыш, Кул Гали, Ибн Фадлан.

29.04

4

Волжская Булгария и монголские завоевания

1

Монголы, татары, курултай, Улус Джучи, Дешт-и-Кипчак.

Персоналии: Батый, Узбек.

Тест № 2

04.05

5

Золотая Орда

1

Великий шелковый путь, Великий Волжский путь, веротерпимость.

Персоналии: Узбек.

самостоятельная работа№1

06.05

6/7

Булгарские земли в составе Золотой Орды. Распад Золтой Орды.

2

Крымское, Астраханское, казанское, Сибирское ханства, Ногайская и Большая Орда.

Персоналии: Идегей, Тимур(Тамералн), Тохтамыш.

Тест №3

11.05

13.05

8

Образование Казанского ханства

1

Казанские (поволжские) татары.

Персоналии: Улуг Мухаммад, Махмуд

18.05

9/10

Казанское ханство: хозяйство, управление, культура.

2

Персоналии: Мухамадьяр, Кул Шариф.

самостоятельная работа №2

20.05

25.05

11

Казанское ханство второй половины XV - первой половины XVI вв.

1

Протекторат, независимость.

Персоналии: Иван III, Иван Грозный, Шах-Али, Сафа Гирей, Сююмбике, Ядыгер.

27.05

12

Урок обобщения. «Древняя и средневековая история края и татарского народа.

Зачет тестирование№1

1

Зачет тестирование№1

Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся

по истории

Оценка 5:

Ответ полный, правильный, отражающий основной материал курса: правильно раскрыто содержание вопроса и использование карты и других источников знаний, ответ самостоятельный с ссылкой на дополнительные сведения

Оценка 4:

Ответ удовлетворяет раннее названным требованиям, он полный, правильный, есть неточности в изложении исторического материала, легко исправляемые по дополнительным вопросам учителя.

Оценка 3:

Ответ правильный, ученик в основном понимает материал, но нечетко излагает исторический материал, затрудняется в самостоятельном объяснении данного вопроса.

Оценка 2:

Ответ неправильный, не раскрыто основное содержание учебного материала, не даются ответы на вспомогательные вопросы учителя.

( Вестник образования, №7, 2007 г. )

Тесты

Самостоятельная работа

Зачет тестирование

13

8

5

Приложение

1.  История Средних веков. 6 класс.-СПб.: Издательский Дом «Литера»,2006(Серия «Доклады, рефераты, сообщения»).

2.  История России. 6 класс.-СПб.: Издательский Дом «Литера»,2006(Серия «Доклады, рефераты, сообщения»).

3.  Контрольно-измерительные материалы. История России : 6 класс .-М.: ВАКО,2012.

4.  Отечественная история в схемах и комментариях: Учебное пособие.-Питер,2009.

5.  Тесты по истории России: 6 класс: к учебнику , «Истори России: С древнейших времен до конца XVI века. .-М.: Издательство «Экзамен», 2010

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2